電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃怎么做
電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)，寬口徑的交叉學科。那么電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃怎么做?看看小編整理的電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文了解下吧。
電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文
一、自我分析
興趣愛好：打羽毛球，看書，包括歷史類的書、哲學類的，還有小說，聽音樂，下棋，畫畫，做點手工藝品，設(shè)計標簽，尤其喜歡幻想。
性格：有時超喜歡說話，有時又極不喜歡說話，屬于處在內(nèi)向與外向邊緣的人，不管做什事都喜歡自己一個人完成，不喜歡拖拖拉拉，更不喜歡麻煩別人，我認為與人合作是件很浪費時間的事，我有足夠的實力把每件事都做好，也許是自信到了有點自戀的地步;為人樂觀，主動，喜歡湊熱鬧，做事很認真，考慮全面，動手實力強，學習成績一般。
實力：隱約覺得自己有策劃活動的潛力，因為我是一個思考很全面的人，做事總能快速的想到它的前因后果，以及習慣性的思考它的未來發(fā)展的動向。
劣勢盤點：平日里有些懶散，容易懈怠，不喜歡聽取別人的意見，與人溝通的實力略差。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
任何人的性格和品質(zhì)的形成及個人的成長都離不開家庭環(huán)境的影響，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，考慮更多的是家庭的經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立，總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況，不斷修正、調(diào)整，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設(shè)計適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
我家在農(nóng)村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負擔很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業(yè)生，母親是初中生。親戚們的經(jīng)濟狀況也都不好。所以，現(xiàn)在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔，我特意向?qū)W院申請了勤工儉學工作。我充分利用課余時間去做這些工作，為自己掙一部分生活費，同時也充分鍛煉了實力。家庭經(jīng)濟實力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環(huán)境分析：
我就讀于廣東藥學院，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，計算機科學與技術(shù)雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
對社會環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個方面：1. 社會政策，主要是人事政策和勞動政策;2. 社會變遷，比如知識經(jīng)濟和信息化社會的發(fā)展，就會對人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響;3. 社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發(fā)展和進步而發(fā)生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業(yè)的要求;4. 科學技術(shù)的發(fā)展，科技的發(fā)展會帶來理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
我國當前所處的社會是市場經(jīng)濟社會，國家經(jīng)濟發(fā)展迅速。近年來，大學生就業(yè)形勢總體而言呈緊張趨勢，在大多數(shù)高等學校，用人單位需求信息與畢業(yè)生數(shù)量遠不成比例。但中國現(xiàn)在各行各業(yè)正高速發(fā)展，并且也國際接軌，對人才的需求是很大的。尤其是電子信息行業(yè)在中國正越來越興盛。二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方法帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的需求越來越多，要求越來越高，并且對服務質(zhì)量的要求也越來越高�，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)也越來越重要，它是現(xiàn)在人們獲取信息、交流以及進行商業(yè)活動的重要平臺，所以說未來需要更多的人才來從事信息行業(yè)，為人類生活提供方便
5.行業(yè)環(huán)境分析：
所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展狀況、國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨向如何等。
將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，國內(nèi)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
6.專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是電信工程及管理。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著計算機科學與技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的電信工程及管理專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術(shù)的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，學習計算機科學與技術(shù)專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三 、職業(yè)定位和規(guī)劃
大學生活已經(jīng)過去將近一年了，這一年時間過得并不怎么充實，生活時間安排的不是很好，生活很沒有規(guī)律，安排的充電時刻很少學習方式也不甚恰當，課上時間也沒有充分的利用起來，再者是因為初來大學，卸下了高中時升學的重負，整個人一下子變得慵懶了很多，以至于到了學期結(jié)束了，仍覺得沒有學到多少東西。做這個職業(yè)規(guī)劃設(shè)計讓我清醒了許多。一定要振作起來追求自己的夢想。
今后目標
大二目標 努力學好日常英語，開始學習專業(yè)英語。通過英語試。 學好專業(yè)課，自學一些計算機課程，根本提高計算平。 藏書樓博覽群書。
大三目標選擇考研學校，為考研做準備。 考取機動車駕駛證。
大四目標 完成畢業(yè)實習工作，認真撰寫畢業(yè)論文 關(guān)注就業(yè)情況，考慮畢業(yè)去向。
就業(yè)前四年在大的知名度高的或發(fā)張潛力大的網(wǎng)絡或電子公司工作同時繼續(xù)學習，并留心觀察本行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程 及公司運營情況，預測發(fā)展趨向。
工作四年后自主創(chuàng)業(yè)成立自己的公司 取得成功后多為社會做貢獻。
電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做
自我評估即“了解自我”
職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是自我評估。也就是個體通過各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價值觀、個性和行為傾向，從而認識自我、了解自我的過程。因為只有正確認識了自我，才有可能對自己的未來職業(yè)發(fā)展作出正確的分析和選擇，確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線。大學生要通過科學認識的方法和手段，如可借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗、九型人格、MBTI測試以及周圍人的評價等，對自己的興趣、特長、性格、智商、思維方式以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢。
環(huán)境分析即職業(yè)認知與決策
每個人都處在一定的`家庭環(huán)境、社會環(huán)境與組織環(huán)境之中，不同的家庭環(huán)境、社會環(huán)境與組織環(huán)境具有不同特點，因此在進行個人職業(yè)生涯設(shè)計時，要對所處環(huán)境進行客觀分析，包括家庭環(huán)境、社會環(huán)境、行業(yè)發(fā)展狀況和企業(yè)組織狀況等。只有對身邊的環(huán)境進行充分的了解與分析后，利用SWOT進行分析，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
職業(yè)目標設(shè)定：短、中、長期目標
職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃。職業(yè)目標又分中、短期目標和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，是個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)的。中、短期目標則較為具體,對人的影響也更直接，其應是長期目標的階段性組成部分，一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
職業(yè)生涯路線的確定
職業(yè)生涯路線是對前后相繼的工作經(jīng)驗的客觀描述，而不是對個人職業(yè)生涯發(fā)展的主觀感覺，可以借著職業(yè)生涯路線來安排個人的工作變動，從而訓練與發(fā)展擔任各級職務和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯策略的實施
在確定了職業(yè)生涯發(fā)展目標、職業(yè)生涯發(fā)展路線之后，為了達到目標，就需要制定職業(yè)生涯發(fā)展策略的行動規(guī)劃，它是大學生為達到長短期的職業(yè)生涯目標應采取的措施。例如，為達到目標，在知識方面準備采取什么樣的措施完善自己的知識結(jié)構(gòu);在能力方面，計劃掌握哪些技能，采取什么措施挖掘自己的潛能等。方案確定后，還要有具體的行動計劃，這些計劃要特別具體，以便于定期檢查。
職業(yè)生涯設(shè)計的調(diào)整
在行動的過程中，需要通過不斷評估與反饋來檢查、評價行動的效果。在職業(yè)發(fā)展的過程中，由于自身及外部環(huán)境的變化，往往需要不斷對職業(yè)發(fā)展計劃進行調(diào)整。
電信工程及管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實現(xiàn)的。
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。
第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實現(xiàn)成功的目標。
第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據(jù)規(guī)劃的進展情況評價你目前取得的成績。
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