如何與家長(zhǎng)更好的溝通

　　特別是在日常生活中，不免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，幼師要怎樣做才能和家長(zhǎng)建立良好的溝通，而不是產(chǎn)生各種矛盾呢？如下是小編給大家整理的如何與家長(zhǎng)更好的溝通，希望對(duì)大家有所作用。

　　端正心態(tài)，重視家長(zhǎng)

　　別說(shuō)自己是一名幼師，自己的工作就是教育孩子，家長(zhǎng)只不過(guò)是接送孩子時(shí)會(huì)說(shuō)兩句話而已。

　　這種想法從根本上就是錯(cuò)誤的，幼兒教育是需要老師和家長(zhǎng)一起來(lái)進(jìn)行的，并不是說(shuō)單方面努力就能做好的。

　　這就要求，老師和家長(zhǎng)多多進(jìn)行溝通，一起為幼兒奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然了，幼師和家長(zhǎng)溝通，最重要的是要建立起一個(gè)相互信任的基礎(chǔ)，才能更好的實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　互相信任，互相尊重，互相支持，要做到這些首先得讓家長(zhǎng)感受到幼師的態(tài)度，讓家長(zhǎng)感受到幼師對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)工作的盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解。

　　積極主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通

　　很多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園以后都會(huì)顯得有些焦慮，并不會(huì)很是放心，他們會(huì)擔(dān)心孩子遇到問(wèn)題，但是又怕讓老師感覺(jué)不舒服，所以很多時(shí)候又不會(huì)提起自己的擔(dān)心。

　　這就需要我們幼師積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，抓住時(shí)機(jī)，運(yùn)用爭(zhēng)取的方式，避免引起家長(zhǎng)的誤會(huì)，對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生影響。

　　最重要的是，在和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，要體現(xiàn)出“一切都是為了孩子”，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到把孩子交給你可以放心、安心。

　　這點(diǎn)，就要求我們幼師在平時(shí)多關(guān)心孩子，注意孩子的身體發(fā)展，才能以孩子為突破點(diǎn)，得到家長(zhǎng)的信任。

　　以禮待人，以理服人

　　作為一名幼師，一定要注意自己的形象，接送孩子的時(shí)候都要注意保持微笑，和家長(zhǎng)禮貌的打招呼；

　　面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，要克制自己的脾氣，不要起爭(zhēng)執(zhí)，更不要挖苦孩子、家長(zhǎng)，要有耐心，和對(duì)方慢慢溝通，直到將事情解決。

　　對(duì)于孩子的.一些問(wèn)題，家長(zhǎng)往往是沒(méi)有辦法解決的，若在此時(shí)，幼師可以為對(duì)方提供一些幫助，或者是合理的建議，那對(duì)我們和家長(zhǎng)增強(qiáng)信任度，樹立自己的威信，都是很有幫助的，不過(guò)，在提建議的時(shí)候，最好注意自己的方式，語(yǔ)氣委婉，一針見(jiàn)血為佳。

　　注意和家長(zhǎng)溝通的方式

　　和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，要注意環(huán)境，千萬(wàn)別在大庭廣眾之下，讓對(duì)方傷面子，若是有條件，最好是單獨(dú)進(jìn)行溝通。

　　交流孩子的情況時(shí)，注意表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)描述時(shí)要注意分寸，語(yǔ)氣委婉，別一下子說(shuō)的太多，循序漸進(jìn)，最好讓家長(zhǎng)感覺(jué)孩子一直在進(jìn)步。

　　在家長(zhǎng)感到愉快時(shí)，略微提一點(diǎn)兒建議，盡量從大家都容易接受的角度去說(shuō)，對(duì)方會(huì)更樂(lè)于接受。

　　和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

　　換位思考，多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。

　　比方說(shuō)，孩子在幼兒園中有了擦傷，若幼師不將其放在心上，用無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)，自然會(huì)引起對(duì)方的反感，讓對(duì)方覺(jué)得你并不關(guān)心孩子，對(duì)工作不負(fù)責(zé)，這就大大影響了雙方的關(guān)系。

　　以誠(chéng)待人，以心換心才能得到對(duì)方的信任，互相信任、互相尊重，才能建立幼師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁。

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