大學生就業(yè)指導考試試題-優(yōu)秀范文十篇
范文一：大學生就業(yè)指導課試題2
2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
4、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
5、畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)錄用協(xié)議后要承擔什么責任？
6、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？參考答案
1、畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：
�、啪蜆I(yè)指導中心發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和畢業(yè)生就業(yè)推薦書，畢業(yè)生每人一套(一式四份) 。
⑵各系審核簽署意見后加蓋各系院行政公章，最后到就業(yè)指導中心審核簽署意見蓋章。
⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。
�、犬厴I(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。
�、蓞f(xié)議書加蓋用人單位和學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業(yè)指導處，一份留存自已保管。 ⑹憑《就業(yè)協(xié)議書》辦理就業(yè)《報到證》手續(xù)。
�、藨{就業(yè)《報到證》到學校檔案室轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案 。
�、虘{就業(yè)《報到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。
�、蛻{就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。
普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為3年。
如：2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2011年6月30日。
3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？
�、艔募议L、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。
⑵畢業(yè)生就業(yè)工作部門提供的信息。
⑶通過畢業(yè)生就業(yè)市場參加“雙向選擇會”獲取信息。
�、韧ㄟ^參觀、畢業(yè)實習了解情況。
�、赏ㄟ^報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。
�、释ㄟ^打電話或?qū)懬舐毿抛稍儭?/p>
⑺通過利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息 。
4、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。
⑵要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。
�、请p方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：
一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。
二是明確違約處理辦法。
三是考研出國問題。
5、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
4、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
5、畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)錄用協(xié)議后要承擔什么責任？
6、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？參考答案
1、畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：
�、啪蜆I(yè)指導中心發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和畢業(yè)生就業(yè)推薦書，畢業(yè)生每人一套(一式四份) 。
�、聘飨祵徍撕炇鹨庖姾蠹由w各系院行政公章，最后到就業(yè)指導中心審核簽署意見蓋章。
�、钱厴I(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。
⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。
�、蓞f(xié)議書加蓋用人單位和學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業(yè)指導處，一份留存自已保管。 ⑹憑《就業(yè)協(xié)議書》辦理就業(yè)《報到證》手續(xù)。
�、藨{就業(yè)《報到證》到學校檔案室轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案 。
�、虘{就業(yè)《報到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。
⑼憑就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。
普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為3年。
如：2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2011年6月30日。
3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？
�、艔募议L、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。
�、飘厴I(yè)生就業(yè)工作部門提供的信息。
�、峭ㄟ^畢業(yè)生就業(yè)市場參加“雙向選擇會”獲取信息。
�、韧ㄟ^參觀、畢業(yè)實習了解情況。
⑸通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。
�、释ㄟ^打電話或?qū)懬舐毿抛稍儭?/p>
�、送ㄟ^利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息 。
4、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。
⑵要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。
�、请p方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：
一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。
二是明確違約處理辦法。
三是考研出國問題。
5、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
范文二：大學生就業(yè)指導課試題
大學生就業(yè)指導課試題
注意事項：本學期就業(yè)指導課不再安排統(tǒng)一的期末考試，成績評定由課程作業(yè)成績和模擬面試成績組成。其中，作業(yè)成績占60%、模擬面試成績占40%。具體要求如下:
1、 作業(yè)要求手寫在作業(yè)本上（32開），計算機打印的以0分
處理;
2、 作業(yè)請以班級為單位,于4月1日前交各班負責老師處(機
械專升本、機械111、112交戰(zhàn)昕老師處；材控111、測控111、112交吳滿成老師處; 電氣111、112、工業(yè)111交楊智慧老師處; 電信111、112、工業(yè)112交黨蕊瓊老師處).
作業(yè):
1、我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面？8分
2、現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點有哪些？8分
3、簡述畢業(yè)生就業(yè)報到證的作用？8分
4、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用是什么？8分
5、簡述《畢業(yè)生就業(yè)報到證》、戶籍關系遺失后的補辦程序？8分
6、根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度來談一下自己的看法？（任選兩題）12分
案例1：有科學家做過這樣一個試驗，把一只跳蚤放進一個罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳；第二天，科學家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來時不再撞蓋子了，因為它已經(jīng)給了自己一個定位——罐子的高度；第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因為跳蚤給自己定下了一個既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。剛畢業(yè)時曾到不少知名企業(yè)應聘，但最終都未能如愿，最后他進了一家僅有20名員工的小公司。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經(jīng)驗，當其再次“出擊”應聘知名企業(yè)時，終于成功。
案例3：小陳，畢業(yè)于某校企業(yè)管理專業(yè)，由于很喜歡自己的專業(yè)，他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來到一家大型IT企業(yè)做銷售。在這之后一年中，公司漸漸發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務能力和管理才華，于是逐步提升他為銷售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達成了自己的心愿。
案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學并非法律專業(yè)，所以畢業(yè)后他先到一家公司做銷售，在學習為人處世、銷售管理的同時，通過自己努力取得了中國人民大學法律專業(yè)本科自考文憑，并順利通過了國家司法考試。終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進入了一家律師事務所。
7、獲取求職信息的渠道有哪些？談談最適合你的信息渠道。8分
8、面試時，考官會讓你進行簡單的自我介紹，請用150個文字介紹自己的基本情況。8分
9、根據(jù)下述面試時涉及薪酬的典型問題，給出答案8分
（1）在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇?
�。�2）從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪酬目標是什么?
�。�3）你認為我們提供給你的薪水如何?
10、什么是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分
11、《勞動合同法》中對試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分
12、談談你對大學生創(chuàng)業(yè)的認識與看法？8分
范文三：大學生就業(yè)指導課試題
大學生就業(yè)指導課試題
注意事項：本學期就業(yè)指導課不再安排統(tǒng)一的期末考試，成績評定由課程作業(yè)成績和模擬面試成績組成。其中，作業(yè)成績占60%、模擬面試成績占40%。具體要求如下:
1、 作業(yè)要求手寫在作業(yè)本上（32開），計算機打印的以0分
處理;
2、 作業(yè)請以班級為單位,于4月1日前交各班負責老師處(機
械專升本、機械111、112交戰(zhàn)昕老師處；材控111、測控111、112交吳滿成老師處; 電氣111、112、工業(yè)111交楊智慧老師處; 電信111、112、工業(yè)112交黨蕊瓊老師處).
作業(yè):
1、我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面？8分
2、現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點有哪些？8分
3、簡述畢業(yè)生就業(yè)報到證的作用？8分
4、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用是什么？8分
5、簡述《畢業(yè)生就業(yè)報到證》、戶籍關系遺失后的補辦程序？8分
6、根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度來談一下自己的看法？（任選兩題）12分
案例1：有科學家做過這樣一個試驗，把一只跳蚤放進一個罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳；第二天，科學家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來時不再撞蓋子了，因為它已經(jīng)給了自己一個定位——罐子的高度；第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因為跳蚤給自己定下了一個既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。剛畢業(yè)時曾到不少知名企業(yè)應聘，但最終都未能如愿，最后他進了一家僅有20名員工的小公司。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經(jīng)驗，當其再次“出擊”應聘知名企業(yè)時，終于成功。
案例3：小陳，畢業(yè)于某校企業(yè)管理專業(yè)，由于很喜歡自己的專業(yè)，他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來到一家大型IT企業(yè)做銷售。在這之后一年中，公司漸漸發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務能力和管理才華，于是逐步提升他為銷售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達成了自己的心愿。
案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學并非法律專業(yè)，所以畢業(yè)后他先到一家公司做銷售，在學習為人處世、銷售管理的同時，通過自己努力取得了中國人民大學法律專業(yè)本科自考文憑，并順利通過了國家司法考試。終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進入了一家律師事務所。
7、獲取求職信息的渠道有哪些？談談最適合你的信息渠道。8分
8、面試時，考官會讓你進行簡單的自我介紹，請用150個文字介紹自己的基本情況。8分
9、根據(jù)下述面試時涉及薪酬的典型問題，給出答案8分
�。�1）在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇?
�。�2）從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪酬目標是什么?
（3）你認為我們提供給你的薪水如何?
10、什么是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分
11、《勞動合同法》中對試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分
12、談談你對大學生創(chuàng)業(yè)的認識與看法？8分
范文四：大學生就業(yè)指導課試題(A)
大學生就業(yè)指導課試題（A）
一·選擇（２０分）
�。保鶕�(jù)美國學者馬丁·特羅德教育研究理論（）％為大眾化教育階段。 Ａ２０－２５ Ｂ１５－３５ Ｃ１５－５０ Ｄ２５－５０
�。玻髮W生就業(yè)指導課的主要內(nèi)容不包括（）。
�。谅殬I(yè)生涯規(guī)劃 Ｂ找到工作 Ｃ就業(yè)形勢指導 Ｄ就業(yè)心理指導 ３．目前，我國大學畢業(yè)生已經(jīng)走上了（）的就業(yè)軌道。
�。潦袌龌� Ｂ多元化 Ｃ平等化 Ｄ多樣化
�。矗谏鐣髁x市場經(jīng)濟條件下，大學生畢業(yè)后的選擇呈現(xiàn)（）的趨勢。 Ａ多樣化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ層次化
５．未來職業(yè)的發(fā)展趨勢是（）。
A社會職業(yè)種類越來越多 B社會職業(yè)變遷的速度越來越慢
C職業(yè)對個人要求越來越低 D職業(yè)要求個人必須具備多種技能 ６．下列選項中全部是白領職業(yè)的是（）。
A會計、建筑師、牧師、行政助理 B工程師、醫(yī)生、農(nóng)場經(jīng)理、秘書 C計算機專家、私人服務人員、作家 D法官、社會學家、公司總裁、教師 ７．不能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的方法是（）。
A學習知識 B培養(yǎng)非智力因素
C維護和增強心理健康 D僅依靠實際工作中獲得的經(jīng)驗
８．合適的心理調(diào)試方法是（）。
A自我轉(zhuǎn)化情緒 B強烈的自我宣泄
C接受現(xiàn)實，降低奮斗目標 D努力強調(diào)“我很棒，我能行”的觀念 ９． 以下不是大學生就業(yè)市場的特點( )。
A專門性B社會性C時效性D商業(yè)性
�。保埃斍拔覈饕嬖诘膸追N就業(yè)制度（）。
A 1 B 2 C 3 D 4
�。保�. 以下不是就業(yè)信息的特點的是（）。
A 時效性 B客觀性 C真實性 D相對性
�。保�. 就業(yè)信息收集原則（）。
A“快”，“穩(wěn)”，“狠” B“穩(wěn)”，“準”，“狠”
C “早”，“廣”，“實”，“準” D“快”，“早”，“多”
�。保常铝心膫�不屬于求職陷阱？（）。
A. 連續(xù)數(shù)周或數(shù)月甚至常年在溢價或多家媒體刊登相同的招聘信息。
B.反復強調(diào)招聘職位輕松便能拿高薪。
C. 對方要求你提供各種與工作有關的證明材料。
D.求職時要求先購買產(chǎn)品或繳納不合理的押金、保證金。
�。保矗� ）是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議，以書面形式確立。
A.就業(yè)協(xié)議書
B.勞動合同
C.合同法
D.就業(yè)促進法
�。保担嬖嚂r，下列哪種做法不可�。� ）。
A.攜帶小筆記本
B.微笑待人
C.與考官套近乎
D.注意觀察面試官的反應
�。保叮韵履膫�不是大學生就業(yè)權益的主要內(nèi)容（ ）。
A.接受就業(yè)指導權
B.優(yōu)先就業(yè)權
C.公平待遇權
D.違約求償權
�。保罚铝胁粚儆趧�(chuàng)業(yè)條件的是（）。
A.足夠的資源 B.金錢至上 C慎重的思考 D具備創(chuàng)業(yè)的最佳年齡
１８．大學生創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境因素不包括（）。
A個人能力與素質(zhì)B 家庭環(huán)境C 學校環(huán)境D市場經(jīng)濟環(huán)境
�。保梗畬�人素質(zhì)和人際關系技巧要求較高的職業(yè)生涯發(fā)展路線是（）。
A自我創(chuàng)業(yè)型 B 專業(yè)技術型 C 行政管理型D 其他
�。玻埃谌穗H交往中，突出一個人的某一特點，掩蓋著其他特點和本質(zhì)指的是第一印象中的哪種效用（）。
A光環(huán)作用 B 前攝作用 C 后攝作用 D 定勢作用
二·名詞解釋（２５分）
延時就業(yè)
職業(yè)選擇
大學生就業(yè)市場
情景式面試
三·簡答（３０分）
勝任工作應從哪些方面積極塑造自己
撰寫簡歷適應注意的事項
面試時，幾位主考官同時提問怎么辦？
四·論述（２５分）
大學生職業(yè)選擇的策略
答案：
一．選擇
ＣＢＡＢA D D A D D B C C B C BＢＤＣＡ
二．名詞解釋
延時就業(yè)：
出去考研、出國深造等選擇，畢業(yè)生在當年畢業(yè)前夕，由于未能找到一個滿意的工作單位或其他原因，未簽訂就業(yè)協(xié)議，延后就業(yè)時間即視為延時就業(yè)。
職業(yè)選擇：
是指人在自身價值觀的指導下，依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)的過程。在這個過程中，主要受到需求動機、自身評價的指導，也受到社會需求、就業(yè)形勢的影響，是一種從主觀多方面進行綜合考慮后做出價值判斷的過程。職業(yè)選擇是邁向職場的第一步，視野規(guī)劃付諸實施的第一次，因而具有重要意義。進行職業(yè)選擇時，要根據(jù)個人的個性特征來選擇與之相應的職業(yè)種類，即人職匹配，如果匹配的好，個人特征與職業(yè)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，工作效率和職業(yè)成功的可能性就提高，相反則較低。進行職業(yè)選擇的前提是對自身的個性特質(zhì)有充分的了解和掌握。
大學生就業(yè)市場：
大學生就業(yè)市場是社會主義市場經(jīng)濟體系下，有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的，在國家宏觀政策的指導下，以高校為基礎對畢業(yè)生資源進行合理配置的人才市場。
情景式面試：
主考官設定一個情景，如提出一項工程計劃，請應試者設法完成，其目的在于考核應試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。
三．簡答
勝任工作應從哪些方面塑造自身？
（1） 知識結(jié)構：社會的迅速發(fā)展，知識的更新和擴充使得學科界限日益交叉，出現(xiàn)邊緣
學科和交叉學科，在這種形勢下，要求現(xiàn)代人才除了要掌握本學科專業(yè)技術知識，還必須具備廣泛的社會科學方面的知識與專業(yè)知識相關的科學技術知識。
�。�2） 職業(yè)技能：職業(yè)技能包括時間管理能力、客戶滿意與溝通能力、分析問題與解決問
題的能力、實際運用和組織能力等。這些技能既能體現(xiàn)職業(yè)的態(tài)度，又能在工作中體現(xiàn)專業(yè)出專業(yè)、職業(yè)形象，繼而提高工作效率。
�。�3） 敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時做好工作的準備，對工作保持樂觀開朗、
積極進取的態(tài)度，愿意在工作上花費較多的時間，并有百折不撓的毅力和恒心。用人單位經(jīng)常將敬業(yè)精神作為衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低的試金石。
�。�4） 良好的職業(yè)道德：客觀、公正、盡職盡責、廉潔奉公的精神，誠實可靠、保守機密、
嚴守紀律、堅持原則的基本素質(zhì)是每一個即將獨立生存，準備為生活而奮斗的畢業(yè)生必須具備的。
撰寫簡歷適應注意的事項：
1.簡短。簡歷不要太長，一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，一般為句段式。
2.清晰。確保簡歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息，即一目了然；使用簡單、清晰、易懂的語言，不要寫些高深莫測的語句；盡量不要使用縮略語或?qū)W生中流行的時髦詞匯；若打印應選擇合適的字體和字號。
3.整潔。注意簡歷版面的選擇和設計，做到版面干凈、整潔、賞心悅目，讓招聘方看到內(nèi)容之前就已經(jīng)產(chǎn)生了好感，這樣才會產(chǎn)生閱讀的興趣。
4.真實。即不夸張（自負）也不消極的評價自己（過分謙虛），更不能編造。簡歷一定要自己用心設計，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。
5.正確。文字、印刷、語法、標點符號等都要正確。簡歷是求職者的第一張臉，招聘方在大多數(shù)情況下實現(xiàn)見到簡歷后見到本人，簡歷質(zhì)量將直接影響簡歷閱讀者對求職者的印象。
面試時，幾位主考官同時提問怎么辦？
既要逐一回答，又要顯得有禮貌�？梢园窗l(fā)問的順序來回答�；卮饐栴}時，應試者的目光主要和發(fā)問的主試者進行交流，但也要適當顧及其他領導，讓他們覺得你是和所有主考官在交流。同時，還應逐一觀察提問者的反應和面試室內(nèi)的氣氛，以便隨時調(diào)整談話的策略和方式。
四．論述
大學生專業(yè)選擇的策略？
（1） 合理地進行進行自我評價與定位是職業(yè)選擇前的必修課
選擇職業(yè)本身的過程就是一個發(fā)現(xiàn)自己，認識自己的過程。開始整個就業(yè)過程之前，對自己的大學生活做一個總結(jié)是很有必要的。
�。�2） 全面理解職業(yè)內(nèi)涵是正確選擇的前題
在作出選擇前必須先選出幾種準備或期望從事的工作，從工作內(nèi)容、工作方式、工作角色和工作要求四個方面，審視自身對想從事的工作了解的程度，根據(jù)了解程度對其進行深層次的探究
（3） 權衡比較，選擇最佳
大學生在選擇職業(yè)時，需要從兩方面的比較中來確定自己的位置。一是將職業(yè)與自身進行比較，即將職業(yè)對人的要求具體化，將個人的素質(zhì)與職業(yè)的要求進行比較，將與自身條件符合的職業(yè)作為職業(yè)目標；二是在選出的職業(yè)目標中比較，搜集信息，選擇最佳。
�。�4） 正確對待所學專業(yè)
大學生無論從事何種類型的工作，其工作性質(zhì)與所學專業(yè)都有密切聯(lián)系。本專業(yè)范圍內(nèi)的工作能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，同時也避免了人才浪費；但在市場經(jīng)濟條件下，專業(yè)知識的更新擴充迅速，需要及時補充新知識以勝任工作，因而選擇工作的領域并不局限于所學專業(yè)本身。
范文五：《大學生就業(yè)指導》結(jié)課試題
《大學生就業(yè)指導》結(jié)課試題要求：
1）、以下為10道問答題，請任選其中6道題進行回答，回答內(nèi)容的總字數(shù)（注意是6道題的總字數(shù)）不得少于1800字，要求打印。
2）、首頁頂端寫明學號、姓名、班級這三項內(nèi)容，自愿寫明個人聯(lián)系方式。
3）、交作業(yè)時間：請于6月9日上課時，在課堂上交此作業(yè)。
問答題內(nèi)容如下：
1. 有的人天生就喜歡競爭，有的人把一生的堅持當作準則，而有的人把創(chuàng)造當成樂趣，還有的人把追求高品質(zhì)的生活當成奮斗目標。那么你呢？有人認為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標準，你對這個問題怎么認識？結(jié)合你自己的情況談談這個問題。
2. 有人說
3.您認為自己的人生意義是什么？什么能讓您長久地快樂？如果讓您從健康、快樂、家庭和諧、事業(yè)成功、高額財富、很大的權力、很好的名譽幾項中只選擇一個，您選擇什么？為什么？如果請您排序，如何排，為什么？
4. 在工作中，有些同事的能力和學識也許不如你，但卻憑借其他原因，獲得領導的青睞，你會怎么面對？假如你的一位同事比較善于在各種場合向領導匯報他的工作，甚至夸大事實。最近一段時間，常常是你做工作，他受表揚。你怎么辦？
5.您是否有足夠的韌性、忍耐力、抗挫折和承受壓力的能力？因為管理者非常需要，能否舉例說明您具備這樣的能力。我們想招聘大學生是為了培養(yǎng)成將來為企業(yè)作貢獻的人，那么請問你們目前所具備的什么樣的素養(yǎng)對企業(yè)最有價值，你個人今后還需要強化和提高的重點會是什么？
6.您認為員工是否應該有不計較報酬、積極進取的奉獻精神？為什么？你怎么看中國社會目前的老板，社會上的老板給你什么印象？企業(yè)將員工中的優(yōu)秀成員有
可能會變成老板嗎？
7.您如何看待公平？有人說世界本來就是不公平的，你有何看法？您認為公司是否應該創(chuàng)造公平的環(huán)境，如何做？您有沒有攀比的習慣？如果您到某個大公司后，發(fā)現(xiàn)老員工能力業(yè)績不如您，但薪金比您的高，您如何做？
8.您認為榮譽和虛榮是否有區(qū)別？如果有，有什么區(qū)別？您的人情、面子、虛榮等方面是否真能放得下？
9.如果一個業(yè)績非常突出的銷售人員，在一次報銷差旅費時夾雜一張私人票據(jù)，您作為上一級領導如何處理該銷售人員？
10. 簡單介紹一下你的家庭背景，成長經(jīng)歷，在你的成長中誰對你的影響是最大的，為什么？你的父母是如何對你進行教育的，對你的人生成長有沒有好處？
范文六：大學生就業(yè)指導課試題(B)
大學生就業(yè)指導課試題（B）
一·選擇（２０分）
１．根據(jù)美國學者馬丁·特羅德教育研究理論（）％為大眾化教育階段。 Ａ２０－２５ Ｂ１５－３５ Ｃ１５－５０ Ｄ２５－５０
�。玻髮W生就業(yè)指導課的主要內(nèi)容不包括（）。
�。谅殬I(yè)生涯規(guī)劃 Ｂ找到工作 Ｃ就業(yè)形勢指導 Ｄ就業(yè)心理指導 ３．目前，我國大學畢業(yè)生已經(jīng)走上了（）的就業(yè)軌道。
�。潦袌龌� Ｂ多元化 Ｃ平等化 Ｄ多樣化
�。矗谏鐣髁x市場經(jīng)濟條件下，大學生畢業(yè)后的選擇呈現(xiàn)（）的趨勢。 Ａ多樣化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ層次化
�。担磥砺殬I(yè)的發(fā)展趨勢是（）。
A社會職業(yè)種類越來越多 B社會職業(yè)變遷的速度越來越慢
C職業(yè)對個人要求越來越低 D職業(yè)要求個人必須具備多種技能 ６．下列選項中全部是白領職業(yè)的是（）。
A會計、建筑師、牧師、行政助理 B工程師、醫(yī)生、農(nóng)場經(jīng)理、秘書 C計算機專家、私人服務人員、作家 D法官、社會學家、公司總裁、教師 ７．不能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的方法是（）。
A學習知識 B培養(yǎng)非智力因素
C維護和增強心理健康 D僅依靠實際工作中獲得的經(jīng)驗
�。福线m的心理調(diào)試方法是（）。
A自我轉(zhuǎn)化情緒 B強烈的自我宣泄
C接受現(xiàn)實，降低奮斗目標 D努力強調(diào)“我很棒，我能行”的觀念 ９． 以下不是大學生就業(yè)市場的特點( )。
A專門性B社會性C時效性D商業(yè)性
�。保埃斍拔覈饕嬖诘膸追N就業(yè)制度（）。
A 1 B 2 C 3 D 4
１１. 以下不是就業(yè)信息的特點的是（）。
A 時效性 B客觀性 C真實性 D相對性
１２. 就業(yè)信息收集原則（）。
A“快”，“穩(wěn)”，“狠” B“穩(wěn)”，“準”，“狠”
C “早”，“廣”，“實”，“準” D“快”，“早”，“多”
�。保常铝心膫�不屬于求職陷阱？（）。
A. 連續(xù)數(shù)周或數(shù)月甚至常年在溢價或多家媒體刊登相同的招聘信息。
B.反復強調(diào)招聘職位輕松便能拿高薪。
C. 對方要求你提供各種與工作有關的證明材料。
D.求職時要求先購買產(chǎn)品或繳納不合理的押金、保證金。
�。保矗� ）是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的'協(xié)議，以書面形式確立。
A.就業(yè)協(xié)議書
B.勞動合同
C.合同法
D.就業(yè)促進法
�。保担嬖嚂r，下列哪種做法不可�。� ）。
A.攜帶小筆記本
B.微笑待人
C.與考官套近乎
D.注意觀察面試官的反應
１６．以下哪個不是大學生就業(yè)權益的主要內(nèi)容（ ）。
A.接受就業(yè)指導權
B.優(yōu)先就業(yè)權
C.公平待遇權
D.違約求償權
１７．下列不屬于創(chuàng)業(yè)條件的是（）。
A.足夠的資源 B.金錢至上 C慎重的思考 D具備創(chuàng)業(yè)的最佳年齡
�。保福髮W生創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境因素不包括（）。
A個人能力與素質(zhì)B 家庭環(huán)境C 學校環(huán)境D市場經(jīng)濟環(huán)境
１９．對個人素質(zhì)和人際關系技巧要求較高的職業(yè)生涯發(fā)展路線是（）。
A自我創(chuàng)業(yè)型 B 專業(yè)技術型 C 行政管理型D 其他
�。玻埃谌穗H交往中，突出一個人的某一特點，掩蓋著其他特點和本質(zhì)指的是第一印象中的哪種效用（）。
A光環(huán)作用 B 前攝作用 C 后攝作用 D 定勢作用
二·名詞解釋（２５分）
延時就業(yè)
職業(yè)選擇
大學生就業(yè)市場
情景式面試
三·簡答（３０分）
勝任工作應從哪些方面積極塑造自己
撰寫簡歷適應注意的事項
大學生就業(yè)程序：
四·論述（２５分）
通過學習本課程有哪些收獲？
答案：
一．選擇
�。茫拢粒翧 D D A D D B C C B C BＢＤＣＡ
二．名詞解釋
延時就業(yè)：
出去考研、出國深造等選擇，畢業(yè)生在當年畢業(yè)前夕，由于未能找到一個滿意的工作單位或其他原因，未簽訂就業(yè)協(xié)議，延后就業(yè)時間即視為延時就業(yè)。
職業(yè)選擇：
是指人在自身價值觀的指導下，依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)的過程。在這個過程中，主要受到需求動機、自身評價的指導，也受到社會需求、就業(yè)形勢的影響，是一種從主觀多方面進行綜合考慮后做出價值判斷的過程。職業(yè)選擇是邁向職場的第一步，視野規(guī)劃付諸實施的第一次，因而具有重要意義。進行職業(yè)選擇時，要根據(jù)個人的個性特征來選擇與之相應的職業(yè)種類，即人職匹配，如果匹配的好，個人特征與職業(yè)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，工作效率和職業(yè)成功的可能性就提高，相反則較低。進行職業(yè)選擇的前提是對自身的個性特質(zhì)有充分的了解和掌握。
大學生就業(yè)市場：
大學生就業(yè)市場是社會主義市場經(jīng)濟體系下，有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的，在國家宏觀政策的指導下，以高校為基礎對畢業(yè)生資源進行合理配置的人才市場。
情景式面試：
主考官設定一個情景，如提出一項工程計劃，請應試者設法完成，其目的在于考核應試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。
三．簡答
勝任工作應從哪些方面塑造自身？
（1） 知識結(jié)構：社會的迅速發(fā)展，知識的更新和擴充使得學科界限日益交叉，出現(xiàn)邊緣
學科和交叉學科，在這種形勢下，要求現(xiàn)代人才除了要掌握本學科專業(yè)技術知識，還必須具備廣泛的社會科學方面的知識與專業(yè)知識相關的科學技術知識。
�。�2） 職業(yè)技能：職業(yè)技能包括時間管理能力、客戶滿意與溝通能力、分析問題與解決問
題的能力、實際運用和組織能力等。這些技能既能體現(xiàn)職業(yè)的態(tài)度，又能在工作中體現(xiàn)專業(yè)出專業(yè)、職業(yè)形象，繼而提高工作效率。
�。�3） 敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時做好工作的準備，對工作保持樂觀開朗、
積極進取的態(tài)度，愿意在工作上花費較多的時間，并有百折不撓的毅力和恒心。用人單位經(jīng)常將敬業(yè)精神作為衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低的試金石。
�。�4） 良好的職業(yè)道德：客觀、公正、盡職盡責、廉潔奉公的精神，誠實可靠、保守機密、
嚴守紀律、堅持原則的基本素質(zhì)是每一個即將獨立生存，準備為生活而奮斗的畢業(yè)生必須具備的。
大學生就業(yè)程序：
1.收集就業(yè)信息：
當前大學畢業(yè)生就業(yè)市場的需求
政策和法規(guī)信息
用人單位的信息
注意吸取成功者的經(jīng)驗
2.自我分析
擇業(yè)的地域范圍
擇業(yè)的行業(yè)范圍
擇業(yè)的單位類別
3.準備自薦材料
4.參加招聘會等雙向選擇活動
5.參加筆試、面試
6.簽訂協(xié)議
7.報到
撰寫簡歷適應注意的事項：
1.簡短。簡歷不要太長，一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，一般為句段式。
2.清晰。確保簡歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息，即一目了然；使用簡單、清晰、易懂的語言，不要寫些高深莫測的語句；盡量不要使用縮略語或?qū)W生中流行的時髦詞匯；若打印應選擇合適的字體和字號。
3.整潔。注意簡歷版面的選擇和設計，做到版面干凈、整潔、賞心悅目，讓招聘方看到內(nèi)容之前就已經(jīng)產(chǎn)生了好感，這樣才會產(chǎn)生閱讀的興趣。
4.真實。即不夸張（自負）也不消極的評價自己（過分謙虛），更不能編造。簡歷一定要自己用心設計，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。
5.正確。文字、印刷、語法、標點符號等都要正確。簡歷是求職者的第一張臉，招聘方在大多數(shù)情況下實現(xiàn)見到簡歷后見到本人，簡歷質(zhì)量將直接影響簡歷閱讀者對求職者的印象。
四．論述
有理即可大學生就業(yè)指導課試題（B）
一·選擇（２０分）
�。保鶕�(jù)美國學者馬丁·特羅德教育研究理論（）％為大眾化教育階段。 Ａ２０－２５ Ｂ１５－３５ Ｃ１５－５０ Ｄ２５－５０
２．大學生就業(yè)指導課的主要內(nèi)容不包括（）。
�。谅殬I(yè)生涯規(guī)劃 Ｂ找到工作 Ｃ就業(yè)形勢指導 Ｄ就業(yè)心理指導 ３．目前，我國大學畢業(yè)生已經(jīng)走上了（）的就業(yè)軌道。
�。潦袌龌� Ｂ多元化 Ｃ平等化 Ｄ多樣化
４．在社會主義市場經(jīng)濟條件下，大學生畢業(yè)后的選擇呈現(xiàn)（）的趨勢。 Ａ多樣化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ層次化
�。担磥砺殬I(yè)的發(fā)展趨勢是（）。
A社會職業(yè)種類越來越多 B社會職業(yè)變遷的速度越來越慢
C職業(yè)對個人要求越來越低 D職業(yè)要求個人必須具備多種技能 ６．下列選項中全部是白領職業(yè)的是（）。
A會計、建筑師、牧師、行政助理 B工程師、醫(yī)生、農(nóng)場經(jīng)理、秘書 C計算機專家、私人服務人員、作家 D法官、社會學家、公司總裁、教師 ７．不能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的方法是（）。
A學習知識 B培養(yǎng)非智力因素
C維護和增強心理健康 D僅依靠實際工作中獲得的經(jīng)驗
�。福线m的心理調(diào)試方法是（）。
A自我轉(zhuǎn)化情緒 B強烈的自我宣泄
C接受現(xiàn)實，降低奮斗目標 D努力強調(diào)“我很棒，我能行”的觀念 ９． 以下不是大學生就業(yè)市場的特點( )。
A專門性B社會性C時效性D商業(yè)性
�。保埃斍拔覈饕嬖诘膸追N就業(yè)制度（）。
A 1 B 2 C 3 D 4
�。保�. 以下不是就業(yè)信息的特點的是（）。
A 時效性 B客觀性 C真實性 D相對性
�。保�. 就業(yè)信息收集原則（）。
A“快”，“穩(wěn)”，“狠” B“穩(wěn)”，“準”，“狠”
C “早”，“廣”，“實”，“準” D“快”，“早”，“多”
�。保常铝心膫�不屬于求職陷阱？（）。
A. 連續(xù)數(shù)周或數(shù)月甚至常年在溢價或多家媒體刊登相同的招聘信息。
B.反復強調(diào)招聘職位輕松便能拿高薪。
C. 對方要求你提供各種與工作有關的證明材料。
D.求職時要求先購買產(chǎn)品或繳納不合理的押金、保證金。
�。保矗� ）是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議，以書面形式確立。
A.就業(yè)協(xié)議書
B.勞動合同
C.合同法
D.就業(yè)促進法
１５．面試時，下列哪種做法不可取（ ）。
A.攜帶小筆記本
B.微笑待人
C.與考官套近乎
D.注意觀察面試官的反應
�。保叮韵履膫�不是大學生就業(yè)權益的主要內(nèi)容（ ）。
A.接受就業(yè)指導權
B.優(yōu)先就業(yè)權
C.公平待遇權
D.違約求償權
�。保罚铝胁粚儆趧�(chuàng)業(yè)條件的是（）。
A.足夠的資源 B.金錢至上 C慎重的思考 D具備創(chuàng)業(yè)的最佳年齡
�。保福髮W生創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境因素不包括（）。
A個人能力與素質(zhì)B 家庭環(huán)境C 學校環(huán)境D市場經(jīng)濟環(huán)境
�。保梗畬�人素質(zhì)和人際關系技巧要求較高的職業(yè)生涯發(fā)展路線是（）。
A自我創(chuàng)業(yè)型 B 專業(yè)技術型 C 行政管理型D 其他
２０．在人際交往中，突出一個人的某一特點，掩蓋著其他特點和本質(zhì)指的是第一印象中的哪種效用（）。
A光環(huán)作用 B 前攝作用 C 后攝作用 D 定勢作用
二·名詞解釋（２５分）
延時就業(yè)
職業(yè)選擇
大學生就業(yè)市場
情景式面試
三·簡答（３０分）
勝任工作應從哪些方面積極塑造自己
撰寫簡歷適應注意的事項
大學生就業(yè)程序：
四·論述（２５分）
通過學習本課程有哪些收獲？
答案：
一．選擇
�。茫拢粒翧 D D A D D B C C B C BＢＤＣＡ
二．名詞解釋
延時就業(yè)：
出去考研、出國深造等選擇，畢業(yè)生在當年畢業(yè)前夕，由于未能找到一個滿意的工作單位或其他原因，未簽訂就業(yè)協(xié)議，延后就業(yè)時間即視為延時就業(yè)。
職業(yè)選擇：
是指人在自身價值觀的指導下，依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)的過程。在這個過程中，主要受到需求動機、自身評價的指導，也受到社會需求、就業(yè)形勢的影響，是一種從主觀多方面進行綜合考慮后做出價值判斷的過程。職業(yè)選擇是邁向職場的第一步，視野規(guī)劃付諸實施的第一次，因而具有重要意義。進行職業(yè)選擇時，要根據(jù)個人的個性特征來選擇與之相應的職業(yè)種類，即人職匹配，如果匹配的好，個人特征與職業(yè)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，工作效率和職業(yè)成功的可能性就提高，相反則較低。進行職業(yè)選擇的前提是對自身的個性特質(zhì)有充分的了解和掌握。
大學生就業(yè)市場：
大學生就業(yè)市場是社會主義市場經(jīng)濟體系下，有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的，在國家宏觀政策的指導下，以高校為基礎對畢業(yè)生資源進行合理配置的人才市場。
情景式面試：
主考官設定一個情景，如提出一項工程計劃，請應試者設法完成，其目的在于考核應試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。
三．簡答
勝任工作應從哪些方面塑造自身？
�。�1） 知識結(jié)構：社會的迅速發(fā)展，知識的更新和擴充使得學科界限日益交叉，出現(xiàn)邊緣
學科和交叉學科，在這種形勢下，要求現(xiàn)代人才除了要掌握本學科專業(yè)技術知識，還必須具備廣泛的社會科學方面的知識與專業(yè)知識相關的科學技術知識。
（2） 職業(yè)技能：職業(yè)技能包括時間管理能力、客戶滿意與溝通能力、分析問題與解決問
題的能力、實際運用和組織能力等。這些技能既能體現(xiàn)職業(yè)的態(tài)度，又能在工作中體現(xiàn)專業(yè)出專業(yè)、職業(yè)形象，繼而提高工作效率。
�。�3） 敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時做好工作的準備，對工作保持樂觀開朗、
積極進取的態(tài)度，愿意在工作上花費較多的時間，并有百折不撓的毅力和恒心。用人單位經(jīng)常將敬業(yè)精神作為衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低的試金石。
�。�4） 良好的職業(yè)道德：客觀、公正、盡職盡責、廉潔奉公的精神，誠實可靠、保守機密、
嚴守紀律、堅持原則的基本素質(zhì)是每一個即將獨立生存，準備為生活而奮斗的畢業(yè)生必須具備的。
大學生就業(yè)程序：
1.收集就業(yè)信息：
當前大學畢業(yè)生就業(yè)市場的需求
政策和法規(guī)信息
用人單位的信息
注意吸取成功者的經(jīng)驗
2.自我分析
擇業(yè)的地域范圍
擇業(yè)的行業(yè)范圍
擇業(yè)的單位類別
3.準備自薦材料
4.參加招聘會等雙向選擇活動
5.參加筆試、面試
6.簽訂協(xié)議
7.報到
撰寫簡歷適應注意的事項：
1.簡短。簡歷不要太長，一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，一般為句段式。
2.清晰。確保簡歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息，即一目了然；使用簡單、清晰、易懂的語言，不要寫些高深莫測的語句；盡量不要使用縮略語或?qū)W生中流行的時髦詞匯；若打印應選擇合適的字體和字號。
3.整潔。注意簡歷版面的選擇和設計，做到版面干凈、整潔、賞心悅目，讓招聘方看到內(nèi)容之前就已經(jīng)產(chǎn)生了好感，這樣才會產(chǎn)生閱讀的興趣。
4.真實。即不夸張（自負）也不消極的評價自己（過分謙虛），更不能編造。簡歷一定要自己用心設計，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。
5.正確。文字、印刷、語法、標點符號等都要正確。簡歷是求職者的第一張臉，招聘方在大多數(shù)情況下實現(xiàn)見到簡歷后見到本人，簡歷質(zhì)量將直接影響簡歷閱讀者對求職者的印象。
四．論述
有理即可
范文七：大學生就業(yè)指導課試題
大學生就業(yè)指導課試題
注意事項：本學期就業(yè)指導課不再安排同一的期末考試，成績評定由課程作業(yè)成績和模擬面試成績組成。其中，作業(yè)成績占60%、模擬面試成績站40%。作業(yè)要求寫在作業(yè)本上（32開），計算機打印的以0分處理，模擬面試成績需包含簡歷成績。各班將紙質(zhì)作業(yè)和個人簡歷于4月9號之前完成后各班長統(tǒng)一收齊，交往所在學院學工辦。
1、我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面？8分
2、現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點有哪些？8分
3、簡述畢業(yè)生就業(yè)報到證的作用？8分
4、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用是什么？8分
5、簡述《畢業(yè)生就業(yè)報到證》、戶籍關系遺失后的補辦程序？8分
6、根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度談一下自己的看法？（任選兩題）12分 案例1：有科學家做過這樣一個試驗，把一只跳蚤放進一個罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳；第二天，科學家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來時不再撞蓋子了，因為它給了自己一個定位——罐子的高度；第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因為跳蚤給自己定下了一個既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。剛畢業(yè)時曾到不少知名企業(yè)應聘，但最終未能如愿，最后他進了一家僅有20名員工的小公司。通過幾年的努力，他積累了不少管理、銷售經(jīng)驗，當其再次“出擊”應聘知名企業(yè)時，終于成功。
案例3：小陳，畢業(yè)于某校企業(yè)管理專業(yè)，由于很喜歡自己的專業(yè)，他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來到了一家大型IT企業(yè)做銷售。在之后的一年中，公司終于發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務能力和管理才華，于是逐步提升他為銷售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達成了自己的心愿。
案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學并非法律專業(yè)，所以他畢業(yè)后先到一家公司做銷售，在學習為人處事、銷售管理的同時，通過自己的努力取得了中國人民大學法律專業(yè)本科自考文憑，并順利通過了國家司法考試。終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進入了一家律師事務所。
7、獲取求職信息的渠道有哪些？談談最適合你的信息渠道。8分
8、面試時，考官會讓你進行簡單的自我介紹，請用150個文字介紹自己的基本情況。8分
9、根據(jù)下述面試時涉及薪酬的典型問題，給出答案。8分
�。�1）、在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇？
�。�2）、從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪酬目標是什么？
�。�3）、你認為我們提供給你的薪水如何？
10、什么是工資？工資都由哪幾部分組成？8分
11、《勞動合同法》中對試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分
12、談談你對大學生創(chuàng)業(yè)的認識與看法？8分
范文八：大學生就業(yè)指導課考試(試題及答案)
1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？
(1)學校畢業(yè)生分配部門按照相關政策為畢業(yè)生提供就業(yè)推薦表。其中，明確就業(yè)范圍，反映基本情況、學習成績、政治表現(xiàn)、身體狀況，作出推薦意見。畢業(yè)生制作自薦材料，收集需求信息，確定擇業(yè)目標，為“雙選”做好前期準備工作。
(2)畢業(yè)生憑有效推薦表在政策范圍內(nèi)與用人單位雙向選擇，達成一致意見后簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。
(3)地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門對《就業(yè)協(xié)議書》審批鑒證，并將就業(yè)信息及時反饋學校。
(4)學校按照就業(yè)政策將所簽協(xié)議列入本年度就業(yè)方案，并報省級畢業(yè)生派遣部門審批后下達。
(5)畢業(yè)生憑有效報到證、戶、糧轉(zhuǎn)移證、畢業(yè)證書、《就業(yè)協(xié)議書》到派遣地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報到手續(xù)，轉(zhuǎn)接戶糧關系。
2、報到證有什么用？
�。�1）、是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證；
（2）、是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證，憑報到證報到以后方可開始計算工齡；
�。�3）、是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明；
�。�4）、是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業(yè)生檔案的證明；
�。�5）、報到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù)；
�。�6）、證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生；
（7）、報到證是畢業(yè)生的干部身份證明。
3、違約應該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請新的協(xié)議書？
違約手續(xù)一般來說:你要先到原來的用人單位洽談把就業(yè)協(xié)議解除掉（當然一般來說要交一定得違約金，多少按就業(yè)協(xié)議的備注規(guī)定來），同時單位會給你開一個毀約證明，這時候你再到新單位開一個接受函（就是你與新單位的新意向書面證明），拿到這兩個東西后再本人打一個書面毀約申請找你們院領導簽字，再到學校就業(yè)辦領取新的就業(yè)協(xié)議書，然后用新就業(yè)協(xié)議書去與新單位簽。
4、什么是畢業(yè)生的改派？畢業(yè)生改派需要畢業(yè)生向?qū)W校提供哪些材料？
“改派”是在學校上報就業(yè)方案和主管部門核發(fā)報到證后，畢業(yè)生正式到用人單位報到前進行單位及地區(qū)調(diào)整的一種做法。通俗地說，就是指將派到原單位的報到證、戶口遷移證和檔案等人事關系重新派到新的用人單位或其上級人事主管部門。一般來說，無特殊原因，畢業(yè)生不得隨意辦理改派。但畢業(yè)生如果已改變就業(yè)意向、更換單位，就需及時辦理改派手續(xù)，否則會影響其人事關系的落實和解決。
1）、原報到證、戶口遷移證（戶檔留校畢業(yè)生出具戶檔留校協(xié)議書）；
2）、就業(yè)協(xié)議書、接收函或合同(接收函或合同須同時出具空白協(xié)議書，若空白協(xié)議書丟失須出具書面承諾：承諾由于原協(xié)議書丟失或由于原協(xié)議書已與其他單位簽約而造成的一切后果均由自己承擔。)；
3）、原單位解除協(xié)議的函（僅限違約畢業(yè)生）。
5、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系？
一)是適用的法律、法規(guī)不同。勞動合同適用《勞動法》《勞動合同法》及人力資源部門頒布的有關勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議適用《合同法》和教育部的普通高校畢業(yè)生就業(yè)有關的政策。
二)是適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關系的協(xié)議，就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，還有學校參與。在有些特殊的地區(qū)或特殊的情況，人力資源和社會保障部門也會要求參與。
三)是內(nèi)容不同。 勞動合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定比較詳細。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己的情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報到用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等。
四)是適用的人員不同。勞動合同可以適用與各類人員，就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。
五)是簽訂時間不同。一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前勞動合同訂立在后。
6、畢業(yè)生在簽約時應當著重注意哪些問題和環(huán)節(jié)？
(一) 簽協(xié)議前，大學畢業(yè)生一定要全方位了解用人單位的相關情況
(二)大學畢業(yè)生在簽約時要按照正常程序進行就業(yè)協(xié)議書的簽訂方法
(三)簽署協(xié)議書時候，一定要認真、真實的填寫協(xié)議書內(nèi)容
(四)大學畢業(yè)生在簽約時也要考慮對自身權益的保護
(五) 大學畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性
(六)大學畢業(yè)生、用人單位雙方應及時簽約，大學畢業(yè)生遇到問題而猶豫不決時，最好能及時咨詢學校大學畢業(yè)生就業(yè)部門負責老師，以求指導幫助
(七)在畢業(yè)后，一定要簽署勞動合同
7、通過大學生就業(yè)指導課結(jié)合自己的實際談一談你的擇業(yè)就業(yè)理念和態(tài)度，擇業(yè)與成功關系的認識，你在擇業(yè)——就業(yè)——成功的征途上有何所想所為？
1.通過這一學期學習《大學生就業(yè)指導課程》后，我深深地認識到如今面對嚴峻的就業(yè)形勢，對于初涉職場的大學畢業(yè)生們而言，應該擁有先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念。因為剛剛畢業(yè)的大學生無論是在經(jīng)濟能力上，還是在工作經(jīng)驗上都極其的欠缺，而經(jīng)濟能力是人立足發(fā)展的基礎，工作經(jīng)驗又是用人單位對應聘者極其看重的。選擇先就業(yè)可以讓剛剛畢業(yè)的大學生們擁有一定的經(jīng)濟能力，同時再就業(yè)的過程中積累一定的工作經(jīng)驗，這些都會為隨后的擇業(yè)創(chuàng)造極其有力的條件，正所謂騎驢找馬就是這個道理。有了以上的條件就可以在適當?shù)臅r候根據(jù)自己的興趣、愛好和特長選擇自己喜歡的職業(yè)。
2.我認為一個人的成功與他選擇的職業(yè)有很大的關系，因為只有一個人選擇了自己喜歡的職業(yè)，他才能積極主動地發(fā)揮自己的主動性，積極進取，去腳踏實地的為工作目標努力。所以一個人所從事的的職業(yè)對他個人的發(fā)展的成功與否極其關鍵。對于初涉職場的大學生來說，選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向一定要謹慎，要從自己的實際情況出發(fā)，去選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向。
3.另外對于正在大學求學、即將走入社會的我們，要提前對我們自己的職業(yè)發(fā)展做一個合適的規(guī)劃。在平時的學習生中，對自己做一個全面、客觀的評價。根據(jù)自己的知識結(jié)構、學習能力、性格特點、人脈系統(tǒng)，確定自己終極目標，尋找最適合自己發(fā)展的職業(yè)之路。對于自己的不足之處，要充分利用上大學這個難得的機會，來改變、提升自己的能力，從而，
為將來的就業(yè)做好充分的準備。
范文九：大學生就業(yè)指導課考試試題
1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？
2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
4、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
5、畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)錄用協(xié)議后要承擔什么責任？
6、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？參考答案
1、畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：
�、耪猩c就業(yè)指導處免費發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和湖南理工學院畢業(yè)生就業(yè)推薦書，畢業(yè)生每人一套(一式四份) 。
⑵各系審核簽署意見后加蓋各系院行政公章，最后到招生與就業(yè)指導處審核簽署意見蓋章。
�、钱厴I(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。 ⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。
⑸協(xié)議書加蓋用人單位和學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業(yè)指導處，一份留存自已保管。
�、蕬{《就業(yè)協(xié)議書》辦理就業(yè)《報到證》手續(xù)。
⑺憑就業(yè)《報到證》到學校檔案室轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案 。
�、虘{就業(yè)《報到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。
�、蛻{就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。
2、畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？
普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。
如：2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2010年6月30日。
超過規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書到學校招生與就業(yè)指導處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)
�。ɑ蛉耸麓硎掷m(xù)）
3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？
⑴從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。
⑵畢業(yè)生就業(yè)工作部門提供的信息。
�、峭ㄟ^畢業(yè)生就業(yè)市場參加“雙向選擇會”獲取信息。
�、韧ㄟ^參觀、畢業(yè)實習了解情況。
�、赏ㄟ^報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。
⑹通過打電話或?qū)懬舐毿抛稍儭?/p>
�、送ㄟ^利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息 。
4、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
�、乓⒁馀逵萌藛挝皇欠窬邆浜戏ǖ馁Y格。
⑵要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。
�、请p方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：
一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。
二是明確違約處理辦法。
三是考研出國問題。
5、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
⑴對已落實就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》到東院招聘大廳領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。 畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》原件（準遷證）到學院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關系轉(zhuǎn)移手續(xù)，未辦理就業(yè)《報到證》的不能辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。
⑵對未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費。
⑶未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學院保衛(wèi)處保管。
�、劝匆�(guī)定所有未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應在2010年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學校，否則，出現(xiàn)戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學校不負責任。 戶口暫存學校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續(xù)。由于受有關政策限制，學校對未落實就業(yè)單位戶口暫存學校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。
6、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
�。�1）畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導處提出申請報告，填寫《湖南理工學院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關手續(xù)。
（2）畢業(yè)生在生源地落實了用人單位后，憑就業(yè)《報到證》到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室辦理派遣手續(xù)。
�。�3）沒有落實用人單位的必須在規(guī)定的時間內(nèi)到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。
7、報到證有什么用？
�。�1）到接收單位報到的憑證；
（2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生；
（3）憑報到證及其它有關材料辦理戶口手續(xù)；
（4）干部身份證明；
�。�5）人才服務機構存檔的證明。
8、違約應該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請新的協(xié)議書？
違約程序是：
1、提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導員老師、主管學生工作書記簽署意見。
2、將申請交至就業(yè)辦。
3、經(jīng)學校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業(yè)辦辦理有關手續(xù)。
4、回就業(yè)辦領取新協(xié)議書。
9、畢業(yè)生離校時應取得哪些材料？
畢業(yè)生離校時取得以下材料：
畢業(yè)證、學位證：教務處發(fā)放；
報到證：學校就業(yè)辦發(fā)放；
戶口遷移證：學校派出所發(fā)放；
組織關系：學生黨員必須到組織部辦理組織關系轉(zhuǎn)移 手續(xù)；
檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。
10、我在北京找到了工作但不解決戶口，請問我可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果我在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業(yè)協(xié)議，戶口可以遷入沈陽嗎？怎么辦理？
答：在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解
決進京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所在地；
如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入沈陽，就業(yè)協(xié)議書是開具就業(yè)報到證的根據(jù)，而戶口是根據(jù)報到證轉(zhuǎn)遷的。
11、我現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的問題，那我的檔案怎么辦？是回原籍嗎？
你可以自己聯(lián)系就業(yè)單位所在地的人才市場，將戶口和檔案轉(zhuǎn)入人才市場的人事代理機構，但這樣一
般需支付一筆費用，或者申請回原籍，無論是到人才市場還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。
12、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？
畢業(yè)生未落實就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關系的用人單位就
業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機構等。
13、如何辦理人事代理手續(xù)？
全國各地凡取得人事代理資質(zhì)的人才交流中心，均可以辦理人事代理。辦理人事代理手續(xù)：
�、女厴I(yè)生憑本人畢業(yè)證書到當?shù)厝瞬欧⻊罩行奶顚憽洞砣藛T情況登記表》，簽訂《人事代理合同書》，領取代理證，交付規(guī)定的代理服務費。
⑵憑《人事代理合同書》到學校招生與就業(yè)指導處辦理湖南省普通高校委托非就業(yè)部門工作人員辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)介紹信。
⑶憑《人事代理合同書》、介紹信、畢業(yè)證書到湖南省畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦理就業(yè)《報到證》。 ⑷憑就業(yè)《報到證》辦理戶口遷轉(zhuǎn)手續(xù)。
�、傻饺瞬欧⻊罩行膱蟮綍r畢業(yè)生需準備下列材料：就業(yè)《報到證》、戶口遷移證、身份證復印件、畢業(yè)證復印件、身份證照片2張。
一、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容包括哪些？
二、什么是畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的違約？違約需要辦理哪些手續(xù)？
三、什么是畢業(yè)生的改派？畢業(yè)生改派需要畢業(yè)生向?qū)W校提供哪些材料？
四、畢業(yè)生在簽約時應當著重注意哪些問題和環(huán)節(jié)？
五、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系？
六、《勞動合同法》對試用期的期限是如何規(guī)定的？
參考答案：
一、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容: （1）畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。 （2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。 （3）學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。 （4）各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。
二、畢業(yè)生違約：畢業(yè)生違約指違反就業(yè)協(xié)議或不履行定向合同的畢業(yè)生。該類畢業(yè)生按協(xié)議書或合同書的有關條款辦理，須承擔違約責任。(具體見畢業(yè)當年學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室意見)
三、畢業(yè)生辦理改派： 學生可在畢業(yè)后一年內(nèi)辦理改派手續(xù)。 畢業(yè)生改派的程序： 1.原單位出具退函 2.新單位出具接收函 3.原來的報到證、戶口遷移證 4.由校就業(yè)辦到省畢辦理手續(xù)
四、簽約時應注意的問題： 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議明確三方的權利和義務，具有法律約束力，也涉及到畢業(yè)生的切身利益，因而畢業(yè)生在就業(yè)簽約時應注意以下幾個問題，以切實維護自身在就業(yè)過程中的合法利益。（1）查明用人單位的主體資格。 簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。由于就業(yè)市場招聘單位類型多樣，不乏有魚目混珠的情況，因此畢業(yè)生在與用人單位簽約時應慎重，要仔細了解用人單位的基本情
況，才能做出正確的判斷，以避免浪費其他的就業(yè)機會。（2）按規(guī)定的程序簽約。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂應按照規(guī)定程序進行，在我校畢業(yè)生領取的協(xié)議書是由學校統(tǒng)一印制的并加蓋學校和學院公章的，畢業(yè)生與用人單位一經(jīng)簽約即生效。（3）有關條款的內(nèi)容必須明確。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一般由主管部門事先擬定，對畢業(yè)生與用人單位起示范作用。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)協(xié)商對有關條款可擬協(xié)商，還可以增加相關條款。因而畢業(yè)生與用人單位在簽約時，應盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內(nèi)容上必須明確，不要產(chǎn)生歧義；尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責任等應明確，否則一旦發(fā)生爭議，由于事先約定不明確，不利于自身合法權益的保護。如無附加條款，應當將協(xié)議書中的空白部分劃去，注明以下空白。（4）注意與勞動合同的銜接。 由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予確認。否則雙方日后就勞動合同有關內(nèi)容達不成一致意見，且事先無約定時，若畢業(yè)生表示不愿在該單位工作，用人單位反過來要畢業(yè)生承擔違反就業(yè)協(xié)議的責任。因而畢業(yè)生在就業(yè)過程中應就勞動報酬、試用期、住房、服務期限等勞動合同的主要條款與用人單位事先協(xié)商，體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議中，并將協(xié)議結(jié)果書面化，而不應只作口頭約定。（5）對合同的解除條件做事先約定。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當事人具有約束力；一方不得隨意解除，否則應承擔違約責任。畢業(yè)生如對用人單位情況不是很了解或感到不完全如意，但又擔心就業(yè)市場的變化，一旦放棄后落實就業(yè)單位可能更困難；或本人又在考研、準備出國。在這種情況下，畢業(yè)生可與用人單位在就業(yè)協(xié)議中就解除條件作約定。若約定條件一旦成立，畢業(yè)生可依約解除協(xié)議，而無須承擔違約責任，避免產(chǎn)生經(jīng)濟損失或其他爭議。
五、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關聯(lián)具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┬再|(zhì)不同
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù)；勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。
（二）內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎條款，如服務期限、試用期限及試用期待遇等；勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，對勞動權利與義務的規(guī)定更為明確和具體。
�。ㄈ⿻r效性不同
就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。
（四）爭議解決的主要方式不同 就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學�；蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決；而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴格的法律程序予以解決。
（五）互有關聯(lián) 一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行；如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應予以認可和確定。
六、《勞動合同法》對試用期的期限是如何規(guī)定的？
答：根據(jù)《勞動合同法》第19條：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。 同一用人單位與同一勞動合只能約定一次試用期。 以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。 試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
了解：（勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。）
范文十：大學生就業(yè)指導課考試試題
1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？
2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
4、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
5、畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)錄用協(xié)議后要承擔什么責任？
6、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？參考答案
1、畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：
�、耪猩c就業(yè)指導處免費發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和湖南理工學院畢業(yè)生就業(yè)推薦書，畢業(yè)生每人一套(一式四份) 。
⑵各系審核簽署意見后加蓋各系院行政公章，最后到招生與就業(yè)指導處審核簽署意見蓋章。
�、钱厴I(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。 ⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。
�、蓞f(xié)議書加蓋用人單位和學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業(yè)指導處，一份留存自已保管。
�、蕬{《就業(yè)協(xié)議書》辦理就業(yè)《報到證》手續(xù)。
⑺憑就業(yè)《報到證》到學校檔案室轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案 。
�、虘{就業(yè)《報到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。
�、蛻{就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。
2、畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？
普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。
如：2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2010年6月30日。
超過規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書到學校招生與就業(yè)指導處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)
�。ɑ蛉耸麓硎掷m(xù)）
3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？
�、艔募议L、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。
⑵畢業(yè)生就業(yè)工作部門提供的信息。
�、峭ㄟ^畢業(yè)生就業(yè)市場參加“雙向選擇會”獲取信息。
�、韧ㄟ^參觀、畢業(yè)實習了解情況。
�、赏ㄟ^報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。
�、释ㄟ^打電話或?qū)懬舐毿抛稍儭?/p>
�、送ㄟ^利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息 。
4、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？
�、乓⒁馀逵萌藛挝皇欠窬邆浜戏ǖ馁Y格。
�、埔匆�(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。
⑶雙方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：
一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。
二是明確違約處理辦法。
三是考研出國問題。
5、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？
�、艑σ崖鋵嵕蜆I(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》到東院招聘大廳領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。 畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》原件（準遷證）到學院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關系轉(zhuǎn)移手續(xù)，未辦理就業(yè)《報到證》的不能辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。
�、茖ξ绰鋵嵕蜆I(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費。
�、俏绰鋵嵕蜆I(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學院保衛(wèi)處保管。
�、劝匆�(guī)定所有未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應在2010年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學校，否則，出現(xiàn)戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學校不負責任。 戶口暫存學校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續(xù)。由于受有關政策限制，學校對未落實就業(yè)單位戶口暫存學校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。
6、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？
�。�1）畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導處提出申請報告，填寫《湖南理工學院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關手續(xù)。
�。�2）畢業(yè)生在生源地落實了用人單位后，憑就業(yè)《報到證》到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室辦理派遣手續(xù)。
�。�3）沒有落實用人單位的必須在規(guī)定的時間內(nèi)到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。
7、報到證有什么用？
�。�1）到接收單位報到的憑證；
�。�2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生；
（3）憑報到證及其它有關材料辦理戶口手續(xù)；
�。�4）干部身份證明；
�。�5）人才服務機構存檔的證明。
8、違約應該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請新的協(xié)議書？
違約程序是：
1、提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導員老師、主管學生工作書記簽署意見。
2、將申請交至就業(yè)辦。
3、經(jīng)學校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業(yè)辦辦理有關手續(xù)。
4、回就業(yè)辦領取新協(xié)議書。
9、畢業(yè)生離校時應取得哪些材料？
畢業(yè)生離校時取得以下材料：
畢業(yè)證、學位證：教務處發(fā)放；
報到證：學校就業(yè)辦發(fā)放；
戶口遷移證：學校派出所發(fā)放；
組織關系：學生黨員必須到組織部辦理組織關系轉(zhuǎn)移 手續(xù)；
檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。
10、我在北京找到了工作但不解決戶口，請問我可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果我在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業(yè)協(xié)議，戶口可以遷入沈陽嗎？怎么辦理？
答：在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解
決進京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所在地；
如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入沈陽，就業(yè)協(xié)議書是開具就業(yè)報到證的根據(jù)，而戶口是根據(jù)報到證轉(zhuǎn)遷的。
11、我現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的問題，那我的檔案怎么辦？是回原籍嗎？
你可以自己聯(lián)系就業(yè)單位所在地的人才市場，將戶口和檔案轉(zhuǎn)入人才市場的人事代理機構，但這樣一
般需支付一筆費用，或者申請回原籍，無論是到人才市場還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。
12、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？
畢業(yè)生未落實就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關系的用人單位就
業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機構等。
13、如何辦理人事代理手續(xù)？
全國各地凡取得人事代理資質(zhì)的人才交流中心，均可以辦理人事代理。辦理人事代理手續(xù)：
�、女厴I(yè)生憑本人畢業(yè)證書到當?shù)厝瞬欧⻊罩行奶顚憽洞砣藛T情況登記表》，簽訂《人事代理合同書》，領取代理證，交付規(guī)定的代理服務費。
�、茟{《人事代理合同書》到學校招生與就業(yè)指導處辦理湖南省普通高校委托非就業(yè)部門工作人員辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)介紹信。
⑶憑《人事代理合同書》、介紹信、畢業(yè)證書到湖南省畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦理就業(yè)《報到證》。 ⑷憑就業(yè)《報到證》辦理戶口遷轉(zhuǎn)手續(xù)。
⑸到人才服務中心報到時畢業(yè)生需準備下列材料：就業(yè)《報到證》、戶口遷移證、身份證復印件、畢業(yè)證復印件、身份證照片2張。
一、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容包括哪些？
二、什么是畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的違約？違約需要辦理哪些手續(xù)？
三、什么是畢業(yè)生的改派？畢業(yè)生改派需要畢業(yè)生向?qū)W校提供哪些材料？
四、畢業(yè)生在簽約時應當著重注意哪些問題和環(huán)節(jié)？
五、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系？
六、《勞動合同法》對試用期的期限是如何規(guī)定的？
參考答案：
一、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容: （1）畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。 （2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。 （3）學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。 （4）各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。
二、畢業(yè)生違約：畢業(yè)生違約指違反就業(yè)協(xié)議或不履行定向合同的畢業(yè)生。該類畢業(yè)生按協(xié)議書或合同書的有關條款辦理，須承擔違約責任。(具體見畢業(yè)當年學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室意見)
三、畢業(yè)生辦理改派： 學生可在畢業(yè)后一年內(nèi)辦理改派手續(xù)。 畢業(yè)生改派的程序： 1.原單位出具退函 2.新單位出具接收函 3.原來的報到證、戶口遷移證 4.由校就業(yè)辦到省畢辦理手續(xù)
四、簽約時應注意的問題： 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議明確三方的權利和義務，具有法律約束力，也涉及到畢業(yè)生的切身利益，因而畢業(yè)生在就業(yè)簽約時應注意以下幾個問題，以切實維護自身在就業(yè)過程中的合法利益。（1）查明用人單位的主體資格。 簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。由于就業(yè)市場招聘單位類型多樣，不乏有魚目混珠的情況，因此畢業(yè)生在與用人單位簽約時應慎重，要仔細了解用人單位的基本情
況，才能做出正確的判斷，以避免浪費其他的就業(yè)機會。（2）按規(guī)定的程序簽約。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂應按照規(guī)定程序進行，在我校畢業(yè)生領取的協(xié)議書是由學校統(tǒng)一印制的并加蓋學校和學院公章的，畢業(yè)生與用人單位一經(jīng)簽約即生效。（3）有關條款的內(nèi)容必須明確。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一般由主管部門事先擬定，對畢業(yè)生與用人單位起示范作用。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)協(xié)商對有關條款可擬協(xié)商，還可以增加相關條款。因而畢業(yè)生與用人單位在簽約時，應盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內(nèi)容上必須明確，不要產(chǎn)生歧義；尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責任等應明確，否則一旦發(fā)生爭議，由于事先約定不明確，不利于自身合法權益的保護。如無附加條款，應當將協(xié)議書中的空白部分劃去，注明以下空白。（4）注意與勞動合同的銜接。 由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予確認。否則雙方日后就勞動合同有關內(nèi)容達不成一致意見，且事先無約定時，若畢業(yè)生表示不愿在該單位工作，用人單位反過來要畢業(yè)生承擔違反就業(yè)協(xié)議的責任。因而畢業(yè)生在就業(yè)過程中應就勞動報酬、試用期、住房、服務期限等勞動合同的主要條款與用人單位事先協(xié)商，體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議中，并將協(xié)議結(jié)果書面化，而不應只作口頭約定。（5）對合同的解除條件做事先約定。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當事人具有約束力；一方不得隨意解除，否則應承擔違約責任。畢業(yè)生如對用人單位情況不是很了解或感到不完全如意，但又擔心就業(yè)市場的變化，一旦放棄后落實就業(yè)單位可能更困難；或本人又在考研、準備出國。在這種情況下，畢業(yè)生可與用人單位在就業(yè)協(xié)議中就解除條件作約定。若約定條件一旦成立，畢業(yè)生可依約解除協(xié)議，而無須承擔違約責任，避免產(chǎn)生經(jīng)濟損失或其他爭議。
五、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關聯(lián)具體表現(xiàn)在：
（一）性質(zhì)不同
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù)；勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。
（二）內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎條款，如服務期限、試用期限及試用期待遇等；勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，對勞動權利與義務的規(guī)定更為明確和具體。
�。ㄈ⿻r效性不同
就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。
（四）爭議解決的主要方式不同 就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學�；蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決；而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴格的法律程序予以解決。
�。ㄎ澹┗ビ嘘P聯(lián) 一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行；如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應予以認可和確定。
六、《勞動合同法》對試用期的期限是如何規(guī)定的？
答：根據(jù)《勞動合同法》第19條：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。 同一用人單位與同一勞動合只能約定一次試用期。 以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。 試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
了解：（勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。）
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