應(yīng)對寶寶扔?xùn)|西的六種方法

　　扔?xùn)|西對寶寶而言是一種游戲方式，在扔玩具的過程中，寶寶對玩具的拋落運(yùn)動容易產(chǎn)生興趣。隨著寶寶手部的伸肌群發(fā)育不斷成熟，他的思維也有很大進(jìn)步，會有意識地拋擲玩具來觀察落點(diǎn)和著地時的情形，并且學(xué)會讓父母撿起玩具，交給他后再扔，以此發(fā)展與成人的交往游戲。其實(shí)，在寶寶不斷扔玩具的過程中，強(qiáng)化了對各種物體環(huán)境的認(rèn)知，鍛煉眼手協(xié)調(diào)能力。

　　孩子一般到了6～8個月，就開始有扔?xùn)|西的行為了。當(dāng)孩子在無意中扔起東西的時候，他會異常興奮，會認(rèn)為自己又多了一項(xiàng)大本領(lǐng)，因此會非常高興地進(jìn)行多次重復(fù)，同時也希望引起爸爸媽媽的注意，能夠給予他贊揚(yáng)。在重復(fù)的同時，寶寶實(shí)際上也是在學(xué)習(xí)。比如：他會觀察物體的墜落軌道、方式，并注意不同物體落地時的聲音;他會逐漸發(fā)覺扔?xùn)|西和發(fā)出聲音之間是存在著必然關(guān)系的，從而學(xué)習(xí)了邏輯知識;從扔出東西到等待聲音，從而學(xué)會心理期待等等。所以，扔?xùn)|西對寶寶而言，是必經(jīng)的一個成長階段，對于寶寶的智力和心理成長都有很大好處。

　　但是，家長在這件事情上的不同態(tài)度會導(dǎo)致孩子往不同的方向發(fā)展。正確的態(tài)度應(yīng)該是，在寶寶開始掌握這項(xiàng)技能的時候，提供給孩子一些適當(dāng)?shù)耐婢?比如線球、皮球等等)，并創(chuàng)造一個安全、寬敞的環(huán)境，讓寶寶扔個夠。在寶寶剛開始扔?xùn)|西的時候，家長應(yīng)當(dāng)給予大量的表揚(yáng)，這樣可以增強(qiáng)小寶寶的自信心和快樂情緒，讓他能快樂愉快地玩、輕松地接受知識。但當(dāng)他慢慢長大后，應(yīng)注意逐漸淡化他的扔?xùn)|西行為，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。需要注意的是，寶寶因?yàn)槟昙o(jì)小，手、腦綜合協(xié)調(diào)能力不夠完善，所以在扔?xùn)|西的時候，可能會不慎損壞物品(比如落下的球砸倒了桌上的花瓶)，對此家長一定不要大呼小叫，也不要過于批評孩子，因?yàn)榧议L的反應(yīng)會讓孩子感覺很特別、很夸張，這將無形中強(qiáng)化了他用扔?xùn)|西的`方式引起家長注意的意識，以后一旦他想引起別人注意或想表現(xiàn)自己，都會想到用扔?xùn)|西的方式來實(shí)現(xiàn)，這樣最終會讓他形成扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。如果孩子已經(jīng)形成了扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，那么媽媽可以采取以下措施：

　�、� 設(shè)計(jì)各種扔?xùn)|西的游戲，讓他扔個夠，把壞習(xí)慣變成一種技能。如扔球、擲沙包等，并可教給他各種投擲技能。

　�、� 寶寶兩歲以后已經(jīng)有一定的辨別能力了，爸爸媽媽要耐心地告訴他什么東西可以扔，什么東西不能扔。

　�、� 如果孩子扔?xùn)|西影響了其他人休息、工作等，要對孩子提出正面批評，讓他意識到自己的錯誤。

　�、热绻�孩子是因?yàn)樯鷼�、發(fā)泄而扔?xùn)|西，那么爸爸媽媽應(yīng)先和孩子進(jìn)行溝通，了解對孩子生氣的原因。如果理由是正當(dāng)?shù)�，要對寶寶加以同情，并給予他安慰;如果是因?yàn)闊o理要求沒有得到滿足，則可以采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)的方法進(jìn)行處理。

　�、捎袝r寶寶扔?xùn)|西只是為了引起爸爸媽媽等成人的注意，所以只要稍微加強(qiáng)對寶寶的關(guān)注程度，讓寶寶感覺到家長在注意他，就可以避免孩子亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。

　�、� 告訴孩子扔出的東西要自己撿回來，這樣可以有效地減少孩子亂扔?xùn)|西的毛病。

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