- 相關(guān)推薦
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師（通用45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師，歡迎大家分享。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 1
在我上幼兒園的時(shí)侯，給我印象最深的就是學(xué)前班的周老師。
她個(gè)子高高的，留一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)。烏黑的眼珠兒又圓又大，看上去很?chē)?yán)肅。
記得第一次上課時(shí)，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的�！�
還有一次，周老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著，便問(wèn)他為什么敞開(kāi)懷?他說(shuō)是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和錢(qián)，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。
我忘不了您，親愛(ài)的周老師。
評(píng)：這位“周老師”是你的`啟蒙老師，對(duì)你的教育讓你難忘。開(kāi)始你簡(jiǎn)略的描寫(xiě)了周老師的外貌，然后用倒敘的手法寫(xiě)出了一位慈祥、盡職盡責(zé)的教師。寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力!
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 2
我喜歡林老師。因?yàn)樗粌H有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，鼻子挺直。她有一張櫻桃小嘴，十分可愛(ài)。她身材嬌小均稱(chēng)，穿著樸素大方。
林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的健康。
記得我上一年級(jí)的時(shí)侯，有一天上課時(shí)，我的頭突然痛起來(lái)了。林老師看見(jiàn)了，就親切地問(wèn)我，然后就派兩位同學(xué)送我回家。
敬愛(ài)的'林老師，我一定認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 3
昨天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的.感覺(jué)。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 4
我最喜歡音樂(lè)陳老師。她大約三十多歲，身材高挑，非常苗條。她平時(shí)喜歡穿連衣裙，看起來(lái)十分年輕漂亮，走路時(shí)非常優(yōu)雅，老師的頭發(fā)很直，像一道瀑布垂了下來(lái)，有時(shí)還喜歡把頭發(fā)染成淡淡的棕色。老師的臉稍長(zhǎng)，皮膚非常光滑柔嫩，眉毛彎彎的，像一個(gè)月牙。兩只黑寶石般的大眼睛，像夜空中的星星閃閃發(fā)光。她的鼻梁非常挺拔，像一個(gè)滑滑梯。一張靈巧的嘴巴，能唱出動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的`歌曲，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。
我喜歡陳老師。因?yàn)樗看我?jiàn)到我都會(huì)對(duì)我笑，而且我遇到困難時(shí)，她都會(huì)耐心地教我。記得有一次，我做眼保健操的時(shí)候，陳老師喊我去走廊，我想：會(huì)干什么呢？真的沒(méi)想到，陳老師居然教我唱歌，她一句一句地教我，唱道“我是顆小小的石頭……”顯得很有耐心。唱完后，陳老師表?yè)P(yáng)我學(xué)得又快又好，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我很感激陳老師，我想對(duì)她說(shuō)：“陳老師，您辛苦了！”
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 5
我的美術(shù)老師是吳老師，她是一名優(yōu)秀的女老師，大約二十幾歲左右，個(gè)子高高的，身材很勻稱(chēng)，總是穿的干干凈凈整整齊齊，看起來(lái)很年輕。上課鈴一響，她就風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到教室，就像腳上踩了風(fēng)火輪。吳老師燙著彎彎的卷發(fā)，就像大波浪一樣，Q Q 彈彈的`，非常好看。瓜子臉皮膚又白又光滑，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙，好看極了。她的眼晴像星星一樣明亮，又像小河一樣清澈。吳老師的眼睛有時(shí)還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！有一次我上課坐的有點(diǎn)累了，蹲了下來(lái)，老師輕輕的看了我一眼，好像在說(shuō)：袁語(yǔ)晨，你怎又做小動(dòng)作了？我嚇得冷汗像瀑布一樣直流，急忙坐到了座位上。挺拔的鼻梁下有一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)露出整齊的牙齒。
老師平時(shí)性格很溫和，說(shuō)起話(huà)來(lái)也很溫柔，她是我最喜歡的老師之一，她也很喜歡我。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 6
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不太敢主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我都不由自主地垂下眼簾，回避老師的目光。這一天，老師第一次把我叫起來(lái)背課文。我急得滿(mǎn)臉通紅，不知道自己怎么站起來(lái)的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來(lái)的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。
老師應(yīng)該是看出了我的缺點(diǎn)，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了年級(jí)第一名。大大的增強(qiáng)了我的自信心和勇氣。接下來(lái)老師還給我提供了主體班會(huì)的主持、課本劇的解說(shuō)等一系列任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，每次都能順利圓滿(mǎn)的完成。更讓我感到驕傲的'是，今年六一我和三位高年級(jí)的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì)。
在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝您！有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間。
老師祝您節(jié)日快樂(lè)！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 7
我最喜歡的老師就是足球老師，他年齡大約三十幾歲，高高的個(gè)子，身材魁梧，平時(shí)喜歡穿著一套足球服，外面再穿著一件防曬衣，看起來(lái)很酷。走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，就像飛出去的足球帶著風(fēng)。周老師的發(fā)型很酷，因?yàn)槭枪忸^，所以總是戴著一頂黑色的帽子，很有男子漢氣概，臉型圓圓的，皮膚不黑不白，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開(kāi)的翅膀，眉毛的小面是一雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著自信與堅(jiān)持。挺拔的鼻梁下面是薄薄的嘴唇。老師是一個(gè)即親切又嚴(yán)肅的人。
周老師帶我們訓(xùn)練的時(shí)候非常嚴(yán)厲，要求我們的動(dòng)作規(guī)范，當(dāng)我們出錯(cuò)的'時(shí)候，不會(huì)責(zé)罵而是很有耐心一遍一遍的給我們示范動(dòng)作，直到我們會(huì)為止。讓我最難忘的是老師宣布我球技進(jìn)步，正式進(jìn)入球隊(duì)而不是在旁邊練習(xí)的時(shí)候。從此，足球場(chǎng)上多了一個(gè)飛奔的小身影，那就是我，在球場(chǎng)上揮汗如雨，筑著我足球的夢(mèng)想。
周老師您真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！备兄x遇見(jiàn)，我敬愛(ài)的足球老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 8
我最熟悉的人是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。同學(xué)不舒服了，她溫柔對(duì)待；同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她嚴(yán)格要求……
李老師身上有溫柔，說(shuō)話(huà)清脆等優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí)，只要李老師看到有同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她就喊道：“要精神一點(diǎn)，不要跟睡著了一樣！”，同學(xué)們聽(tīng)到這話(huà)，馬上就坐得筆直筆直的。李老師每次讀書(shū)的時(shí)候，聲音都很清脆響亮，每個(gè)發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)星期五中午，我們?nèi)喽荚趯?xiě)作業(yè)，李老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。突然，趙佳妮大叫一聲：“老師，徐浩楠流鼻血了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙放下手中的筆，走到徐浩楠面前，果然，徐浩楠的鼻子邊上都是血。李老師吩咐趙安琪去辦公室拿紙巾。紙巾拿來(lái)后，老師壓住徐浩楠的鼻梁，還幫他輕輕地擦掉血跡。
這就是我們的'李老師，她十分關(guān)心同學(xué)。我愛(ài)我們的李老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 9
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位既幽默又嚴(yán)肅的班主任。她有著一雙能讓人嚇破膽的大眼睛，一張總能讓我們心悅誠(chéng)服的小嘴。她的教學(xué)方法十分獨(dú)特，能讓我們徹底理解這節(jié)課上所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
為什么說(shuō)“老班”的教學(xué)方法獨(dú)特呢？她上課不按照書(shū)本上的`東西去教，而是用自己獨(dú)特的“數(shù)形結(jié)合”方法讓我們更深刻的理解這種算法的算理，這樣才能學(xué)以致用“舉一反三”！
“老班”不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且她還認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管考試的卷子有多難批，她都是一個(gè)通宵批完，因?yàn)樗J(rèn)為“趁熱打鐵”才能深刻理解這張卷子上面的難題。我們每次的作業(yè)，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的批改、檢查，面對(duì)錯(cuò)誤率較高的題，她會(huì)耐心地講到全班的每位同學(xué)都熟練掌握為止。
親愛(ài)的老師，您就像一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗。平凡的崗位卻展示您偉大的人格！感恩遇到您這樣負(fù)責(zé)的班主任！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 10
上課了，周老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。她大約四十多歲，身材不胖不瘦，看起來(lái)十分勻稱(chēng)。只見(jiàn)她穿著一件玫紅色的呢子大衣，長(zhǎng)度蓋過(guò)膝蓋，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得既年輕又時(shí)髦。一頭棕色的卷發(fā)披在肩頭，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)如果我不專(zhuān)心聽(tīng)講或者做小動(dòng)作的時(shí)候，老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神盯過(guò)來(lái)，我就急忙回過(guò)了神。挺拔的鼻梁下面有一張能說(shuō)出許多知識(shí)的`嘴巴，笑起來(lái)十分和藹可親。
周老師平時(shí)對(duì)我們非常溫柔，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，周老師耐心地給我講解，直到把我教會(huì)了才離開(kāi)。我感受到了周老師對(duì)我們的細(xì)心和愛(ài)心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x周老師對(duì)我們的辛勤付出，我愛(ài)周老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 11
我的班主任姓陳，陳老師長(zhǎng)得不高不矮，瘦瘦的，她的頭發(fā)卷卷的，我看見(jiàn)她有幾根白頭發(fā)了，是為同學(xué)們操心勞累而來(lái)的。陳老師既嚴(yán)格要求又溫柔如水。
記得有一次，因?yàn)槲易稣n堂作業(yè)沒(méi)有用心，不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。陳老師把我叫上了講臺(tái)，把我批評(píng)了一頓。批評(píng)的時(shí)候，陳老師臉上是一副直言正色的表情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她是那么嚴(yán)厲。
別看陳老師有時(shí)這么嚴(yán)厲，當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，她又是那么那樣和藹可親。有一次，頒“圓夢(mèng)之星”獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，陳老師向我走來(lái)，站在我面前，滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)：“前幾天，你的父母都說(shuō)你最近表現(xiàn)好起來(lái)了，請(qǐng)?jiān)俳釉賲��！蔽艺f(shuō)：“嗯。”陳老師說(shuō)：“如果再努力下去的`話(huà)，可能有一天，你也到臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，繼續(xù)努力好嗎？”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)做到的”。
我的班主任陳老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)格又和藹可親的人。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 12
我最喜歡的老師是周老師，她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右，但是看上去很年輕。個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗條，走起路來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā)，發(fā)尾卷卷的，可能是因?yàn)槊刻炫鳂I(yè)太累了，她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅，一對(duì)彎彎的眉毛就像柳葉似的，她的'眼睛炯炯有神，每次上課，只要眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)馬上坐正，認(rèn)真聽(tīng)課。
周老師也有溫柔的一面，笑起來(lái)，總是露出整齊潔白的牙齒。有一次，我和同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，周老師看見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要在教室里跑，這樣會(huì)撞到其他同學(xué)，”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了�！敝芾蠋熉冻隽诵牢康男θ荨�
“一日為師終身為父�！蹦眯燎诘暮顾赣覀�，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我想對(duì)您說(shuō)：“周老師，您辛苦了�！�
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 13
吳老師是我們的英語(yǔ)老師，她瘦瘦的，個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
吳老師特別溫柔。有一次英語(yǔ)測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)很低，原來(lái)，有一題讓我們用英文字母標(biāo)，我標(biāo)的是序號(hào)，而且這一題是兩小題，所以這一大題的`分全扣。第一節(jié)課下后，老師讓我去辦功室談話(huà)。我聽(tīng)了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會(huì)罵死我的。不知不覺(jué)我就到了英語(yǔ)老師的辦公室。老師先讓我坐下來(lái)，她看了看我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，當(dāng)然你也做得非常好�！崩蠋燁D了頓，說(shuō)：“但這題因?yàn)槟銓忣}不清，所以全錯(cuò)。下次做作業(yè)要審題認(rèn)真，寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查”。說(shuō)完，吳老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒(méi)有罵我或打我呢？還對(duì)我說(shuō)了這么溫柔的話(huà)。從此，我每次做作業(yè)，都認(rèn)真審題。
吳老師就是這樣對(duì)她的學(xué)生，你說(shuō)，我們有這么好的英語(yǔ)老師能不感到高興嗎？
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 14
我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時(shí)一有人說(shuō)話(huà)，立刻就會(huì)被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛(ài)笑 ，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！
我們每次表現(xiàn)好時(shí)，她就笑瞇瞇的'，像個(gè)大晴天，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的臉就陰沉沉的，像個(gè)大陰天。
上課時(shí)韓老師雖然很?chē)?yán)厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)我覺(jué)得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。
我最?lèi)?ài)上語(yǔ)文課了，因?yàn)橐簧险Z(yǔ)文課，我就覺(jué)得自己是一條快樂(lè)的小魚(yú)，和老師在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我愛(ài)我的老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 15
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙眼又黑又明亮的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的，她今天穿著一套土黃色的衣服，真好看！最厲害的是陳老師的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛一樣厲害。每當(dāng)有小朋友在開(kāi)小差的時(shí)候，老師總能一眼就能看到。
陳老師上課非常精彩。你聽(tīng)，她今天教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)《春曉》，朗讀時(shí)候那么的有感情，聲音也很動(dòng)聽(tīng)。帶我們讀完課文后，老師還會(huì)用有趣的.方法教我們認(rèn)字。如“春”字，陳老師編一個(gè)故事給我們聽(tīng)，三人日下去春游，我們就很快就記住“春”字了。古詩(shī)中的“處”字，折文旁拖著一個(gè)蘿卜，我們就很快記住“處”字了。陳老師還很喜歡提問(wèn)，說(shuō)讓我們變得更聰明。當(dāng)她提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是積極地舉手，她也總會(huì)笑著請(qǐng)我們回答，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們。陳老師寫(xiě)字也很認(rèn)真，總是教育我們要寫(xiě)好每一個(gè)字，注意橫平豎直，撇捺舒展，中國(guó)人，要寫(xiě)好中國(guó)字。
陳老師真是一位厲害的好老師，我愛(ài)我的老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 16
邢老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚。她彎彎的`眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢老師講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我們的老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 17
我最喜歡美術(shù)吳老師，她大約三十多歲，個(gè)子高高的，身材微胖，平時(shí)喜歡穿毛衣和牛仔褲，她看起來(lái)年輕時(shí)尚，很像模特，走起路來(lái)很優(yōu)雅。她的頭發(fā)深黃色的卷卷的，像波浪似的。她的臉圓圓的，皮膚很光滑，彎彎的'眉毛像小柳葉，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。只要吳老師的眼睛一瞪大，就好像在問(wèn)：“是哪個(gè)小朋友在做小動(dòng)作？”教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲了。她平時(shí)上課的語(yǔ)氣很溫和，但是我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
我喜歡吳老師，是因?yàn)樗龝?huì)帶我們做游戲，玩的游戲名字叫做“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)就把畫(huà)拿出來(lái)給大家看，我們玩的都不愿意下課，這件事情讓我印象深刻。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，長(zhǎng)大以后我也想像吳老師一樣，做一個(gè)大家都喜愛(ài)的好老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 18
我們班有一位很特別的科學(xué)老師。他就是李老師，也是我們的副校長(zhǎng)——李余仙。
第一次上他的課的時(shí)候，我們都很期待，很激動(dòng)。上課時(shí)，我們說(shuō)：“老師，下午好�！边@句話(huà)李老師要我們練了好久好久，終于可以坐下的`時(shí)候，李老師給我介紹了好多關(guān)于他與科學(xué)有關(guān)的經(jīng)歷，讓我們大開(kāi)眼界，又無(wú)比敬佩。
我們第二次上他的課的時(shí)候，李老師給我們看了兩個(gè)視頻，第一個(gè)視頻是關(guān)于我愛(ài)科學(xué)的視頻，第二個(gè)視頻是關(guān)于我要瘦身的視頻。
我們上第三次課的時(shí)候，李老師又給我們看了關(guān)于我愛(ài)科學(xué)的視頻。當(dāng)投影燈光照著他的頭部，有點(diǎn)反光，我才發(fā)現(xiàn)他更可愛(ài)了，因?yàn)樗念^發(fā)掉了許多，也許是為了學(xué)校的工作，太操勞了吧！我希望李老師注意身體，多為我們上課。
他上課十分幽默風(fēng)趣，聲音洪亮，會(huì)講很多科學(xué)故事，我們現(xiàn)在越來(lái)越喜歡李老師，又越來(lái)越喜歡上課了！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 19
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來(lái)我們班一下課就跑出教室到操場(chǎng)可亂了，就像放羊似的。自從李老師來(lái)了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說(shuō)：如果誰(shuí)要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的題問(wèn)她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè)，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的'批改出來(lái)。可是，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 20
如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽(tīng)得津津有味。
老師，自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，您就一直無(wú)微不至的關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對(duì)我雖然很關(guān)心，但是老師，您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的`學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)。”
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 21
從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)教過(guò)的老師有四、五位。但是我最?lèi)?ài)、最喜歡的教我語(yǔ)文的老師---張老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮。高高的身材，有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。張老師從不對(duì)我們發(fā)火。她對(duì)每個(gè)學(xué)生就像自己的`孩子一樣，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。張老師在我學(xué)習(xí)上她是一點(diǎn)都不馬虎，對(duì)我十分嚴(yán)格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心，做游戲。還時(shí)不時(shí)給我提一些好的建議、意見(jiàn)。
有一次。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯(cuò)的題目，并分析錯(cuò)在什么地方。張老師還對(duì)我說(shuō)：“瀟瀟，我相信你下次會(huì)做出我滿(mǎn)意的答案”。我對(duì)張老師說(shuō)：“我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”張老師在課余時(shí)間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。
這就是我最?lèi)?ài)、最尊敬的好老師--張老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 22
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長(zhǎng)得小胖小矮，手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的……
他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚R我們，但他上課很?chē)?yán)厲。如果誰(shuí)不認(rèn)真，這時(shí)他就用眼神告訴那位同學(xué)：“快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。”然后繼續(xù)滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關(guān)心我們，他不讓我們?cè)谧叩览锿妗⒆分鸫螋[。有一次，我的同學(xué)方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會(huì)兒?jiǎn)査靡稽c(diǎn)沒(méi)有，一會(huì)兒摸摸她的腦袋問(wèn)需不需要喝水，非常的慈愛(ài)。這讓我想起了我生病時(shí)爸爸也同樣對(duì)我無(wú)微不至的照顧，為我操勞、擔(dān)心，讓我感動(dòng)不已。
周老師我喜歡你，你是一個(gè)平易近人、一絲不茍、可愛(ài)可親的'好老師。我以后一定以你為榜樣做一個(gè)有責(zé)任心有愛(ài)心的好學(xué)生。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 23
她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子，長(zhǎng)發(fā)，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽(tīng)。她溫柔體貼，每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言，坐姿端正時(shí)，就會(huì)表?yè)P(yáng)我們；而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話(huà)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽(tīng)鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的.課堂上，學(xué)會(huì)了很多美妙的歌曲，還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經(jīng)從剛開(kāi)始的膽小、不敢唱，到現(xiàn)在，敢唱敢跳，這些都離不開(kāi)鄭老師的辛勤付出！
謝謝您，鄭老師，您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)，教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂(lè)而美妙的節(jié)奏里，偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句，感覺(jué)非常有勁，上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開(kāi)音樂(lè)，歌聲帶給我們快樂(lè)，謝謝您，我敬愛(ài)的鄭老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 24
我最喜歡的老師是周老師。她大約四十歲，雖然年紀(jì)已經(jīng)四十多歲了，但是看起來(lái)卻非常年輕。她長(zhǎng)得十分苗條，個(gè)子中等，走起路來(lái)總是不急不慢的。她的頭發(fā)又細(xì)又直，喜歡披著一頭秀發(fā)。也許是平時(shí)太辛苦了，烏黑亮麗的頭發(fā)中還有著少許白發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛猶如黑珍珠一般，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，總是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)。她的耳朵很靈敏，誰(shuí)上課說(shuō)小話(huà)都能聽(tīng)見(jiàn)呢！
周老師總是無(wú)微不至的在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次考試我寫(xiě)話(huà)不好而被扣了分，她利用課余時(shí)間把我叫到辦公室一心一意的`輔導(dǎo)了我，我因此非常感激她。
我喜歡周老師，不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，她對(duì)我的教誨猶如春風(fēng)細(xì)雨，滲透再每個(gè)角落，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 25
我的班主任張老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮，她每天比我們還來(lái)得早，每次七點(diǎn)到七點(diǎn)十分就到學(xué)校了。張老師一來(lái)，不是在辦公室就是在我們教室。張老師經(jīng)常開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)就去上課，下了課又去開(kāi)會(huì)，很忙，一上午連水都沒(méi)時(shí)間喝。我們放學(xué)了，張老師還在辦公室工作，很辛苦。張老師還給我送了兩本書(shū)和生日卡片，祝賀我九月份的生日。
我的`數(shù)學(xué)老師仲老師，她瘦瘦高高白白的說(shuō)話(huà)很溫柔，但對(duì)小朋友要求很?chē)?yán)格。有些同學(xué)上課寫(xiě)作業(yè)擦來(lái)擦去，仲老師會(huì)批評(píng)他們。
我的英語(yǔ)老師杜老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴個(gè)眼鏡，上課很有趣。那天我們上英語(yǔ)課學(xué)水果，還吃了水果大餐。
體育老師李老師，她經(jīng)常穿一件黃衣服，脖子上掛個(gè)哨子，李老師說(shuō)全校只有七個(gè)體育老師，她走路很精神。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 26
我的音樂(lè)啟蒙老師是李老師。他大約40歲，眼睛炯炯有神，只要我的一個(gè)音錯(cuò)了位，他那銳利的眼光就瞟了過(guò)來(lái)；他的耳朵可靈敏了，他明明在聚精會(huì)神地寫(xiě)字，我在旁邊拉琴，他也能立即指出我的`錯(cuò) 誤。
記得有一次，我遇到了一節(jié)比較困難的音段，我不求甚解，只想馬馬虎虎地糊弄過(guò)去，可李老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楊楊，碰到任何困難，我們應(yīng)該去克服它，而不是逃避它。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又 和“困難”博斗起來(lái)……
還有一次，臨近期末，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，我練琴也開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)，李老師見(jiàn)我上課時(shí)琴拉得很生疏，嚴(yán)肅地說(shuō)：“練琴就像學(xué)習(xí)，每天都要勤學(xué)苦練！”我咬咬牙，繼續(xù)練下去。
今年，我的小提琴要去考七級(jí)了，我的每一步成功都有老師的心血。以后，我要更努力地練習(xí)，回報(bào)李老師對(duì)我的教育之恩！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 27
我最喜歡的老師是周老師，她大約三十四歲，個(gè)子中等，身材苗條平時(shí)穿著有氣質(zhì)，看起來(lái)非常年輕。她做起事來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。老師平時(shí)喜歡披著頭發(fā)，上面直直的，發(fā)尾卷卷的�？赡苁枪ぷ魈量嗔藶槲覀儾傩奶�，所以才有了一些白發(fā)。老師的臉圓圓的.，下巴尖尖的，皮膚白白的，彎彎的柳葉眉下有一雙深邃有神的眼睛，有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)非常溫柔。周老師對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都非常親切，如果我偶爾犯了錯(cuò)，老師也會(huì)耐心的教導(dǎo)我。
我喜歡周老師，因?yàn)樗龑?duì)我很好。有一次在學(xué)校吃飯沒(méi)有好好吃，她擔(dān)心我沒(méi)吃飽就給我吃了燒餅。還有一次我在她辦公室做作業(yè)表現(xiàn)好，她獎(jiǎng)勵(lì)我一盒文具。老師對(duì)班上的同學(xué)都非常好，就像媽媽一樣。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。周老師用愛(ài)關(guān)心著我們，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，我們更要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的付出。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 28
我的老師是葉老師，她的個(gè)子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發(fā)，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。
作文課上，葉老師捧著一個(gè)粉色的'木箱子，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我給大家看一張科學(xué)家的照片。”一聽(tīng)到這話(huà)，我想：這位科學(xué)家是誰(shuí)呢？是局里夫人？還是n牛頓？……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，“第二大組上來(lái)看。”葉老師說(shuō)。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看�！跋乱粋�(gè)就是我了，我心里美滋滋地想�！苯K于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子！但是我一想，猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)她說(shuō)的科學(xué)家就是我們吶！
最后等大家都看完了，葉老師走上講臺(tái)，昂起臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，只要功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就能成為一名有用的人或科學(xué)家、藝術(shù)家……就能為我們的祖國(guó)、個(gè)人作出貢獻(xiàn)。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 29
一位語(yǔ)文老師。她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，卷卷長(zhǎng)發(fā)纏繞在胸前，高高的個(gè)子，經(jīng)常穿條黑白相間的運(yùn)動(dòng)衣衫。這就是我一年級(jí)的.語(yǔ)文老師——花老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺(jué)間，老師踏著輕盈的腳步來(lái)到我的身旁，她俯下身，注視著我寫(xiě)的字，這時(shí)恰巧我也寫(xiě)完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說(shuō)：“金奇，你的字寫(xiě)得真漂亮，就是這個(gè)“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤，仔細(xì)看了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了不足之處。“還有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)。我心里一股暖流流了出來(lái)，我心里暗自想：我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)好學(xué)生。這時(shí)，我的背不知不覺(jué)的挺了起來(lái)。
我很感謝我的老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 30
先說(shuō)語(yǔ)文老師吧。她姓俞，是我們的班主任。不用說(shuō)，管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚，我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來(lái)繪聲繪色地朗誦。每天午餐前，俞老師都要來(lái)嘮叨幾句：“不要邊吃邊說(shuō)，不要吃得太快……”尤其是有肉串時(shí)，她要說(shuō)完一堆話(huà)才放心離開(kāi)。
再講講數(shù)學(xué)王老師吧。她又瘦又高，總是穿著長(zhǎng)裙，戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢？也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的.奇特課程，哈哈。記得一年級(jí)圖形課那次，她帶來(lái)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。課后，那蘋(píng)果在全班的孩子手里傳過(guò)，大家每個(gè)人都咬了一口，最后，蘋(píng)果還剩下半個(gè)。吃午飯時(shí)，是她陪著我們的。我發(fā)現(xiàn)，她會(huì)講寧波話(huà)，但不喜歡吃海鮮，我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤(pán)里有海鮮，就會(huì)被我們一搶而空。這可是我們盼望的事��！
我的老師各有各的特點(diǎn)，我愛(ài)我的老師！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 31
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來(lái)和我一樣，眼睛會(huì)瞇成一條線(xiàn)，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。
池老師雖然年輕，是第一次教學(xué)生，但是她有很多稀奇古怪的.方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數(shù)不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽(tīng)卡……哪位同學(xué)表現(xiàn)好、哪位同學(xué)眼保健操做得到位、哪位同學(xué)測(cè)試得滿(mǎn)分了；哪位同學(xué)寫(xiě)作得三顆星星以上了等等，池老師都會(huì)發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。
這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級(jí)都是池老師教我們知識(shí)！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 32
我的老師瘦瘦的高個(gè)子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛看著我們，嘴巴一笑就露出潔白的牙齒。
老師對(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)厲，也很和藹。
記得有一次，我默寫(xiě)的成績(jī)很低，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)默寫(xiě)好沒(méi)關(guān)系，以后努力就是了，同時(shí)，你也不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛。”聽(tīng)到老師的話(huà)，我的學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了。我想：只要大家努力迎頭趕上，我們的學(xué)習(xí)是一定能夠進(jìn)步的。
那天，我們正在比賽跑步，突然，“嘣”地一聲，趙旅佳同學(xué)摔倒了，老師看到了，他急忙跑過(guò)去，扶著摔倒的同學(xué)，關(guān)切的問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，見(jiàn)到她的膝蓋摔傷了，老師趕緊說(shuō)：“傷口要清洗一下，免得感染傷口�！崩蠋煼鏊睫k公室清洗好了，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的老師�！崩蠋熜α诵Γf(shuō)：“沒(méi)大問(wèn)題就好。”
我想對(duì)老師說(shuō)：“敬愛(ài)的謝老師，您辛苦了！您為我們的學(xué)習(xí)付出了太多�！弊詈螅皇r花放在老師的辦公桌上，老師甜甜的笑了。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 33
真糟糕，我們今年換了一位新語(yǔ)文老師，這位楊老師和以往的語(yǔ)文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發(fā)，高高的.個(gè)子，樣子不算討厭，就是脾氣有點(diǎn)古怪。
上第一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，這可難壞了我們。我們那會(huì)提問(wèn)呀，我們習(xí)慣了老師提問(wèn)，我們回答。大家一時(shí)不知所措，有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)試著提了幾個(gè)問(wèn)題，楊老師立即大加表?yè)P(yáng)，這一下同學(xué)們勁頭可高了，爭(zhēng)著提問(wèn)。老師把一些和本課有關(guān)的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會(huì)到自己提問(wèn)，自己解決問(wèn)題的快樂(lè)。
楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上，平時(shí)他很少正面回答我們提出的問(wèn)題，總是喜歡說(shuō)“再想想吧”、“應(yīng)該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話(huà)來(lái)應(yīng)付我們。可是說(shuō)來(lái)也真怪，同學(xué)們還是喜歡問(wèn)他，雖然他很少告訴我們答案，可是問(wèn)題答案也大都自己解決了。
慢慢的，我們大家還有點(diǎn)喜歡這位怪老師呢！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 34
老師，在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
老師我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了。在這三年里，您每天日夜擔(dān)憂(yōu)我們的學(xué)習(xí)，到了深夜才睡覺(jué)。我想問(wèn)老師您不累嗎？您就像一根蠟燭，把您的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授與我們，我們的`成就都是因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧?dòng)所得到的。
如果我是一條小魚(yú)，您就是那茫茫大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，您就是一望無(wú)際的天空；如果我是小苗，您就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。
記得有一次，同學(xué)生病了，老師您利用休息的時(shí)間去探望生病的同學(xué)，并問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。您真是個(gè)愛(ài)生如子的人。我們有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，您就會(huì)夸我們。如果我們犯錯(cuò)了，您會(huì)第一時(shí)間教育我們。老師，您就像黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向。
今后，我一定好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)您的話(huà)，做一個(gè)德、智、體，全面發(fā)展的好學(xué)生。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 35
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美麗極了。瞧！那張瓜子臉上有一對(duì)又細(xì)又濃的眉毛好像彎彎的月牙。眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像在給我們傳遞知識(shí)的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山讓人羨慕不已。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴能把枯燥的課文講的栩栩如生。這就是我最喜歡的老師——周老師。
一天下午快放學(xué)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ髟驎?huì)晚點(diǎn)來(lái)接我。周老師知道后，把我?guī)У搅宿k公室，我又高興又害怕。因?yàn)橹芾蠋熎綍r(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲。到辦公室后，周老師從柜子里拿了餅干對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)東西再寫(xiě)作業(yè)吧，你爸爸過(guò)會(huì)兒就來(lái)接你�！蔽彝睦锵耄瓉�(lái)周老師既有嚴(yán)厲的一面，也有溫和的一面啊！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”周老師對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)，就像夏天里的雪糕，就像冬天里的棉襖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我難忘。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 36
一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了，我不由得想起了我親愛(ài)的老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，首先讓我祝福我的老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)，生活美滿(mǎn)!
老師您們辛苦了!三尺講臺(tái)就是您們揮灑青春的舞臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鷤兊纳顚�(xiě)照。您們把青春和智慧都奉獻(xiàn)給了我們，我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁，培育出一代代祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)大花園里的幼苗，茁壯的綠葉上覆蓋著您們的'汗珠，嬌艷的花朵上灑滿(mǎn)了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉，源源不斷的滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了我們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己畢生的心血。我愛(ài)您我們的老師!
老師：“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語(yǔ)唱不盡我對(duì)您的贊美之歌，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情�！崩蠋熌鷮�(duì)我們的培育之恩，我們今生難忘，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的辛勞，來(lái)報(bào)答您們的培育之恩!
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 37
9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、也是一個(gè)屬于老師們的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。
她高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。
今年我們已經(jīng)上四年級(jí)了，我們的`語(yǔ)文老師也換了，唯有我們的數(shù)學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級(jí)上繼續(xù)教我們。
在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動(dòng)，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，她會(huì)耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。
陳老師為我們這些小樹(shù)苗輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您給我們了知識(shí)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：陳老師，您辛苦了！我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長(zhǎng)路上的良師！我將永遠(yuǎn)感激您！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 38
我的數(shù)學(xué)老師姓李春英，我們都親切地叫她李老師。
李小姐今年大約三十歲。她又高又瘦。她有一張鵝蛋臉，一雙明亮的黑眼睛，還有一個(gè)高高的、僵硬的鼻子，非常令人羨慕。雖然李先生的嘴在外表上沒(méi)有特征，但他口才很好，一談到課就滔滔不絕。李先生的耳朵很尖。無(wú)論誰(shuí)在課堂上講話(huà)，他都會(huì)被李先生聽(tīng)到。
我們老師喜歡看奧數(shù)書(shū)。我們都知道老師讀奧數(shù)書(shū)是為了教我們，讓我們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
李老師上課很認(rèn)真。如果她發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟阈?dòng)作，她就不講課了，認(rèn)真的'看著我們。當(dāng)我們專(zhuān)心上課時(shí)，李老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
當(dāng)我們遇到不懂的作業(yè)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)李老師。她不會(huì)馬上告訴我們，而是告訴我們仔細(xì)看題目，多動(dòng)腦筋，想不出來(lái)就問(wèn)老師。
李老師很溫柔。當(dāng)我們寫(xiě)不好的時(shí)候，老師會(huì)耐心的教育我們，讓我們?cè)僬J(rèn)真寫(xiě)一遍。
我喜歡李小姐。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 39
我有一位老師，姓李，是一名受人愛(ài)戴的女老師。
李老師喜歡穿休閑衣服，我嘛喜歡李老師穿那套白裙子。她高高的鼻梁上有雙水汪汪的大眼睛，眼睛上有眼鏡，那位“仙女”就是幼兒園的`李老師。
由于我是班里最小的，老師不管走到哪里，我就要跟到哪里，所以大家都叫我“小尾巴”。記得有一次，我與李老師去如海超市后面采集標(biāo)本，我不小心被一種草劃破手指了，老師背著我走到了如海超 市，為我買(mǎi)了一貼創(chuàng)可貼，不斷地問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，老師又為我買(mǎi)了一些好吃的。那時(shí)還小，不知道老師對(duì)我多好，可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)戴您！
記得還有一次，李老師帶我們?nèi)ネ嫫鞑模菚r(shí)候他就像一名小孩子，和我們一起玩滑梯，玩地洞，蕩秋千——老師，您是老師，有時(shí)孩子。
老師，我離不開(kāi)你的教導(dǎo)，老師我永遠(yuǎn)愛(ài)戴你！
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 40
小朋友，你的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？
個(gè)子高高，腿又細(xì)又長(zhǎng)，身材不胖不瘦，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一甩，可神氣了。這就是我們十班的班主任——遲老師。遲老師教我們語(yǔ)文，教的可好了！
上課時(shí)老師很?chē)?yán)肅，在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，老師就給他撕下來(lái)重寫(xiě)，嚇得我們?cè)僖膊桓荫R馬虎虎了。我們知道了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心。
下課時(shí)，老師跟我們一起做游戲，就像我們的大姐姐。有一次一個(gè)同學(xué)肚子痛，痛的`哭了。老師又像媽媽一樣給那個(gè)同學(xué)揉肚子。
老師還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)，玩，老師就用眼睛狠狠地瞪我們一眼，好像在說(shuō)：“上課時(shí)不要說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
我們像小花，老師像培育我們的園丁，總是不怕辛苦的照顧我們，我們覺(jué)得很幸福。
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 41
孫老師，我想對(duì)您說(shuō)一下這幾天您不在時(shí)，我個(gè)人在學(xué)校里的表現(xiàn)。
您不在時(shí)，我這幾天表現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)是還可以的。只不過(guò)星期四的時(shí)候，早上之時(shí)我與王銘悅鬧了矛盾，那天在訓(xùn)練的'時(shí)候王銘悅故意用腿把我手中的籃球給踢了一腳，使籃球從我的手中飛出了線(xiàn)外，我對(duì)王銘悅說(shuō)：“你踢球了，犯規(guī)。所以我們這一隊(duì)贏了，你們那隊(duì)輸了�！笨墒峭蹉憪偹阑疃疾怀姓J(rèn)他踢了球，還說(shuō)我誣陷他。
當(dāng)時(shí)我十分生氣，一氣之下說(shuō)：“我不練了�！彼麩o(wú)關(guān)緊要地說(shuō)：“不打就不打唄，沒(méi)人勉強(qiáng)你打。”我聽(tīng)了這番話(huà)后氣呼呼地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。到了中午，我想了想，還是跟他和好吧，因?yàn)閷O老師不在，所以我們更要團(tuán)結(jié)一致。不要再為這小事?tīng)?zhēng)了個(gè)半天，誰(shuí)也沒(méi)好處。所以下午我對(duì)他說(shuō)：“我們還是和好吧，不必再為這雞毛蒜皮的小事吵的你死我活的。”他笑瞇瞇地說(shuō)：“我也正準(zhǔn)備去跟你說(shuō)呢。”我笑了，他也笑了……
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 42
我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛(ài)笑。她一笑起來(lái)，鼻子就通紅通紅的，有點(diǎn)像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。
曹老師上課很生動(dòng)，很有趣。比如，她會(huì)把生字寫(xiě)在蘋(píng)果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開(kāi)火車(chē)玩詞語(yǔ)接龍游戲，這樣我們很快就能學(xué)會(huì)生字了。
曹老師工作很認(rèn)真。我們放學(xué)了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺(jué)了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習(xí)。她想出了很多好點(diǎn)子提高我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，以前我書(shū)寫(xiě)不太好，也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，現(xiàn)在我書(shū)寫(xiě)連續(xù)得了好幾個(gè)優(yōu)呢。
曹老師很關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。有一次，我的同學(xué)凌思誠(chéng)下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的`安慰凌思誠(chéng)，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個(gè)中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，讓我喝熱水，讓我覺(jué)得很溫暖。
我喜歡我的曹老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)曹老師對(duì)我的期望。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 43
我非常喜歡我的老師們。如教學(xué)有方的韓老師，可親可敬的董老師，嚴(yán)厲的高老師……但是，我最喜歡的老師是我們的音樂(lè)老師—翟老師。
翟老師已年過(guò)半百，中等個(gè)子，扎著馬尾辮；一雙美麗的大的眼睛，炯炯有神。她總喜歡穿一件棕色的外套和一條黑色的長(zhǎng)褲，看上去樸素又大方。
翟老師十分和藹可親，有一次上音樂(lè)課，我忘了帶豎笛，老師檢查時(shí)，我低著頭站了起來(lái)。當(dāng)我正等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥時(shí)，一陣溫柔的`聲音響了起來(lái)：“忘記帶沒(méi)關(guān)系，下次記住就是了�！鳖D時(shí) ，我心底感到十分溫暖和感動(dòng)。
還有一次，下課了，我們就在音樂(lè)教師里胡打亂鬧。有位同學(xué)一不小心，將桌子上的雜物“咣當(dāng)”打落在地，見(jiàn)此情景，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，那位同學(xué)也不知所措。而翟老師只是抬起頭看了看我們， 平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，等會(huì)我收拾起來(lái)，下次小心點(diǎn)就是�！睆倪@件事中，我對(duì)翟老師的敬意又增添了幾分……
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 44
我最?lèi)?ài)的老師是周老師。她大約四十歲了，顯得非常的年輕。她中等的個(gè)子，身材苗條，真讓人羨慕啊！她每天穿著一雙高跟鞋，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，“噔噔噔”，這不老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，本來(lái)吵鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲！一頭如墨長(zhǎng)發(fā)披灑下來(lái)，就像一道人工瀑布飛瀉而下；一雙明亮的眼睛就像夜空中的'繁星；她的鼻子尖尖的，嘴巴很小巧，經(jīng)常給同學(xué)們講各種各樣的知識(shí)，講起知識(shí)來(lái)繪聲繪色，讓人沉醉在學(xué)習(xí)的海洋里。
周老師發(fā)多大的火也掩蓋不了她天性的善良。每次我要跌倒的時(shí)候，周老師就像超人一樣飛奔過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，就算我沒(méi)有跌倒，周老師也會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“有沒(méi)有摔傷�。俊�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我喜歡我們的周老師，希望我們的關(guān)系如江水滔滔不絕。
二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 45
說(shuō)起老師，我們每一個(gè)人都會(huì)有很多的感觸吧！老師教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
進(jìn)入四年級(jí)，我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應(yīng)該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的萬(wàn)長(zhǎng)華。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(zhǎng)華，他在當(dāng)中扮演的`角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著他，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛(ài)幫助人等，在我的心中找就把你樹(shù)立成我的偶像，天天都學(xué)著他，他是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的好老師，我希望和他一起度過(guò)高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬(wàn)長(zhǎng)，不知道他是否會(huì)答應(yīng)，希望他會(huì)答應(yīng)吧！
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師萬(wàn)長(zhǎng)。
這就是我的好老師。
【二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師】相關(guān)文章：
我的老師優(yōu)秀作文05-23
我的老師作文優(yōu)秀04-14
（優(yōu)秀）我的老師作文07-03
我的老師作文(優(yōu)秀)07-08
(優(yōu)秀)我的老師作文07-16
我的老師作文【優(yōu)秀】07-14