中考英語備考芻議的短文
無論何時(shí)，中考都是我們的指揮棒，中考是每個(gè)教師都關(guān)心的話題。如何如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的英語水平，中考考個(gè)理想的成績，值得每一個(gè)初三英語教師思考和探究�，F(xiàn)結(jié)合我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐以及對(duì)中考的思索，針對(duì)英語中考備考工作的開展，來談?wù)勔恍┎怀墒斓目捶ā?/p>
1. 中考英語總復(fù)習(xí)計(jì)劃及思路
如何在短時(shí)間內(nèi)全面有效的復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為要有清晰的計(jì)劃和思路。根據(jù)中考英語試題命題規(guī)律及校情學(xué)情，成熟的初三英語復(fù)習(xí)方式分三個(gè)輪次進(jìn)行。
第一輪是夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)。主要是以復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)知識(shí)為主要任務(wù)，按教材的大單元詞匯，句型歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，教材的內(nèi)容湯水不漏，基礎(chǔ)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)全面細(xì)致地掌握。教師加大力度進(jìn)行重點(diǎn)句式句型短語單詞的復(fù)習(xí)提問和單元知識(shí)的整體檢測，目的在夯實(shí)基礎(chǔ)，為下一輪次復(fù)習(xí)奠基。
第二輪是瞄準(zhǔn)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)。可分為題型專項(xiàng)或語法詞法專項(xiàng)訓(xùn)練。題型訓(xùn)練是主要分為聽力檢測、選擇題、閱讀理解和短文寫作。聽力檢測選取材料典型，覆蓋基本詞匯和基本句型，我們向?qū)W生傳授聽力的方法技巧，要求學(xué)生認(rèn)真聽，聽出基本句型和基本詞匯，按聽力內(nèi)容作答。選擇題的'答題技巧和知識(shí)涵蓋要求學(xué)生明確，一定要掌握重點(diǎn)詞匯和句型，每次練習(xí)后注意找出失分點(diǎn)和失分原因，分析是知識(shí)缺陷還是答題技巧，注意總結(jié)，以利再戰(zhàn)。閱讀理解比較容易失分，要求學(xué)生基本弄清材料內(nèi)容，帶著問題去看材料，或看完材料看問題均可。對(duì)于未見過的生詞根據(jù)上下文大膽猜測。短文寫作要理解材料意思，重點(diǎn)要開好頭，要注意運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，不要局限于簡單的詞匯。語法專項(xiàng)訓(xùn)練，根據(jù)內(nèi)容我們分為四大項(xiàng)二十節(jié)按部就班進(jìn)行，要求學(xué)生明確每節(jié)語法內(nèi)容，掌握基本要點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，練習(xí)時(shí)錯(cuò)誤點(diǎn)一定要明確哪個(gè)語法點(diǎn)不明晰，采取回頭看方式夯實(shí)這個(gè)語法點(diǎn)的內(nèi)容。
第三輪是考前指導(dǎo)，綜合訓(xùn)練。這一輪次主要是應(yīng)試技巧訓(xùn)練和模擬練兵。目的就是中考拿高分。這一階段的的側(cè)重點(diǎn)是在學(xué)生審題能力上、試卷時(shí)間分配上和高分技能技巧上。這個(gè)階段教師主要做的工作是精選精編試題，每次考后要精心進(jìn)行試卷講評(píng)，對(duì)每位學(xué)生的試卷要針對(duì)性講評(píng)和精神鼓勵(lì)，指出失分原因，指明努力方向，要求學(xué)生做典型錯(cuò)題集，互相看錯(cuò)題集。要形成合力，師生要相互配合，實(shí)戰(zhàn)演練要對(duì)答題時(shí)間進(jìn)行合理分配，力爭每次考試要做完做好檢查好。
三個(gè)輪次的復(fù)習(xí)要依次進(jìn)行，時(shí)間分配合理，每次復(fù)習(xí)重點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)要明確，經(jīng)過這樣有機(jī)結(jié)合，依次遞進(jìn)，螺旋上升，能使學(xué)生全面而重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握初中內(nèi)容。
2. 理清中考必考的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固
�。�1） 冠詞：定冠詞the不定冠詞a， an。（2） 代詞：人稱代詞主格、賓格；反身代詞；不定代詞；疑問代詞。（3） 數(shù)詞：序數(shù)詞；hundred、thousand、million、billion用法。（4） 情態(tài)動(dòng)詞：must、can。（5） 介詞：介詞的固定搭配 、方位介詞。（6） 形容詞、副詞：形容詞作定語、表語；其他詞形變?yōu)樾稳菰~；副詞修飾行為動(dòng)詞；形容詞變副詞；比較級(jí)或最高級(jí)。（7） 名詞：可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；不可數(shù)名詞。（8） 連詞：表轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系，并列關(guān)系。（9） 情景對(duì)話：表達(dá)感謝；表達(dá)祝愿。（10） 動(dòng)詞：動(dòng)詞過去式、過去分詞；代詞置于動(dòng)賓短語中間；感官動(dòng)詞；主語是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞的不規(guī)則變化。
3. 復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題
�。�1） 狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化識(shí)記。詞匯掌握程度是每個(gè)學(xué)生英語水平體現(xiàn)的重要標(biāo)志。教師應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的單詞記憶能力，做到四會(huì)四融合，音、形、義、詞性基本要點(diǎn)一定要全面掌握。還要注意結(jié)合句子、語篇記憶單詞，要注意靈活運(yùn)用單詞短語。
�。�2） 強(qiáng)化閱讀，提高能力。閱讀能力是英語教學(xué)和新課標(biāo)要求的重要方面。初三英語教師要注意強(qiáng)化學(xué)生的閱讀能力提升，要從三個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化，一是聽力訓(xùn)練，二是短文寫作，三是語篇教學(xué)，分別培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生英語聽力、口頭語言表達(dá)和書面語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力，為將來進(jìn)一步深造和進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
（3） 加強(qiáng)語境教學(xué)，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。中考改革的趨勢表明，試卷側(cè)重對(duì)語言運(yùn)用能力的考查。因此，在日常教學(xué)與復(fù)習(xí)中要突出語篇，以閱讀為載體，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練。
�。�4） 注重對(duì)英語新課標(biāo)2016臨沂市初中英語水平考試的說明的研究，加強(qiáng)針對(duì)性，把握考試改革的方向、動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢。
（5） 強(qiáng)化應(yīng)試技巧指導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)試水平。一是讓學(xué)生對(duì)各種題型的應(yīng)對(duì)技巧和解題要訣，二是抓好規(guī)范，包括書寫、答題范圍、符合的應(yīng)用，要精心指導(dǎo)，爭取卷面分。
總之，英語中考試題在減負(fù)的呼聲中開始偏易，給了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心和興趣，對(duì)大面積提高英語教學(xué)成績有著極大的鼓舞，初三英語教師的任務(wù)是提高教學(xué)效益，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，就要求教師們善于總結(jié)善于發(fā)現(xiàn)，使初三畢業(yè)生愉快投入學(xué)習(xí)，高效獲取知識(shí)，短時(shí)間內(nèi)迅速提高成績。
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