初二上冊政治復(fù)習(xí)提綱

　　初二政治復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)有哪些，小編已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了初二政治復(fù)習(xí)提綱，請看下文。

　　初二政治復(fù)習(xí)提綱：

　　初二上冊政治復(fù)習(xí)提綱

　　第一單元 相親相愛的一家人

　　第一課 愛在屋檐下

　　1、家的定義：

　　①由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)成的親屬生活組織

　　①依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭

　　2、家庭關(guān)系到確立 ②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭

　�、垡勒辗ǘ�條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭

　　④隨父（母）再婚組建新的家庭

　�、俸诵募彝�

　　3、家庭的結(jié)構(gòu)和類型 ②主干家庭

　　③單親家庭

　�、苈�(lián)合家庭

　　⑤丁克家庭

　　4、家庭的功能 ①物質(zhì)生產(chǎn)功能

　　②人口生產(chǎn)功能

　�、巯�費(fèi)功能

　　④撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能

　�、萁逃�功能

　�、扌菹�娛樂功能

　　5、與家庭的關(guān)系不可選擇

　�、偕�命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。

　�、谖覀兣c父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

　　③我們要認(rèn)識自己的家，特別了解自己的父母，要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。

　　1、家與我們的關(guān)系：

　�、偌彝ナ俏覀兂砷L的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一日老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無微不至地

　　關(guān)心和愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

　　②母愛如水，父愛如山。

　　2、父母為什么要撫養(yǎng)教育女兒：

　�、俑改笇ψ优�的撫養(yǎng)教育是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)

　�、谑钱�(dāng)今道德和法律的要求

　　③父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰

　　1、為什么要孝敬父母？

　�、偌彝ナ俏覀兂砷L的搖籃、我們的港灣和第一所校；

　�、诟改笩o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖

　�、勰笎廴缢�，父愛如山

　�、芨改附o予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們生長，為家庭、社會付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬

　�、菪⒕锤改甘侵腥A民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)

　�、扌⒕锤改甘欠�律規(guī)定的應(yīng)盡義務(wù)

　　2、如何孝敬父母？（表現(xiàn)在哪里？）：

　　①孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上

　�、趷鄹改福�心理想著父母，理解、關(guān)心父母

　　③行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂

　　④努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興

　�、菸覀儗Ω改傅男⒕�，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從

　�、薏粌H要孝敬自己的父母，還孝敬父母的長輩

　　第二課 我與父母交朋友

　�、僮优�角度 （我們有自己的思想了）

　　1、與父母發(fā)生矛盾的原因？ ②家長角度 （我永遠(yuǎn)是長不大的孩子）

　　2、與父母產(chǎn)生代溝的原因 ①直接原因：年齡

　�、趯�(shí)在原因：多重代際差

　�。ㄈ松�經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異）

　　3、逆反心理 ①概念：要我這樣，我偏要那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。

　�、谠鯓涌创�逆反心理？答：要辯證的看

　　懲罰自己

　�、畚：Γ� 傷害父母

　　4、嚴(yán)也是愛

　　答：望子成龍，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。

　　1、如何看待與父母的矛盾？

　　①對此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁

　�、倮潇o

　�、诜治鲈�因

　　2、與父母對話的步驟？ ③尋找對策

　�、軐ふ視r(shí)機(jī)

　�、輫L試解決

　　①前提：彼此了解

　　3、溝通的基本要領(lǐng)？（如何溝通？） ②關(guān)鍵：尊重理解

　　③有效方法：換位思考

　�、芙Y(jié)果：求同存異

　　①贊賞父母 ②認(rèn)真聆聽

　　4、與父母交往的藝術(shù)？ ③幫忙父母 ④心平氣和

　�、菝鎺�微笑

　�、贂�面

　�、谡Z言

　　5、對話方式 ③電子科技

　�、苁謾C(jī)短信

　　6、當(dāng)我們侵犯我們的權(quán)利時(shí)我們怎么做？

　�、傩钠綒夂偷嘏c父母溝通指出父母的行為時(shí)侵權(quán)行為，侵犯了你的XXX

　　權(quán)利，應(yīng)立即停止。

　�、谂c父母換位思考，重復(fù)理解父母的良苦用心，并主動(dòng)告訴他們，自己

　　的真實(shí)情況，讓他們放心。

　�、廴绻�這樣不行，請老師和親朋好友解調(diào)解決。

　　④這樣還不行，可以請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。

　　⑤以上都不行，可以到法院起訴，拿起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)

　　益。

　　第二單元 師友結(jié)伴同行

　　第三課 同儕攜手共進(jìn)

　　1、了解自己的人際圈

　　2、敞開心扉，積極交往

　�、� 如果封閉自己，會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。（封閉自己的危害）

　　② 如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會接觸更多的人，分享

　　更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會被更多的人接納。

　　3、怎樣做個(gè)受歡迎的人？

　�、� 真誠、意識友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通和溝通能力，也會是自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人。

　　4、交友的益處

　　答：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　5、交友原則

　�、俳挥咽且粋�(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

　�、谛蕾p他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。

　　③真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

　　④要樂交諍友，不交損友

　　1、男女生正常交往有什么意義？

　　①它能讓我們獲得更加豐富的友誼

　�、诳梢栽鲞M(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展

　　③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力

　　④可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘

　　2、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？（交往原則）

　　①互相尊重、自重自愛

　　②開放自己、掌握分寸

　　③主動(dòng)熱情，注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率

　　3、怎樣看待男女生之間情感問題

　�、倜劝l(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常的

　　4、如何把握男女生之間的感情

　　①需要慎重對待、理智處理

　　②當(dāng)我們在感情的門前徘徊時(shí)，需要反思自己的感情選擇，在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　�、墼谶x擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人

　�、偕鐣�的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)

　　5、怎樣保護(hù)自己 ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，

　　以及我們的法律

　　第四課 老師伴我成長

　　1、建立融洽的師生關(guān)系

　　①在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力

　　2、教師的工作有什么特點(diǎn)？

　�、俳虝� ②育人

　　3、愛老師，贊美老師

　　4、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)

　　答：同言而言，信其所親；同令而行，行其所服。知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。

　　5、在知識的學(xué)習(xí)上，計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠取代老師的作用嗎？

　　答：老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，是有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于作出榜樣。

　　特點(diǎn)：權(quán)威遵從

　　1、傳統(tǒng)的師生關(guān)系 影響：不利于……

　　特點(diǎn)：①民主平等 ②亦師亦友

　　2、新型的師生關(guān)系 影響：有利于……

　　①當(dāng)面說

　　3、新型師生關(guān)系交往方式： ②短信

　　③QQ ……

　�、贀Q位思考

　　（1）溝通的藝術(shù) ②正確對待表揚(yáng)與批評

　�、墼�諒老師的錯(cuò)誤

　　5、溝通

　　①禮貌待師

　�。�2）交往的禮儀 ②注意場合

　　③勿失分寸

　　第三單元 我們的朋友遍天下

　　第五課 多元文化“地球村”

　　1、文化多樣性和豐富性

　　答：文化的多樣性、差異性和豐富性，往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來

　　2、不同文化使世界文化豐富多彩

　　答：不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)準(zhǔn)和代表人物。各個(gè)國家的文化代表人物，貝深深地打上本土、本民族的烙印。形形色色、林林總總的文化，

　　把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園。

　�、僬Z言存在差別，不分優(yōu)劣

　�、谖幕�存在差異，各有千秋

　　3、文化有差異性 ③生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人出示的方式

　�、苊恳环N民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。

　　①平等交流 既尊重自己民族文化的價(jià)

　�、跓o相學(xué)習(xí) 值，又尊重其他民族文化的

　　4、如何正確對待文化差異 ③取其精華 價(jià)值

　�、苋テ湓闫�

　　1、什么樣態(tài)度來面對不同的文化

　�、倏陀^、平等的態(tài)度

　�、谧鹬匾蛭幕�不同而導(dǎo)致的行為方式的差異

　�、凵朴谔撔膶W(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處

　　2、責(zé)任：①保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。②其他國家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護(hù)。

　�、賹τ谕鈦恚ㄖ袊�）文化，不能照抄照搬，而應(yīng)當(dāng)批判的繼承，取其精華、棄其糟粕

　�、谝�立足于本國基礎(chǔ)上，并不斷創(chuàng)新

　　①繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　5、重任 ②弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任

　　6、面對文化差異，我們具體應(yīng)如何做？

　�、傧�除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力

　�、诓徊扇》佬l(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免往下斷言

　　③尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)

　�、苋豚l(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣

　　⑤探索有效的溝通技巧

　�、拊诮煌鶗r(shí)，不卑不亢，以禮相待

　　7、青少年如何做中外友好往來的使者？

　�、匍_放的心態(tài)尊重不同的文化

　　②宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化

　　③讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)長流、博大精深的文化

　　第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

　　○網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

　　① 網(wǎng)絡(luò)生活很豐富

　�、� 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間

　　① 可以擴(kuò)大知識面

　　利 ② 方便查找資料

　�、� 可以適當(dāng)娛樂，調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)生活

　�、� 如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，則可能影響正常的學(xué)習(xí)生活

　　弊 ② 容易受到不健康內(nèi)容的影響，甚至導(dǎo)致違法犯罪 ③ 沉于游戲，影響身心健康

　　2、怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢

　�、傥覀円�注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上不良的誘惑。

　�、谖覀円�善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題

　�、蹘椭鷦e人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值

　�、偬摂M性

　　3、網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有哪些特點(diǎn)？ ②間接性

　　③隱蔽性

　　4、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？

　　答：在游戲的虛擬世界里，人們可獲取成功，體會現(xiàn)實(shí)生活中沒有的刺激，可以逃避現(xiàn)實(shí)。

　　5、什么樣的人容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？什么人會上網(wǎng)成癮？

　　答：（1）對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對現(xiàn)實(shí)狀況不滿，而又無心改變的同學(xué)容易沉迷。

　　（2）P71：性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視但十分孤獨(dú)的人，生活中受到某些挫折的人……所以希望在網(wǎng)上得到安慰。

　　○享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

　　思想上： ①我們必須提高自己的安全防范意識（不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。）

　　行動(dòng)上： ②不斷提高自己的辨別覺察能力

　�、厶岣咦约旱目拐T惑能力

　　網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則有哪些？ 網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空

　　①網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德 具體做法 P74 間，我們共負(fù)建設(shè)文明、健康

　　②上網(wǎng)要遵守法律 具體做法 P75 的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任

　　第四單元 交往藝術(shù)新思維

　　第七課 友好將交往禮為先

　　○禮貌顯魅力

　　1、什么是禮貌？

　　答：禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常生活交往中應(yīng)當(dāng)高難溝通遵守的道德準(zhǔn)則

　　2、為什么要講禮貌？（禮貌的重要性）

　�、� 禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌反映我們自身的素質(zhì)，膳食我們的風(fēng)采。我們講文明、

　　有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎(chǔ)。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

　　② 禮貌是文明的體現(xiàn)。一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

　　3、禮貌的表現(xiàn)

　　① 語言文明 （P80 具體表現(xiàn)）

　�、� 態(tài)度親和 （P81具體表現(xiàn)）

　�、� 舉止端莊 （P82具體表現(xiàn)）

　　○禮儀展風(fēng)采

　　1、禮儀的產(chǎn)生

　　答：禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的發(fā)展而不斷變化。

　　2、禮儀的重要性

　�、� 禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。

　�、� 如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。

　�、� 不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

　　④ 有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。

　�、� 有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人以美的享受。

　　3、禮儀的基本要求（表現(xiàn)）

　　答：表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。

　　4、社交禮儀的重要性

　�、僬莆瘴拿�、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件

　�、谧袷亟】怠⑽拿鞯纳缃欢Y儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我

　　們與他人順利交往的前提

　　5、如何對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗？

　�、� 不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣立即，而應(yīng)科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)

　　② 在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的利息習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”，堅(jiān)決不能違

　　反民族禁忌，因?yàn)檫@回傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。

　　第八課 競爭合作求雙贏

　　○競爭？合作？

　　1、競爭無處不在

　　①它能給我們直接現(xiàn)實(shí)的追究目標(biāo)，賦予我們壓力

　　和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛力，提高學(xué)習(xí)和

　　工作效率。

　　積極作用 ②在競爭中、比較中，客觀的評價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性。

　　③讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

　　2、競爭的兩面性

　�、倏赡苁鼓承┇@勝者滋長驕傲自大的情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感。

　　消極作用 ②競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮。

　�、厶摌s心作怪的時(shí)候，會把別人的成績看做一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。

　　3、如何看待忌妒心理？

　�、俦M管每個(gè)人都可能都產(chǎn)生妒意，優(yōu)勢它還是人們進(jìn)取的動(dòng)力

　�、诩啥市睦硎且环N微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害，

　　4、競爭的規(guī)則

　　競爭是基于一定規(guī)則進(jìn)行的。規(guī)則對于每個(gè)競爭者一視同仁，這就是公平。任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每個(gè)競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭，道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。

　　5、參與競爭的目的

　　我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)雙贏，甚至多贏。

　　6、合作的原因、成果、核心、合作與共享的關(guān)系

　　核心 基礎(chǔ)

　　集體主義精神 合作 共享

　　必然結(jié)果

　　分工：各方承擔(dān)責(zé)任，完成各自的任務(wù)

　　①誰都不可以脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭�(gè)人的力量有限的。我們只有和其他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。人心

　　7、合作的重要性 齊，泰山移。

　　②合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。

　　○合作！競爭！

　　1、合作和競爭

　�、俸献髋c競爭，是水火不相容的，而是相互依存，你中有我，我中有你，我們要在合作中競爭，競爭中合作。

　�、跊]有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。

　�、酆献饕搽x不開競爭，沒有競爭的合作只是一灘死水。

　　④合作是為了更好的競爭，合作的越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性越大。

　　2、合作中競爭的內(nèi)涵

　�、賵F(tuán)體的'通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭

　�、诔蓡T間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高

　　3、合作中的意義

　　我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。

　　4、如何在合作合作中競爭？（如何處理同學(xué)之中的關(guān)系）

　�、僖�尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)（合作中競爭的目的）。

　�、诟偁幨且环N有效的合作方式。善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢于他人競爭。

　　5、在合作中競爭，不以成敗論英雄

　　①成功與失敗是相對的，成功固然可賀，失敗也不必悲傷，只要“盡其所能”，就該問心無愧。

　�、诿鎸Ω偁幍某晒Γ瑧�(yīng)再接再厲，更進(jìn)一步，不可孤芳自賞，追名逐利，唯我獨(dú)尊；面對競爭的失敗，不應(yīng)彷徨苦悶，灰心喪氣，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追。

　　4、如何在競爭中合作

　　（1）應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則

　　競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。

　�、賹W(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納

　�。�2）如何處理自己與他人的關(guān)系 人，才會獲得別人的好感

　�、趯W(xué)會理解和諒解別人

　�、蹖W(xué)會換位思考

　　（3）形成團(tuán)隊(duì)精神

　　定義：“在競爭中合作需”形成團(tuán)隊(duì)精神。（上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)。）

　　核心：集體主義、合作共享、樂于奉獻(xiàn)。

　　第九課 心有他人天地寬

　　○海納百川 有容乃大

　　1、什么是寬容？

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)價(jià)他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。

　　2、為什么需要寬容？

　�、偃伺c人之間存在各種各樣的差異，需要寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常�！昂投�不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)

　�、谖覀兌疾皇恰笆ベt”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無意之中傷害別人，會不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，也可能由于一時(shí)模糊做出傷害別人感情、損害別人利益的事。

　�、蹖捜荩�是一種美德。

　�、軐捜�，是一種境界。

　�、萆朴趯捜荩�利己利人。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　3、寬容對我們的意義？

　�、蹖捜荩�是一種美德。

　　④寬容，是一種境界。

　�、萆朴趯捜荩�利己利人。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　4、如何寬容？

　　①寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。

　�、趯捜�，是有原則的，不是盲目的。

　�、蹖捜菀�講究策略。

　　④當(dāng)我們受到別人無意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)、以牙還牙；

　�、菰诳赡艿那闆r下，還要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。

　�、尬覀儾粌H寬容他人，還要寬容他人、悅納自己。

　　○換位思考 與人為善

　　1、“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵

　　自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　2、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的內(nèi)涵

　　在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存和發(fā)展。自己喜歡的事不能強(qiáng)加于人。

　　3、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在

　　4、換位思考

　　換位思考、與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯(cuò)誤，都是可以諒解的。

　　5、換位思考的要求和實(shí)質(zhì)

　　將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　6、善待他人，學(xué)會欣賞

　　只要理解他人，才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人，更談不上奉獻(xiàn)愛心。我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

　　○平等尊重你我他

　　1、每個(gè)人都有做人的尊嚴(yán)

　　人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

　�、僭谌烁裆�，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。

　�、谠诜�律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。

　　2、人的差異需要得到尊重

　　這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、互相取長補(bǔ)短，這才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。

　　3、平等對待弱勢群體

　　社會上有處于不利地位的人群。我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

　　4、人們需要相互尊重①有權(quán)得到別人的尊重。我們也要尊重他人的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)他人的基本權(quán)利。

　�、诮煌�就會產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠信、友善的交往氛圍。

　�、圩鹬厮�人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。

　　5、尊重社會

　　我們尊重人，不僅僅限于尊重個(gè)人，還有尊重社會。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。尊重社會，就要遵守社會規(guī)則、承擔(dān)對社會的責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等，這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是我們尊重社會的具體表現(xiàn)。

　　6、尊重自然

　　尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關(guān)。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。我們要樹立生態(tài)文明觀念。人類只有一個(gè)地球，面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球、尊重自然是我們的神圣職責(zé)。

　　第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

　　○誠信是金

　　1、什么是誠信？

　　我們?yōu)槿颂幨�、與人交往，要講究誠信，即誠實(shí)守信�！罢\”，就是內(nèi)誠于己，誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。

　　2、為什么要講誠信？（重要性）

　�、贌o數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機(jī)。

　　②誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德

　�、蹫槿苏\實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。誠信既是道德問題，也是法律問題

　　④誠信是個(gè)人的企業(yè)生存和發(fā)展的根本。誠信是立足于社會的通行證和基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的道德品質(zhì)，誠信也是企業(yè)的立身之本，成功之道，是企業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)

　　3、誠信的基本要求

　　對人守信、對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。

　　4、不要輕易許諾

　　承諾是一件嚴(yán)肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。我們在沒有把握答應(yīng)別人的要求時(shí)，不要輕易許下諾言，要學(xué)會拒絕；一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。

　　5、誠信體現(xiàn)在

　　我們所做的大事、小事，都要認(rèn)真面對，在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來。

　　○做誠信的人

　　1、誠信與信任的關(guān)系

　　前提

　　誠實(shí) 信任

　　基礎(chǔ)

　�。�1）堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。

　　2、誠信守則 （2）①在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊

　�、谠谘矍袄�益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊

　　③在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。

　　3、誠信要與具體情況結(jié)合

　　我們對誠信的理解應(yīng)與具體的情況結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠信的正確選擇。

　　4、誠信與隱私的關(guān)系

　　我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。

　　5、誠信與說謊的關(guān)系

　　誠實(shí)與說謊時(shí)水火不相容的，做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。

　　6、誠信的核心是善。

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