中考英語(yǔ)搶分技巧
近三年的英語(yǔ)學(xué)下來(lái)，要想在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面再進(jìn)一步，該如何下手呢?可能有不少的同學(xué)都在自己的實(shí)踐中摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，但也有不少的同學(xué)依然摸不著頭腦，中考英語(yǔ)考前爭(zhēng)分策略。我要告訴大家的是：不能灰心，正面困難，設(shè)法克服。在接下來(lái)的考前復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果能盡可能地打通"六關(guān)"，我想會(huì)在中考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
第一打通"語(yǔ)感"關(guān)
復(fù)習(xí)階段千萬(wàn)不能因?yàn)闀r(shí)間緊迫而忽視語(yǔ)感的培養(yǎng)與訓(xùn)練，一旦有了較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)感，往往憑直覺(jué)就能把題做對(duì)。要緊緊抓住《牛津初中英語(yǔ)》教材，教材里聽(tīng)力材料和朗讀材料有對(duì)話(huà)、有文章。反復(fù)讀能記住說(shuō)什么(說(shuō)話(huà)內(nèi)容)，反復(fù)聽(tīng)能學(xué)會(huì)怎么說(shuō)(語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓)。我想，良好的語(yǔ)感就是讀出來(lái)的、就是聽(tīng)出來(lái)的。良好的語(yǔ)感既有利于中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，又有利于中考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。一舉兩得，一箭雙雕。有時(shí)間的話(huà)，還可以多聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播，多讀一些報(bào)刊雜志上優(yōu)秀的英語(yǔ)文章。"多讀"是為了"有語(yǔ)可發(fā)"，"多聽(tīng)"是為了"有感而發(fā)"。
在做聽(tīng)力題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：一調(diào)整心理。用良好的心理暗示和積極鼓勵(lì)來(lái)建立信心，達(dá)到消除緊張、恐懼心理的作用；二預(yù)覽試題。從所給文字材料中推測(cè)測(cè)試內(nèi)容，增強(qiáng)聽(tīng)錄音時(shí)的針對(duì)性；三抓住關(guān)鍵。將聽(tīng)的重點(diǎn)放在問(wèn)題所在的考點(diǎn)上，不能將思路停留在個(gè)別次要的語(yǔ)句上；四順勢(shì)推理。對(duì)于無(wú)法直接作答的試題，結(jié)合聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，必要時(shí)可將有關(guān)信息記在稿紙上并進(jìn)行編排、推斷，這樣解題是就更加直觀；五把握復(fù)聽(tīng)。在進(jìn)一步所聽(tīng)材料、把握重要細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，要特別注意第一次聽(tīng)音時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚或沒(méi)有理解的地方，應(yīng)特別檢查一下自己前一次有沒(méi)有誤聽(tīng)或漏聽(tīng)重要信息。
第二打通"單詞"關(guān)
《牛津初中英語(yǔ)》教材里詞匯非常豐富，必須要高度重視。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，詞匯是它的兩大支柱之一(另一大支柱是語(yǔ)法)。試想，如果一篇文章中有50%的單詞都不認(rèn)識(shí)或者拿不準(zhǔn)意思，掌握再多的解題技巧也只能是"英雄無(wú)用武之地"。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初三畢業(yè)生要學(xué)會(huì)使用1500-1600個(gè)單詞。相比較而言，《牛津初中英語(yǔ)》教材中所出現(xiàn)的詞匯量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字，過(guò)好書(shū)本單詞關(guān)就是在豐富并鞏固自己的詞匯量。在時(shí)間緊迫的情況下，甚至可以放棄那些生僻的、忘記了的或者沒(méi)背過(guò)的單詞，騰出時(shí)間背《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的四會(huì)單詞、常用的或感覺(jué)模糊的單詞。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，歷屆中考英語(yǔ)試題都有對(duì)單詞拼寫(xiě)進(jìn)行考查的題目。最常見(jiàn)的命題方式是"根據(jù)首字母及句意填寫(xiě)單詞"和"根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單詞"。做這樣的題目一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)就是一定要學(xué)會(huì)猜測(cè)題意、理解題意。如：
●What were they doing when the bell rang at the bof the class?
解析：根據(jù)句意和前面的定冠詞可以判斷，此題應(yīng)當(dāng)使用名詞，而begin的名詞形式是beginner或beginning，由于at the beginning of(在…初期，在…開(kāi)端)是一個(gè)固定短語(yǔ)，所以答案為beginning。
●There are many _in the classroom.(child)
解析：解這樣的題目，一要弄清所給詞的詞性，二要尋找出提示詞，三要注意固定搭配。本題屬于第二種情況，空格前的many就是提示詞，說(shuō)明后面應(yīng)填child的復(fù)數(shù)形式children。
●How long may I_ the pocket computer?(借)
解析：這種題型較為簡(jiǎn)單，但要注意的是有時(shí)要擺脫漢語(yǔ)的影響，更多的是對(duì)句子更深層次的理解。比如題中的"借"就不能用borrow，而要用keep。
第三打通"詞組"關(guān)
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求初三畢業(yè)生要學(xué)會(huì)使用200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配�！杜＝虺踔杏⒄Z(yǔ)》教材中的詞組按詞類(lèi)大致歸納分為名詞詞組、動(dòng)詞詞組、介詞詞組等。其中動(dòng)詞詞組和介詞詞組是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。如：
●Daniel quickly finished his homework _(獨(dú)立地).
●This pink sweater is very _(適合)tonight's party.
●This kind of magazine _(暢銷(xiāo))recently.
解析：解這類(lèi)題目絕不能單純就詞組寫(xiě)詞組，要把詞組放在整個(gè)句子當(dāng)中去理解，要注意人稱(chēng)的一致(題1為on his own/by himself)，要注意詞性的變化(題2為suitable for)，要注意時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確(sells well)。
第四打通"句型"關(guān)
"句型"是一個(gè)較為廣義的概念，語(yǔ)言中的習(xí)慣用法、固定搭配、結(jié)構(gòu)要求、語(yǔ)法規(guī)范等都可以涵蓋在"句型"以?xún)?nèi)。句型的總結(jié)有助于句型的比較、句意的理解，也有助于做英文寫(xiě)作、補(bǔ)全對(duì)話(huà)等題型。中考英語(yǔ)注重語(yǔ)言表意和運(yùn)用能力的考查，因此，經(jīng)常把對(duì)常用句型的考查放在完成句子、句型轉(zhuǎn)換等題型之中。完成句子通常有缺詞翻譯(詞數(shù)不限)和整句翻譯兩種考查形式。一般情況下，缺詞翻譯更加注重對(duì)習(xí)慣用法、固定搭配的考查，整句翻譯則更加注重對(duì)結(jié)構(gòu)要求、語(yǔ)法規(guī)范的考查。如：
●對(duì)于熊貓而言，在野外生存很困難，2011中考《中考英語(yǔ)考前爭(zhēng)分策略》。
It's _giant pandas _in the wild.
解析：這題考查的就是常用句型It's+adj.+for sb.+to do sth.。因?yàn)橛辛藢?duì)這類(lèi)句型的了解，所以也就很容易得出difficult/hard for和to survive/live答案了。
而句型轉(zhuǎn)換也是英語(yǔ)測(cè)試中重要的題型之一，只要掌握了它的基本規(guī)律，再記住一些比較特殊的變化形式，就能很容易地做好這類(lèi)題了。句型轉(zhuǎn)換主要包括：陳述句變?yōu)橐蓡?wèn)句、否定句、感嘆句等；簡(jiǎn)單句變?yōu)閺?fù)合句；并列句、復(fù)合句變?yōu)楹?jiǎn)單句以及同義句、語(yǔ)態(tài)之間轉(zhuǎn)換等。
●He hasn't been to France.She hasn't been to France,either.(合并成簡(jiǎn)單句)
_ he _she _been to France.
解析：這一題要用到并列連詞neither…nor…，還要注意neither…nor…，either…or…，not only…but also…等連接的并列主語(yǔ)，通常遵循就近原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞要與前面和它靠近的那個(gè)主語(yǔ)保持人稱(chēng)和數(shù)上的一致。另外，還常常使用too…to…，enough to…等含有不定式的結(jié)構(gòu)把兩個(gè)句子合并為一個(gè)句子。
第五打通"語(yǔ)法"關(guān)
初中語(yǔ)法內(nèi)容涵蓋了名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語(yǔ)、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、構(gòu)詞法、句子種類(lèi)、句子成分、簡(jiǎn)單句的基本句型、并列復(fù)合句、主從復(fù)合句、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)、省略、倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬語(yǔ)氣等24個(gè)項(xiàng)目，可謂內(nèi)容龐雜，要點(diǎn)眾多。我們可把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在八種時(shí)態(tài)、動(dòng)詞不定式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句上。中考的很多考點(diǎn)往往都是圍繞著這幾個(gè)部分進(jìn)行命題的。如：
●We won't go sightseeing if _tomorrow.
A.it rains B.it will rain C.it would rain D.it rained
解析：本題實(shí)際考查的是連詞if的用法。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞則用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，所以本題選A。
●In winter people usually keep flowers in their houses to _them from the cold.
A.produce B.provide C.protect D.plant
解析：本題實(shí)際考查的是詞義的選擇。從句中from可以想到protect…from…(保護(hù)…使不受或免于…)，所以本題選C。
解選擇題的常用方法有：直接判定法、排除法、前后照應(yīng)法、邏輯推理法、比較法、固定結(jié)構(gòu)判斷法、轉(zhuǎn)換句型法、聯(lián)想回憶法、推算法、常識(shí)法等。
而考查語(yǔ)法的最佳題型就是動(dòng)詞填空，它最能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)法基本功。動(dòng)詞填空也是有它的技巧可言的。如：
●The teachers encourage the students _(take)notes in class.
●She _(loss)her English book on her way to school yesterday.
解析：第一題提供的信息是encourage，因?yàn)閑ncourage sb.to do sth.，所以得出to take的答案。第二題提供的信息是yesterday，因?yàn)?quot;昨天是過(guò)去"，所以得出lost的答案。除此之外，我們還可以通過(guò)前后的動(dòng)詞比較、上下文之間的提示、特殊的句子結(jié)構(gòu)、特殊的連詞等信息來(lái)幫助答題。
第六打通"話(huà)題"關(guān)
《牛津初中英語(yǔ)》教材中豐富的`話(huà)題提供了豐富的語(yǔ)言素材。中考英語(yǔ)對(duì)"話(huà)題"的考查主要體現(xiàn)在語(yǔ)篇和寫(xiě)作上。隨著課改的深入，中考閱讀部分不僅分值逐年增加，而且語(yǔ)篇的長(zhǎng)度難度也逐年增加，加上完型填空、缺詞填空，這一部分的分值就占總分的三分之一強(qiáng)。我這里重點(diǎn)談?wù)勯喿x理解和英文寫(xiě)作。
閱讀理解的側(cè)重點(diǎn)在于考查學(xué)生快速通讀全文，尋找重要的解題信息的能力，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，推斷猜測(cè)，概括歸納，通過(guò)文章的字里行間，挖掘作者的寫(xiě)作意圖和真實(shí)思路，領(lǐng)會(huì)文章的弦外之音、話(huà)外之意，把握深層次的含義，其目的在于understanding(讀懂)。閱讀時(shí)，不要逐詞閱讀，而要按意群掃視、連貫閱讀；不要拘泥于個(gè)別詞句的理解，而要力求融會(huì)貫通、掌握通篇的中心思想；不要通過(guò)翻譯來(lái)理解，而要使英語(yǔ)的文字在大腦里直接產(chǎn)生意義。
提高閱讀解題能力的一個(gè)重要策略就是分析問(wèn)題設(shè)置上做文章。中考英語(yǔ)閱讀理解的問(wèn)題設(shè)置通常有四種情況：一是直接性題目。這種題目只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié)，就可以解答出來(lái)，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。二是理解性問(wèn)題。要求對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子做出解釋。解答這類(lèi)題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。三是推理性題目。這種題目往往不能直接從文中找到答案，而需要根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。有時(shí)甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。四是概括性題目。要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章做出歸納、概括或評(píng)價(jià)。解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語(yǔ)而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題、主題、結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問(wèn)題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)含的信息。
最后，我來(lái)談?wù)剬?xiě)作問(wèn)題。寫(xiě)作的內(nèi)容形式主要有提示作文、看圖作文、書(shū)信日記以及其他的應(yīng)用文體。就英語(yǔ)考試整體而言，突擊訓(xùn)練作文最容易在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。建議同學(xué)們每天堅(jiān)持寫(xiě)一兩篇練練筆，也可以背一些范文、好的句子和文章過(guò)渡用的連詞與短語(yǔ)。寫(xiě)作文要避免單調(diào)地使用一種句型，要特別注意開(kāi)頭一兩句和結(jié)尾一兩句不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤。文章要有亮點(diǎn)，要學(xué)會(huì)巧妙地從考卷的單選、完形及閱讀理解中套用好句子。英文寫(xiě)作考查的是英語(yǔ)的實(shí)際英語(yǔ)能力、單詞的正確拼寫(xiě)、語(yǔ)法的正確使用、語(yǔ)句的連貫、中心思想的一致等，所以，作文中觀點(diǎn)的新穎并不重要，無(wú)錯(cuò)誤地表達(dá)觀點(diǎn)才是關(guān)鍵。如何寫(xiě)好一篇英語(yǔ)文段呢?我想最好能遵循以下幾個(gè)步驟：
1、確定主題。想告訴讀者什么，反映什么思想，提出什么主張，要做到心中有數(shù)，否則文章會(huì)顯得雜亂無(wú)章。要看清、讀懂試題所提供的全部信息。
2、選取素材。主題確定之后，就要圍繞主題選取相關(guān)的素材。材料越豐富，文章就會(huì)越生動(dòng)，才會(huì)言之有物。
3、制定提綱。寫(xiě)好提綱是一篇文章成敗與否的關(guān)鍵。材料怎樣組織?用什么方式表達(dá)才能達(dá)到最佳效果?這些也都要考慮好。然后將所有這些加以條理化，化為寫(xiě)作時(shí)的依據(jù)和參考，這就是提綱。
4、初步擬稿。有了提綱，就可以著手寫(xiě)作了，一般來(lái)講，文章有三個(gè)基本組成部分：開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。一般開(kāi)頭用于交代文章的中心思想和主題，即破題。主體即正文，是主題的展開(kāi)與深化。結(jié)尾則是對(duì)主題的概括與總結(jié)等。寫(xiě)作題大都有詞數(shù)限制，詞數(shù)不符合要求的一般要扣分。寫(xiě)作過(guò)程中要盡量使用自己熟悉的詞匯和句子，同時(shí)還要適當(dāng)使用復(fù)合句，以確保文章的檔次。
5、修改定稿。草稿完成后，不要忙于抄寫(xiě)，要多思考，多修改幾遍。檢查時(shí)，要看看選詞是否恰當(dāng)，句子是否得體，行文順序是否正確，內(nèi)容要點(diǎn)是否齊全，也要注意是否有單詞拼寫(xiě)、字母大小寫(xiě)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)等方面的錯(cuò)誤。好的文章都是多次修改的結(jié)果。確認(rèn)無(wú)誤后，再工整地謄寫(xiě)在試卷或答題紙上。
最后的復(fù)習(xí)時(shí)間既緊張、又短暫，千萬(wàn)不要只顧埋頭做題，這樣是非常不科學(xué)的，尤其對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，中考沖刺階段的復(fù)習(xí)不是做題，一定要走出題海，關(guān)鍵是抓重點(diǎn)，做精題。也不要去鉆研難題、偏題，更不要花大量的時(shí)間去學(xué)超過(guò)現(xiàn)行教材程度的內(nèi)容�？傊⒄Z(yǔ)作為工具性學(xué)科，其運(yùn)用能力的獲得不在一朝一夕。只要同學(xué)們能保持正常的心態(tài)，并注意科學(xué)地調(diào)度后期復(fù)習(xí)策略，定會(huì)一路順風(fēng)，漸入佳境，考出自己的最佳水平。
【中考英語(yǔ)搶分技巧】相關(guān)文章：
高考英語(yǔ)聽(tīng)力搶分技巧08-23
高考數(shù)學(xué)的搶分技巧07-11
英語(yǔ)六級(jí)考前搶分技巧09-17
中考英語(yǔ)回歸教材提分技巧06-14
中考英語(yǔ)聽(tīng)力拿分技巧03-12