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幼兒園家園欄育兒知識(shí)宣傳資料
與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園幼兒園家園欄育兒知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助！
幼兒園中班幼兒年齡特點(diǎn)
1、活潑好動(dòng)
與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。
家園配合：要盡量多抽出時(shí)間陪陪孩子進(jìn)行一些有趣的游戲，以滿足孩子的這一特點(diǎn)。
2、辨別是非能力增強(qiáng)
中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人現(xiàn)象比小班時(shí)明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當(dāng)看見別人的不良現(xiàn)象時(shí)，愛向父母和老師告狀。
家園配合：一定要給孩子具體的道德準(zhǔn)則，樹立道德榜樣，做到幫助孩子分辨是非。
3、思維以具體形象為主
如果問孩子“4與2相比誰多誰少?”有些孩子搖搖頭說不知道，但如果問“4個(gè)蘋果與2個(gè)蘋果相比誰多誰少?”則會(huì)回答4個(gè)蘋果多。這是因?yàn)?和2這兩個(gè)數(shù)字是抽象的概念，難以理解，而4個(gè)蘋果和2個(gè)蘋果，則變得具體形象了。如果問：“2個(gè)蘋果加2個(gè)蘋果是多少?”孩子會(huì)說不知道。但是當(dāng)你問“2個(gè)蘋果再添上2個(gè)蘋果是多少時(shí)，孩子一定說是4個(gè)蘋果”。
家園配合：幼兒園的計(jì)算課程的特點(diǎn)，不能直接就給孩子上幾加幾等于幾，有家長(zhǎng)經(jīng)常有這樣的問題—你們不教加減法嗎?我們的回答是教但不是現(xiàn)在。這會(huì)兒您明白了嗎?因?yàn)槲覀兊恼n程一定要遵循幼兒園不同的心理和年齡發(fā)展特征來制定的。
4、好提問題
中班幼兒雖然已經(jīng)具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但是經(jīng)驗(yàn)少，智力處在迅速發(fā)展階段，對(duì)周圍事物非常好奇，因而總愛提問題。如“小鳥為什么會(huì)飛呢?”“星星離我們有多遠(yuǎn)?”小狗有媽媽嗎?”等等。
家園配合：家長(zhǎng)和老師必須要有足夠的耐心，應(yīng)該有問必答。但是有的孩子的問題真的是希奇古怪，很難回答，您可以和孩子一同查資料，或者先讓孩子思考，給自己留一點(diǎn)回旋時(shí)間，好去請(qǐng)教別人或查資料，切記不可說“你真煩”或不懂裝懂，說不定你家就有一個(gè)未來的發(fā)明家、科學(xué)家、設(shè)計(jì)家......看到這兒,忙碌的您還敢胡亂敷衍孩子的問題了嗎?
5、口語發(fā)展迅速
中班幼兒已掌握了口語的基本語法和2000個(gè)左右的詞匯，能敘述一件事情的經(jīng)過，能用語言向成人提出要求。尤其是語音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。
家園配合：要求家長(zhǎng)和老師的語言一定要規(guī)范、文明，家長(zhǎng)切記不能過多的使用寶寶語言，如，吃慢慢，喝水水，睡覺覺，屙巴巴等，這樣會(huì)阻礙孩子正常的語言發(fā)展和孩子對(duì)語言的判斷能力。
6、以無意識(shí)的記憶為主
中班幼兒的記憶是無目的的，因而容易遺忘。
家園配合：這個(gè)特點(diǎn)要求家長(zhǎng)應(yīng)該不要過多的要求孩子象小學(xué)生一樣能長(zhǎng)時(shí)間的坐著跟您學(xué)知識(shí)，您還不如放個(gè)錄音機(jī)，讓孩子一邊聽兒歌、英語、故事或古詩，一邊玩呢，孩子保證又玩了，又學(xué)了，這是孩子特有的本領(lǐng)呢!對(duì)于聽過的兒歌、英語、故事或古詩一定要多次重復(fù)的聽，您不要急著讓孩子反饋給您，只要您工夫做得深，孩子有一天會(huì)給您驚喜的。
讓孩子學(xué)會(huì)分享的方法
孩子的思想品德教育也是重中之重，分享就是其中的一個(gè)方面。學(xué)會(huì)與他人分享是孩子從小就該學(xué)習(xí)的美德，這是很重要的一種社交能力。那么如何讓孩子學(xué)會(huì)分享呢?
1、分享要從小開始教
孩子5歲前還無法理解“分享”的概念。然而一些基本規(guī)則可以從小時(shí)候教起，比如：“玩具大家輪流玩”，“她先玩，然后輪到你”，“玩具你不玩了，就讓別的小朋友玩吧”。
2、不強(qiáng)迫孩子分享
與大人一樣，小家伙也會(huì)有自己特別珍愛的玩具或圖書，不要強(qiáng)迫孩子與他人分享。告訴孩子，與小伙伴一起玩的時(shí)候，不要把自己珍愛的東西拿出來炫耀。
3、角色互換
如果孩子經(jīng)常對(duì)分享說“不”，那么不妨考慮與孩子互換角色。與孩子一起玩耍，當(dāng)孩子想要你手中玩具的時(shí)候，你就說“不”。當(dāng)小家伙感覺心煩時(shí)，你不妨?xí)灾岳恚屗靼住爸挥袑W(xué)會(huì)與小朋友分享玩具，大家才能開心地一起玩”。
4、家長(zhǎng)以身作則
身教重于言教，父母的行為對(duì)孩子影響最大。因此，為孩子做出“分享示范”。比如，吃三明治的時(shí)候，問問孩子“你要吃一塊嗎?”父母做其他事情時(shí)候，也應(yīng)注意讓孩子觀察到父母在“分享”。
5、選擇一個(gè)主題玩
當(dāng)孩子們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，可以選擇一個(gè)主題，比如，沙灘、農(nóng)場(chǎng)、廚房等。如果玩具類似，顏色差不多，那么孩子就不太會(huì)掙搶，更容易學(xué)會(huì)分享。
6、限制時(shí)間
可以采取限制時(shí)間的方法，他先玩10分鐘，然后讓別的孩子玩10分鐘。讓孩子明白，與別人分享玩具不等于永遠(yuǎn)失去玩具。
早期教育越來越受到父母?jìng)兊闹匾暎瑥男〈蚝没A(chǔ)對(duì)將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，教會(huì)孩子分享也是其中重要的一環(huán)，如果不知道該怎么教孩子分享，就試試以上的方法吧。
兒童心理健康
1、溫暖和支持：
孩子的心理健康與家庭環(huán)境密切相關(guān)，給予孩子溫暖和支持，能幫助他們建立安全感和自信心。
鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，傾聽他們的聲音，增進(jìn)親子之間的溝通。
2、情緒管理：
教孩子認(rèn)識(shí)各種情緒，幫助他們學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。
通過畫畫、音樂或角色扮演等方式，幫助孩子釋放負(fù)面情緒。
語言和認(rèn)知發(fā)展
1、閱讀的重要性：
早期閱讀有助于提高孩子的語言能力和認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
每天給孩子讀書，選擇有趣且內(nèi)容豐富的圖畫書，引導(dǎo)孩子提問和討論故事情節(jié)。
2、積極的交流：
和孩子進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話，鼓勵(lì)他們說出自己的想法，這樣不僅能夠增進(jìn)語言能力，還能鍛煉邏輯思維。
3. 社交和情感發(fā)展
1、分享與合作：
教孩子學(xué)會(huì)分享和合作，例如玩具分享、參與小組活動(dòng)，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)社交技能。
引導(dǎo)孩子理解他人情感，培養(yǎng)同理心，從小讓他們明白關(guān)心和幫助他人。
2、建立友誼：
定期組織親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子之間的友誼，幫助他們建立信任和友善的社會(huì)關(guān)系。
健康飲食習(xí)慣
1、均衡飲食：
引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備多種健康食物，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。推薦水果、蔬菜、全谷物和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入。
定期與孩子一起參與食物準(zhǔn)備過程，教育他們了解食物的來源和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
2、飲水習(xí)慣：
教育孩子多喝水，減少甜飲料的攝入，保持身體的水分。
良好的作息習(xí)慣
1、建立規(guī)律作息：
幼兒需要保證足夠的睡眠，良好的作息規(guī)律有助于他們的身體和大腦發(fā)展。
建議家長(zhǎng)為孩子制定固定的作息時(shí)間，包含午睡時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
2、親子共同活動(dòng)：
鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行戶外活動(dòng)，如散步、騎車，促進(jìn)身心健康。
安全意識(shí)教育
1、日常安全：
教育孩子基本的安全知識(shí)，例如過馬路要看紅綠燈、不跟陌生人走等。
有意識(shí)地通過游戲和故事，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)懂得如何保護(hù)自己。
2、應(yīng)急知識(shí)：
教孩子如何撥打急救電話、報(bào)告失蹤等基本求助技能，增強(qiáng)他們的自救能力。
家園共育
1、定期溝通：
鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒園教師保持溝通，關(guān)注孩子在園表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
定期參加家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，加深對(duì)幼兒教育的理解，增強(qiáng)家庭教育的有效性。
2、家庭教育的重要性：
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要。
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