中秋節(jié)活動策劃方案合集15篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)活動策劃方案1
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
中秋節(jié)活動策劃方案2
一、活動背景
新學校，新同學，來自五湖四海的x級xx班的同學構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍，x級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。
二、活動目的
增進13級同學間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間
20xx年x月x日（農(nóng)歷xx）晚（具體時間另行通知）
四、活動地點
xx
五、活動對象
xx級xx學院學生
六、活動準備
（一）人員準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)
�。ǘ┪锲窚蕚洌禾枪�、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程
（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。
�。ǘ┙M織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。
（三）進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹：
游戲人數(shù)：7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說學號來定。）
游戲規(guī)則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
�。≒S）：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
�。ㄋ模﹤溥x游戲：抱成團，心有靈犀。
（五）最后環(huán)節(jié)——總結(jié)
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。
活動結(jié)束，全體撤離、清理場地。
中秋節(jié)活動策劃方案3
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；
激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作；
二、活動主題
九州升明月億兆賀金秋
三，活動組織
總策劃：余松華
活動協(xié)調(diào)：李典喜、徐愛國
活動主持：黃劍平、李慧云
獎券制作：楊超安全保障：歐陽農(nóng)莊現(xiàn)場清潔：王定聰、操國有現(xiàn)場組
織：柳平、大衛(wèi)環(huán)境布置：
安裝調(diào)試：江乃山米購：謝祥林
三、活動內(nèi)容：
時間：20xx年9月17日至晚上12：00
活動項目：中秋送祝�；顒訉ο螅簝|兆全體員工活動說明：億兆公告欄處放置一個
白板，備有便簽紙，筆。每位成員可以對家人或者工廠任意人或團體送出內(nèi)心的祝福。
獎勵：參與者均可獲得一張兌獎卷；并評岀5名優(yōu)秀獎
活動項目：游園活動活動對象：億兆全體員工活動地點：億兆廠區(qū)
時間：20xx年9月1日下午5：00
項目：億兆廠3人籃球賽地點：億兆籃球場
對象：億兆辦公室vs億兆車間
最新財經(jīng)經(jīng)濟資料感謝閱讀
上場比賽人數(shù)：每隊3人
每隊限定人數(shù)：6人；比賽過程中可暫停換人。
比賽時間：50分鐘全場
獎項：冠軍：$200.00元
季軍：$ 100.00元
活動項目：聚餐+唱k活動對象：億兆全體員工活動地點：成品倉庫+活動室活動流程：
開幕式：
1、公司領(lǐng)導及嘉賓入場；
2、佘總致辭；
3、徐總經(jīng)理宣布：我宣布億兆工藝品廠中秋游園活動現(xiàn)在開始！”；
4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)
游玩；
游戲區(qū)：
1、乾坤小轉(zhuǎn)移地點：成品倉庫
2分鐘內(nèi)，將30粒玻璃珠用竹筷夾到相距3米的另一只盤里。游戲過程中， 最新財經(jīng)經(jīng)濟資料感謝閱讀木珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。
2分鐘時間夾到10個珠可得1張兌獎券，夾到15個珠可得2張兌獎券，一次一人進行；
2、吹乒乓球地點：成品倉庫
準備好4個等高的碗。前3個碗裝面粉三分之一高度，豎排。每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗，直到最后一個碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次1人參加。
3、吹焟燭地點：成品倉庫
點起10根焟燭，參賽人員站在桌前指定位置，一口氣吹熄5根焟燭的可得1張兌獎券，吹熄7根焟燭的可得2張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽1人。
4、創(chuàng)意賽跑地點：成品倉庫
起點距離終點約5米，蛇形跑道。
每次參賽：2人。參賽人員在起點處頭壓 最新財經(jīng)經(jīng)濟資料感謝閱讀木棍轉(zhuǎn)10圈后開始沿著跑道起跑，允許單腳越線一次，雙腳越線一次算違規(guī)，規(guī)者重新轉(zhuǎn)3圈再起跑。第一名獲得1張兌獎券。
5、無間道地點：過道
兩人一組綁住腳，只準跳，不準跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處終點為勝者。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽2組。
6、賽酒地點：成品倉庫
每輪2人比賽。
比快：看誰用最快的時間將一瓶啤酒喝完�？煺攉@勝。
比多：每人根據(jù)自己的酒量往盆中倒酒，在2分鐘內(nèi)喝最多者獲勝。勝出者每人可獲一張兌獎券。
7、我猜我猜我猜猜地點：過道兩
位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應的提示，可以做動作或說話，但不能說到詞語中的任意一個字，否則算犯規(guī)；由另外一位員工說出答案，在5分鐘內(nèi)
第一名獲兌獎券3張，
第二名獲兌獎券2張，
張，第三名獲兌獎券1張。
投籃高手地點：球場由一員工
8、站在二分球外，定點投籃，10次機會，中3次者得獎券一張，中5次者得獎券兩張。
9、猜燈謎地點：活動室
廠區(qū)小三角山位置掛有中秋燈謎，每位成員都可以到那里參與猜燈謎活動，請將自己能猜對的燈謎編號記錄下來，游園活動中到兌獎處進行審核兌獎。猜對2個可領(lǐng)1張兌獎卷，猜對4個可領(lǐng)2張兌獎券，猜對6個可領(lǐng)3張兌獎券。
★備注：
活動中獲勝者若想再賽一次，需增加難度，但同時會增加獲獎籌碼，同意后方可進行。兌獎區(qū)：
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分六個等級：
五等獎：憑2張兌獎券換取相
四等獎：憑3張兌獎券換取相應獎品；
三等獎：憑4張兌獎券換取相應獎
二等獎：憑5張兌獎券換取相應獎
一等獎：憑張兌獎券換取相應獎特等獎：憑10張兌獎券換取相應獎
一等獎：憑張兌獎券換取相應獎
特等獎：憑10張兌獎券換取相應獎
中秋節(jié)活動策劃方案4
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年x月x日——x月x日。
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀。
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：x月x日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。
1、組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動。
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報。
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫x幅；三至六年級各班上交征文x篇。x月x日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間：x月x—x日交流匯報。
中秋節(jié)活動策劃方案5
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點
X。
四、活動內(nèi)容
活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四：協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
中秋節(jié)活動策劃方案6
為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的歡樂。矢志不移地加強精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
一、目標
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的歡樂。
2、矢志不移地加強精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手能夠繼續(xù)夾下一顆彈子；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
�。ǘ�、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
�。ㄋ模�、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條資料回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不一樣的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的＂中秋成績卡＂參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
中秋節(jié)活動策劃方案7
一、超市活動目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的'形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市活動內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價值9.2元)
買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區(qū)進行飛鏢選購獎品一次;滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。
三、超超市布置
(1)超市外
a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“X超市賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;
b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、活動費用
中秋活動系列贈品：6萬
場內(nèi)、場外的布置費：0.8萬
月餅費用：6萬
共計：12.8萬人民幣
五、工作安排
1、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預定場內(nèi)布置在X月X日完成。
2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調(diào)查計劃，在8月8日前完成相關(guān)計劃。
3、工程部安排人員負責對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于X月X日前完成。
4、防損部負責超市防損及防盜工作。
中秋節(jié)活動策劃方案8
一、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精******月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
中秋節(jié)活動策劃方案9
一、活動目的
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人；
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學；
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；
4、學生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動過程
1、主持人致歡迎詞；
2、xx朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來、食俗；
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；
5、有關(guān)中秋的民謠表演；
6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動內(nèi)容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節(jié)快樂！”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關(guān)中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
五、各地月餅的傳說
月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
六、宣布結(jié)束
這堂課同學們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
中秋節(jié)活動策劃方案10
“每逢佳節(jié)倍思親”，一年一度的中秋節(jié)就要到來了，中秋佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�！鞍偕菩橄取敝星锕�(jié)的敬老之風,在我國油然已久。中秋節(jié)的敬老，在一定意義上也是對兒女們行孝行為的一種規(guī)范，對社會敬老風氣的一種促進。“丹桂飄香，金菊怒放”，在這個特別的日子里，卻有著這么一群人，他們年老體衰，他們孤獨無助，他們渴望關(guān)懷。他們往往都是和平常一樣安靜地生活著，享受不到和親人團聚的那份喜悅，甚至于比平常日子更多出一份失落與悲傷。于是就有了我們，一群富有愛心的志愿者，在這萬家團圓的中秋之際，讓我們一起帶著愛心禮品，以及真誠的祝福，走進敬老院，獻愛心，暖人心，你真情的一個問候，一個微笑，都能帶給他們無比的開心和幸福。這一天，螞蟻力量公益團隊就是那群能撫平孤寂的兒女。
一：活動名稱：
迎中秋，送祝福，關(guān)愛夕陽紅
二：活動主題：
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，關(guān)愛老人，共度中秋。
三：活動背景：
目前我國社會處于尊老尚老以及努力構(gòu)建和諧社會的大背景下，為發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德，我們螞蟻力量公益團隊 將秉承著“情系中秋節(jié)，愛駐敬老院”的理念，熱情參加此次活動，并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德
四：活動目的及意義 ：
目的：金秋八月，碩果累累，一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨!在這特殊日子里，螞蟻力量志愿者決定前往XX敬老院，為他們送去微笑與祝福，讓老人們感受溫馨氣氛的同時豐富他們的精神文化生活，在問候中將我們的感恩傳達，讓孤單遠離他們，而我們志愿者也可以在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，充分增強我們團隊合作意識，提高綜合素質(zhì)。
意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
五：主辦單位 :
螞蟻力量公益團隊
六：協(xié)辦單位：
XX集團(XX辦事處)，XX柵月餅，均瑤(盛發(fā)副食商行)，鵬鵬紙業(yè)，……
七：活動地點：
XX鎮(zhèn)福利院院
八：活動時間：
八月十五中秋節(jié)
九：活動流程
( 1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動
(2)、前期準備：包括人員召集、經(jīng)費籌集、物資籌備。
(3)農(nóng)歷八月十三(9月6號)進行大型義賣活動。
地點：白天：在水南新大新門口
晚上：龍泉公園門口(名流會所旁)
(4)義賣物品：月餅，柚子，牛奶等
(5)本次義賣款項全部用于八月十五走進敬老院活動經(jīng)費
十： 活動階段
1 . 全體志愿者向老人們問好，送上誠摯的祝福。
2. 從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
3.給老人送愛心小禮物，送月餅。
4.幫助老人整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生。
5.和老人談心。給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6.陪老人娛樂，如玩撲克、下棋等。
7，活動全程：上午8.30到下午2點左右
十一：后期整理
打掃敬老院衛(wèi)生，與老人拍照留念。認真記錄活動的開展，并拍照記錄方便日后對志愿者的培訓。
十二、活動注意事項
1. 統(tǒng)一著裝。
2. 在活動開展的時候要服從安排
3. 注意個人行為，注意維護志愿者形象。
4. 合理分配好每個志愿者的工作。
5. 在敬老院服務的志愿者們不得擅自離開崗位。
6. 盡量避免只針對一個或錄
幾個老人，要顧及到全部的老人。
7，各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監(jiān)督員，負責活動中的監(jiān)督管理和志愿者服務的時數(shù)統(tǒng)計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。
中秋節(jié)活動策劃方案11
一、活動目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、教學內(nèi)容：
(一)歡慶中秋節(jié)活動
1、學生通過中秋節(jié)的風俗習慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。
2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>
(二)慶祝教師節(jié)活動
1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝�；蛐聦W期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝�？ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路�)
每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節(jié)當天，每個學生可以把自己對老師的祝�；蛐聦W期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。
(2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>
(3)教師節(jié)當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;
(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。
回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處 一年級除外)
三、作業(yè)和探究：
1、請各學生做好宣傳和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生認真進行探究和感恩活動。
中秋節(jié)活動策劃方案12
一、活動主題
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20xx年x月x日上午9：30分
三、地點
xx社區(qū)中心內(nèi)
四、內(nèi)容
（1）和星兒一起做月餅（太空泥DIY月餅），獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。
�。�2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
（3）中秋賞詩（xx市國學學會詩文專家）
�。�4）親子DIY衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準備
<1>彩筆、卡片20份（由xxxx贊助）；月餅原材料（找贊助）；衍紙20份；太空泥20套。
<3>活動禮品
七、活動流程
1.主持人宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）
2.負責人、領(lǐng)導講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項
4.熱場：親子互動游戲（在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面）
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份（由xxxx提供）。志愿者協(xié)助他們進行。
6.制作結(jié)束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8.愛心置換（你家舊愛，我家新歡）
凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分
9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物
八、活動經(jīng)費
略
中秋節(jié)活動策劃方案13
一、設(shè)計意圖
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、總體活動
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當天下午X--X。
四、活動環(huán)境
園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風不限，工具不限)。
六、活動，供老師們參考
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫。
工具：油畫棒、白紙。
5.類型：彩瓶新衣。
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。
6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7.類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)。
8.類型：拓印：小印章、印泥。
9.類型：砂紙。
10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。
七、注意
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。
中秋節(jié)活動策劃方案14
一、目標：
1、為了迎接X年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;
3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、活動結(jié)果
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
中秋節(jié)活動策劃方案15
一、活動目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題
略
三、活動時間
四、活動內(nèi)容
1、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會
讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學可以穿演出服，X月X日前上交主題班隊會教案的電子文檔。
具體要求如下：
(1)情滿中秋詩詞吟誦(X年級)。
班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))。
(2)佳節(jié)感恩送祝福(X年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術(shù)課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會后各班評選__份精美的感恩卡上交德育處。)
另附：《X小“X”主題班會教案記錄表》
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