全家�；顒�(dòng)的策劃方案

　　為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的全家�；顒�(dòng)的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　全家福活動(dòng)的策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)村人口，選擇離開(kāi)家鄉(xiāng)流動(dòng)到城市，其中包含許多為人父母的外來(lái)務(wù)工人員。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民工帶著子女出去打工的比例增加非常迅速，農(nóng)民工子女問(wèn)題也日益引起社會(huì)的廣泛注意。比如：了解知識(shí)途徑單一，假期作業(yè)無(wú)人指導(dǎo)——學(xué)業(yè)；突發(fā)情況束手無(wú)策，自救知識(shí)嚴(yán)重缺乏——安全；孩子性格孤僻自閉自卑——心理等等。這些孩子們是一個(gè)長(zhǎng)期被忽視的弱勢(shì)群體，也是一個(gè)無(wú)辜的需要全社會(huì)關(guān)注的群體，農(nóng)民工子女本身問(wèn)題是父母在為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，所需要的一切開(kāi)支也需要社會(huì)的資助。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　照片是人生非常珍貴的記錄，因?yàn)樨毟F或者其它原因，農(nóng)民工子女家庭有時(shí)候很難擁有自己的全家福，我們希望為其照相，把相片留給他們，為他們留住生活的瞬間，讓他們能夠一樣擁有美好的回憶，而不會(huì)留下遺憾。同時(shí)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的.志愿精神，切實(shí)推進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女“七彩課堂”計(jì)劃，關(guān)注他們的身心健康，通過(guò)小照片傳遞大愛(ài)，在農(nóng)民工子女的心中和關(guān)注他們的人心中播撒愛(ài)的種子。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月25日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　石河子市第二十一中學(xué)

　　五、活動(dòng)主題：

　　情暖農(nóng)民工子女，你我他都在

　　六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：共青團(tuán)石河子大學(xué)政法學(xué)院委員會(huì)

　　協(xié)辦單位：石河子市第二十一中學(xué)

　　策劃承辦單位：石河子大學(xué)政法學(xué)院陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)流程

　　1、負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系學(xué)院，確定此次活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)系第二十一中學(xué)，確定受助人數(shù)18名（全校），做好受助對(duì)象的選拔，選拔條件為：

　�、俪鞘须S遷子女

　　②家庭貧困

　�、蹖W(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)

　�、軗�(dān)任學(xué)生干部

　�、萆贁�(shù)民族

　　⑥xx年暑期石河子大學(xué)政法學(xué)院開(kāi)展的“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人（見(jiàn)附表）等，選拔條件必須滿足四項(xiàng)方可入選，前三項(xiàng)必須滿足。同時(shí)把填寫(xiě)《留住瞬間，傳遞愛(ài)之全家福統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附表），于活動(dòng)開(kāi)展前電子版發(fā)至xxx@kt250.com，紙質(zhì)版加蓋學(xué)校公章，由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。

　　2、攝像人員選拔由政法學(xué)院陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，有秩序的帶領(lǐng)農(nóng)民工子女家庭進(jìn)行拍照，部分志愿者進(jìn)行善后工作，進(jìn)行整理；活動(dòng)結(jié)束后，召開(kāi)志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　八、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：解偉桐（）任書(shū)慶（）

　　政法學(xué)院團(tuán)委電話：

　　附表1：xx政法學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)中先進(jìn)個(gè)人

　　附表2：留住瞬間，傳遞愛(ài)之全家福統(tǒng)計(jì)表

　　共青團(tuán)石河子大學(xué)政法學(xué)院委員會(huì)

　　xx年4月19日

　　全家福活動(dòng)的策劃方案 篇2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音歌曲“我家有幾口人”

　　2、繪畫(huà)用材料等。

　　3、拍攝好的幼兒繪畫(huà)爸爸、媽媽的作品。

　　過(guò)程與指導(dǎo)：

　　一、我家有幾口人

　　1、老師今天帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里有誰(shuí)？（老師放歌曲錄音）

　　2、誰(shuí)來(lái)告訴我，這首歌里都有誰(shuí)？（幼兒一邊回答，老師一邊出示教具）

　　3、寶寶家里有幾口人？（三口人）有三口人用數(shù)字幾表示？（用數(shù)字3表示，幼兒從數(shù)字卡片中找出“3”）

　　4、現(xiàn)在，我們來(lái)看看自己帶來(lái)的照片，看一看自己的家里都有誰(shuí)？你可以把自己看到的告訴旁邊的小朋友。

　　5、誰(shuí)來(lái)大聲的告訴大家，你家里都有誰(shuí)？有幾口人？（幼兒看著照片回答，并在老師提供的數(shù)字卡片中找出相應(yīng)的數(shù)字）

　　二、爸爸媽媽的樣子

　　1、談?wù)摚何覀兠刻旌桶职謰寢屧谝黄�，�?duì)爸爸媽媽已經(jīng)很熟悉，那么，爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子的呢？

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸、媽媽的樣子。

　　3、老師（小結(jié)）：小朋友的`爸爸有的有胡子，有的沒(méi)有；媽媽有的長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)，有的是短發(fā)、還有的是卷發(fā)，不管爸爸、媽媽長(zhǎng)得什么樣子，我們都很喜歡。

　　三、喜歡爸爸媽媽

　　1、爸爸、媽媽從小把我們養(yǎng)大，為我們做了許多的事情，有的時(shí)候他們帶我們到公園里去玩；有的時(shí)候他們會(huì)燒許多好吃的給我們吃……

　　討論：你最喜歡爸爸媽媽為你做什么事情呢？

　　2、老師（小結(jié)）：爸爸媽媽做那么多事情都是為了我們，你么愛(ài)不愛(ài)他們？

　　四、畫(huà)爸爸媽媽

　　1、你們想不想讓爸爸、媽媽天天陪著你們呀?

　　2、老師在桌子上為你們準(zhǔn)備了蠟筆、水筆、紙和剪刀�，F(xiàn)在我們就把爸爸、媽媽的樣子滑下來(lái)。如果爸爸、媽媽的樣子你想不起來(lái)，就拿著照片放在旁邊，看著畫(huà)。

　　3、幼兒作畫(huà)、老師可以提示：

　　老師：先畫(huà)一個(gè)大大的圓，這是什么？

　　老師：我們親親他，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：我親親你的臉。

　　老師：媽媽、爸爸什么樣的？看看。

　　老師：畫(huà)好頭發(fā)怎么樣？

　　老師：看看像不像你的爸爸媽媽，還有什么沒(méi)有畫(huà)呢？

　　老師：好，現(xiàn)在我們用剪刀，把爸爸媽媽剪下來(lái)，貼在你們喜歡的地方，讓他們陪著你。

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