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九個月寶寶身體指標及護理方法

時間:2021-12-05 08:33:59 育兒知識 我要投稿
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九個月寶寶身體指標及護理方法

  8個月以后的嬰兒,運動能力更強了,顯得更加活躍,醒著時一刻也不停息地活動著,已經(jīng)不需要媽媽的被動體操訓(xùn)練了。下面是的九個月寶寶身體指標資料,歡迎閱讀。

九個月寶寶身體指標及護理方法

  九個月寶寶身體指標

  男嬰

  男嬰身長65.2至80.5公分,體重6.67至12.99千克,頭圍41.5至49.4公分。

  女嬰

  女嬰身長63.7-78.9公分;體重6.34-12.18千克;頭圍40.5-48.2公分。

  寶寶的能力發(fā)展主要是指大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展,只是每個寶寶各個月齡重點稍有不同,這也和寶寶的自身發(fā)育特點有關(guān)系。

  9個月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括

  1.應(yīng)該掌握的能力

  九個月的寶寶應(yīng)該掌握的能力就是能夠扶著東西站立,可以發(fā)出特定的音節(jié),能夠模糊的說話了,能夠明顯一些事物。

  2.發(fā)展中的能力

  能扶著家具走幾步;能用學(xué)飲杯喝東西;用手抓東西吃;會把東西相互碰撞。

  3.高級能力

  可以玩拍手和藏貓貓的游戲;能夠正確地叫出”爸爸”、”媽媽”。

  九個月寶寶飲食標準

  除繼續(xù)熟悉各種食物的新味道和感覺外,還應(yīng)該逐漸改變食物的質(zhì)感和顆粒大小,逐漸從泥糊狀食物向固體食物過渡,使輔食取代一頓奶而成為獨立的一餐。

  1.谷類

  寶寶可以吃的谷物有,餅干,饅頭,米粥,雜糧等容易消化的食物。

  2.蔬菜

  菠菜、白菜、蘿卜、胡蘿卜、西紅柿。

  3.水果

  蘋果、香蕉、西瓜、桃汁。

  九個月寶寶的注意點

  1、牙齒護理

  寶寶出牙之后要注意保護牙齒,睡覺前不要吃食物,平時少吃甜食,每天早晚讓孩子喝白開水以清潔口腔。另外,不要讓孩子養(yǎng)成吮手指、吃奶嘴等壞習(xí)慣,這些都影響牙齒的生長。

  2、爬行安全

  嬰兒爬行與扶持站立的生長時序約為7-9個月,而女寶寶又比男寶寶發(fā)展較早。9個月的寶寶爬行已經(jīng)相對靈活了,所以這個階段,在寶寶能爬到的范圍之內(nèi),一定要考慮到方方面面可能發(fā)生的危險因素。家里的桌桌角角都要包起來,避免誤傷寶寶。

  3、學(xué)走路

  寶寶開始學(xué)習(xí)走路一般在12-14月,有些嬰兒發(fā)育偏早可能提前到9個月時。

  但是爸媽一定要注意在9個月前讓寶寶爬比開始學(xué)走路對寶寶更有好處,因為這時候嬰兒的腦神經(jīng)系統(tǒng)還沒發(fā)育良好,走路是需要腦神經(jīng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的。為了使12個月大的嬰兒開始更好的學(xué)習(xí)走路,需要積極做好各方面開始準備,循序漸進。

  4、培養(yǎng)獨立性

  這時候的寶寶對媽媽仍然很依戀,但對穿衣服的興趣在增強,喜歡自己脫襪子和帽子。此時是培養(yǎng)寶寶獨立性的好時機,應(yīng)該隨時隨地讓寶寶做一些力所能及的事情,培養(yǎng)其自理能力,促進寶寶擺脫依賴父母的心理。

  應(yīng)該具有的能力

  1.身體技能

  拇指和食指能捏起細小的東西。此時的孩子會出現(xiàn)一個非常重要的動作,就是喜歡用食指摳東西,例如摳桌面,摳墻壁。會模仿媽媽拍手,但沒有響聲。

  能把紙撕碎,并放在嘴里吃。把寶寶抱到飯桌旁,嬰兒會用兩手啪啪地拍桌子。會拿起飯勺送到嘴里,如果掉下去,會低頭去找。能拉住窗簾或窗簾繩晃來晃去。

  2.語言能力

  現(xiàn)在他能夠理解更多的語言,你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞匯或者任何單詞以前,他可以理解的單詞可能比你想象的多。

  盡可能與孩子說話,可增加孩子的理解能力,告訴他周圍所發(fā)生的事情,要讓你的語言簡單而特別。無論你給他翻閱還是與他交談,都要給孩子充足的參與時間。

  提問并等待孩子的反應(yīng),或者讓孩子自己引導(dǎo)。此時他也許已經(jīng)能用簡單語言回答問題;會做3~4種表示語言的動作;對不同的聲音有不同的反應(yīng),當聽到“不”或“不動”的聲音時能暫時停止手中的活動,知道自己的名字,聽到媽媽說自己名字時就停止活動,并能連續(xù)模仿發(fā)聲。

  聽到熟悉的聲音時,能跟著哼唱,說一個字并表示以動作,如說“不”時擺手,“這、那”時用手指著東西。

  3.視覺能力

  嬰兒看到的東西,能記憶了,并能充分反映出來。不但能認識父母的長相,還能認識父母的身體和父母穿的衣服。

  有選擇地看他喜歡看的東西,如在路上奔跑的汽車,玩耍中的兒童,小動物,能看到比較小的物體了。嬰兒非常喜歡看會動的物體或運動著的物體,比如時鐘的秒針、鐘擺,滾動的扶梯,旋轉(zhuǎn)的小擺設(shè),飛翔的蝴蝶,移動的昆蟲等等,也喜歡看迅速變幻的電視廣告畫面。

  開始能認識顏色了,媽媽不斷教寶寶:“這是紅氣球,這是黃氣球,這是綠氣球。”盡管嬰兒對顏色的變化還不理解,也不能分辨,但能夠記住顏色了,把不同顏色的氣球放在不同的地方,媽媽問:“紅氣球呢?”寶寶會把頭轉(zhuǎn)向紅氣球。“黃氣球呢?”寶寶又會把頭轉(zhuǎn)向黃氣球。

  對性別有了初步認識。如果總是爸爸抱著寶寶玩,寶寶就喜歡讓和爸爸年齡差不多的男人抱。媽媽抱得多的寶寶,喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。

  4.認知能力

  此時的寶寶也許已經(jīng)學(xué)會隨著音樂有節(jié)奏地搖晃,能夠認識五官。能夠認識一些圖片上的物品,例如他可以從一大堆圖片中找出他熟悉的幾張。

  有意識地模仿一些動作,如:喝水、拿勺子在水中攪等?赡芩呀(jīng)知道大人在談?wù)撟约,懂得害?會配合穿衣。會與大人一起做游戲,如大人將自己的臉藏在紙后面,然后露出臉讓孩子看見,孩子會高興,而且主動參與游戲,在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。

  5.情感和社交能力

  之前一段時期,寶寶是坦率、可愛的,而且和你相處的非常好;到這個時候,她也許會變得緊張執(zhí)著,而且在不熟悉的環(huán)境和人面前容易害怕。

  他行為模式的巨大變化是因為,他有生以來第一次學(xué)會了區(qū)別陌生人與熟悉的環(huán)境。本階段可以預(yù)期的焦慮情緒是孩子與你關(guān)系健康的證據(jù)。

  對陌生人感到焦慮是孩子情感發(fā)育旅程中的一個里程碑。甚至對以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護者,現(xiàn)在也會表現(xiàn)為躲藏或者哭泣,特別是在他們草率地接近孩子時。

  這種情況是正常反應(yīng),不必感到憂慮。同時, 他對你更加依戀,這是分離焦慮的表現(xiàn)。正如他開始認識到每一個物體都是獨特而永恒的,他也會發(fā)現(xiàn)只有一個你。

  當你走出他的視野時,他知道你在某個地方,但沒有與他在一起,這樣導(dǎo)致他更加緊張。他幾乎沒有時間概念,因此不知道你什么時候,或會不會回來。

  稍大一些,過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他,他會期望和你重新團聚。情感分離通常在10到18個月期間達到高峰,在一歲半以后慢慢消失。

  不要抱怨他的占有欲,盡你的努力維持更多的`關(guān)心和好心情。你的行動可以教授他如何表達愛并得到愛,這是他在未來許多年賴以生存的感情基礎(chǔ)。

  9個月寶寶的發(fā)育指標

  8個月以后的嬰兒,運動能力更強了,顯得更加活躍,醒著時一刻也不停息地活動著,已經(jīng)不需要媽媽的被動體操訓(xùn)練了。媽媽或看護人眼睛不能離開寶寶,因為寶寶隨時可能把事情搞得一團糟。

  身體外觀及成長

  這個月寶寶的生長規(guī)律和上個月差不多。

  體格標準:體重:滿八個月時男嬰體重6.9~10.8千克;女嬰體重6.3~10.1千克。

  身長:男嬰身長65.7~76.3厘米;女嬰身長63.7~74.5厘米。

  牙齒:長出2-4顆乳牙。 發(fā)育規(guī)律:體重:本月寶寶體重有望增加0.22~0.37千克。

  身高:這個月寶寶身高可增1.0~1.5厘米。

  頭圍: 頭圍增長0.67厘米。

  運動

  坐臥自如:不需要倚靠任何物體,能很穩(wěn)地坐比較長的時間。坐著時會自己趴下或躺下,而不再被動地倒下。

  開始向前爬:但四肢運動還不協(xié)調(diào),肚子開始離開床面,但有時仍會用肚子匍匐前進。

  扶物可站起:扶床頭的欄桿可以站起,但不會自己向前邁步。快到九個月時,有的嬰兒可以離開手扶物獨站幾秒鐘。

  身體技能發(fā)育

  拇指和食指能捏起細小的東西。此時的孩子會出現(xiàn)一個非常重要的動作,就是喜歡用食指摳東西,例如摳桌面,摳墻壁。會模仿媽媽拍手,但沒有響聲。能把紙撕碎,并放在嘴里吃。把寶寶抱到飯桌旁,嬰兒會用兩手啪啪地拍桌子。會拿起飯勺送到嘴里,如果掉下去,會低頭去找。能拉住窗簾或窗簾繩晃來晃去。

  語言發(fā)育

  現(xiàn)在他能夠理解更多的語言,你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞匯或者任何單詞以前,他可以理解的單詞可能比你想象的多。盡可能與孩子說話,可增加孩子的理解能力,告訴他周圍所發(fā)生的事情,要讓你的語言簡單而特別。無論你給他翻閱還是與他交談,都要給孩子充足的參與時間。提問并等待孩子的反應(yīng),或者讓孩子自己引導(dǎo)。此時他也許已經(jīng)能用簡單語言回答問題;會做3~4種表示語言的動作;對不同的聲音有不同的反應(yīng),當聽到“不”或“不動”的聲音時能暫時停止手中的活動,知道自己的名字,聽到媽媽說自己名字時就停止活動,并能連續(xù)模仿發(fā)聲。聽到熟悉的聲音時,能跟著哼唱,說一個字并表示以動作,如說“不”時擺手,“這、那”時用手指著東西。

  視覺發(fā)育

  嬰兒看到的東西,能記憶了,并能充分反映出來。不但能認識父母的長相,還能認識父母的身體和父母穿的衣服。

  有選擇地看他喜歡看的東西,如在路上奔跑的汽車,玩耍中的兒童,小動物,能看到比較小的物體了。嬰兒非常喜歡看會動的物體或運動著的物體,比如時鐘的秒針、鐘擺,滾動的扶梯,旋轉(zhuǎn)的小擺設(shè),飛翔的蝴蝶,移動的昆蟲等等,也喜歡看迅速變幻的電視廣告畫面。

  開始能認識顏色了,媽媽不斷教寶寶:“這是紅氣球,這是黃氣球,這是綠氣球。”盡管嬰兒對顏色的變化還不理解,也不能分辨,但能夠記住顏色了,把不同顏色的氣球放在不同的地方,媽媽問:“紅氣球呢?”寶寶會把頭轉(zhuǎn)向紅氣球。“黃氣球呢?”寶寶又會把頭轉(zhuǎn)向黃氣球。

  對性別有了初步認識。如果總是爸爸抱著寶寶玩,寶寶就喜歡讓和爸爸年齡差不多的男人抱。媽媽抱得多的寶寶,喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。