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關(guān)于奔跑的高中作文800字（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于奔跑的高中作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奔跑的高中作文800字 篇1
時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。
——題記
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗(yàn)。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導(dǎo)之際那種激動(dòng)的.心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。
我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子;我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍(lán)天空中懸掛著通紅的太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的笑容，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯(cuò)過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯(cuò)過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會(huì)錯(cuò)過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因?yàn)樵谀阕分鹬鴷r(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì)到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。
我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。
人生就像一場(chǎng)奔跑著的馬拉松，你的不懈堅(jiān)持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時(shí)間在奔跑，我追著時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。
奔跑的高中作文800字 篇2
奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。
體育課上，我們沒(méi)課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎?你可曾還記得?
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說(shuō)是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無(wú)心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油!他知道我們我們累但他心里比誰(shuí)都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人�！崩蠋煵粌H跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說(shuō)：“讀書(shū)是辛苦的，但怕苦是讀不好書(shū)的。”
今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。
當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每?jī)晌淮钤谝黄疠喠髦等�。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的`聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽(tīng)了就難受。我拿起教鞭走了過(guò)去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來(lái)，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來(lái)劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過(guò)來(lái)�！鞍�!”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來(lái)馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無(wú)大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了!”
馬老師教了我們好些年，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無(wú)窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說(shuō)：“加油，不管有沒(méi)有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�
奔跑的高中作文800字 篇3
我向來(lái)不喜歡奔跑，因?yàn)樗鼘?shí)在是太累了，以前體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)，不管是短跑還是長(zhǎng)跑，我都無(wú)能為力。
記得初一測(cè)試長(zhǎng)跑1000米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“天文數(shù)字”，我想裝病不測(cè)試，但在朋友的“逼迫”下我不得不參加。踏上跑道的那一刻，我慫了，但已經(jīng)站在了起跑線上，我只能硬著頭皮上，哨聲響起的那一刻，我“沖”了出去。第一圈還好，不怎么累，但到了第二圈，我漸漸感覺(jué)到了累，全身的肌肉緊繃，特別是腿部，第三圈就不用說(shuō)，我累得呼不上氣，跑的速度和別人走路一樣，還有兩圈這對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，第一名早已超過(guò)了我，遙遙領(lǐng)先。最后我實(shí)在跑不動(dòng)，走了過(guò)去，六分鐘結(jié)束，這大概就是六分投的真諦吧。
從那時(shí)起我下定決心改變自己，每天走路上學(xué)，周末在體育場(chǎng)打打籃球或跑跑步，我就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的體能有了明顯的變化。1000米可以達(dá)到四分多鐘，這證明了做事只有堅(jiān)持才會(huì)發(fā)生變化。我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每周都要打籃球而且天天去，這樣做對(duì)我的好處很多。比如，以前我的身體不好，一直生病，但現(xiàn)在的我不僅身體更強(qiáng)壯了，而且也不生病了。努力就會(huì)有結(jié)果，在體質(zhì)測(cè)試中，正有1000米，檢測(cè)成果的.時(shí)候到了，我踏上了跑道，哨聲響起，我像一支離弦之箭沖出去，之后就一直勻速奔跑，節(jié)省體力。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，圈數(shù)也在一圈圈減少，終于到了最后一個(gè)大彎，我加速?gòu)澋莱?chē)，在沖向終點(diǎn)的那一刻我感覺(jué)自己還有用不盡的力氣。我很想知道自己的成績(jī)，迫不及待地拿到檢測(cè)單，三分五十八秒，我高興地蹦了起來(lái)，我發(fā)奮努力從六分鐘減少到四分鐘。兩分鐘，這雖然不怎么長(zhǎng)，但它里面包含了我的努力、汗水，是我用我的努力換來(lái)的。兩分鐘可以做很多事，一天做分鐘，一年下來(lái)就是一段時(shí)間，在這些時(shí)間里，積小成多，蒲公英告訴我們：“只有努力奔跑，才能與風(fēng)同行�！�
只要你奔跑，這個(gè)世界就會(huì)跟著你奔跑；只要你停駐，這個(gè)世界就會(huì)舍棄你獨(dú)自奔跑。唯有你確定一個(gè)方向，使勁地跑起來(lái)，這個(gè)世界才會(huì)為你而讓路。
奔跑的高中作文800字 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹(shù)干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標(biāo)在哪里？我何時(shí)才能長(zhǎng)大？眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來(lái)迷茫。
這個(gè)地方，我不陌生。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來(lái)教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個(gè)快溺水的人無(wú)力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實(shí)痛苦。
場(chǎng)景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長(zhǎng)跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過(guò)了終點(diǎn)。
繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績(jī)不會(huì)影響我什么，但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對(duì)手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長(zhǎng)的'我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽(yáng)也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。
過(guò)去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑；為成績(jī)而跑；為榮譽(yù)而跑，那未來(lái)呢？我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會(huì)！成長(zhǎng)，就是不斷奔跑，長(zhǎng)大，就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦Ｖ斜寂埽谧璧K中奔跑，在困境中奔跑，向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長(zhǎng)大了嗎？沒(méi)有。長(zhǎng)大不過(guò)是相對(duì)性的，如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長(zhǎng)大”。努力成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長(zhǎng)大。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣涼爽。抬頭看，盤(pán)旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺(jué)勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。
奔跑的高中作文800字 篇5
當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無(wú)暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過(guò)頭，前腳剛剛停下歇息的`同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過(guò)的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅(jiān)持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠(chéng)摯的信念和力量，奔跑著!
不知道繞過(guò)了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎，多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周�(chē)黄澎o，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號(hào)召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅。總有半路逃走的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)這沒(méi)什么，我只是不想跑而已�！痹噯�(wèn)，這樣的話語(yǔ)有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利?這個(gè)時(shí)候，我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑，向著前方，不斷奮進(jìn)。
或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí)，那單薄的堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰(shuí)還能阻止你天下無(wú)敵?當(dāng)你迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒(méi)有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼有時(shí)會(huì)讓人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧!即使耀眼星光，請(qǐng)不要停下來(lái)彷徨。因?yàn)殛?yáng)光之后便是陰影，你將無(wú)處可逃。
初三年紀(jì)的我們，為了夢(mèng)想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過(guò)闖過(guò)便無(wú)怨無(wú)悔。初三，我們走在陽(yáng)光大道上。或勞累，或哀傷，或喜悅，或成長(zhǎng)。而我們?cè)诓粩嘞蚯�，或單行，或成雙。為了夢(mèng)想與希望，初三的我們?cè)谂Ρ寂�、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢(mèng)想奔跑的力量。
奔跑的高中作文800字 篇6
我不喜歡奔跑，向來(lái)如此。
我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺(jué)，討厭奔跑完后那種窒息感。
最明顯不過(guò)的就是那次體育測(cè)試了。
考完其他的項(xiàng)目后，體育測(cè)試的重頭戲也就來(lái)了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。
因?yàn)榕懿绞巧蝗缢�，就像一個(gè)殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式�？謶忠稽c(diǎn)點(diǎn)地彌漫開(kāi)，怎么逃也逃不開(kāi)，真是痛徹心扉的死亡預(yù)告。
出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開(kāi)始感到酸痛。呼吸變得沉重起來(lái)，意識(shí)恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的'模糊，感官變得特別敏銳。
汗液劃過(guò)皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來(lái)�？上�，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機(jī)。
身邊的風(fēng)一陣陣刮過(guò)，那是別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我的證據(jù)。越發(fā)感到無(wú)力，我是愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的，很愛(ài)。那種競(jìng)爭(zhēng)成功的快感真是最美好的感覺(jué)了，但這種強(qiáng)加于身的競(jìng)爭(zhēng)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著讓人怠惰的氣息�？菰�、乏味、無(wú)聊，我的心沒(méi)有泛起一絲一毫的競(jìng)爭(zhēng)想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過(guò)我半圈、一圈，無(wú)動(dòng)于衷。周?chē)耐瑢W(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽(tīng)見(jiàn)一些不明不白的雜音，怎么也無(wú)法再提起勁來(lái)。
跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重?fù)袅艘蝗�，全身的肌肉因�(yàn)闊o(wú)氧呼吸，產(chǎn)生了過(guò)多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會(huì)，無(wú)力地躺倒在操場(chǎng)上，周?chē)娜硕己臀乙粯樱簼q紅的臉，粗重的喘氣，生無(wú)可戀的表情。
大腦活過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)想：這種強(qiáng)行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……現(xiàn)在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內(nèi)心？
初三了，家長(zhǎng)們老師們無(wú)時(shí)不刻不在強(qiáng)調(diào)著“中考”。每天都可以聽(tīng)到這個(gè)詞，甚至倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)出來(lái)了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何時(shí)，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？
奔跑的高中作文800字 篇7
不知從何時(shí)起，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，時(shí)間根本不夠用。時(shí)間去哪了呢？是偷偷藏起來(lái)了嗎？還是悄悄逃走了呢？
時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著。
每一天都過(guò)得很快：早晨起床去上學(xué)，四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節(jié)課后，又是放學(xué)。放學(xué)回家后寫(xiě)作業(yè)的一會(huì)兒功夫天就黑了，寫(xiě)完就睡覺(jué)了。每一周也過(guò)得很快：七天，每一天很快就過(guò)去了，好不容易迎來(lái)周末，卻發(fā)現(xiàn)周末過(guò)得如此之快，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就到了周日的晚上�；叵�，不知自己把時(shí)間浪費(fèi)在了哪里。那么多時(shí)間去哪了呢？我不禁思索著。原來(lái)啊，上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從老師的粉筆尖劃過(guò)；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖溜走；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我的枕邊溜走......時(shí)間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費(fèi)時(shí)間，我就無(wú)法追上時(shí)間的腳步，我就無(wú)法擁有足夠的時(shí)間去做喜歡的事。
一首歌三分鐘，而我做作業(yè)需要四個(gè)小時(shí)。在這四個(gè)小時(shí)里，不知播放了多少首歌，不知時(shí)間走了多么遠(yuǎn)。時(shí)間帶給我們快樂(lè)，帶給我們朋友，帶給我們榮譽(yù)，帶給我們金錢(qián)，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。即使是用途廣大、人見(jiàn)人愛(ài)的金錢(qián)，也無(wú)法買(mǎi)到珍貴的時(shí)間。我們不停地與時(shí)間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會(huì)損失一切我們所擁有的東西。
我無(wú)法想象時(shí)間停止或沒(méi)有時(shí)間的樣子，也許面對(duì)我們的是殘酷的死亡，是永無(wú)止境的生命停止。
我珍惜時(shí)間，與時(shí)間攜手奔跑著。每一個(gè)日出日落，總會(huì)過(guò)得十分有意義�；钪囊饬x，也許就是與時(shí)間一起奔跑，感受與時(shí)間奔跑的快樂(lè)。回家先做作業(yè)，做作業(yè)不左顧右盼，吃飯不說(shuō)話，合理運(yùn)用時(shí)間，用足夠的'時(shí)間閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)，才是真正珍惜時(shí)間，與時(shí)間奔跑的行為。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就出來(lái)了。時(shí)間藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要你愿與時(shí)間奔跑，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中找到它們，你便會(huì)收獲滿滿。
有人與太陽(yáng)奔跑，有人與河流奔跑，我與時(shí)間攜手奔跑。時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長(zhǎng)，在奔跑中快樂(lè)。
奔跑的高中作文800字 篇8
記不清夸父到底追沒(méi)追到太陽(yáng)，我只想說(shuō)我輸給了時(shí)間。
我和我的家人都認(rèn)為我是一個(gè)懶惰的人，其實(shí)我真的是一個(gè)很懶惰的人，用當(dāng)今一句很雷人的話來(lái)形容，“懶惰他媽給懶惰開(kāi)門(mén)，懶惰到家了”。由于我的懶惰給自己帶來(lái)了很多麻煩，有的讓我終生難忘。
作為一個(gè)學(xué)生的我總是想著如何學(xué)習(xí)，如何掙錢(qián)，如何成為那種要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的風(fēng)云人物，其實(shí)我就是想什么事都靠自己，不做那種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢(mèng)，不付出怎么可能收獲。
以前我一直活在無(wú)限的幻想里，整天坐著灰姑娘變公主的美夢(mèng)。高考落榜之后我認(rèn)真的反思過(guò)，問(wèn)自己同樣是一個(gè)學(xué)校的，同樣的教室，同樣的老師，為什么別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現(xiàn)在知道了，都是因?yàn)槲铱偸前呀裉斓氖虑橥系矫魈烊プ觯踔镣巳プ�，媽媽總是跟我說(shuō)“不是付出就一定能有收獲，可一點(diǎn)也不付出就連1%的收獲都沒(méi)有的，最后吃虧的.是你自己”�，F(xiàn)在想想真的很后悔，如果當(dāng)初和我同學(xué)一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學(xué)的同學(xué)一起為英語(yǔ)考級(jí)而努力也許和同學(xué)一起躺在草坪上談?wù)撝磥?lái)如何如何，可惜這只是想象是不可能成真的，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)每個(gè)人都是有潛力的，只不過(guò)還沒(méi)有被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)而已，我的外護(hù)老師給我們講了一個(gè)寓言。從前，有個(gè)非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長(zhǎng)的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個(gè)女孩兒結(jié)婚，于是女孩兒的父親想到了一個(gè)主意，誰(shuí)能游出這個(gè)里面有鱷魚(yú)的池塘，他就把他的女兒嫁給誰(shuí)，并且他的金錢(qián)也都給誰(shuí)。比賽開(kāi)始沒(méi)多一會(huì)兒，就有一個(gè)男孩兒跳進(jìn)池塘里，等男孩兒游到對(duì)岸的時(shí)候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑著問(wèn)他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什么要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰(shuí)把我一腳踢到池塘里的!這個(gè)寓言告訴我們其實(shí)每個(gè)人都是有潛力的。
經(jīng)過(guò)了這么多，我也終于懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來(lái)。
現(xiàn)在人們都說(shuō)知識(shí)與工作是成正比的，我很同意這個(gè)觀點(diǎn)，知識(shí)能讓我們懂得更多能豐富我們的內(nèi)涵。
我想說(shuō)我們都要做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的奔跑者吧!不要再讓時(shí)間從我們身邊溜走了。
奔跑的高中作文800字 篇9
奔跑是一個(gè)堅(jiān)持不懈的自我努力的過(guò)程，奔跑前行是成功之路上的更進(jìn)一步，即使所有人都說(shuō)你不可能成功，你也要堅(jiān)待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，這難道不也是最好嗎?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是學(xué)校舉行動(dòng)動(dòng)會(huì)的前一星期，在班級(jí)里，運(yùn)動(dòng)員的選拔轟轟烈烈地進(jìn)行著，懷抱著為班級(jí)出一份力的想法，我像一只初飛的膽小鳥(niǎo)兒一樣舉起了手，報(bào)名參加了四百米，同學(xué)們看見(jiàn)我舉手后，哈哈大笑，其中一位說(shuō)道：“你平時(shí)連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛!
”當(dāng)時(shí)我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報(bào)名都報(bào)了，我應(yīng)該堅(jiān)持自己，努力練習(xí)，做到最好，可能有人會(huì)嘲笑我，但是沒(méi)有人能陰止我的進(jìn)步。此后每天下午當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，我毅然決然地留在了學(xué)校，在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，我的心一下子平靜下來(lái)，心里暗自加油。
我出發(fā)了，我跑在跑道中，耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無(wú)力。暫時(shí)得休息了一會(huì)兒，我鼓足勁又跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)當(dāng)我成功沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過(guò)劉翔，甚至連同班同學(xué)都比不過(guò)，但我進(jìn)步空間大呀。
幾天之后，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實(shí)力爭(zhēng)第一的，只要我堅(jiān)持練習(xí)。緊接著又迫不及待地投入了我的練習(xí)之旅。我的努力和堅(jiān)持大家看在眼里，樹(shù)葉沙沙地響著像是鼓勵(lì)我的同學(xué)，小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。
終于，我踏上了比賽場(chǎng)地，當(dāng)我站在起跑線時(shí)心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經(jīng)過(guò)了一星期的'練習(xí)，我的腳仿佛裝了個(gè)馬達(dá)飛奔過(guò)去，可是別人卻像裝了特快馬達(dá)似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，卻并沒(méi)有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，我是自己的第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我明白了雖然你有不擅長(zhǎng)的、做不到的，但只要你努力，雖然沒(méi)有成功，但你也成長(zhǎng)了。
奔跑的高中作文800字 篇10
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期�！�
又是一個(gè)伏案創(chuàng)作的夜晚。
墨到用時(shí)方恨少，絞盡腦汁也填不滿千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨著二模考試的又一次失利，心中的愁緒早已千絲萬(wàn)縷。尤為關(guān)鍵的一學(xué)期，我竟屢次跌倒，身心的巨創(chuàng)讓我開(kāi)始質(zhì)疑自己這最后數(shù)十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。
電量即將耗盡的手機(jī)突然開(kāi)始播放《平凡之路》，樸樹(shù)還是用他那沙啞的.嗓音歌唱著，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)放手睡個(gè)好覺(jué)，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業(yè)是最大的阻礙。
突然回憶起，那個(gè)站在臺(tái)上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的自己；在舒緩地配樂(lè)，源源不斷的思緒下，逐漸放松心身，進(jìn)入狀態(tài)的自信從容的自己；在高潮后雷鳴般的掌聲下，也頗為驕傲的自己。
沒(méi)有想到，在演講的結(jié)尾部分，我突然忘詞了！就這么一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣仿佛凝結(jié)，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對(duì)著“一萬(wàn)雙眼睛”，我已滿頭大汗。
我輕輕地調(diào)整呼吸，抓住腦中難得冒出的語(yǔ)句，打破沉寂。伴隨激昂動(dòng)人的間奏，錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，嘲笑也沒(méi)有關(guān)系，慌張也沒(méi)有關(guān)系。我綻開(kāi)舒心的笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵(lì)聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。
思緒回到文案上。
歡欣與雀躍不知覺(jué)爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風(fēng)，拿起筆，在這萬(wàn)籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！
音樂(lè)不覺(jué)已放至高潮，樸樹(shù)用他獨(dú)特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飛鳥(niǎo)，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅(jiān)定而有力，撥開(kāi)云霧遠(yuǎn)翔�！�
青春年華，哪能沒(méi)幾次不順心？哪能不經(jīng)幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。
而強(qiáng)者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！”腦海里浮現(xiàn)出衡水學(xué)子們砥礪奮斗，艱苦前行的模樣。我有什么資格不努力？有什么資格不向前奔跑？有什么資格否定世界的美好？
我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！
奔跑的高中作文800字 篇11
有人說(shuō)：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。
小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡(jiǎn)直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來(lái)，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來(lái)，我就去追，他總會(huì)呵呵地說(shuō)：娃娃跑起來(lái)可真好看，笑著更好看！
后來(lái)，跟父母來(lái)到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺(jué)得懶懶的，對(duì)什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……
發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒(méi)完成，這是發(fā)呆了的惡果，最近做作業(yè)總是會(huì)想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過(guò)了。
媽媽的提醒是小心翼翼的'，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。
那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會(huì)，只能等明天老師講評(píng)，講評(píng)了，再訂正也是一樣的，總之會(huì)做就好，學(xué)會(huì)就好。我這樣安慰自己，或者說(shuō)給自己找借口。
五一前，媽媽說(shuō)帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感襲來(lái)，周身都愜意，可是總覺(jué)得少了些什么。
是爺爺�。�
我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無(wú)的煙味。
一只蝴蝶飛過(guò)，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過(guò)去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來(lái)，原來(lái)遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上自由地?cái)X取芬芳。
我跑起來(lái)，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來(lái)可真好看，笑著更漂亮！
我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書(shū)桌上，請(qǐng)?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了。看見(jiàn)你們，我就看見(jiàn)了蝴蝶和爺爺。
回來(lái)時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒(méi)看到她笑了，她說(shuō)：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α耍晕业氖澜缫残α耍?/p>
青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。
奔跑的高中作文800字 篇12
你就像是一束陽(yáng)光，我正努力的向你奔跑。——題記
提起宋詞，很多人想到“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的紅粉佳人；也會(huì)有“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的纏綿情思；偶爾也會(huì)有“小舟從此逝，江海寄余生”的文士意氣。然而，有這樣一個(gè)人，一改往日的“柔情水，相思淚”，以蓋世英雄的身份闖入詞壇，筆尖揮灑他的豪情壯志。他是南宋的陽(yáng)光——辛棄疾，他也是我的陽(yáng)光，我一路向他奔跑。
朝著陽(yáng)光奔跑，我隨辛棄疾來(lái)到了他的童年。辛棄疾出生在金國(guó)，而那時(shí)，濟(jì)南已經(jīng)是金人的地了。他的祖父辛贊雖在金國(guó)朝廷為官，但心中一直想要恢復(fù)中原，拿回我南宋江山。他便從小被辛贊帶著，一起“登高望遠(yuǎn)，指畫(huà)山河”。他從小立下抵抗金人，恢復(fù)中原的偉大理想，一直為此奮斗著。隨著陽(yáng)光奔跑，我也為自己的`青春埋下一顆“航天”的種子。
朝著陽(yáng)光奔跑，我走到了他的中年。紹興三十二年，辛棄疾南下，在返途中，友人耿京被叛徒出賣(mài)而死。辛棄疾率領(lǐng)五十余人，沖進(jìn)敵軍五萬(wàn)多人的陣營(yíng)擒獲叛徒張安國(guó)，把他交給南宋朝廷處置。看到這里，我不禁贊嘆，辛棄疾乃是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的文武雙全之人。他如此大氣仗義又瀟灑。朝著陽(yáng)光奔跑，我也想向他那樣，瀟灑大氣的走一回。
朝著陽(yáng)光奔跑，來(lái)到他的余生。辛棄疾如此驍勇之人，本是武將出身可卻未能如他所愿在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水。在遠(yuǎn)望贛江之美景時(shí)，他想到的不是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而是百姓留下的眼淚。本是戎馬半生的他，卻趕了半輩子的路，只好感嘆“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山�！苯杈葡睿菩褏s愁為了，提筆寫(xiě)下那句“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”在賞心亭中拿著吳鉤，看了又看，百感交集寫(xiě)下“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意�！�
他的一生，堅(jiān)守夢(mèng)想，至死不渝。他是“詞中之龍”，是南宋的陽(yáng)光，是我的陽(yáng)光，滿卷劍氣書(shū)氣纏綿意，流照千秋。愿我的青春不會(huì)發(fā)出“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”這樣的感慨，我要抓住當(dāng)下，朝著陽(yáng)光奔跑，把青春填滿陽(yáng)光。
奔跑的高中作文800字 篇13
2011年9月29日21時(shí)16分3秒，我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)航天已在太空事業(yè)邁出了關(guān)鍵的一步，開(kāi)啟了太空探索空間站時(shí)代。天宮一號(hào)的成功發(fā)射，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，振奮人心，這無(wú)疑是獻(xiàn)給國(guó)慶節(jié)的最好禮物。
從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢(mèng)想。從最早的中國(guó)明朝官員萬(wàn)戶坐著綁著火箭的椅子想飛上藍(lán)天開(kāi)始，人類(lèi)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，隨著一次次的失敗，又一次次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)……終于，在1903年，美國(guó)的萊特兄弟造了第一架飛機(jī)，并成功飛行了五分鐘以上。一直到現(xiàn)在，人們還在不斷地探索飛天之夢(mèng)。人類(lèi)所以能飛上天，就是因?yàn)橛邢蛲盏膲?mèng)想。如果人們都滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有理想，那不可能有現(xiàn)代的高科技，人類(lèi)說(shuō)不定還停留在茹毛飲血的時(shí)代。這給了我們一個(gè)啟示：只要有理想有行動(dòng)，凡事就有可能。
現(xiàn)在，我們進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月，我們也由懵懵懂懂的小學(xué)生逐步長(zhǎng)大，已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)校新的老師新的同學(xué)和新的中學(xué)生活。三個(gè)月前的中考，我們的兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)包攬了全市的'第一和第二名，這是學(xué)校的驕傲，對(duì)我們新生來(lái)說(shuō)無(wú)疑也是一個(gè)激勵(lì)和促進(jìn)，正如周校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)給我們上課的時(shí)候說(shuō)的：上天橋，過(guò)馬路，迎著困難去華附（與我們學(xué)校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。是的，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！蔽覀円呀�(jīng)是一個(gè)初中生，在新的起點(diǎn)上，我們是應(yīng)該有新的理想和目標(biāo)，并為之努力奮斗。雖然，通往成功的道路不會(huì)一路平坦，肯定會(huì)遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上．．．．．．”雖然這是給留學(xué)生的寄語(yǔ)，但這些話對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)也一樣很有用。因?yàn)槲磥?lái)的世界就是我們的，我們是生機(jī)勃勃的ＯＯ后，我們是新生的力量，只要有理想有追求，并且持之以恒，誰(shuí)能說(shuō)將來(lái)神州N號(hào)的研發(fā)者就不是我們？
有夢(mèng)想就有未來(lái)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶著希望，向著太陽(yáng)奔跑．．．．．
奔跑的高中作文800字 篇14
希臘哲人阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向�！钡乾F(xiàn)在根據(jù)調(diào)查顯示，精英階層因?yàn)檫^(guò)度緊張和勞累，其平均壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通人，所以就有人提出了“要為生命限速”的觀點(diǎn)。
但是，要我說(shuō)，人生在世，何人不曾有過(guò)“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，但他們?yōu)楹螞](méi)有“?script>s("content_relate");
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