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音樂教師個(gè)性自我介紹（通用13篇）
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的音樂教師個(gè)性自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂教師個(gè)性自我介紹 1
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的'臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角…… 我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
音樂教師個(gè)性自我介紹 2
大家好，我是來自古城南京的劉XX，2009年7月畢業(yè)于南京音樂學(xué)校管弦專業(yè)，同年10月被分配到南京第三中學(xué)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)初三年級(jí)的音樂課，2010年我光榮的加入了黨，今年，我被南京附屬一小聘請(qǐng)成為一名音樂教師。
我愛我的學(xué)生，同時(shí)也愛我的專業(yè)。在學(xué)校期間，曾經(jīng)參加過南京市市容市貌歌舞晚會(huì)，與20名同伴一起為大會(huì)獻(xiàn)聲。2010年8月，我代表所在小區(qū)參加市舉辦的我是南京人問答比賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我所帶的.班級(jí)今年獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。本人擔(dān)任的音樂教學(xué)榮獲全校質(zhì)量檢測(cè)第一名。我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。
我是一個(gè)普通的教師，我待人真誠(chéng)，不喜歡花言巧語(yǔ)，總是用我的真誠(chéng)來感動(dòng)我身邊的朋友并獲得他們的信賴。我專業(yè)踏實(shí)，工作態(tài)度端正，我喜歡我能在音樂教學(xué)上面為我的學(xué)校添磚加瓦。為我的學(xué)生們陶冶情操。我的內(nèi)心跟我外表一樣，平實(shí)敦厚是對(duì)我最好的闡述。
音樂教師個(gè)性自我介紹 3
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。20xx年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問答比賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。XX年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體，20xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。20xx年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。
我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一起為大會(huì)起舞助興，參與過奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個(gè)普普通通的教師,我的'內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
音樂教師個(gè)性自我介紹 4
大家好！我是xxx，來自xx，鋼琴老師，流行音樂工作者。
我的專長(zhǎng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲，作為一個(gè)音樂工作者的資歷共約 6年。
我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì)帶領(lǐng)各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節(jié)奏訓(xùn)練和樂理來輔助，這樣會(huì)使的學(xué)習(xí)變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。
彈奏只是學(xué)習(xí)音樂中的一部分，其實(shí)音樂應(yīng)該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養(yǎng)一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過程，也可以增強(qiáng)孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。
很多青春期或xx年的學(xué)習(xí)生活使在音樂方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的'聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。
音樂教師個(gè)性自我介紹 5
大家好!本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。三年來我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請(qǐng)教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了肯定的成績(jī)。
本人擅長(zhǎng)鋼琴，舞蹈，聲樂，在學(xué)校曾有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不斷的努力，在舞蹈考級(jí)中通過了中國(guó)歌劇舞劇院委員會(huì)的`肯定，并且拿到了四級(jí)證書。在日常生活中，本人尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。課于時(shí)間，廣泛閱讀課外知識(shí)，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識(shí)，讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。
四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請(qǐng)教，取他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
音樂教師個(gè)性自我介紹 6
大家好！我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的.，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
音樂教師個(gè)性自我介紹 7
畢業(yè)于江蘇xx音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。
在多年的教育教學(xué)中，積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。
在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。
我的'教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。
音樂教師個(gè)性自我介紹 8
各位尊敬的考官，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！
今天能有機(jī)會(huì)在這里參加音樂教師面試，能夠向各位考官和老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸和驕傲，同時(shí)我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，希望你們能認(rèn)可我，下面通過自我介紹的時(shí)間讓您了解我的基本情況。
本人現(xiàn)年xx歲，滿族，師范類本科畢業(yè)，平時(shí)我喜歡看書和與人交流探討，性格外向，活潑開朗，能熱心去關(guān)心身邊的每一個(gè)人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。
生活是豐富多彩的，我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿信心。我曾經(jīng)在某某三中工作，先后在學(xué)校里在不同的年級(jí)擔(dān)任教學(xué)工作，開始我擔(dān)任三年級(jí)的音樂教學(xué)工作，隨后因?qū)W校需要到五年級(jí)工作，有著大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到學(xué)生和老師們的一致認(rèn)可。
通過這三年的教學(xué)工作我學(xué)到了很多有益知識(shí)和積累有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，使我能夠在實(shí)際工作中能夠不斷地克服困難、積極進(jìn)取，作出出色成績(jī)。
加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的`關(guān)系是建立在對(duì)自我有著全面深刻的認(rèn)知之上的，而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得人民教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我成為音樂教師的信心和決心。
音樂教師個(gè)性自我介紹 9
我叫xxx，是陜西省xx學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。來自廣東省xx市xx鎮(zhèn)xx村的我，從小在父母純樸善良的思想感染下，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立、勤奮向上的品格。進(jìn)入大學(xué)后，我格外地珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年來,學(xué)習(xí)一直都很用功，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)也很優(yōu)秀!
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)文化知識(shí)，具有了一定的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。在竹笛、長(zhǎng)笛、即興伴奏、樂理、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發(fā)展和提高。在系民樂隊(duì)中擔(dān)任笛子主奏演員;曾經(jīng)在院學(xué)生會(huì)家教中心擔(dān)任笛子老師，通過這些實(shí)踐使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，多次參加校內(nèi)外文藝演出和比賽。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我是一名特困生，大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。以勤勉進(jìn)取的.積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力，能從事音樂教育和學(xué)校管理等方面的工作。此外，我還閱讀了大量與音樂教育和學(xué)校管理班主任工作等有關(guān)的書籍，使我對(duì)學(xué)校教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)�！扒诮塘W(xué)，為人師表”，作為一范院校的學(xué)生，我很注重自己在各項(xiàng)師范技能方面的培養(yǎng),同時(shí)，注重自己的藝術(shù)修養(yǎng)，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，努力做到一專多能，全面提高自身的綜合素質(zhì)。希望能成為貴校的一名音樂教師。
音樂教師個(gè)性自我介紹 10
本人性格開朗、活潑，樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力。樂于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。富有愛心、耐心、喜歡小朋友，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。有勇氣面對(duì)任何困難，喜歡學(xué)習(xí)和接觸新的知識(shí)和事物。
x年9月，我以優(yōu)異的成績(jī)考入武漢音樂學(xué)院，在李歌教授的嚴(yán)格要求下，自身刻苦學(xué)習(xí)，逐漸掌握了科學(xué)的`演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。從進(jìn)校以來本人一直在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，本人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴，對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)式的教學(xué)，寓教于樂，使學(xué)生在輕松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識(shí)，受到教學(xué)單位師生的好評(píng)。在社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長(zhǎng)，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
音樂教師個(gè)性自我介紹 11
各位尊敬的考官：
早上好！
我20xx年開始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實(shí)深受武漢精神的熏陶。進(jìn)入大學(xué)，我就認(rèn)真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級(jí)，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，特別是應(yīng)聘為校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)；四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。另外，通過大學(xué)音樂六級(jí)，計(jì)算機(jī)三級(jí)等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評(píng)委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時(shí)，我選擇了繼續(xù)深造，原報(bào)考中國(guó)科學(xué)教育學(xué)院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學(xué)；那時(shí)，武漢精神再一次激勵(lì)了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的.成績(jī)，年年獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號(hào)。七年里的自主學(xué)習(xí)，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中音樂家教兼職工作，撰寫了高中音樂輔導(dǎo)資料，總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)音樂助教工作。特別是來到溫州大學(xué)，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進(jìn)一步促使自己對(duì)教育的關(guān)心，激勵(lì)自己對(duì)教育的熱愛，增進(jìn)自己對(duì)教育的真誠(chéng)。
武漢精神：胸懷理想、堅(jiān)定信念；實(shí)事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻(xiàn)。
最后，我也誠(chéng)實(shí)地告訴各位評(píng)委，我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而，我堅(jiān)定：進(jìn)入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)；我也堅(jiān)信：自己能夠很快進(jìn)入角色，并勝任音樂教育工作。
希望可以給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，謝謝！
音樂教師個(gè)性自我介紹 12
尊敬各位評(píng)委老師：
我叫xxx，今年26歲，來自廣西。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。如果我將來成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
19xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師音樂專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)廣西某小學(xué)師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。 教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還擅長(zhǎng)繪畫和書法。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的`人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，不但歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和
責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。我希望能夠盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力。
音樂教師個(gè)性自我介紹 13
大家好，我叫甘xx，20xx年畢業(yè)南京市于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任流行樂小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得“揚(yáng)州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)教學(xué)折葉、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和功能吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)向終身喜愛音樂的興趣。
我的'教育格言：給饒舌孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。
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