欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

風(fēng)水知識(shí) 百文網(wǎng)手機(jī)站

風(fēng)水與中國傳統(tǒng)建筑的關(guān)系

時(shí)間:2021-07-05 16:53:02 風(fēng)水知識(shí) 我要投稿

風(fēng)水與中國傳統(tǒng)建筑的關(guān)系

  一

  在哥白尼死后三年,另一位天文學(xué)家布拉赫(1546——1601)誕生了。這位丹麥貴族的子弟,用私產(chǎn)建立了一座龐大的天文臺(tái)。后來,他既證明了托勒斯地心說的不當(dāng),又證明了哥白尼日心說的不足,他徘徊在兩個(gè)世界之中,一個(gè)死了,另一個(gè)卻無力誕生。于是,他放棄傳統(tǒng)的希臘黃道坐標(biāo),采用中國人沿用了數(shù)千年的赤道坐標(biāo)。這種轉(zhuǎn)變,被認(rèn)為是文藝復(fù)興以來歐洲天文學(xué)的主要進(jìn)步之一,也為現(xiàn)代天文學(xué)奠定了基礎(chǔ),而現(xiàn)代天文學(xué)是以他的助手德國人約翰。開普勒(1571——1630)發(fā)表“行星運(yùn)轉(zhuǎn)定律”為開端的。

  令人費(fèi)解的是,1674年第一批來華傳教的歐洲精英,竟然在北京天文臺(tái)建造了一座黃道經(jīng)緯儀,以此做為對(duì)中國進(jìn)行所謂科學(xué)啟蒙的禮物。他們還告訴乾隆皇帝,宇宙是由許多以地球?yàn)橹行牡耐墓腆w水晶球構(gòu)成的,而中國學(xué)說(無限空間中漂浮著稀疏的天體)是荒謬的。傳教士利瑪竇寫信給歐洲的同事,說中國人十分可笑,列舉了許多例子:

  ……

  “只有一個(gè)天(而不是十重),天上虛空無物(而不是固體),星辰在太空中運(yùn)動(dòng)(而不是固定在天穹上)。”

  “他們不知空氣為何物,我們認(rèn)為有空氣的存在(指各小水晶球之間),他們認(rèn)為是太空!

  “他們?cè)黾咏鸷湍荆匀タ諝,湊成金、木、水、火、土五行(不用四元素說),更荒謬的是,他們?cè)斐鑫逍邢嗌嗫酥f,顯而易見,這是缺乏科學(xué)根據(jù)的,但由于是他們古代圣賢傳下來的學(xué)說,竟無一人敢于反對(duì)!

  這批科學(xué)啟蒙者,本意是暗示只有基督教國家才能產(chǎn)生先進(jìn)的科技,其它國家都是愚昧的,西方文明優(yōu)于其它文明。請(qǐng)注意,宗教(玄學(xué))與科學(xué)從來就不是對(duì)立的。前者注重心靈感應(yīng),后者注重物質(zhì)實(shí)證,其實(shí)精神和物質(zhì)互相依存。但是他們對(duì)固有知識(shí)的偏見,妨礙了他們。佛經(jīng)有“智障”一說,是講妨礙自己認(rèn)知的,正是自己固有的知識(shí)。這批歐洲精英們執(zhí)著于固有認(rèn)識(shí),認(rèn)為凡是符合我所知的就是科學(xué),凡是不符合我所知的就是迷信!不料卻示愚于眾而不自知。

  打個(gè)比喻,就像紹興宋莊的阿Q出去走了一趟,他看不慣城里人:“他們將長(zhǎng)凳稱為條凳,而且燒魚放糖,加以街道上觀察女人走路所得的缺點(diǎn),扭得也不好。”(魯迅《阿Q正傳》)

  我們知道人類的認(rèn)知,是有一連串“盲點(diǎn)”的,認(rèn)知的局限性障礙也是按層次分布的,所以這件事在當(dāng)時(shí),并無人覺得可笑,大家都是一本正經(jīng)對(duì)待。除非是天才,否則誰也無法超越歷史階段。當(dāng)時(shí),我們有著更多的愚昧之處,而他們有著更多的新興資本主義暴發(fā)戶的氣焰,所以雙方都有更多的自卑感和優(yōu)越感。西醫(yī)在剛?cè)肴A時(shí),很是瞧不起中醫(yī),洋人拿著《黃帝內(nèi)經(jīng)》問中國醫(yī)生:左肝右肺怎么講?西醫(yī)解剖學(xué)將人體肝與肺的位置標(biāo)明得非常清楚,所以西醫(yī)覺得中醫(yī)荒唐可笑,認(rèn)為用這樣的理論指導(dǎo)臨床診斷,不是拿病人生命開玩笑嗎?洋人這一批判,立刻就有中國人頓覺祖宗“丟臉”,抬不起頭來。

  其實(shí),有什么可自卑的?《黃帝內(nèi)經(jīng)》講左肝右肺,是按八卦圖形來講的,因?yàn)樵谥袊丝磥,醫(yī)易相通,在后天八卦中,左邊是震卦,為木,為肝,主條達(dá);右邊是兌卦,為金,主肅降。其實(shí),只要深入一個(gè)層次,你就會(huì)相信:西醫(yī)是醫(yī)之“形”,中醫(yī)是醫(yī)之“神”。一個(gè)醫(yī)生,無論你醫(yī)術(shù)有多么高明,若不能在無形醫(yī)學(xué)上、易學(xué)上有所涉獵,則一生醫(yī)學(xué)成就,只能在有形醫(yī)學(xué)上轉(zhuǎn)圈子而已,要達(dá)到醫(yī)學(xué)的最高境界,到最后必將是山、醫(yī)、命、卜、相,五術(shù)俱備才能融會(huì)貫通。洋人不懂得這一點(diǎn),這只能怪他們認(rèn)知局限性障礙。

  你想,一個(gè)在數(shù)千年前就能清晰闡明人體經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的民族,有什么可自卑的?讓你自卑的是你對(duì)民族文化的無知,或傲慢和偏見!歷史上這類被善意或惡意所誤解的事情太多了,易學(xué)大家邵康節(jié)(1130——1200),教授易經(jīng)40年,最后卻被朱元璋欽定為“偽學(xué)”,徹底封殺,但如今,邵康節(jié)卻成為易學(xué)領(lǐng)域的一代宗師。前蘇聯(lián)李森科批判摩爾根的基因?qū)W說,說它是“資產(chǎn)階級(jí)唯心主義偽科學(xué)”,但最后卻證明他自己搞的是偽科學(xué)。

  這就是“歷史階段盲點(diǎn)”,一旦超越了這個(gè)時(shí)間窗口,認(rèn)知獲得了突破,自然一切柳暗花明。如伽利略、哥白尼、孔家店、走資派等等,最終都被大家重新認(rèn)識(shí)了。真理的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)坎坷曲折的過程。老子《道德經(jīng)》說:上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,則大笑之。你看,處于不同層次的人,對(duì)道(規(guī)律)的認(rèn)知竟是如此不同。

  對(duì)于中國傳統(tǒng)文化,很多年輕人比較淡漠?傆X得那是老古董了陳舊了,還是外國的月亮圓。但據(jù)我所接觸的外國朋友或者從海外歸來的朋友,他們卻覺得還是中國的月亮圓。目前,留學(xué)出去的和來中國留學(xué)的基本持平了,但來華的學(xué)生多數(shù)是沖著我們的國粹來的,而且集中在中醫(yī)、氣功、針灸、武術(shù)方面,所以千萬不要小看了我們的祖宗。

  二

  記得高中時(shí)候,高考志愿填寫“建筑與裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)”的我,特別喜愛中國建筑,好象有一種“說不清楚”的魅力,那種感覺,不像西洋建筑的尖頂那樣直插蒼天,而是環(huán)抱大地,自得其樂。西洋建筑透出崇高和偉岸,而中國建筑則體現(xiàn)著安詳和寧靜。這種精神上的安詳和寧靜,以及我們的祖先在建造房屋時(shí)所嚴(yán)格遵循的“原則和經(jīng)驗(yàn)”:關(guān)懷人的健康,以人為本的宗旨,把“最有益于人的健康”做為建筑的核心,深深吸引著我。

  我很幸運(yùn),能夠直接聆聽到建筑大師郝石林老師講授中國古代建筑史,別的課程,我有時(shí)會(huì)逃課,而對(duì)中國古代建筑史,我卻用10倍、20倍的時(shí)間去“啃”,遵照老師的要求,收集素材,閱讀論著,整理筆記,書寫心得,再請(qǐng)郝老師指導(dǎo)批評(píng)。記憶里最深刻的一件事,是郝老師有一次把我叫到他的家里單獨(dú)向我講他本人對(duì)當(dāng)今建筑界的'看法,那是大二冬天的一個(gè)黃昏,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:

  “中國建筑有一個(gè)很重要的內(nèi)容,大家都不太熟悉,沒有列入教材,當(dāng)然也沒有給同學(xué)們講,可是這個(gè)內(nèi)容肯定很重要……我們現(xiàn)有的教課書里,主要講建筑的風(fēng)格,技術(shù)成就,結(jié)構(gòu),施工,材料……但是你想一想,為什么中國住宅的大門多數(shù)都向南開?為什么北京四合院的大門總是開在東南角?為什么傳統(tǒng)園林里的亭臺(tái)樓閣一定建造在水池的南面,而接待性的主體建筑卻布置在水面的北面?是氣候、地理?xiàng)l件的限制?是文化、民俗?是功能使用需要,還是封建宗法制度的約束?……好象都是,又好象不全是。像這種無形而抽象的東西,我們的先輩、工匠竟然如此嚴(yán)格地遵守,為什么?”

  “我們國家大學(xué)的建筑系講課,總是圍繞著建筑類型、風(fēng)格、技術(shù)、材料來講;而國際上占統(tǒng)治地位的西方建筑權(quán)威理論,也是過分重視建筑的技術(shù)性加藝術(shù)性。他們僅在建筑的“形”上做文章,很少想到建筑的“神”。那么,中國古代建筑的“神”是什么?由哪些內(nèi)容組成?這是書本上包括當(dāng)今主流建筑界從未談及過的問題,大家都不太熟悉這一部分內(nèi)容……”

  “我們的祖先,幾千年以來,從未間斷在建筑領(lǐng)域內(nèi)對(duì)健康和吉祥的追求!

  “我們的祖先,在長(zhǎng)期的建筑活動(dòng)實(shí)踐中,積累了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),又應(yīng)用在后來的建筑實(shí)踐活動(dòng)中,反復(fù)推敲,精益求精,不斷總結(jié),不斷提高!

  “我們的祖先所嚴(yán)格遵守的原則,是求得建筑空間與人的協(xié)調(diào),使人住在里面如入自由王國。”

  “我們的祖先給我們留下的財(cái)富,體現(xiàn)在各種文獻(xiàn)以及傳世的建筑實(shí)體中,剔除那些封建迷信色彩濃厚的等級(jí)、宗法禮制、鬼神和必須改造的歪風(fēng)陋習(xí),剩下的,就是祖先對(duì)居住環(huán)境(觀察天象,俯視地理,推算兇吉)的長(zhǎng)期探索中積累的一整套實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累并融入易經(jīng)的風(fēng)水文化,閃爍著我們祖先智慧的光芒,它,就是中國傳統(tǒng)建筑之“神”,是中華民族的驕傲!

  ……

  我當(dāng)時(shí)聽得非常入神,腦子里出現(xiàn)各種各樣的問題,在飛快地盤旋,似乎跌進(jìn)了浩瀚的海洋里,如癡如醉。這段經(jīng)歷在我心中銘刻了一輩子。自從我大學(xué)畢業(yè)參加工作,我一直在內(nèi)心里繼承老師夙愿,在裝潢設(shè)計(jì)的工作實(shí)踐中,從未間斷對(duì)中國傳統(tǒng)建筑之“神”的探索和追求,現(xiàn)已去世的郝石老師,在校期間曾給了我很多輔導(dǎo)和啟發(fā),本書的面世,是對(duì)恩師的最好紀(jì)念。

  三

  本書按五個(gè)層次說明風(fēng)水技術(shù)在建宅、購房、裝修、裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)中的應(yīng)用:

  一、用巒頭、玄空理論指導(dǎo)建宅、買樓,協(xié)調(diào)好周圍大環(huán)境。

  二、用九星歸藏法分析住宅的平面吉兇方位。

  三、以吉兇方位為依據(jù),對(duì)門、房、灶、臥、廁、窗進(jìn)行布局,協(xié)調(diào)好室內(nèi)小環(huán)境。

  四、流年飛星吉兇方位及住宅風(fēng)水調(diào)整。

  五、“房屋病”的存在及其危害。

  這五者從選宅,宅運(yùn)盤,布局,調(diào)整、驗(yàn)例,邏輯上是環(huán)環(huán)相扣的。本書宗旨,不在于深?yuàn)W晦澀的易學(xué)鉆研,而是側(cè)重于易經(jīng)風(fēng)水在房地產(chǎn)、裝修、裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。如果讀者通過本書,能引起對(duì)居住環(huán)境的重視,用風(fēng)水精神指導(dǎo)建宅、購房、裝修和裝潢房屋,達(dá)到既美觀又能給自己帶來健康、吉祥的效果,將是筆者最大的欣慰。

  本書最后附有擇日表,對(duì)我們工作生活中遇到什么大事選取“良辰吉日”有一定的參考意義,用的是《天元烏兔經(jīng)》,唐楊筠松撰。此為正宗之法,但鮮為人知。昔日楊公每用此擇日,多獲神效。今筆者偶爾于舊書灘獲得此表,竊以為寶,不敢私藏,以供有緣的讀者使用。至于靈不靈,試一下就知道了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這里當(dāng)然也不會(huì)例外。

  最后,回到本篇開頭,有人想問,既然中國古人一直以赤道為坐標(biāo),那為什么現(xiàn)代人總愛講“黃道吉日”呢?這是因?yàn)閭鹘淌繙敉幜艘粋(gè)《西洋新法歷書》,于1645年,經(jīng)順治皇帝批準(zhǔn)刊行全國,影響了整個(gè)清代及近代。這個(gè)黃道規(guī)定的吉日兇日所依據(jù)的,是希臘的天文體系,如果有人想批判一下,說“封建迷信”不準(zhǔn)確,應(yīng)該是“西洋迷信”才算無誤。

【風(fēng)水與中國傳統(tǒng)建筑的關(guān)系】相關(guān)文章:

風(fēng)水與懷孕的關(guān)系07-14

健康和風(fēng)水的關(guān)系07-15

植物的屬性與風(fēng)水的關(guān)系07-15

住宅與風(fēng)水之間的關(guān)系精選07-06

論生態(tài)建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)與風(fēng)水的關(guān)系論文07-09

科學(xué)揭穿風(fēng)水與命運(yùn)的關(guān)系07-14

臥室顏色與風(fēng)水因素的關(guān)系07-05

風(fēng)水和婚姻感情的關(guān)系07-06

家居風(fēng)水與孩子讀書的關(guān)系10-25