幼兒園家庭知識(shí)小常識(shí)
幼兒園小朋友在家家長(zhǎng)要怎么教育他們呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于幼兒園家庭知識(shí)小常識(shí)，希望大家喜歡!
幼兒園家庭知識(shí)小常識(shí)
1、提供民主、和諧的家庭氣氛與支持性環(huán)境。讓孩子感受到親情的溫暖，激發(fā)其對(duì)家的向心力與榮譽(yù)，以建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、父母對(duì)孩子的行為要關(guān)心。當(dāng)孩子顯示出特殊才華時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)輔導(dǎo);當(dāng)孩子有了一些不良行為跡象時(shí)，要立即協(xié)助指導(dǎo)。
3、接受孩子的錯(cuò)誤和失敗。對(duì)孩子要有信心，孩子的信心是成功的保證，在孩子錯(cuò)誤或失敗時(shí)，父母要更具耐心，幫助他渡過難關(guān)。
4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)生動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)意愿。設(shè)法引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，用贊美、鼓勵(lì)的方式，讓孩子 自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)。
5、讓孩子有機(jī)會(huì)動(dòng)手做。親手做的學(xué)習(xí)效果往往比直接教導(dǎo)要好，設(shè)法指導(dǎo)孩子實(shí)際操作，享受動(dòng)手做的樂趣。
6、父母應(yīng)以身作則，樹立典范。有怎樣的父母就有怎樣的子女，做孩子的楷模，安排有意義的活動(dòng)，親子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
7、容許孩子有不同的意見和新奇的想法。鼓勵(lì)孩子說出自己的意見及不平凡的想法，父母要能包容和接納。
8、維護(hù)孩子身心健康。身心的健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)及運(yùn)動(dòng)是必須的。
9、提供孩子選擇的機(jī)會(huì)，練習(xí)如何做選擇。讓孩子有機(jī)會(huì)參與家中重要的決定與討論，也讓孩子能自己選擇一些活動(dòng)。
10、教孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的技能。
幼兒園幼兒家庭育兒方法
怎樣訓(xùn)練孩子的生活自理能力，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立能力呢?
1、 根據(jù)孩子生理發(fā)展特點(diǎn)，逐步提出要求，從易到難，從簡(jiǎn)到繁。
2-3歲的孩子可訓(xùn)練自我服務(wù)，如吃飯、洗手、刷牙、包括自己上廁所
2、為孩子生活自理創(chuàng)設(shè)必要的、合理的條件。
如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的櫥里，便于孩子取放;洗臉盆要小而輕便，洗臉巾要短且薄等。
3、教會(huì)孩子基本的生活自理方法和技能。
如：教孩子擦臉順序是：用毛巾擦眼睛、臉部、鼻子萬嬰育兒跟蹤、前額，然后擦耳朵、耳背，最后擦頸部等。
4、要持之以恒，反復(fù)訓(xùn)練。
孩子的生活自理能力是在實(shí)踐中不斷鞏固，從而養(yǎng)成自覺愛勞動(dòng)的習(xí)慣。成人對(duì)孩子做得好的，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)父母要以身作則，做好表率作用。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在的大部分孩子，依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要，我們要把這項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為教育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。
幼兒園家庭育兒知識(shí)
孩子的天賦個(gè)性聯(lián)系方法
人們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)杰出人物的時(shí)候，往往會(huì)把他們兒時(shí)的天賦和個(gè)性聯(lián)系起來。不同天賦的孩子，在個(gè)性上的'差異也是很大的。怎樣抓住孩子的天賦和個(gè)性，把他們很好的聯(lián)系起來呢?下面來看看早教加盟中心的專家是怎么說的。
具有語(yǔ)言天賦的孩子
這類的孩子多半很早就開始說話和認(rèn)字，而且是不用教都可以會(huì)，對(duì)文字的含義、節(jié)奏變化、讀音和韻律等都很感興趣。長(zhǎng)大后，很可能會(huì)喜歡寫詩(shī)、講解或者演播。
具有音樂天賦的孩子
有音樂天賦的孩子會(huì)特別的喜歡聲音，而且表現(xiàn)的最早最明顯。比如說在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候就喜歡聽各種的聲音，不肯說話但是喜歡唱歌。他們?cè)陂L(zhǎng)大后適宜從事文藝工作。
具有邏輯數(shù)學(xué)天賦的孩子
這類孩子可能在才藝方面和一般的能力上的表現(xiàn)不是很突出，但是卻非常著迷于有圖案的東西和需要分類的事情。
具有空間想想天賦的孩子
他們孩提時(shí)代的腦瓜里永遠(yuǎn)有你想象不到的東西，他們很可能在想象中設(shè)計(jì)一架非常精細(xì)的機(jī)械模型或者其他的玩具。
具有動(dòng)覺天賦的孩子
這個(gè)詞語(yǔ)也許你很陌生，但是這類孩子天生就具有很好的身體平衡能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，小腦發(fā)達(dá)。他們會(huì)很容易的學(xué)會(huì)翻跟頭、騎自行車或者其他運(yùn)動(dòng)。而這種自然的能力會(huì)讓他們?cè)谖璧阜矫妗⑦\(yùn)動(dòng)員方向或者啞劇演員方面發(fā)揮到頂峰。
具有自知和知人天賦的孩子
這類孩子會(huì)很容易注意到別人的變化，并且具有特殊的觀察和判斷能力。他們會(huì)經(jīng)�？匆恍﹤商狡娪�，也會(huì)思考為什么媽媽今天不開心呢。
人與人之間總是有個(gè)性差異的，如果在一個(gè)孩子的啟蒙時(shí)期抓住他的敏感點(diǎn)，然后加以正確的領(lǐng)導(dǎo)，在長(zhǎng)期的培養(yǎng)和訓(xùn)練之后，就會(huì)逐漸的達(dá)到頂峰，然后成為我們經(jīng)常議論的杰出人物，所以不要再以為你孩子的動(dòng)作很奇怪了噢。
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