感恩節(jié)策劃方案幼兒園
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)策劃方案幼兒園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)策劃方案幼兒園1
活動目標：
�。�1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
�。�2）體驗愛與被愛的快樂情感。
�。�3）通過活動，培養(yǎng)感恩的情感。
活動準備：
經(jīng)驗準備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。
材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。
活動過程：
1、欣賞故事，導(dǎo)入活動
�。�1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？
�。�2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？
總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。
2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？
�。�1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？
總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。
�。�2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！
�。�3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。
總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。
3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音
事：你們有什么感受？
總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛
�。�1）看錄像。
師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫愛心卡。
師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
活動延伸：
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。
感恩節(jié)策劃方案幼兒園2
一、目標
1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子；
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；
3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的.美好。
二、活動策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。
2.大廳
a.制作大火雞標識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂！
b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）
3.班級
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí)；
d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
4.當(dāng)天活動前的準備
a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。
c.9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle，indians，大聲喊出happy，thanks-giving！
e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
�。ㄖ魅危┥吓_互動，請出后勤人員并剪彩�！皒x”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。
g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
三、活動結(jié)束
1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；
2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）；
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
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