十七天搞定gre詞匯的方法
考生一看到那么多的gre詞匯就難免會(huì)發(fā)愁，如果在17天搞定詞匯那更加是不可能的想法了。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)硎咛旄愣╣re考試詞匯的高效方法。
17天搞定gre單詞的記憶方法
GRE詞匯背誦：機(jī)械記憶與理解記憶相結(jié)合
英語單詞機(jī)械記憶的較多，所以機(jī)械記憶在英語學(xué)習(xí)的過程中是必不可少的，但機(jī)械記憶效果不如理解記憶。因此，要盡量將機(jī)械記憶與理解記憶結(jié)合起來，化機(jī)械記憶為理解記憶，充分利用理解記憶。
�、闭莆兆x音規(guī)則
英語單詞的書寫與讀音之間雖然存在著一些差距，但它畢竟屬于拼音文字，是有一定規(guī)律的。如果掌握好讀音規(guī)則，就會(huì)減少記憶單詞的困難，提高記憶效果。例如：book，look，cook中都有 “oo”，并且都讀
[U]，剩下的輔音字母與讀音也差別不大，通過分析許多類似的單詞，就會(huì)很容易地被記住。再如：hight，light，right，fight， might，sight，tight等，其規(guī)則和規(guī)律也是很明顯的，在學(xué)習(xí)過程中一定要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。
�、卜治鰳�(gòu)詞法
新GRE詞匯和新GRE高頻詞匯的復(fù)習(xí)過程中學(xué)過一定量的單詞之后，分析構(gòu)詞法有助于利用理解記憶法記憶單詞，常見的構(gòu)詞法有：合成法、轉(zhuǎn)化法、詞綴法、縮略法等。
①合成法是將兩個(gè)不同的單詞合成為一個(gè)詞的構(gòu)詞方法。如： teahouse，blackboard，playground，bedroom等，根據(jù)兩個(gè)單詞的詞義，就可以得到一個(gè)新詞的含義。
�、谵D(zhuǎn)化法主要講詞性的轉(zhuǎn)化，如有些動(dòng)詞可轉(zhuǎn)化為名詞使用，有些詞既有形容詞的詞性，也有副詞詞性。例如： study漢語意思是 “學(xué)習(xí) ”，既可用作名詞，也可用作動(dòng)詞; book翻譯為 “書”是名詞，翻譯為 “訂購”是動(dòng)詞。
�、墼~綴法在英語構(gòu)詞法中是最常用的，不同的詞綴有不同的含義。前綴是可以改變詞義的，如in-，im-，un-，dis-等表示否定含義 ,如 impolite(沒有禮貌)，unable(不能)，discourage(泄氣)，inability(無能，無力)，inconvenient(不方便的)等; re-表示重復(fù)含義，如 rewrite(重寫)，retell(復(fù)述)， recreate(重建)等。后綴是可以改變詞性的，如 careful，valuable，friendly等詞中， -ful，-able，-ly可把名詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~，而基本意思不變， -ly加在形容詞后可將此形容詞轉(zhuǎn)變成副詞，如 careful-carefully，slow-slowly，quick-quickly等，這都是有規(guī)律可循的。掌握了規(guī)律，記憶單詞也就不難了。
gre詞匯的記憶方法
1、八字真言——一次大量，多次反復(fù)。
2、第一遍堅(jiān)持楊鵬的循環(huán)方法，一定要把每個(gè)步驟做到，做好;如果每天時(shí)間不充裕可采用26天，每天2個(gè)list的方法。
3、第一遍不要管英義、派生、同根、同義反義等項(xiàng)，著重記憶主詞條、中義和助記法。
4、若用藍(lán)寶，則先不要管類反項(xiàng)，其中涉及的各種關(guān)系(如“某某關(guān)系”、“某某與某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20種類反關(guān)系，第一遍時(shí)大可忽略，而且初期階段對(duì)此著意太多，可能會(huì)影響后期做真題時(shí)的效果。
5、可先看一小部分真題(例如20道)，意在體會(huì)類反題所反映出來GRE對(duì)單詞的.考法，使背詞時(shí)更為有的放矢。
6、不要在主詞條附近留下任何標(biāo)記，意在將“場景記憶效應(yīng)”減至最低。
7、時(shí)刻保持激情，參考網(wǎng)絡(luò)練習(xí)，例如ESL港灣里面有個(gè)專門的詞匯練習(xí)頁面。
8、[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un開頭的詞，待其他的詞匯背完后再集中記這些，會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松很多。
9、S開頭的單詞示所有詞匯中最難背的部分(詞短、難拆分、助記法少)，背時(shí)可視情況放慢進(jìn)度，耐心記憶。
10、“節(jié)奏”是最重要的，背時(shí)節(jié)奏正確則勢如破竹，不對(duì)則很容易長時(shí)間盯著同一頁而思想不集中，什么都沒看進(jìn)去，所以應(yīng)該在list1時(shí)就摸索最適合自己的節(jié)奏(即背每一個(gè)詞、每一頁的速度)，摸索到了就要時(shí)刻注意按此速度均衡記憶。
11、可用各種記號(hào)標(biāo)示自己對(duì)某詞的記憶狀況，但種類不宜超過三種，且千萬不要記在主詞條附近(參照上述第6條)。
12、藍(lán)寶優(yōu)勢在于收詞全且分類很明晰好用，但對(duì)核心詞匯部分并沒有繼續(xù)細(xì)分重點(diǎn)，建議在背完兩三遍后對(duì)照老俞的詞頻表，突出記憶�？肌⒅骺荚~匯。
13、如果聽覺記憶比較強(qiáng)，可在空余時(shí)段聽聽老俞的串講或紅寶的MP3(推薦前者)。
14、絕不要厭惡甚至廢棄詞根詞綴記憶法，當(dāng)你背了很多遍后會(huì)感慨著發(fā)現(xiàn)，真正牢靠高效的仍是這種最古老最正統(tǒng)的記憶法。
15、不要糾纏在“第一遍到底背那本書更好”這個(gè)老問題，在任何一本書上勤奮耕耘，都定能收獲巨大，等到詞匯背到60%-70%以上后，再考慮用逆序、音序、分類等其他手段鞏固記憶。
16、背詞閑暇時(shí)可自己總結(jié)一下所記內(nèi)容，如“動(dòng)物”、“藥，劑”、“似(某動(dòng)物)的”、“格言”等，不要一味依賴前人總結(jié)的東西。
17、每天睡前小結(jié)一下當(dāng)天背詞的心得體會(huì)，以后才能越背越順。
18、情緒不好時(shí)、煩躁時(shí)聽聽音樂，特別是“When you believe”、“Everybody hurts”、“Hero”、“In the end”、英雄交響曲這種喚人堅(jiān)強(qiáng)向上的，或聽聽老羅語錄，呵呵。
19、保持好心態(tài)——快樂，自信、堅(jiān)忍，把背詞匯當(dāng)作一種冒險(xiǎn)、游戲、挑戰(zhàn)。
gre詞匯要求數(shù)量
科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)GRE詞匯數(shù)量
根據(jù)多位GRE名師通過科學(xué)統(tǒng)計(jì)得出的相關(guān)數(shù)據(jù)
GRE 填空單詞數(shù)：2999
GRE 閱讀單詞數(shù)：4191
這里面包含了所有的單詞數(shù)量，包括 on, in, by…等。把這里面去除四級(jí)大綱的詞匯，還剩下5764個(gè)。
根據(jù)預(yù)估，在這5764個(gè)單詞中，去除六級(jí)大綱，還剩下4000詞匯。
再去除托福常用詞匯，還剩下2000個(gè)詞匯。
不同分?jǐn)?shù)段需要的GRE詞匯
Verbal 154及以下目標(biāo)分同學(xué)：背好四六級(jí)，托福就可以達(dá)到。
Verbal 155-163：背好核心1000詞 + 機(jī)經(jīng)詞。
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