《全國政治文化中心北京》的教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識方面
1.使學(xué)生通過運(yùn)用地圖了解北京的位置、范圍，并會對北京的地理位置作出簡要評價。
2.讓學(xué)生學(xué)會利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。
（二）能力方面
1.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的能力。
2.使學(xué)生初步領(lǐng)會運(yùn)用地圖和資料，認(rèn)識、分析和評價一個區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。
（三）德育方面
培養(yǎng)學(xué)生對北京的熱愛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
北京的自然地理特征、城市職能。
【教學(xué)難點(diǎn)】
對北京市地理位置的評價。
【教學(xué)方法】
討論法、啟發(fā)式講述法、談話法等。
【學(xué)法指導(dǎo)】
讀圖、速讀、做筆記、制表等。
【課前準(zhǔn)備】
《故鄉(xiāng)是北京》磁帶或VCD、試題卡、北京簡況空白表等。
【設(shè)計主題】
2008，北京，我的夢。
【教學(xué)流程】
一、師生互動，導(dǎo)入新課
師：（邊畫邊說）同學(xué)們好，俗話說，處處留心皆學(xué)問，請認(rèn)真觀察，判斷老師在黑板上畫的是什么標(biāo)記?
生：第二十九屆奧運(yùn)會會徽。
師：主辦地在哪兒?
生：北京。
師：咱們當(dāng)中有沒有同學(xué)去過北京或了解北京的，你能描述一下對北京的印象嗎?
（學(xué)生回答，略。）
師：真棒，描述得真生動，讓我心動。北京帶給我的印象也是既古典，浪漫，又富有新鮮的時代氣息，我一直很想去北京，我想你們一定也很想去北京吧!請大家把你們想去北京的理由寫在黑板上。
（學(xué)生書寫，略）
師：看起來，大家真的很想去北京，有人想上清華、北大，有人想去中關(guān)村、中央電視臺，有人想去考察古都風(fēng)情……北京有你的夢，我的夢，今天，就讓我們一起走進(jìn)北京。
二、組織活動，學(xué)習(xí)新課
師：（邊繪“北京輪廓圖”邊說）請打開課本第19頁，地圖冊第16頁，讓我們學(xué)會從地圖上尋找北京、認(rèn)識北京。請每個小組積極合作，做好記錄，并把結(jié)果整理到相應(yīng)表格中。咱們比一比哪個小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動。［出示習(xí)題：1.請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環(huán)境（地形、氣候和河流）和交通狀況。北京自遼代以來，一直作為全國的政治中心，你能說出其地理位置有什么優(yōu)越性嗎?］
�。▽W(xué)生進(jìn)行小組活動，探究、組織答案。）
師生互動，以任意一組為中心，提問交流，其他組適當(dāng)補(bǔ)充。教師反饋、檢查學(xué)習(xí)情況，督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果。提問問題依次如下：北京的緯度位置怎樣，屬于什么溫度帶，是內(nèi)陸還是沿海，有哪些鄰省，北京的地形有什么特點(diǎn)，附近地形區(qū)分別是什么，屬于什么氣候類型，其特點(diǎn)是什么，有哪些主要河流……北京的交通狀況怎樣，請學(xué)生上來指圖說明。
（學(xué)生依次回答，略）
師：還有沒有其他小組的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充?
�。▽W(xué)生補(bǔ)充回答，略）
師：北京的確交通便利，它不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路，京杭運(yùn)河也在這里穿行。你能不能結(jié)合地圖冊把課本第18頁的主要鐵路線指認(rèn)出來呢?（教師找一名學(xué)生指圖講解，其他學(xué)生予以更正、補(bǔ)充。）
師：大家識別得完全正確，真聰明！現(xiàn)在你能說明北京長期作為全國的政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性嗎?
（找多組代表回答、補(bǔ)充，并及時予以激勵性點(diǎn)評。）
師：（指圖總結(jié)）綜合各組的發(fā)言，不難看出：北京緯度位置優(yōu)越，屬于暖溫帶、半濕潤地區(qū)，干濕適中；海陸位置優(yōu)越，雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)；戰(zhàn)略位置優(yōu)越，戰(zhàn)爭年代，三面環(huán)山，易守難攻；和平年代，東南平坦，適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)；經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越，西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有黃淮海平原，能源、原材料、食物等供應(yīng)豐盈。難怪1949年10月1日新中國成立后又把北京作為首都。
師：作為首都，她又為祖國的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能，輻射全國，起著什么中心帶動作用呢?請結(jié)合課本第18頁、第20頁內(nèi)容，舉例說明。［出示習(xí)題：2.你知道北京主要的城市職能是什么嗎？分別體現(xiàn)在哪些方面呢?］
�。◣熒�，讓學(xué)生隨意搶答，補(bǔ)充。）
�。▽W(xué)生回答，略）
師：（適當(dāng)點(diǎn)評、補(bǔ)充）作為全國政治中心，天安門不僅是北京的象征，也是我國國徽圖案的中心組成，成為了中國的象征。另外，它還是全國的文化中心，就連我們用的教材出版社也在北京……
師：北京是全國的政治、文化中心，國際交往中心。同時，作為古都，北京還擁有眾多的名勝古跡，你又知道哪些呢?請打開課本第22頁看一看，同時老師放首歌給大家聽一聽，讓我們賽一賽誰知道得多、說得清?（播放歌曲《故鄉(xiāng)是北京》）［出示習(xí)題：3.你了解北京的名勝古跡嗎，你能說出哪些?］
生：故宮、天壇、長城……
三、回顧活動，測試應(yīng)用
師：京腔京韻自多情，甘美芬芳故鄉(xiāng)情。出于對北京的熱愛和向往，在短暫的時間內(nèi)，我們了解了北京的'位置、環(huán)境、職能、名勝，你領(lǐng)會了多少呢?來讓我們進(jìn)行一次征詢、闖關(guān)活動。［出示習(xí)題：4.根據(jù)你對北京的了解，你認(rèn)為作為一名國內(nèi)游客什么時節(jié)最適宜去北京旅行，選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行，即將舉辦的北京奧運(yùn)會在什么季節(jié)舉行氣候條件最好?］
師：第一關(guān)：根據(jù)你對北京的了解，你認(rèn)為作為一名國內(nèi)游客什么時節(jié)最適宜去北京旅行?
生：秋季。
師：理由?
生：因為北京屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，春季春寒料峭、多風(fēng)，而且沙塵暴天氣也時有發(fā)生，只有秋季秋高氣爽、云淡風(fēng)清，最適宜出行。
師：不錯，這的確是大多數(shù)人的決定。但此時正是北京旅游高峰，可能會遇到門票價格上漲，交通擁堵……其他小組，有沒有別的決定?
生：我們組選擇六月底、七月初去北京。
師：為什么?
生：因為那時是北京的旅游淡季，我們放暑假，既經(jīng)濟(jì)又輕松。
師：很好，咱們再看看其他小組有沒有更特別的決定?
生：我們認(rèn)為任何時節(jié)都可以去北京旅行，完全不用親自到北京。
師：不親自到北京?!怎么做呢?
生：網(wǎng)上旅行。
師：太好了，老師真佩服你們的決定。才子不出門，便知天下事；一張地圖，游歷天下；一臺電腦，飽覽北京春夏秋冬。
師：第二關(guān)：我們選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行?請搶答。
生：乘火車……
師：我們鄭州人沿什么線路，向什么方向去北京?
生：京廣線、向北……
師：太厲害了!第三關(guān)：2008年即將舉辦的北京奧運(yùn)會最好在什么時間舉行?
生：九月。
師：九月是北京的什么季節(jié)，許多歐美選手如果由于檔期不能來，怎么辦?
生：七月。
師：讓我們來審視一下你的決定，七月的北京正是……
生：八月。
師：確實，經(jīng)奧委會討論決定，北京奧運(yùn)會將于2008年8月8日至8月22日舉行。大家回答得好極了，大家的回答不僅體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念：科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)精神，還讓我再次感到了大家對北京濃濃的親情，2008年北京奧運(yùn)會，是我們億萬炎黃子孫共同的夢，到那時，我們又能做些什么呢?
生：去參加比賽，去參加志愿者行動……
四、升華情感，倡導(dǎo)行動
師：我想，到那時，無論我們?yōu)楸本┳鍪裁�，都不能忘記宣傳北京，請大家課后登陸北京相關(guān)網(wǎng)站（www.beijing.gov.cn）或瀏覽其他相關(guān)資料，完成課本第24頁第三題的活動。咱們下一節(jié)進(jìn)行交流活動，我拭目以待，看一看誰是最具潛力的北京通。再見!
附：板書設(shè)計及相關(guān)教學(xué)資源
1.請通過查找地圖，分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環(huán)境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性嗎？
2.你知道北京主要的城市職能是什么，分別體現(xiàn)在哪些方面嗎？
3.你了解北京的名勝古跡嗎，你能說出哪些？
4.根據(jù)你對北京的了解，你認(rèn)為作為一名國內(nèi)游客什么時節(jié)最適宜去北京旅行，選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行，即將舉行的北京奧運(yùn)會最好在什么時間舉行？
《北京簡況表》
《故鄉(xiāng)是北京》歌詞
走遍了南北西東，也到過了許多名城，靜靜地想一想，我還是最愛我的北京。不說那天壇的明月，北海的風(fēng)，盧溝橋的獅子，潭柘寺的松。唱不夠那紅墻碧瓦太和殿，道不盡那十里長街臥彩虹。只看那紫藤古槐四合院，便覺得甜滋滋，脆生生，京腔京韻自多情，京腔京韻自多情。不說那高聳的大廈，旋轉(zhuǎn)的廳，電子街的機(jī)房，夜市上的燈，唱不夠那新潮歡涌王府井，道不盡那名廚佳肴色香濃。但想那油條豆?jié){家常餅，便勾起細(xì)悠悠，蜜茸茸，甘美芬芳故鄉(xiāng)情，甘美芬芳故鄉(xiāng)情。走遍了南北西東，也到過了許多名城，靜靜地想一想，我還是最愛我的北京。我還是最愛我的北京。
【《全國政治文化中心北京》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
八年級地理下冊《全國政治文化中心北京》教學(xué)反思10-20
八年級下冊地理全國政治文化中心北京教案設(shè)計08-17
人教版八年級地理下冊《全國政治文化中心北京》教學(xué)反思10-21
政治的教學(xué)設(shè)計08-31
八年級下冊地理教案：全國政治文化中心08-28
《北京》教學(xué)設(shè)計03-04
教學(xué)設(shè)計政治模板08-31