關(guān)于中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)
關(guān)于中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)1
中考是關(guān)系到學(xué)生能不能順利進(jìn)入理想高中學(xué)習(xí)的重要考試，物理網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)：物理復(fù)習(xí)先找薄弱點(diǎn)，希望對參加中考的考生朋友有所幫助。
物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中地位非常重要。第一學(xué)期，學(xué)生還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。準(zhǔn)初三生要充分利用暑假做好預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。
暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，準(zhǔn)初三生要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。初二物理成績較好的學(xué)生，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)加以鞏固復(fù)習(xí)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題，通過做試題查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。
基礎(chǔ)較差的學(xué)生最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新知識(shí)時(shí)就不會(huì)摸不清頭腦。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)生與其盲目上輔導(dǎo)班，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞、提前預(yù)熱的效果。做好這些工作，學(xué)生就可以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來了。
總結(jié)：以上就是中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)：物理復(fù)習(xí)先找薄弱點(diǎn)的全部內(nèi)容，希望能幫助大家復(fù)習(xí)物理這門課程！
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初三階段的物理學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，這一年既要學(xué)習(xí)新的物理知識(shí)與技能，又要復(fù)習(xí)、鞏固、綜合所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)，掌握方法，提高能力，以迎接中考。初三階段將要學(xué)習(xí)的物理主要內(nèi)容有哪些？怎樣才能順利地完成初三階段的物理學(xué)習(xí)并在中考中取得理想的成績？這是我們同學(xué)迫切希望知道的。
初三年級將要學(xué)習(xí)的物理新知識(shí)主要涉及運(yùn)動(dòng)和相互作用中的“電和磁”，能量中的“機(jī)械能”、“內(nèi)能”、“電磁能”、“能量的轉(zhuǎn)化和守恒”和“能源與可持續(xù)發(fā)展”。
具體來說，要學(xué)習(xí)的物理概念和物理現(xiàn)象主要有功、功率、機(jī)械效率、機(jī)械能、內(nèi)能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、磁場對電流的作用等；要學(xué)習(xí)的物理規(guī)律主要有杠桿原理、功的原理，串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等；要學(xué)習(xí)的物理模型主要有杠桿、滑輪等；要了解的物質(zhì)主要有磁場、電磁波、能源等；要學(xué)會(huì)使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器等。其中學(xué)習(xí)要求較高的主要有：理解功率的概念，理解機(jī)械效率，理解歐姆定律，理解電功，理解電功率，這些既是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。以上所列舉的知識(shí)點(diǎn)也是中考的考點(diǎn)所在。
同學(xué)們要學(xué)好物理并在中考中取得理想的成績，在初三階段的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意做好以下幾點(diǎn)：
�。�1）立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會(huì)有拓展、提高的可能。
（2）注重探究過程，學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程，對于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u估；除了學(xué)習(xí)物理知識(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法，對比法，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。
�。�3）強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展提高的'一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。
（4）優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記，跟同學(xué)討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。
（5）歸納概括、串前聯(lián)后，形成綜合能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行必要的歸納總結(jié)，并將新學(xué)的知識(shí)和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對照已經(jīng)學(xué)過的速度概念進(jìn)行綜合思考。
�。�6）規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)�！耙�(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見不鮮。
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