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小學政教處工作職責
小學政教處工作職責1
在校長室的領(lǐng)導下，開展學校師生的思想政治工作，開展師德教育，加強“三風建設(shè)”，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
一、全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執(zhí)行上級決議，把以法治校和以德治校有機結(jié)合起來，營造團結(jié)合作、積極進取的校園環(huán)境。
二、在學校校長室的統(tǒng)一安排下，定期組織全體師生員工進行政治學習，開展政治活動，加強師生的思想政治教育，提高其理論水平和自身素質(zhì)。
三、切實加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃地做好班主任的培訓、考核等有關(guān)工作，指導班主任開展班務(wù)管理工作。
四、在學生中開展豐富多彩的德育活動，強化學生的思想品德教育和遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
五、完善對學生的獎懲制度，抓好評優(yōu)工作，鼓勵學生自主管理，勇于爭先，促進良好的班風、學風、校風建設(shè)。
六、配合有關(guān)方面做好與社會、家庭等方面的聯(lián)系工作，使學校、社會和家庭的'三結(jié)合教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、認真學習政治理論和管理理論，學習外地的先進經(jīng)驗，結(jié)合本校實際開展思想政治工作和班級管理工作的研究，提高德育工作的效績和管理水平。
八、抓好宿舍管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
九、開展安全教育，加強法制普及，確立安全第一意識。
十、完成學校黨總支和校長室布置的其它工作。
小學政教處工作職責2
在分管副校長領(lǐng)導下，全面主持政教處工作，其主要職責是：
1、主持政教處的日常工作，制訂工作計劃和班主任、學生等各項管理規(guī)章制度。
2、負責全校學生的思想政治、道德品質(zhì)、法紀教育和心理健康教育。
3、負責對班主任的管理、指導、考核和評比工作。
4、負責學生的獎懲和思想品德評定工作。
5、負責學校教學區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好衛(wèi)生檢查與評定工作。
6、負責少先隊的管理和指導，有計劃地培訓和培養(yǎng)學生干部。
7、負責組織學生觀看電影，外出勞動和參加社會實踐活動。
8、負責全校班會系列活動的設(shè)計和實施，指導班級開好主題班會。
9、負責德育課題的`研究與實驗工作，建立研究檔案。
10、負責升旗儀式的組織和大型學生集會的組織工作。
11、負責家長委員會和校外德育輔導員的聯(lián)絡(luò)與管理，指導家庭教育。
12、負責召開年級組長和班主任工作會議，安排布置學生教育工作。
13、深入學生實際，了解學生中存在的問題，改進教育方法，開展針對性教育活動
小學政教處工作職責3
根據(jù)我校學生管理和德育特色工作的目標，為表彰先進，激勵后進，明確奮斗目標，特制定本學期評優(yōu)評先工作方案。
一、根據(jù)《州泰實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》，按月度量化分數(shù)從高到低，每月評選文明班級，初中各年級二個，高中各年級四個（10月、11月合并考核）。
二、根據(jù)《州泰實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》全學期統(tǒng)計總分，從高到低，結(jié)合班級特色建設(shè)，班級教學業(yè)績進步情況（由教務(wù)處認定，教學業(yè)績退步者不得參評），評選6個初中優(yōu)秀班集體，12個高中優(yōu)秀班集體。（如無班級特色建設(shè)，可以不足18名）。
三、根據(jù)《優(yōu)秀班主任評比方案（修訂）》，評選6名初中優(yōu)秀班主任，12名優(yōu)秀高中班主任（如班級特色建設(shè)目標不明確，可以不足18名）。
四、根據(jù)《州泰實驗中學“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評比條例》，評選90名優(yōu)秀學生干部和261名三好學生。
五、根據(jù)《州泰實驗中學學生德育學分考核細則》，各班對學生德育學分進行統(tǒng)計后，從高到低，評選出225名文明學生。
六、根據(jù)《州泰實驗中學學生宿舍管理考核細則》，對各宿舍進行量化總分統(tǒng)計，并依據(jù)總分從高到低，評選25個女生優(yōu)秀宿舍、25個男生優(yōu)秀宿舍、25名優(yōu)秀女生宿舍長和25名優(yōu)秀男生宿舍長。
六、根據(jù)《州泰實驗中學“特色班級、特長學生”評比方案》，凡符合方案評選條件者，均可評為“特色班級”或“特長學生”。
州泰實驗中學政教處
小學政教處工作職責4
一、按照職責范圍主持政教處的日常工作。
二、制訂學生思想政治工作計劃并貫徹實施，了解學生的思想、學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，協(xié)助班主任處理班級中的問題，研究各種類型學生的思想特點，積極研究和搞好思想政治工作的改革。
三、協(xié)助校長領(lǐng)導班主任工作，幫助班主任制訂班級工作計劃，召開班主任會議，研究班級工作，總結(jié)交流經(jīng)驗。
四、協(xié)助校長對學生進行以《中學生手則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的.理想教育和道德品質(zhì)教育，加強常規(guī)訓練，樹立良好的校風和學風。
五、審查學生評語、畢業(yè)鑒定和“三好生”的評選工作，組織好學生的課外活動和社會實踐活動。
六、掌握學生思想實際，及時向校領(lǐng)導提供學生思想情況。
七、主管全校的衛(wèi)生工作，制訂各項衛(wèi)生管理制度。
八、主管學校的治安保衛(wèi)工作，制訂治安保衛(wèi)工作制度，落實各項防范措施，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時排查處理。
九、協(xié)助團委開展工作，指導學生會獨立開展活動，定期培訓學生干部，組織好節(jié)假日活動。
十、負責安排好宣傳工作，加強對學生的廣播操、眼保健操、黑板報、櫥窗的管理，主持每周一次的升旗儀式。
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