2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案（精選5篇）
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案1
教材分析：
本課以“找果子的小刺猬”為載體，引發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)新思維。教科書中展示了小刺猬的圖片和小刺猬找果子的相關(guān)作品，引導(dǎo)學(xué)生了解小刺猬的形象特征，想象小刺猬如何找果子。通過觀察、談?wù)摗⑻骄�、想象、�?chuàng)作等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。
本課屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。動(dòng)手做做玩玩是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)，本課通過搓、捏、壓、團(tuán)等不同操作方法的運(yùn)用，掌握立體造型的技巧，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的形象能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解猬的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。
2、用泥塑的方法塑造一只或一組找果子的刺猬。
3、培養(yǎng)愛小動(dòng)物的意識(shí)，以及熱愛、保護(hù)大自然的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能用泥塑的表現(xiàn)方式，運(yùn)用水滴形的造型方式完成一只或一組刺猬難點(diǎn)：能巧用生活原型來塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。
課前準(zhǔn)備：
�。▽W(xué)生）小刺猬的圖片資料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具
�。ń處煟┒嗝襟w課件、范作、彩泥。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、通過秋天的圖片，導(dǎo)入內(nèi)容
教師：秋天到了，樹葉黃了，果實(shí)成熟了，人們都忙著收貨了。森林里的小動(dòng)物也都忙開了！
2、學(xué)生們發(fā)揮想象猜測
教師：森林里的小動(dòng)物都在忙什么呢？
3、出示刺猬球圖片，
師：瞧一瞧，誰來了？它也來找果子，為冬眠做準(zhǔn)備呢？那今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)第5課《找果子的刺猬》。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試使用長方形和圓形來表現(xiàn)出公共汽車的主要外形特征。
2.在活動(dòng)過程中，注意保持自己畫面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具公共汽車或公共汽車圖片;油畫棒、人手一張白紙。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能了解公共汽車的主要外形特征;
難點(diǎn)：用長方形和圓形來表現(xiàn)出公共汽車的.主要外形特征。
活動(dòng)過程：
1.認(rèn)識(shí)公共汽車。
教師出示玩具公共汽車，觀察公共汽車的主要特征。
——今天，小猴開著它的公共汽車來我們班做客啦!大家快來瞧瞧!看看公共汽車的身體是什么形狀的呀?輪子是什么形狀的呀?
(引導(dǎo)幼兒說出身體大大的，長方形的身體，圓圓的輪子，提醒幼兒注意輪子所在的位置)
2.教師示范作畫。
——小猴呀想請本領(lǐng)大的小朋友們幫它的公共汽車畫下來。那我們跟著老師先來試一試。
教師邊念兒歌邊作畫：畫個(gè)大大的長方形作公共汽車的身體，畫兩個(gè)圓圈圈
是它的輪子。(提醒幼兒要將畫面的布局，并提醒輪子所在的位置，并講解為
何只畫兩個(gè)輪子)
3.幼兒徒手練習(xí)。
——與教師一起邊念兒歌，邊徒手作畫。
——在完成公共汽車基本外形以后，教師可引導(dǎo)幼兒畫上窗戶、方向盤等。
(根據(jù)幼兒能力，讓其自由發(fā)揮)
4.幼兒作畫。
——教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫面的布局，以及提醒幼兒保持自己畫面的整潔。
5.展示作品。
——相互欣賞同伴間的作品。
延伸活動(dòng)：可提供一些長方形、正方形、圓形的蠟光紙，與幼兒一起制作拼貼畫。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案3
活動(dòng)主題
幼兒創(chuàng)意美術(shù)《紙漿畫》
活動(dòng)目標(biāo)
創(chuàng)意美術(shù)通過以下幾個(gè)階段的課程設(shè)置，幫助孩子了解色彩的運(yùn)用，掌握紙漿畫的創(chuàng)作方法和技能，從而逐步培養(yǎng)孩子的美學(xué)感知。同時(shí)，課程設(shè)置還從敏覺力、流暢力、變通 力、獨(dú)創(chuàng)力、精進(jìn)力等方面來開發(fā)和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容
1、通過美術(shù)欣賞活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，讓他們在欣賞中去感受美，進(jìn)而去創(chuàng)造美，從而激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)積極性。
2、在多種形式的創(chuàng)作活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)積極性。力求客觀地把握幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，為幼兒搭建進(jìn)步的階梯。
3、在實(shí)物造型活動(dòng)中盡可能的進(jìn)行環(huán)保教育，利用生活中的各類廢舊物品（清潔消毒干凈后再利用），如舊掛歷、糖紙、包裝紙、石頭、瓶（酒瓶、易拉罐、礦泉水瓶、果凍杯等）一次性紙杯、紙碟等，各類包裝盒、紙巾筒、蛋殼、廢舊水彩筆筒等，從而形成具有幼兒自己特色的手工作品。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案4
一、教學(xué)對(duì)象分析
學(xué)生在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中已經(jīng)熟練掌握前進(jìn)和后退兩個(gè)命令，在這一節(jié)課中將會(huì)學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)的命令，通過這4個(gè)命令的不同組合繪畫出各種不同的簡單圖形，能大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于小學(xué)生的空間思維能力還有等發(fā)展，因此在左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)的角度數(shù)上是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在教學(xué)中需要多運(yùn)用圖例幫助學(xué)生建立空間感。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《信息技術(shù)》廣教版第三冊（下）第2課小海龜畫圖——右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)命令。在上一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了Logo語言中兩個(gè)最基本的命令（FD、BK）；這節(jié)課是在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)LT和RT兩個(gè)基本命令，然后通過小海龜寫字和小海龜畫畫的方式，讓學(xué)生靈活運(yùn)用這兩節(jié)課所學(xué)習(xí)的基本命令指揮小海龜畫出一些基本的圖形。
三、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)性目標(biāo)
1、通過視覺上的直觀感受，讓學(xué)生知道旋轉(zhuǎn)時(shí)旋轉(zhuǎn)的是外角；
2、通過閱讀課本讓學(xué)生找出右轉(zhuǎn)和左轉(zhuǎn)命令的格式（RT角度數(shù)和LT角度數(shù)）并熟記；
3、通過指導(dǎo)，讓學(xué)生把Logo命令可以寫成一行；
�。ǘ┘寄苄阅繕�(biāo)
1、使學(xué)生靈活運(yùn)用左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)命令寫出文字（十、上、田、凹）；
2、使學(xué)生靈活運(yùn)用左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)命令畫簡單圖形（正方形、三角形、小紅旗、風(fēng)車）；
�。ㄈ┣楦行阅繕�(biāo)
1、通過讓學(xué)生用左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)命令，感受靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的魅力。
2、學(xué)生在畫出各種不同的圖形時(shí)，獲得成功的喜悅感。
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、掌握左轉(zhuǎn)命令和右轉(zhuǎn)命令的格式；
2、掌握Logo的基本命令的寫法及其作用。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、讓學(xué)生明白旋轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的是外角的度數(shù)；
2、學(xué)生能靈活地直觀判斷出旋轉(zhuǎn)的度數(shù)；
五、教學(xué)環(huán)境與資源
計(jì)算機(jī)房及配套的教學(xué)課件（簡單的PPT）
六、教學(xué)時(shí)間
1～2課時(shí)
七、教學(xué)過程
八、板書設(shè)計(jì)
第1課小海龜畫圖
——右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)命令左轉(zhuǎn)命令：RT角度數(shù)右轉(zhuǎn)命令：LT角度數(shù)九、教學(xué)反思
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)美術(shù)策劃方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 熟悉國畫材料，用具，了解基本國畫的常規(guī)。
2、 初步感知國花的基本特征，比較國畫和蠟筆畫的區(qū)別。
3、 學(xué)習(xí)洗筆、換水的方法，保持衣物整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛筆 盤子 顏料盒 水罐 國畫顏料 宣紙
活動(dòng)過程：
一、介紹國畫用具。
1、 介紹我們的筆寶寶一家：爸爸、媽媽、寶寶。
2、 練習(xí)握筆姿勢。
3、 訓(xùn)練作畫常規(guī)。
二、比較國畫與蠟筆畫的區(qū)別
1、跑步比賽：請一名幼兒上來在紙上用蠟筆與老師毛筆比賽，看誰跑得快。
2、幼兒自由練習(xí)：幼兒自己動(dòng)手去感知毛筆。
4、 幼兒探索發(fā)現(xiàn)：毛筆跑不動(dòng)時(shí)要喝水來補(bǔ)充水分和營養(yǎng)。
三、評(píng)價(jià)
1、互相說一說自己的筆寶寶跑到哪里去了。
2、學(xué)習(xí)洗自己的筆和換好干凈的水。
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