英語主題活動策劃方案（精選10篇）
為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的英語主題活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
英語主題活動策劃方案 篇1
1、活動時光：xxx
2、活動地點：xxx
3、活動資料：這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升�！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動提高口語潛力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
4、組織人員：
5、輔導(dǎo)教師：xxx
6、參加人員：英語協(xié)會會員。
7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動資料貼近學(xué)生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語主題活動策劃方案 篇2
主題：Love
小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談?wù)摰闹饕‵amily Love，F(xiàn)riends Love，Lovers Love三個部分
時間：12月14日晚8：30
一. 地點：湯歌苑
二. 參加人員：老師，嘉賓，理事，會員，全校師生
三. 會場布置：全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點東西)
四. 流程：(確保一切準(zhǔn)備就緒)
1. 兔子舞(8：2開始，全體在場的成員一起參與，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)
2. 8：3英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學(xué)英語，一起說英語。
3. 第一個環(huán)節(jié)：談?wù)揊amily Love and Friends Love，
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
4. 游戲環(huán)節(jié)一：主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
說明：
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完后，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
5. 表演：由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
6. 互動環(huán)節(jié)：回到今晚的主題，談?wù)揕overs Love，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
7. 游戲環(huán)節(jié)二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思�？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
8. Free Talk 英語協(xié)會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現(xiàn)象的人圍成圈參與到自由交流環(huán)節(jié)!可以談?wù)撃阒赖男侣�，或你身邊發(fā)生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節(jié)快到了，英語協(xié)會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會英語戲劇節(jié))主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓
9. 結(jié)束。
英語主題活動策劃方案 篇3
一、活動主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
四、活動時間
20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10
五、活動地點
第一教學(xué)樓一樓大廳
六、活動參與人員
城建在校生
七、前期準(zhǔn)備
1、選6主持人(組織部選拔)
2、準(zhǔn)備材料，打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語主題活動策劃方案 篇4
一、晚會活動說明
期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸xx;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是xxx英語培訓(xùn)學(xué)校成立x周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!
活動形式：表演節(jié)目為主，互動游戲為輔
二、活動時間控制
(一)活動現(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢
場地與物品準(zhǔn)備：晚會前一小時所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;
2、晚會現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境;
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;
4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務(wù);
5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍
(二)活動節(jié)目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂
1.開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;
2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)
3.外教節(jié)目：由xxx老師負(fù)責(zé)
4.學(xué)員團體節(jié)目(吉他獨奏)：xxx老師平時班全體學(xué)員
5.贊助單位節(jié)目：
6.互動游戲一：
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：
1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負(fù)隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。
2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內(nèi)，由那一方首先接球。
3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;
4)、得分：
A球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;
B球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū)，對方得1分;
C對方隊員違例一次，本方得1分。
5)、勝負(fù)：在3分鐘內(nèi)，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個隊獲得3分，加發(fā)“點球”。
6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西，則對方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學(xué)習(xí)
1.演講比賽：
2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目
3.互動游戲二：
乒乓接力游戲規(guī)則：
1)每組4-5人，共分3組;
2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規(guī)定時間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。
4.抽獎環(huán)節(jié)一：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。
第三環(huán)節(jié)：輝煌20xx
1.xxx英語學(xué)校教師節(jié)目
2.學(xué)員團體節(jié)目：
3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核
4.互動游戲三：
豎鉛筆游戲規(guī)則：
1)在規(guī)定時間內(nèi)，參加隊員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;
2)規(guī)定時間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。
5.抽獎環(huán)節(jié)二：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。
(三)晚會所需物品
所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀(jì)念品、禮物等由專人負(fù)責(zé)，于晚會開始前兩小時到位。
1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物
2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼
3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、
三、活動執(zhí)行方案
(一)活動策劃組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx學(xué)校全體工作人員和教師
(二)第一項目組：節(jié)目組
組長：xxx
任務(wù)：負(fù)責(zé)排練圣誕晚會的所有節(jié)目
1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。
3.準(zhǔn)備好晚會需要的一切服裝和道具。
4.負(fù)責(zé)晚會臺詞，晚會主題設(shè)計。
5.負(fù)責(zé)晚會節(jié)目單制作。
(三)第二項目組：舞臺設(shè)計(場地設(shè)計)、宣傳組
組長：xxx
任務(wù)：圣誕晚會的宣傳及場地布置
1、利用海報橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳
2、現(xiàn)場攝影及DV攝像
3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺設(shè)計、布置
4、負(fù)責(zé)晚會音響的安排
5、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的布置
6、負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后的善后工作
場地布置：
1.舞臺建設(shè)，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔
2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶
3.背景燈+橫幅+霓紅燈
(四)第三項目組：后勤組
組長：xxx
任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報名收款以及會場后勤保障。
1、專人看管晚會硬件物品
2、負(fù)責(zé)桌椅的搬送
3、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收
4、負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜
附：晚會會前、會中及會后工作細(xì)則一覽表
1.場地布置、發(fā)放節(jié)目單
2.引領(lǐng)觀眾進場入座
3.會場服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作
5.準(zhǔn)備好晚會所需音樂及伴奏
6.維持秩序工作人員到位
7.照相及DV工作人員到位
8.電線及器材看管人員到位
9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
10.主持人、演員到位
其它事項：
1.晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。
2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
3.晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。
圣誕節(jié)目單——游戲天地
英語主題活動策劃方案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)單詞in、on等方位詞，學(xué)習(xí)under和短語：in the bag，on the bed，under the box等。
2、通過游戲，能夠用句型完整表達。
3、能夠聽指令進行活動，體驗游戲的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
動物圖片和玩偶，床、箱子、玩具汽車、房子、若干玩具。
【活動過程】
1、greeting
good afternoon，everyone。
2、warm—up
復(fù)習(xí)動物單詞can you guess what is this？may be it is a …和數(shù)來寶《crossing the road》
3、introduction
出示各種動物玩偶，復(fù)習(xí)in on等方位詞，引出under和短語
in the bag、on the bed、under the box。
4、game：
（1）聽指令做動作： where are you？i am here，i am here
behind the tree/in the bag/…老師說，幼兒去相應(yīng)的位置找物品。
（2）hide and seak
小朋友尋找躲的地方，問到誰的名字就回答
集體問：jack jack where are you？jack回答：i am here，i am here。 in the car。
�。�3）class is over
【活動結(jié)束】
1、評價
2、總結(jié)
英語主題活動策劃方案 篇6
一、活動目的：通過此次活動旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達到學(xué)以致用的目的。
二、活動時間：20xx年10月27日19:00—21:00
三、活動地點：11210
四、活動對象：全校學(xué)生
五、宣傳方案
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。
2、海報：10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負(fù)責(zé))。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網(wǎng)上，擴大影響力，增加英語角知名度。
六、活動方案
1、活動主題：Dream&University
2、活動形式：學(xué)生交談及現(xiàn)場游戲互動
3、活動流程：
1)由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學(xué)姐或?qū)W長擔(dān)任)負(fù)責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。
2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的.目的、成果等，使學(xué)生對英語角在過去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關(guān)規(guī)則。活動第一環(huán)節(jié)在各組組長的帶領(lǐng)下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣布開始活動的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長的帶領(lǐng)下?lián)尨饐栴}，答題越多者，得分越高，并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)
6)外國語學(xué)院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。
7)九點左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。
七、具體工作安排
1、所需物品：宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動開始前布置好。
2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學(xué)生的注意力。
3)小獎品的采購，包括糖果等。
4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現(xiàn)場與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。
5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。
6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
英語主題活動策劃方案 篇7
歌曲開始播放：
We wish you a Merry Christmas. (1 分 21 秒)
開場白：（1 分鐘）
老師：Hello！ boys and girls！Welcome to our party！ Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK？
學(xué)生：Hello mommy and daddy，welcome to our party！
節(jié)目一：
Daddy，Mommy I love you（10 分鐘）
教師：這一年里，我們的小朋友和Teddy一起成長，一起游戲，學(xué)到了許多好玩的游戲和好聽的歌曲，并且愛上了美麗的英語。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵。小朋友們我們要對爸爸媽媽說什么��？
學(xué)生：Daddy，Mommy I love you！
Sing the song together: Hello mommy hello mommy， Hello hello I love you， Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you
延伸表演唱： 用 If You Are Happy 的曲調(diào)唱 Daddy mommy I love you，xx（拍手）
動作：左手掌平伸，放于身體左側(cè)，肘部夾緊，同時唱 Daddy 右手掌平伸，放于身體右側(cè)，肘部夾緊，同時唱mommy手掌并攏拍自己代表I，雙手對在一起做出心的形象，代表love然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽，代表you最后拍手兩次，加聲音“啪啪” Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you everyday
動作：其余同上，everyday 的動作，雙臂從身體下方交叉，從下而上，慢慢舉過頭頂，在上方打開雙臂，像長大的小樹。Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you，en en （扭腰） Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you，m m （kiss） Daddy mommy I love you，m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，m m
節(jié)目二：踏雪尋梅（15 分鐘）
情景布置：用電器包裝盒的泡沫，搓出小雪花，或是用紙片撕成雪花，教室玻璃用噴彩畫上雪花。
背景樂：We Wish You a Merry Christmas
教師：今天是圣誕節(jié)，讓我們一起來尋寶，OK?
操作方法：一名家長與兩名小朋友一組，一次可以上來三組。把小朋友分成三隊，進行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球，每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條，每找到一個，就大聲的用英語告訴另兩名成員。這時家長把另一名小朋友放于脖上坐好，聽到顏色名稱后，小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球，以數(shù)量來定輸贏，發(fā)獎品。
游戲時間以背景樂為準(zhǔn)。進行接龍，每次更換找的小朋友，上一次尋寶的小朋友退而刺汽球，依次類推。
節(jié)目三：蘋果繡球（1 5 分鐘）
教師：Dear kids，what do you like？
學(xué)生：Apples! Sing the song：Apple Apple I Love You（Hello Teddy 第一冊第三單元，動作詳見 TPR 光盤展示） Apple apple I love you I love you，I love you Apple apple I love you Apple，I love you
唱完后，小朋友去邀請自己的爸爸媽媽上臺來參加游戲。
操作方法：一名小朋友和一名家長一組，每組發(fā)放籃子一個，由家長掛于胸前，小蘋果若干，游戲開始，小朋友把蘋果投向自己的籃子中，爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球，以數(shù)量定輸贏、發(fā)獎品。贏的小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱 Apple Apple I love you。
節(jié)目四：圣誕老人出場（10分鐘）
由老師裝扮圣誕老人，躲在一邊假裝睡著了，五個調(diào)皮的小動物去偷他包裹里的禮物。五個小朋友，頭戴頭飾，演唱歌曲I’m a Cat
I’m a cat，meow，meow，meow I’m a dog，woof, woof, woof I’m a bear，I’m a mouse I’m a rabbit，jump, jump, jump 突然圣誕老人醒來，看到五個小家伙，沒有責(zé)怪她們，給她們分發(fā)禮物，然后伸個懶腰，看到這么多小朋友看著他，很不好意思的說，It’s so cold！一起唱歌曲 Touch Your Eyes
Sing the song：Touch your eyes.
圣誕老人領(lǐng)唱 Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth Touching, touching touch your head Touching, touching touch your face Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth
節(jié)目五：Christmas Tree（15 分鐘）
根據(jù)上圖做出兩棵圣誕樹，提前給漂亮的圣誕樹和下方的禮物涂上不同的顏色，現(xiàn)場請兩組小朋友將各種形狀的禮物放到相應(yīng)的位置上。
節(jié)目六：Christmas symbols 圣誕象征物（10 分鐘）
這些都是圣誕節(jié)的象征物，都有著各自獨特的意義，讓我們認(rèn)識一下它們吧。
1. Santa Claus 圣誕老人
圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。
2. reindeer 馴鹿
每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家， 把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
3.sleigh 雪橇
4Christmas tree 圣誕樹
常青樹象征著寒冬的結(jié)束。
5.star 星星
每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。
6.bell 鈴鐺
教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。
7.candle 蠟燭
燭光代表耶穌將光明帶給人間。
8.stocking 圣誕襪
孩子在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。
9.Christmas card 圣誕卡
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝圣誕"、"新年快樂"之類祝愿的話。
10.present 禮物
最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。
11.candy cane 圣誕手杖
形狀 J 代表耶穌 （Jesus）手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血，手杖的堅硬象征著可靠。
12.cookies 圣誕曲奇
源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅。
節(jié)目七：圣誕老人發(fā)禮物
小朋友跟隨圣誕老人一起唱歌曲 Follow Me排成一排，像開火車一樣，一直走到臺前，接受禮物。
Sing the song：Follow me，follow me Stand up，stand up Follow me，follow me Sit down，sit down Follow me，follow me Clap your hands Follow me，follow me Hop，hop，hop
節(jié)目八：We Wish You a Merry Christmas
Sing the song： We wish you a merry Christmas. We wish you a merry Christmas. We wish you a merry Christmas. And a happy new year.
英語主題活動策劃方案 篇8
一、活動目的：
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動口號：
Practice makes perfect
三、活動主題：
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四、活動對象：
xxxx學(xué)子
五、活動時間：
第xx周周四(xx月xx日)晚9：00
六、活動地點：
英語廣場(老二教門口)
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流。
八、活動流程：
(1)9：00——-9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
(2)9：30——-10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00——-自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日——-10月21日)
5)10月21日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當(dāng)天各項準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé)人員安排待定)
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2、桌椅擺放：(待定)
3、設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)——-(科協(xié))
4、活動現(xiàn)場秩序：(學(xué)習(xí)部干事)
5、收拾場地：(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)
英語主題活動策劃方案 篇9
參加學(xué)生：一年級學(xué)生
話題：水果單詞 apple banana orange pear grape watermelon
英語單詞小游戲：《apple apple 給你，orange orange 給我》
活動情況：先組織學(xué)生排好隊，各教師對學(xué)生進行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識以及各自帶來的水果互相交換說一說，學(xué)生交流一段時間后，集中起來進行游戲活動，并與教師一起玩《apple apple給你》的游戲，讓每個學(xué)生都能張大嘴巴說水果，唱水果。
活動小結(jié)：一年級小朋友好奇心很強，第一次進行校園內(nèi)活動會感到很新奇、興奮。他們跑來跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂中學(xué)到了知識。
參加學(xué)生：二年級學(xué)生
話題：animals
動物單詞游戲：《where’s my dog》
活動情況：學(xué)生整齊排隊，用各自做的動物頭飾說一說“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’s my dog》。學(xué)生問，問到的學(xué)生就要說“dog dog 在這里�！逼渌麆游锞鸵源祟愅�。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語說動物。
活動小結(jié)：二年級學(xué)生比較活潑好動，正利用這一點，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語說一說戴在頭上的動物的名稱。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動物英語名稱。
參加學(xué)生： 三、四年級學(xué)生
話題：what’s your name? my name’s …
how old are you? i’m …are you from …? yes/no
活動情況： 先放英語歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，做英語互動游戲。各年級英語教師組織學(xué)生對以上話題進行交流，并鼓勵各年級學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
活動小結(jié)： 經(jīng)過一段時間的活動，孩子們對英語角活動有了一定的認(rèn)識，孩子們已經(jīng)能在“英語角”活動中自由交談，年級與年級之間交談增多，并出現(xiàn)低年級學(xué)生主動求教高年級學(xué)生，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進步很大。
參加學(xué)生： 五年級學(xué)生1
活動主題：
1)即興朗讀背誦英文小詩 seasons
2)英語歌曲現(xiàn)場秀。
活動一：即興朗讀背誦英文小詩
1) 各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons 這首小詩。
2)熟讀該詩后展開背誦比賽：兩人一組比語速，三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。
3)每個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。
活動二：英語歌曲現(xiàn)場秀 （此項活動由英語科代表或班長組織）
1)英語歌曲串唱大比拼：每個班的5個小組之間進行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚。要為你的小組而努力哦！
2)建議學(xué)唱一首英語歌：yesterday once more 或hello , goodbye 等經(jīng)典歌曲，可令本班英文歌曲唱得好的同學(xué)教大家唱，或由本班找到相關(guān)的磁帶，用錄音機教唱.(建議英語老師提前做準(zhǔn)備)
活動三： 自由表達——講故事
這個環(huán)節(jié)一個同學(xué)做起來可能比較困難，而且容易犯錯誤，同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式，齊心協(xié)力把這個故事講得生動有趣。注意語氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時間允許，每個小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練１－２次，然后各個小組之間展開班內(nèi)講故事比賽。
參加學(xué)生： 五年級學(xué)生2
活動內(nèi)容：
1 童話大本營：《小熊的客人》（《the guest of little bear》）
2 開心學(xué)單詞：guest mouse sweet invite visit
3 每周一句：union is strength. 團結(jié)就是力量。
活動過程：
1 閱讀英語小故事《小熊的客人》（《the guest of little bear》），先看英語再翻譯。
2 學(xué)習(xí)單詞guest mouse sweet invite visit
3 記憶單詞，比賽誰記得最快。
4 學(xué)習(xí)諺語：union is strength. 團結(jié)就是力量。
活動反思：
本周的活動是閱讀雙語小故事《小熊的客人》，在閱讀的過程中，大家學(xué)會了一些有用的短語，如 after a while, in a hurry 等等。對于第一次活動，
活動小結(jié)： 第一次進行談話活動學(xué)生有點羞澀放不開并且感到新奇、興奮，跑來跑去跟不同的人打招呼聊天。學(xué)生對互動游戲特別感興趣，玩得很開心，在玩中學(xué)到了知識。
英語主題活動策劃方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)實施“五個一”工程中“一口流利的英語”工作方向為指導(dǎo)，通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生能處處感受英語，運用英語，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。通過舉辦豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動口號
MoreEnglish,morefun.更多英語，更多快樂。
三、活動宗旨
人人參與，經(jīng)歷過程，體驗快樂，培養(yǎng)能力。
四、活動時間
20XX．3.11-20XX.3.29
五、活動內(nèi)容
第一階段：
時間：20XX.3.11-20XX.3.15
內(nèi)容：日常英語活利用校園課間鈴聲播放英語歌曲，利用金太陽廣播播放英語故事，介紹西方國家風(fēng)土人情，人人說英語，運用所學(xué)進行日常交際。
�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生日常交流盡量說英語，提倡雙語交流，形成濃厚的校園英語氛圍。
（2）開展教家人說單詞，說句子的活動，從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）利用英語閱讀等時間觀看英語節(jié)目。
（4）布置好教室英語角。
�。�5）學(xué)習(xí)園地中布置學(xué)生的優(yōu)秀英語作品。
第二階段：
時間：20XX.3.18-20XX.3.22
內(nèi)容：英語創(chuàng)新單項賽
三年級：單詞創(chuàng)新設(shè)計（每班3-5份）四年級：韻律詩創(chuàng)作（每班3-5份）五年級：詩配畫（每班1-2份）六年級：英語小報（每班1-2份）
上交作品時間：20XX.3.20，天一校區(qū)交孫靜怡，陽光校區(qū)交黃嬋君，
評比時間：20XX.3.21，三四年級對調(diào)、五六年級對調(diào)評比，按年級評出一、二、三等獎。
展出時間：20XX.3.22各年級組教研組長負(fù)責(zé)，將優(yōu)勝作品布置展板展出于本年級組的走廊內(nèi)，作品旁附上作者照片等信息資料。
第三階段：
時間：20XX.3.25-20XX.3.29
內(nèi)容：英語節(jié)目匯演
�。�1）三四年級：大合唱（比賽地點：階梯教室比賽時間：四年級3.28午間；三年級3.28班隊活動）
五六年級：朗誦（比賽地點：各班教室比賽時間：3.28班隊活動）
比賽內(nèi)容由各教研組長確定，評比時間即比賽當(dāng)天，三四年級對調(diào)評分，五六年級對調(diào)評分按年級評出一、二、三等獎。
�。�2）各班出好一期以英語節(jié)為主題的黑板報。
評比時間：20XX.3.26按年級評出一、二、三等獎。
�。�3）各年級英語社團進行一次英語百詞大賽，由各位社團負(fù)責(zé)老師出卷，利用社團活動時間完成比賽，教研組長帶領(lǐng)本年級組其他教師共同閱卷，評選出一、二、三等獎。
�。�4）各班總結(jié)，并表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)放“閃光卡”。
�。�5）各位教師積極收集英語節(jié)資料，尤其是學(xué)生參與活動和教師參與指導(dǎo)的照片，每人需上交一篇照片配文字的通訊（以本年級或本班為活動為內(nèi)容），三、五年級在3.25日前上交，四六年級在3.29之前上交，天一校區(qū)交孫靜怡，陽光校區(qū)交黃嬋君。
希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與此次校園英語節(jié)，尊重、愛護和引導(dǎo)學(xué)生在活動過程中所蘊含的求知熱情和探索精神，通過學(xué)生體驗、實踐、參與、合作與交流的方式，為他們提供展示才能的舞臺，開發(fā)其智慧潛能，培養(yǎng)其英語綜合運用能力，豐富他們的校園文化生活。
【英語主題活動策劃方案（精選10篇）】相關(guān)文章：
英語主題活動策劃方案(8篇)01-14
重陽主題活動策劃方案01-17
五一活動主題策劃方案01-15
圣誕主題活動策劃方案12-16
環(huán)保公益主題策劃活動方案01-27
圣誕元旦主題活動策劃方案（精選5篇）12-14
圣誕節(jié)主題活動策劃方案01-17
同學(xué)聚會主題活動策劃方案11-01
英語社團活動策劃方案03-15
環(huán)保主題教育活動方案精選05-28