加快推進特色學校建設的策劃方案
推進特色學校建設是全面推進素質(zhì)教育的重要抓手, 是實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展的突破口。為促進光明新區(qū)學校的特色化發(fā)展，充分利用新區(qū)后發(fā)優(yōu)勢，乘勢而上，決定在光明新區(qū)中小學加快推進特色學校建設工作。為使此項工作有序、大力推進，特制訂本工作方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，以特色學校建設紐帶，強化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，突出學校個性，提升學校品位，打造光明新區(qū)教育的品牌，形成光明新區(qū)各具特色的學校群體，提高光明新區(qū)教育的綜合實力。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳鹬貍鹘y(tǒng)，立足現(xiàn)實，因校制宜；
�。ǘ╅L遠規(guī)劃，統(tǒng)籌布局；
�。ㄈ┨厣采w，突出重點；
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（五）重總結(jié)，重提升。
三、工作目標
（一）2010-2011年：100%的學校成為光明新區(qū)“特色項目學�！薄�
�。ǘ�2012-2013年：50%以上的學校形成較鮮明的辦學特色。
�。ㄈ�2014-2015年：30%以上的學校成為光明新區(qū)“特色學�！薄�
�。ㄋ模岸ㄏ蜻\動”項目成為光明新區(qū)特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。
四、工作策略
工作策略：縱向“三段實施”，橫向“三步推進”。
（一）縱向“三段實施”，即新區(qū)層面整體實施階段。
1.準備階段（2010年4月—2010年8月）：成立新區(qū)特色學校建設組織機構(gòu)；開展新區(qū)特色學校建設的宣傳動員和調(diào)研論證工作，舉行新區(qū)特色學校建設啟動儀式；擬訂新區(qū)“特色學校建設工程”實施方案及評估細則；審定各學校特色創(chuàng)建方案。
2.實施階段（2010年9月-2015年9月）：定期舉辦特色學校建設論壇；每年舉辦特色教育現(xiàn)場會；對申報新區(qū)特色教育的學校進行評估命名；對特色學校建設進行階段性總結(jié)和表彰。
3.總結(jié)階段（2015年10月-2015年12月）：召開新區(qū)特色教育經(jīng)驗總結(jié)交流表彰大會；總結(jié)特色教育經(jīng)驗，推廣特色教育成果，進一步提升特色教育層次，形成具有新區(qū)特色的特色教育工作模式。
�。ǘM向“三步推進”，即各學校分步推進階段。
1.特色項目建設（2010年4月—2011年9月）： 特色項目是指學校形成的單項性特色，這是特色建設的初級階段。目前尚未形成特色項目的學校，要認真分析現(xiàn)有
基礎，結(jié)合本校實際，為本校的特色建設準確定位，形成本校的單項特色項目，成為光明新區(qū)“特色項目學校”。
2.學校特色建設（2011年10月—2012年9月）： 學校特色是指學校經(jīng)過單項特色的拓展，“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，形成鮮明的辦學風格，這是特色建設的中級階段。已形成特色項目的.學校，要在特色項目的基礎上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項目發(fā)展成為學校特色。
3.特色學校建設（2012年10月—2015年9月）： 特色學校是指在學校形成鮮明的辦學風格、學生學有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化教育改革、提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設的高級階段。已形成鮮明的辦學特色的學校，要不斷探索和創(chuàng)新特色學校建設的途徑、方法和機制，形成“學校有特色，教師有專長，學生有特長”的良好局面，成為光明新區(qū)“特色學�！薄�
五、項目規(guī)劃
�。ㄒ唬﹨^(qū)級指定性特色項目（Ａ類）
1、項目菜單：
Ａ11定向運動
2、項目指南：
公辦學校如沒有特殊原因、未經(jīng)公共事業(yè)局同意，原則上必須逐步開展此項目；此項目也是民辦學校的可選項目。
新區(qū)對指定性特色項目予以政策特別傾斜、經(jīng)費特別扶持、人員特別安排，通過統(tǒng)一部署、集中指導、規(guī)模發(fā)展，
使本項目能又快又好地建設和發(fā)展，形成特色項目建設的區(qū)級亮點。
�。ǘ┲攸c選擇性特色項目（Ｂ類）
1、項目菜單：
�。�1體育類：Ｂ11廣播操、Ｂ12舉重、Ｂ13田徑、Ｂ14南獅、Ｂ15無線電測向
Ｂ2藝術類：Ｂ21聲樂、Ｂ22器樂、Ｂ23舞蹈、Ｂ24繪畫、Ｂ25書法
�。�3德育類：Ｂ31心理健康教育、Ｂ32社會實踐教育、Ｂ33家庭教育、B34其他
�。�4教學教研類：Ｂ41教學教研模式、Ｂ42校本課程 Ｂ51科技教育類
Ｂ61學校文化類
2、項目指南：
以新區(qū)學校特色項目建設現(xiàn)有成果為基礎來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。
新區(qū)對重點選擇性項目重點支持，在經(jīng)費投入方面重點扶持。通過教育資源配置的相對集中，使得學校特色項目向縱深發(fā)展，引導一批、培育一批、成熟一批學校特色項目，彰顯各學校建設的特色。
（三）一般選擇性特色項目（Ｃ類）
1、項目菜單：
Ｃ1體藝類：Ｃ11球類、Ｃ12游泳、Ｃ13棋類、Ｃ14陶藝
�。�2教學教研類：Ｃ21教學方法
2、項目指南：
根據(jù)新區(qū)各學校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有亮點來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。
新區(qū)對一般性選擇項目予以支持，新區(qū)將根據(jù)實際發(fā)展情況解決學校的部分困難。以此為基礎，新區(qū)將發(fā)掘新的重點扶持項目。
�。ㄋ模┢渌椖浚ǎ念悾�
項目指南：各學校可在上述項目之外，發(fā)揮自主性、能動性探索學校特色建設項目，新區(qū)將予以必要的協(xié)助。
作為實現(xiàn)特色項目建設向?qū)W校特色建設階段飛躍的重要準備，各校在選擇時注意一個項目類別里面最好選擇兩項或以上的子類，以逐漸積聚亮點、形成特色。
六、保障措施
組織保障
成立光明新區(qū)特色學校建設工作領導小組。
組 長：宋 杰
副組長：吳志柳
成 員：包小紅、高偉波、劉會金、夏升紅、鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石 淳、何立君，各中小學校長。
領導小組下設辦公室，負責新區(qū)特色學校建設工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會金、夏升紅擔任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。
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