中考備考：語文復(fù)習攻略
中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識，提高復(fù)習質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績，下文為大家準備了中考語文復(fù)習攻略的內(nèi)容。
◆中考語文總復(fù)習——第一部分積累與運用
1.從近幾年的中考來看，語音考查一般放在試卷的最前面，往往是第一個題，試題分值往往在二到四分。有采用選擇的形式，有采用讓同學們注音的形式。以雙音節(jié)詞或者成語為考查重點。考查的往往是一些多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字的讀音。
2.標點符號是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語性質(zhì)和作用。常見的標點符號考查方式有：
�、倥袛嗨o的幾句或一段話中標點符號使用的正誤，選出正確的一項;
�、谶x出幾組句子中誤用標點符號的.一項;
�、鄹鶕�(jù)表達的需要，為一段話中隱去標點符號的地方添加正確的標點符號;
�、茉谠渖闲薷氖褂貌徽_的標點符號;
�、萁Y(jié)合具體語境，理解常用標點符號所起表達作用的正誤，做出選擇。
3.從題型分析看，近年來，中考對修辭的考查要求是：
①有對修辭手法的辨識選擇題，包括一種或多種方法的辨識。解答時，要求考生能透徹了解八種修辭手法各自特點，尤其注意區(qū)別清楚容易混淆的幾種修辭手法，如比喻的三種形式，設(shè)問與反問的區(qū)別，排比與反復(fù)的區(qū)別等。
�、谟袑Ω鞣N修辭作用的理解、分析、判斷題。解答時，除了抓住各種修辭的本質(zhì)特征去辨析外，更重要的是結(jié)合句意進行理解，不僅要分析修辭對描述對象的表現(xiàn)效果，還要體會出作者珠思想、意圖。有的還要結(jié)合課文內(nèi)容去把握。
�、圻�有修辭手法的實際運用題(包括主觀題和客觀題)，其中主觀題越來越受到命題者的重視。如提供帶有某種修辭手法的情境，用規(guī)定的方法仿寫句子等。
4.口語交際考查內(nèi)容：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力�？谡Z交際著重考查學生在具體交際情景中傾聽、表達和應(yīng)對的能力，以及參與意識和情意態(tài)度。
命題方向：以紙筆測試的形式考查學生的口語交際能力，會盡可能地創(chuàng)設(shè)接近真實的交際情境。
◆中考語文總復(fù)習——第二部分閱讀訓(xùn)練
1.記敘文閱讀中考關(guān)于“記敘文閱讀”的要求：閱讀幾種常見的記敘文，能理清文章的思路，劃分文章段落，概括段意和中心思想，分析關(guān)鍵性詞句，指出文章的主要寫作方法，理解記敘性語言具體生動、形象鮮明的特點。
2.議論文閱讀復(fù)習目標
1.使學生明確考試要求。
2.了解議論文的文體知識。
3.把握議論文的閱讀方法。
4.能夠較順利地完成議論文閱讀。
3.說明文閱讀復(fù)習目標
1.使學生明確考試要求。
2.了解說明文的相關(guān)常識。
3.掌握閱讀說明文的技巧、方法、要求。
4.進行實例演練。
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