消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新，歡迎閱讀與收藏。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新1
一、基本情況
xx省xx區(qū)xx學(xué)校位于xx區(qū)經(jīng)發(fā)區(qū)路號(hào)，占地100畝，總建筑面積59926平方米(其中：教學(xué)樓4幢，行政辦公樓1幢，宿舍4幢，食堂1幢，鍋爐房1幢，圖書館1幢)，學(xué)校共有54個(gè)班級(jí)，在校師生總數(shù)2500人左右，其中教職員工290人左右，住校生2350人左右。單位距消防大隊(duì)7公里左右。學(xué)校內(nèi)道路良好，均可通行消防車，校內(nèi)有室外消火栓10只，室內(nèi)消火栓265只，各類滅火器345只左右。
二、滅火疏散應(yīng)急預(yù)案
(一)、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、消防應(yīng)急總指揮部：總指揮——(消防安全第一責(zé)任人)，副總指揮——、。指揮部負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)命令，負(fù)責(zé)消防突發(fā)事件的滅火、應(yīng)急疏散及救援的指揮協(xié)調(diào)。
2、滅火行動(dòng)組：組長(zhǎng)——，副組長(zhǎng)——，成員——、保安隊(duì)長(zhǎng)及巡邏保安。生活老師、食堂職工負(fù)責(zé)切斷起火區(qū)域的電源，接通消防水源，組織人員迅速展開初期火災(zāi)撲救。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)——，副組長(zhǎng)——，成員——、。該組負(fù)責(zé)指揮部與各組及外援單位的通知聯(lián)絡(luò)，向全體師生廣播火災(zāi)警報(bào)、報(bào)警和聯(lián)絡(luò)消防隊(duì)，在校門口和校內(nèi)沿途引導(dǎo)消防車，負(fù)責(zé)緊急事態(tài)的信息控制與發(fā)布。
4、疏散引導(dǎo)警戒組：組長(zhǎng)—，副組長(zhǎng)——，成員——、所有班主任老師。該組負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散到安全地帶并清點(diǎn)人數(shù)，設(shè)立警戒區(qū)、阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)、維持火場(chǎng)秩序，組織人員搶運(yùn)火場(chǎng)附近的可燃物及貴重物品至安全地帶，負(fù)責(zé)與教務(wù)部門協(xié)調(diào)對(duì)有關(guān)教學(xué)工作做出臨時(shí)安排。
5、救護(hù)保障組：組長(zhǎng)——，副組長(zhǎng)——，成員——、。該組負(fù)責(zé)查出火場(chǎng)內(nèi)被困人員數(shù)量、名單；組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，負(fù)責(zé)將傷員送到醫(yī)院救治；迅速向火場(chǎng)運(yùn)送救護(hù)及滅火器材。
學(xué)校消防應(yīng)急總指揮或副總指揮負(fù)責(zé)與相關(guān)專業(yè)部指揮員的指揮銜接，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與專業(yè)部相關(guān)組長(zhǎng)的行動(dòng)銜接，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速有序地展開滅火疏散行動(dòng)。
(二)火警、火災(zāi)確認(rèn)
報(bào)警、接警處置、通訊聯(lián)絡(luò)程序和措施：
值班校領(lǐng)導(dǎo)或值班人員一旦接到火災(zāi)報(bào)警后，應(yīng)立即查證火警情況，確認(rèn)是否火災(zāi)，火災(zāi)一經(jīng)確認(rèn)，立即報(bào)告學(xué)校消防應(yīng)急總指揮或副總指揮，總指揮或副總指揮立即下令啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，命令各小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)展開滅火和應(yīng)急疏散及自救行動(dòng)，通訊聯(lián)絡(luò)組同時(shí)采取以下措施：
1、用消防應(yīng)急廣播及電話通知相關(guān)樓層人員有組織地安全迅速疏散，用消防應(yīng)急廣播、電話及短信平臺(tái)通知各組成員迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、立即撥打火警“119”電話，講清起火點(diǎn)部位、火勢(shì)大小、燃燒物質(zhì)、被困人員狀況、現(xiàn)場(chǎng)水源情況、消防車開進(jìn)路線；安排專人值守報(bào)警電話，及時(shí)傳達(dá)“119”指令，了解現(xiàn)場(chǎng)情況并向消防部門和學(xué)校消防應(yīng)急指揮部匯報(bào)。
3、根據(jù)學(xué)校消防應(yīng)急指揮部指示，統(tǒng)一對(duì)外信息發(fā)布內(nèi)容，控制信息發(fā)布渠道，擬定滅火疏散行動(dòng)最終效果好與不好兩種可能性的信息發(fā)布方案，指定專人在必要的情況下接待新聞單位，發(fā)布事態(tài)情況和應(yīng)急行動(dòng)信息；防止錯(cuò)誤及片面的信息散布，影響救援行動(dòng)和學(xué)校穩(wěn)定。
(三)滅火疏散及現(xiàn)場(chǎng)救援
1、起火部位現(xiàn)場(chǎng)教職工應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火應(yīng)急力量。立即報(bào)告校園“110”值班室、校值班領(lǐng)導(dǎo)或行政值班人員，并立即使用現(xiàn)場(chǎng)消火栓、滅火器等消防設(shè)施器材滅火，同時(shí)迅速引導(dǎo)疏散人員。
2、火警一經(jīng)確認(rèn)、在3分鐘內(nèi)形成第二滅火應(yīng)急力量。滅火疏散預(yù)案迅速啟動(dòng)，消防應(yīng)急指揮部成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各小組成員各就各位，按照分工迅速展開滅火疏散行動(dòng)。
3、滅火行動(dòng)組：、負(fù)責(zé)關(guān)閉火場(chǎng)總電源，、保安隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)教職工及保安人員用滅火器滅火，及巡邏保安負(fù)責(zé)組織人員用室內(nèi)、外消火栓進(jìn)行滅火；同時(shí)通知全體保安實(shí)施校園突發(fā)公共事件安保方案，嚴(yán)格控制所有校園出入口人員及車輛進(jìn)出，保證相關(guān)道路和通道暢通；同時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)部滅火行動(dòng)組共同投入滅火行動(dòng)。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組：、負(fù)責(zé)廣播通知及指揮部與其他組的通知聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)“119”、“120”、“110”等外來救援單位與指揮部的通訊聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)在南大門和校內(nèi)沿途路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、疏散引導(dǎo)警戒組：、負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門及班主任；引導(dǎo)疏散師生至安全地帶并清點(diǎn)人數(shù)報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮并負(fù)責(zé)設(shè)立火場(chǎng)警戒區(qū)，設(shè)置臨時(shí)警戒線和醒目標(biāo)志，禁止被疏散人員再次返回火場(chǎng)，嚴(yán)格控制無關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)疏散救援秩序，同時(shí)組織人員搶運(yùn)火場(chǎng)附近的可燃物及貴重物資至安全地帶。
6、救護(hù)保障組：、負(fù)責(zé)查出火場(chǎng)內(nèi)被困人員數(shù)量及名單并報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮；組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，負(fù)責(zé)將傷員送到醫(yī)院救治；、迅速組織人員向火場(chǎng)運(yùn)送滅火器、干沙等滅火器材和空氣呼吸器、檢測(cè)儀器、火場(chǎng)照明設(shè)備等火場(chǎng)防護(hù)所需設(shè)備。
(四)配合消防隊(duì)滅火、救人和開展火災(zāi)調(diào)查工作
1、門衛(wèi)保安人員接警后應(yīng)立即打開大門并保持道路通暢，同時(shí)阻止與滅火疏散無關(guān)的校外人員和車輛進(jìn)入，準(zhǔn)備好引導(dǎo)人員和車輛，引導(dǎo)消防車到達(dá)火場(chǎng)位置。
2、消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由總指揮或副總指揮向消防隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)火場(chǎng)情況和人員疏散救援情況。
3、按照消防隊(duì)指揮員的統(tǒng)一指揮，配合消防官兵進(jìn)行滅火救援工作。
4、火災(zāi)撲滅后，應(yīng)立即保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未經(jīng)消防部門同意不得擅自清理現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)要積極配合消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。
三、預(yù)案實(shí)施要求
1、各重要部位要結(jié)合學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案情況制定本部門的滅火疏散應(yīng)急預(yù)案，制定相應(yīng)場(chǎng)所切實(shí)可行的人員疏散路線和安全疏散集結(jié)地點(diǎn)。
2、各部門要組織本部全體師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和本部的滅火疏散應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮部及各組成員要熟悉自己的.相關(guān)職責(zé)并熟練掌握相關(guān)操作技能，其它師生要全部知曉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容、知曉基本的火場(chǎng)自救自護(hù)知識(shí)、知曉所在部位疏散路線和集結(jié)點(diǎn)。
3、加強(qiáng)消防安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除消防安全隱患，必須確保消防設(shè)施設(shè)備和安全標(biāo)識(shí)標(biāo)志完好以及消防疏散通道和安全出口暢通，力爭(zhēng)避免消防演練和發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員疏散逃生可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
4、各部門每學(xué)期至少要組織一次滅火疏散演練，通過演練提高全體師生的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)自救逃生技能，驗(yàn)證預(yù)案的可行性，修改并完善預(yù)案，確�；鹎檎嬲霈F(xiàn)時(shí)預(yù)案發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新2
教學(xué)目的：
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫、自救圖解。
教學(xué)過程：
一、出示火字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察：
1、提問：這是什么字？“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
�。�1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
二、組織幼兒討論并出示圖片：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
�、侔l(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名。
②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。
�、鄞┻^濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、苋绻砩现�，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂�(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵�，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼由�路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦�！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；
是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋�；
不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；
發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打“119”。
心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的'易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力�；顒�(dòng)中，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能�？傊�，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新3
一、活動(dòng)宗旨：
通過多種形式的互動(dòng)問答，加深對(duì)消防安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、主辦部門：
德育處
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日上午大課間。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年一班教室
五、主持人：
xxx
六、記分員：
xxx、xxx
七、攝影：
xxx
九、列席人：
全體行政人員、各年級(jí)組長(zhǎng)
十、場(chǎng)地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：
背景設(shè)計(jì)：
拉拉隊(duì)：每班抽出3名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會(huì)鼓掌。
十一、競(jìng)賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
基礎(chǔ)分100分/班
1、必答題：每個(gè)班要回答6道必答題(每人兩題)，每題10分。抽簽選題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題：每題20分(共12道)，每題限時(shí)30秒，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣分20分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題：分為10分、20分、30分三種。(現(xiàn)場(chǎng)選擇抽簽選題)按所選分值題目答對(duì)加分，答錯(cuò)倒扣分。
4、互動(dòng)題：
競(jìng)賽進(jìn)行中，主持老師會(huì)與作為觀眾的.學(xué)生開展答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)于答對(duì)選題同學(xué)將得到現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的小禮物一份。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按分值高低取前三名，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新4
為普及消防安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，提高單位消防自防自救能力，推動(dòng)消防工作進(jìn)程，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》等相關(guān)消防法律法規(guī)及要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以單位年初工作計(jì)劃為指針，以《中華人民共和國(guó)消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以防火、滅火、逃生等基本知識(shí)為主要內(nèi)容，以提高單位消防安全意識(shí)和自防自救能力，全面推進(jìn)消防安全教育工作進(jìn)單位，不斷促進(jìn)單位各部門、處室消防安全責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)消防安全管理，全力預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生為目標(biāo)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本單位內(nèi)的全體員工
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、國(guó)家有關(guān)消防法律、法規(guī)和規(guī)定。
2、安全防火、滅火知識(shí)（包括消防基礎(chǔ)知識(shí)、電氣防火、易燃易爆物品防火、初起火災(zāi)撲救、火場(chǎng)逃生知識(shí)等）。
3、常見滅火器、消防設(shè)施設(shè)備的性能和使用方法。
4、消防滅火演練。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)及時(shí)間
1、地點(diǎn)：本單位
2、時(shí)間：每季度不定期開展一次消防安全培訓(xùn)和消防演練
五、步驟
聘請(qǐng)消防部門專業(yè)教員或本單位參加過省、市專業(yè)消防培訓(xùn)的員工授課相結(jié)合的方式實(shí)施，充分做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有效果。
1、在本單位所進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
在單位進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織全體人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，提高員工的消防安全意識(shí)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財(cái)產(chǎn)的.安全
2、組織演練。
在每季度抽出半天時(shí)間，由消防部門專業(yè)教員或或本單位參加過省、市專業(yè)消防培訓(xùn)的員工講解消防知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在其指導(dǎo)下進(jìn)行演練。
六、要求
1、各部門、處室防火責(zé)任人要充分重視安全培訓(xùn)工作，涉及相關(guān)部門人員由部門負(fù)責(zé)人通知按時(shí)參加；
2、各參訓(xùn)人員，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，認(rèn)真掌握相關(guān)消防業(yè)務(wù)技能，切實(shí)提高自身的消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新5
一、教育目標(biāo)：
(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過程
(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的.。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。)
(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？
3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習(xí)活動(dòng)。
1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新6
活動(dòng)目的：
1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2. 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。
2. 消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。
1. 組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的.裝束。
3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣？
2. 消防車為什么漆成紅色？
3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受。
【消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案最新】相關(guān)文章：
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案08-02
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案09-06
最新消防安全知識(shí)培訓(xùn)試題及答案08-23
消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案（精選15篇）01-13
最新消防安全知識(shí)11-24
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)方案（精選16篇）04-10