書畫助殘,愛心圓夢活動策劃方案

　　一、活動背景

　　我國對特殊兒童的分類，根據(jù)全國殘疾人抽樣調(diào)查領導小組制定的標準，目前有五類：視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、肢體殘疾、精神病殘疾。但人們對特殊兒童的認識與關注不夠；政府與社會對小型特殊教育機構(gòu)的扶持力度還有待提高；特殊兒童檢測機構(gòu)的不完善；特殊兒童就讀普通學校的政策及具體教育方法還需要改善；特殊教育師資培養(yǎng)與配備急需改善。近日，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等七部門《特殊教育提升計劃》，今天召開專門會議，全面部署新形勢下特殊教育工作，總理作出重要批示，xxx副總理、xxx國務委員出席會議并將作重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對特殊教育的關心和重視。教育系統(tǒng)要認真學習貫徹，帶著深厚的感情，精心組織實施提升計劃，深入推進特殊教育改革發(fā)展，努力讓每一個殘疾孩子都能接受良好的教育。所以我們作為當代大學生需要對特殊兒童投入更多的關注和關心，讓他們體會到人間溫暖。

　　二、活動主題：

　　書畫助殘，愛心圓夢

　　三、主辦機構(gòu)

　　四、項目周期

　　10個月

　　五、項目實施地點：

　　特教學校、啟聰聾兒康復學校

　　六、項目受益人：

　　特教學校35人、啟聰聾兒康復學校15人

　　七、項目概述

　　通過對特殊兒童書畫藝術學習、培養(yǎng)、江流、展示、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)挖掘、發(fā)揮他們書畫藝術特長，運用藝術形式增強他們對生活的熱愛和希望，以更好地融入社會。通過書畫作品也可以展示特殊兒童自強不息、積極樂觀的生活態(tài)度，感染大眾，營造平等、參與、共享的`和諧社會氛圍。

　　八、活動前期準備

　　1） 在社團、班級、宿舍中進行宣傳，使更多的人了解到助殘的重要性，使更多的人學會去關愛特殊兒童，給予他們溫暖。

　　2） 參與人員可在本周末每人根據(jù)自己實際情況購買一些適合殘疾兒童的食物或生活用品。

　　3） 參與人員可事先通過網(wǎng)絡了解與特殊兒童的溝通技巧，準備一些精美小禮物，小游戲，例如丟手絹之類的，讓孩子們感到快樂和溫暖。

　　4） 參與人員可以適當學一些手語，減少與聾啞兒童的溝通困難 5） 準備好一些有趣的圖畫帶過去和兒童們交流，讓他們欣賞

　　九、活動開展

　　1） 提前與徐州市特教學校和啟聰聾兒康復學校負責人聯(lián)系，確定好時間并了解一些注意事項

　　2） 在學校大門口集合，清點人數(shù)，然后統(tǒng)一坐車前往徐州市特教學校和啟聰聾兒康復學校

　　3） 擁抱兒童，拿出準備好的禮物送給他們，將圖畫給他們看并與他們交流，從而引導兒童用自己的畫筆表達自己的思想，并不斷加以鼓勵與贊美

　　4） 與兒童們進行娛樂環(huán)節(jié)，做一些有趣的小游戲，與兒童們唱兒歌。

　　5） 活動結(jié)束后和孩子們留影做紀念，打掃活動場地。最后清點人數(shù)返回學校。

　　6） 秘書部的同學們寫活動總結(jié)

　　十、注意事項

　　1） 活動中所有成員注意自己的言行舉止、財產(chǎn)和兒童們的人身安全。

　　2） 整個過程要聽從集體安排，不可以擅自離開集體以免發(fā)生意外。

　　3） 盡量避免與徐州市特教學校和啟聰聾兒康復學校里的人發(fā)生沖突

　　十一、活動意義

　　促進社會主義精神文明建設，倡導服務社會的良好社會風氣，營造“服務社會”的為榮的新風尚和文明進步的社會環(huán)境，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和人道主義精神，共建和諧社會，增強大學生的社會責任意識和奉獻意識，向社會上需要幫助的人奉獻一片愛心。鍛煉同學們的表達能力，增加社會實踐經(jīng)驗，在活動中不斷提升個人的修養(yǎng)，使志愿者充分了解社會，端正服務態(tài)度。 同時讓大學校園里更多的人關注弱勢群體，讓更多的人加入到志愿隊伍。并且讓特殊兒童感受社會的關懷，讓他們心中充滿溫暖，豐富他們的生活。

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