中學(xué)生自我介紹精選(14篇)
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的中學(xué)生自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生自我介紹 篇1
我叫小麗，我有許多的愛好，但也有一些缺點。人無完人嘛！不是嗎？
我是一個愛讀書的人�；旧衔颐恐芏紩D書室去借書。因為老師說一次性可以借兩本書，我有，所以我每一次都借兩本。拿到書后，我便廢寢忘食的讀起來。每次下課我都在閱讀，一頁一頁地翻過去，每一個字都看過去。老師有時提前來到教室，我就不得不放下心愛的書，戀戀不舍地塞到抽屜里，不情不愿地拿出課本來朗讀。下課時，老師前腳剛走，后腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書。
我也是一個自立的人。我在做作業(yè)的時候，一般情況下時候是不會問別人題目的。除非我冥思苦想之后，還是不會我才會問別人。我的抽屜我會自己整理；我的衣服自己洗，從未帶回家去洗；我的作業(yè)我自己獨立完成，從未抄過別人的`；我的書包自己順。我很少讓別人動我的東西。
中學(xué)生自我介紹 篇2
我叫。我是十三歲。我來自...。我在初一年級一班。我是一個陽光女/男孩。我愛我的老師和同學(xué)們。我也愛我的班級。
我家有四口人，他們是我的爸爸，媽媽，姐姐和我。我爸爸是工人，他在工廠工作。我媽媽是醫(yī)生，她在醫(yī)院工作。我姐姐是學(xué)生，我們在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
我最喜歡的運動是籃球。放學(xué)后，我常和朋友一起打籃球。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的'學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。
我的個人自我介紹就到這里，感謝大家!!
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學(xué)琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。
也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎，獨奏二等獎。我的`脾氣有時候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，但是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，期望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一齊努力快樂地學(xué)習(xí)。
中學(xué)生自我介紹 篇4
我叫劉麻刺。我今年13歲。我1歲。55米。彎彎的眉毛，筆直的鼻子，像桃子一樣的嘴唇，笑的`時候總是露出亮晶晶的牙齒。
我有一個缺點，那就是懦弱。我記得有一次上課，當(dāng)老師問我一個問題時，我可以清楚地回答，但是我不敢舉手發(fā)言。老師突然叫了我的名字。我非常緊張，慢慢站了起來。我不喜歡別人生動的回答，但我用不連貫的螞蟻般的聲音回答，猶豫不決。在老師的鼓勵下，我終于完成了。老師對我說,“答案很好。如果聲音大一點，那就更好了�！崩蠋熣f，下次我不緊張了。看看我的懦弱。
中學(xué)生自我介紹 篇5
我要聲音洪亮的告訴大家我的名字，我叫呂—均—濤，我是新會河南中學(xué)三(一)班的學(xué)生。我的個子比較高，頭發(fā)像刺猬身上的刺一樣尖，豎在頭上。眼睛亮亮的，彎彎的.眉毛又黑又粗。你記住我了嗎?
我喜歡打羽毛球，都叫我“小林丹”呢!你們猜猜是誰教我打羽毛球的?是我的老爸。他的球技可高超了，不然就不會有我這樣的高手徒弟。誰要是對羽毛球感興趣，可以請教我。說到成績就很令人失望了，特別是語文成績很差，其中考試才拿了80多分，為此，我很煩惱。誰可以幫幫我?
數(shù)學(xué)和英語的成績還可以。我對它們感興趣。為什么語文會差一些呢?我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要把語文成績提高。你們就等著瞧好吧!
我的介紹就到這里啦，你們喜歡我嗎，可要把我當(dāng)做朋友啊!
中學(xué)生自我介紹 篇6
大家好，我是XX，同學(xué)們都叫我XX，我喜歡彈鋼琴，數(shù)學(xué)成績不錯，在學(xué)習(xí)時間的.剩余，我會選擇上網(wǎng)玩游戲或者聊天，一方面增強(qiáng)了自己的知識面，也讓自己的精神有所放松，我也很有責(zé)任感，歡迎大家認(rèn)識我，與我交朋友！
中學(xué)生自我介紹 篇7
如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠(yuǎn)流長的；如果說民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪；如果要問是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的'堅忍力量。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發(fā)出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來為后人贊賞。從小，我們讀著英雄的故事成長，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強(qiáng)拼搏、敢于斗爭。于是乎，我們向往著、夢想著做一個正義之君子。
正義，是一個永恒的話題。何為正義？是反對邪惡勢力，對其怒目而視的目光？是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心？抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報國之志？正義是火，散發(fā)出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺，一點一點燃燒自己的身體，將光明傳播到遠(yuǎn)方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。
我敬仰文天祥舍生取義，發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；我欽佩林則徐誓死報國，立下“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言；我崇敬甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌放棄逃生機(jī)會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們?yōu)橹鸷持�；英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。
這就是我想要的，豪氣散發(fā)在身上的角角落落。一個狂傲不羈的靈魂沖出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河里，天空一片熾熱的紅色。那一秒，是未曾出現(xiàn)卻永恒存在的風(fēng)景。
中學(xué)生自我介紹 篇8
我叫xxx，今年13歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學(xué)習(xí)還是生活，能幫就幫。
有一次，我還在讀二年級，學(xué)校組織春游，恰巧聽天氣預(yù)報說那天下雨，大家都很著急，都在擔(dān)心會不會取消春游改上課，但學(xué)校廣播說風(fēng)雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。到了第二天，我穿了件雨披，打算去學(xué)校，但是突然想到可能有同學(xué)會沒帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學(xué)沒帶，家人本不同意，但后來也沒辦法，只好讓我?guī)�。最后，總算是沒有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。
我也很膽小，但不是天生的，促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛看法制節(jié)目，聽聞了許多綁架小孩、小偷強(qiáng)盜等等，所以對于這類事情很害怕，害怕有一天會降臨到我頭上，但是，也有好處。我的.志向是當(dāng)法官，最初讓我產(chǎn)生這一想法的還是因為電視，法制節(jié)目看多了，自然也看過很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來很好玩，所以我就立志長大了要當(dāng)法官。后來長大了，就覺得兒時的想法很好玩，但志向依舊沒變，因為我也漸漸真正愛上了這個嚴(yán)肅而莊重的職業(yè)。
我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書里出來的。因此，我經(jīng)常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數(shù)不勝數(shù)了，但是，學(xué)無止盡嘛，
中學(xué)生自我介紹 篇9
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的`教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實
踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
中學(xué)生自我介紹 篇10
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的'兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
中學(xué)生自我介紹 篇11
您問我，我是怎樣一個人？我很難回答這個問題。因為要回答這個問題，我必須先要清清楚楚地認(rèn)識我自己。然而，認(rèn)識一個人是不容易的，更何況那個人是自己。如果，你非要我用一句話來概括，我只能這樣回答你：
我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商；沒有過人的美貌；更沒有驚人的財富。我不似李白，有著放蕩不羈的`浪漫情懷，雖無法一展報復(fù)，卻能寫出優(yōu)美動人的詩篇；我也不似貞德，能夠統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬保家衛(wèi)國，盡濕巾幗風(fēng)范，但是，我決不會說出我是平凡的。因為，沒有人有我這樣的眼睛；沒有人有我這樣的嘴巴是的，我是唯一的，沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨特的，我就是我！那么，究竟我是堅強(qiáng)的或是脆弱的？驕傲還是謙遜？出眾或者平凡？我說，我既堅強(qiáng)又脆弱；既驕傲又謙遜；既出眾又平凡！
我是一個復(fù)雜的個體，沒有一個詞匯能簡單地概括我，沒有一個字眼能準(zhǔn)確地描繪我，更沒有一個人能輕易地代替我！在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時，我是一張白紙。漸漸地，我學(xué)會了紅色的熱情；藍(lán)色的告誡；紫色的夢幻；黃色的浪漫如今，我是一張七彩的圖畫，而未來的我將更加多姿多彩！
中學(xué)生自我介紹 篇12
大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了�？凑n外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學(xué)琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一起努力快樂地學(xué)習(xí)。
初中開學(xué)自我介紹二：
叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的.優(yōu)點是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！薄＞妥屗彦X掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
中學(xué)生自我介紹 篇13
本人叫×××，來自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中，本人將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。本人對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的'一名學(xué)子。今天，本人懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，本人熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰�。其實，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可本人總以樂觀之心對待。有難題，本人一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，人們熟知的名言，正是本人恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，本人也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球......在學(xué)校的運動場上，常�？梢钥吹奖救说纳碛�。成績只代表過去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，本人依然充滿了信心，本人會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽本人的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
中學(xué)生自我介紹 篇14
我是__，還是一名光榮的平頂山日報社小記者，我叫孫熙堯。
我有一雙水靈靈的眼睛，不算大但炯炯有神，臉頰上有兩個小小的酒窩，笑起來很可愛。我的鼻梁不算高，配上那薄厚正好的小嘴，組成了一張清秀可愛的臉。
我的愛好很廣泛，最喜愛的還要數(shù)“打籃球”，在7年級的比賽中，我還得過一等獎呢，厲害吧!
但是，我有一個缺點——不認(rèn)真。在好幾次考試時，我會做的題都因為不認(rèn)真而做錯了，沒有考到預(yù)想中的`好成績。我已經(jīng)下定決心要改掉這個壞毛病，爭取成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
好了，我的自我介紹講完了，你們喜歡這樣的我嗎?快快來和我交朋友吧!
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