初中班長競選演說
敬的班主任W老師，全班同學(xué)們：
我叫CZL。C，是GC的C。Z，是ZY的Ｚ。Ｌ，是ＳＧＬＬ的Ｌ。ＣＺＬ。
我的家，在ＸＡ學(xué)院。我的小學(xué)，是在ＪＸ村小學(xué)度過的。
今天，我榮幸地和同學(xué)們一起，投奔到吳老師的門下，我們組成了這個嶄新的大家庭。能有幸來到咱們班，將要跟各位同學(xué)，跟我們吳老師共同度過人生最寶貴的三年初中階段，我為此感到，心中有無比的溫暖、幸福，與自豪。
我想要競選的是：班長。
三年初中階段，對于我們的人生來說無比寶貴，所以，我在感到榮幸的同時，也感到了責(zé)任的重大。我們將怎樣度過這寶貴的三年，怎樣才能做到不辜負家長的期望、不辜負老師對我們的關(guān)懷和厚愛？這些問題都在我心中每天回響著。正是為了回答好這些問題，我才打算鼓起勇氣，參加我們班的班長競眩
一、給老師當(dāng)好助手。協(xié)助管理班級，努力減輕老師負擔(dān)。
老師工作很辛苦，既要備好課上好課，在教學(xué)工作上投入極大心力，又要在班級管理方面分心操心，貫徹落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，要為全班每個同學(xué)的生活學(xué)習(xí)、身心健康費心費力。如果沒有一個強有力的班長熱情積極協(xié)助老師，那么老師將會被全班50個同學(xué)的管理拖累不堪，對老師身體健康，對老師教學(xué)工作各方面都容易造成不必要的身心勞累。我認(rèn)識到這一點，決心為老師作好幫手。我相信自己能作好，并決心作好。
二、樹立良好班風(fēng)。
良好健康、積極向上的班風(fēng)，是每個人學(xué)習(xí)的基矗當(dāng)前的社會生活，不健康的思想感情大量存在，網(wǎng)絡(luò)的、電視的，甚至一些不良報刊媒體的影響，都會滲透到同學(xué)們中間來，給正在成長的同學(xué)們帶來各種直接或者間接的不良影響。如果沒有一個好的、思想認(rèn)識水平較高的帶頭人當(dāng)班長，配合班主任老師引導(dǎo)班風(fēng)的健康向上，那么，一個混亂、消極的班級集體里，任何人想要學(xué)習(xí)好、成長好都是極其困難的。我比較能夠認(rèn)識這個問題的重要性，所以，我打算，把樹立良好班風(fēng)，作為我當(dāng)好班長的第2大任務(wù)和追求的目標(biāo)。
三、為同學(xué)們服務(wù)。
初中學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們將會面臨身心發(fā)育的重要關(guān)頭。不論男生女生，身心健康，心理素質(zhì)的培養(yǎng)，都將進入非常重要的階段。需要有愛心，需要耐心細致熱情的呵護與幫助。如果我當(dāng)了班長，我將會把關(guān)心同學(xué)們身心健康發(fā)展，作為我的第3大重要目標(biāo)。我會跟全班每個同學(xué)交朋友，悉心及時聽取他們的意見和建議，關(guān)心和了解他們的喜怒哀樂。與全班每個同學(xué)，同甘苦、共命運。在幫助和關(guān)心他人的過程中，完善我自己的心靈凈化。通過幫助每個人，我將會虛心學(xué)習(xí)到每個人的長處，彌補我自己的不足。所以，我覺得，幫助他人，不僅對于我自己不會是損失，而且只能是我學(xué)習(xí)和自我完善的寶貴機會。所以，我愿意競選班長。
四、培養(yǎng)鍛煉自己綜合素質(zhì)和實際能力。
一個人，如果只關(guān)心自己，不關(guān)心集體，不關(guān)心他人，這將對自己的人格完善是非常不利的。也許“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，能給孤僻自私的人帶來眼前的利益，好象“節(jié)約了學(xué)習(xí)時間”，從而取得一時的“好成績”，但是，隨著素質(zhì)教育的不斷推開，社會對人的綜合素質(zhì)的要求的不斷提高，一心只注重書本知識，必將不會得到長遠的利益，不會得到綜合素質(zhì)的提高。在社會協(xié)作方面，他必將處處被動，甚至一輩子將被動下去。從長遠的成長目標(biāo)來看，我愿意在為集體為同學(xué)們服務(wù)的`過程中，使自己的綜合素質(zhì)和能力得到提高。這也是我要選擇當(dāng)班長的重要目的之一，是我對當(dāng)班長利弊的綜合考慮。
當(dāng)了班長后，自己的學(xué)習(xí)時間，可能會被占用一部分。但如果把這看成是鍛煉自己綜合素質(zhì)的機會，看成是提高自己能力的機會，那對自己就只有好處。在小學(xué)時，我的一個同學(xué)，就經(jīng)常給自己腿上綁沙袋。為什么？他就是通過增加自己腿上的“負擔(dān)”，達到健體的目的。我想，當(dāng)班長付出時間，表面看也是增加“負擔(dān)”，實際上達到的“鍛煉”的目的，就跟同學(xué)腿上綁沙袋不是一樣的么？
五、對同學(xué)們的希望
如果我當(dāng)上了班長，我對同學(xué)們有以下希望。第一，希望同學(xué)們大力支持我的班長工作。大家的生活，大家的利益，最終還是要大家共同團結(jié)來維護的。第二，希望同學(xué)們對我的缺點錯誤，及時告訴我，幫助我不斷改進和提高。當(dāng)上班長，我的學(xué)習(xí)時間必定要受到一些影響，我的各方面困難暫時會增加一點，這就全靠同學(xué)們的幫助和積極配合，為了我自己，也是為了把班級的工作作的更好。
常言說得好：“百年修得同船渡”。同學(xué)們想一想，僅僅想“同船渡”一回，也得需要“百年”的苦苦修煉，才能換來。而我們今天，組成這個溫暖、幸福的大家庭，榮幸地圍繞在我們“大家長”吳老師的身旁，將要共同度過金子般寶貴的三年初中學(xué)習(xí)生活，這份幸福，這份光榮，這份親緣，得需要花費多少年的“修煉”，才能夠獲得呢？我想，如果人真有前生和來生的話，那么，我們的3年同窗生活，就應(yīng)該要靠我們前生今生來生這“三生”共同修煉的。這就是我今天競選的主題，那就是：“百年修得同船渡·三生成就一帆歌”。
同學(xué)們，不論我是否能最后當(dāng)上班長，都讓我們團結(jié)起來，為了這個目標(biāo)而團結(jié)奮斗，讓我們用初中三年寶貴的時間，努力奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，珍惜這份同學(xué)的緣分，成就我們?nèi)松环L(fēng)順的凱歌。
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