怎樣教寫作文
寫作文的基本方法主要是：一要多讀，不光要讀課內(nèi)的文章，而且要讀課外的文章，這是作文的基礎(chǔ);二是小練筆，不惜爛筆頭，才能恰如其分的表達(dá);三是多寫。最好養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，這樣既能練腦又能練手;四是經(jīng)常評(píng)改自已寫的文章。
一、多讀
不能只讀“優(yōu)秀作文”以內(nèi)的書，所謂“取法乎上僅得其中”，學(xué)別人的總免不了要比別人再差一截，只有自已站得高了，看得多了，退而求其次也能寫出像樣的東西。魯迅說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！边@是他的經(jīng)驗(yàn)之談，所以要鼓勵(lì)學(xué)生有選擇地讀些文學(xué)精品，讀些大家名著，如魯迅、朱自清、聞一多的。雖然開始會(huì)有一些難度，但提高閱讀興趣，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)是可以從小抓起的，循序而漸進(jìn)，如中低年級(jí)側(cè)重提高幻想能力，可提高童話寓言、民間故事、古詩和通俗的小文章。從高年級(jí)起主要培養(yǎng)文學(xué)想象能力，內(nèi)容則以文學(xué)為主。通過讀書讓學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)生活中少有的默契、少有的感動(dòng)、少有的又一個(gè)活生生的自己，通過讀書，讓自己一次次地和書中人物共甘苦、同奮斗，一回回地隨作者去領(lǐng)略山川風(fēng)物，這樣，人的精神會(huì)不知不覺地被陶冶、被凈化。
二、練筆
俗話說，好記憶不如爛筆頭。在日常習(xí)作中，同學(xué)們常常會(huì)提筆忘字或?qū)戝e(cuò)加字，結(jié)果言不達(dá)意，讀者不知所云，不明所指。如何才能恰如其分地表達(dá)呢?可采用以下幾步走：
1、多積累
滴水匯成河，知識(shí)是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴和積累，同學(xué)們平時(shí)可以堅(jiān)持做一些讀書筆記，每天摘抄一些優(yōu)美語段并分門別類制作詞匯卡，日積月累，知識(shí)面會(huì)不斷得以拓展，運(yùn)用起來游刃有余。
2、多記憶
有了一定的積累便打下了語言表達(dá)的基礎(chǔ)，但知識(shí)容易回生，需要適時(shí)予以識(shí)記，并在日常生活中有意識(shí)地與同學(xué)們廣泛交流，這樣既鍛煉了口才，又豐富了語言，以說促寫，說寫結(jié)合，不亦樂乎?否則一記了之，漸漸淡忘，還給了書本，還給了老師。
3、多運(yùn)用
“學(xué)以致用”其涵義就是要把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際的寫作中去，這才是我們學(xué)習(xí)的初衷。
因此，在每次習(xí)作中要潛意識(shí)地在遣詞造句上下功夫，用好、用活、用準(zhǔn)詞匯,做到一語多用。如：有一小同學(xué)在一次習(xí)作中這樣描述到：“面對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉，手捧那一份份精美的禮物，重返校園的我，千言萬語涌上心頭，從嘴角邊吐出幾個(gè)字：‘謝謝大家!’”再如：“看到被我打碎的花瓶，我吞吞吐吐地說：‘我……我不是故意的.!’”前者，樸實(shí)的話折射幾縷感激，一個(gè)“吐”字，恰如其分地把真情實(shí)感自如地表達(dá)出來;后者卻表達(dá)內(nèi)心的不安和內(nèi)疚。如果沒有很好的理解詞語的含義，怎么能掌握他的不同感情色彩呢?
三、多寫
要天天堅(jiān)持寫，常年不懈。著名作家老舍先生就說：“寫作最好的竅門就是‘每天必寫，天天拿筆，哪怕幾十個(gè)字也好……’第一步就是學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事。比如，昨天下了一場(chǎng)大雪，你就把它記下來�！敝挥谐种院�，才會(huì)熟能生巧，筆下生輝。“生活是寫作的惟一源泉”，要使學(xué)生作文質(zhì)量高，寫得真實(shí)具體、生動(dòng)、形象和富有感染力，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生實(shí)地觀察、體驗(yàn)生活，才能從生活中選取素材，寫出真實(shí)感人的文章。如“開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生春游、秋游，欣賞大自然的美麗風(fēng)光;開設(shè)社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)等，并要求學(xué)生人手一本筆記本，隨時(shí)把觀察到的、聽到的及其自己的感悟記下來，寫成日記，積累有聲有色的寫作素材�！庇辛诉@些寫作的“柴米油鹽”，作文這“碗”飯自然也就不難做了。著名的漫畫家華君武先生曾這樣說：“我有花不盡，用不完的儲(chǔ)蓄所，這就是我的日記，它儲(chǔ)蓄著我所看到的、聽到的、想到的各種各樣的創(chuàng)作素材�！�
四、自評(píng)
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