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讓座的作文600字初中二年級(jí)
讓座是美德，值得推崇。關(guān)于這些的作文不乏佳作。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的讓座的作文，希望大家喜歡。
讓座的作文篇(一)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首耳熟能詳?shù)母枨恢痹谖倚睦锘厥帯ｋm然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒精神卻永存在我們心中，永存在我們身邊。
那是一個(gè)炎熱的夏天中午，太陽(yáng)高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。當(dāng)媽媽和我上了開(kāi)往勞動(dòng)公園的15路公共汽車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里非常擁擠，過(guò)道里也站滿了人，憋悶的'環(huán)境和汗?jié)竦姆諊鷰缀醢盐业挠闻d給淹沒(méi)了。我和媽媽只好站在上車(chē)門(mén)附近。車(chē)走了一半，上來(lái)了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車(chē)。司機(jī)看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來(lái)一位老人，誰(shuí)給讓個(gè)座?”此時(shí)，大家把目光都集中在坐在“老、弱、病、殘、孕”座位上的一位帶著“鴨舌帽”的年輕人身上，可這位年輕人卻趕緊帶上耳機(jī)，并壓低了“鴨舌帽”的帽檐。整個(gè)車(chē)廂隨之陷入了沉默……突然，車(chē)廂深處傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶，來(lái)我這里坐吧!”隨即擠過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，拉起老奶奶的手來(lái)到自己的座位前。望著這個(gè)只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說(shuō)：“姑娘，你……”“老奶奶，我下站下車(chē)了，再見(jiàn)!”說(shuō)完小姑娘就向門(mén)口擠去。車(chē)廂里不再沉默，在大家的贊許聲中，我看見(jiàn)那個(gè)年輕人的“鴨舌帽”帽檐似乎壓得更低了。最后，他也起身向門(mén)口走去。
下一站到了，小姑娘沒(méi)有下車(chē)，當(dāng)然，“鴨舌帽”也沒(méi)有。
這件小事，令我至今難忘，小姑娘的聲音始終在腦海中回蕩。其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”，持之以恒地個(gè)出一雙友愛(ài)之手，那么，整個(gè)社會(huì)終究會(huì)開(kāi)滿文明之花!
讓座的作文篇(二)
車(chē)讓人，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓車(chē)，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類(lèi)讓的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校園里，可以讓出濃厚的友誼;在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我獨(dú)自一個(gè)人搭公交車(chē)去外婆家，探望外婆。等了好久，公交車(chē)終于來(lái)了，我像兔子竄上了公交車(chē)，我東張西望，終于被我找到了一個(gè)位置，我好幸運(yùn)呀，我飛快的坐了上去。當(dāng)我正在欣賞著窗外的風(fēng)景的時(shí)候，車(chē)突然停了，沒(méi)有人下車(chē)，卻上來(lái)了一個(gè)人，我一看，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見(jiàn)她左手拿著一袋東西，右手拐著雙拐，身穿著一件褐色的衣裳。心想：我該不該讓座給她呢?如果讓了，那我豈不是要站著……最后，我還是沒(méi)有理會(huì)她，把頭扭到了窗外。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，看著她一晃一晃的.，我的心難受起來(lái)，司機(jī)叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們。”這時(shí)，坐在我后面的小妹妹站了起來(lái)，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐吧!”老奶奶慈祥地對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你真乖。”當(dāng)時(shí)，車(chē)上的乘客都豎起大拇指對(duì)這小女孩說(shuō)：“小妹妹，你真棒!”小妹妹害羞地低下了頭，而我的心里很愧疚，因?yàn)樾∶妹米龅降氖虑�，我卻做不到。
坐在小女孩后排的老爺爺看著這車(chē)上發(fā)生的一切，他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“現(xiàn)在的活雷鋒真是處處可見(jiàn)呀!”車(chē)上的乘客也情不自禁回答道：“是呀，我們社會(huì)不正需要這樣的活雷鋒嗎?”車(chē)上頓時(shí)沉浸在一片快樂(lè)的海洋中。
讓座的作文篇(三)
上午，我去學(xué)習(xí)奧數(shù)，上車(chē)后我找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
汽車(chē)開(kāi)了幾站，車(chē)上的乘客越來(lái)越多，位子都坐滿了，這是廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)給老幼病殘讓座。”我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)有位老爺爺被一位阿姨攙扶著站在我的位子旁，我向四周望了望，咦?怎么沒(méi)人站起來(lái)讓座啊?我心想：唉，現(xiàn)在的人也太沒(méi)愛(ài)心了吧，看來(lái)只好由我來(lái)了。
“爺爺，來(lái)，您坐!”我說(shuō)道。老爺爺驚奇地看著我，然后又笑著說(shuō)：“不用了，謝謝你埃”這時(shí)，車(chē)上的人都將眼光轉(zhuǎn)向我，然后就是冷冷的一笑。頓時(shí)，我覺(jué)得尷尬萬(wàn)分。老爺爺好像看出了我的心思，說(shuō)：“好，我坐。”說(shuō)著，他很吃力坐到了我的位子上。我非常高興。
“爸?你干什么呀!快起來(lái)!您……”“沒(méi)事。”老爺爺打斷了阿姨的話，“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝!”我樂(lè)呵呵地回答。
汽車(chē)到了轉(zhuǎn)彎口，阿姨趕緊扶住老爺爺，而老爺爺?shù)拿碱^也皺了一下，好像很難受的'樣子。我心想：咦?難道老爺爺很不舒服嗎?還好我給你讓座了，不然你站著會(huì)更難熬!
汽車(chē)緩緩的行駛著，而老爺爺?shù)氖诌�是緊緊地抓住扶手不放。“中西醫(yī)醫(yī)院到了，請(qǐng)下車(chē)，開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車(chē)請(qǐng)往后門(mén)走……”廣播里傳來(lái)了提示音。老爺爺慢慢地站起來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，爺爺再見(jiàn)!”我笑著說(shuō)，心里很高興。
老爺爺剛被攙下車(chē)，就傳來(lái)阿姨的抱怨聲，“爸，你也真是的，明知道自己剛做完手術(shù)還不能坐，為什么就是不聽(tīng)呢?氣死我了!”“我，我不是不想辜負(fù)人家孩子的一片好心嗎……”
“啊?”我臉一紅，內(nèi)心十分愧疚，老爺爺，謝謝您!
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讓座的作文篇(四)
放暑假了，小伙伴們就像一個(gè)個(gè)剛出籠的鳥(niǎo)一樣，心情活躍，嗨到極點(diǎn)。于是我就和莊世龍、崔子杰相約到東營(yíng)少年宮痛痛快的大玩一場(chǎng)。
在一個(gè)剛下完雨的清涼早晨，我和崔子杰、莊世龍一塊坐上了開(kāi)往東營(yíng)的131路公交車(chē)。
車(chē)速與飛揚(yáng)的心情直接成反比。繞了縣城一圈的車(chē)終于過(guò)了黃河大橋，當(dāng)車(chē)來(lái)到一個(gè)叫大清戶的`站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位
顫顫巍巍，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，我剛想去請(qǐng)老奶奶坐下，可崔子杰卻說(shuō)：“荊韜，到東營(yíng)的路程還有很遠(yuǎn)，難道你想站著去嗎?”我一聽(tīng)這話，猶豫著坐了下來(lái)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，可是大家都沒(méi)有一個(gè)讓座的，只看到老奶奶隨著車(chē)的搖擺而跌跌撞撞的。我一邊看著，心里好像有倆個(gè)小人在作著斗爭(zhēng)，一個(gè)在說(shuō)：“荊韜你立刻站起來(lái)，給老奶奶讓座。”另一個(gè)卻在說(shuō)：“不，那樣會(huì)很累的，就沒(méi)有力氣去玩了。”就在這時(shí)車(chē)突然顛了一下，一下沒(méi)站穩(wěn)的老奶奶跌在了座位的扶手上，看到這樣的情景我一下子站了起來(lái)跑向老奶奶。崔子杰又想叫住我，我說(shuō)：“崔子杰，我們小孩子，站一站沒(méi)什么。”我立即去請(qǐng)老奶奶坐下，老奶奶笑笑說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!”全車(chē)人見(jiàn)了，都為我豎起了大拇指，我心里很開(kāi)心，崔子杰的臉紅了。
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們少年兒童要把它發(fā)揚(yáng)下去。
讓座的作文篇(五)
“歡迎您乘車(chē)!”
“咳!” “咳! ……”
只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車(chē)，她面黃肌瘦，好像一陣微風(fēng)能把她吹倒似的。
媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒你給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓個(gè)座。”“嗯，我非常愿意”，可是我們?cè)谲?chē)廂的后面，老奶奶站在車(chē)廂的前面。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨看著坐在前排的母子說(shuō)：“小朋友讓個(gè)座好嗎?到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎?”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢(qián)，放心坐吧!”“女士，你怎能這樣教育孩子呢?你會(huì)把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事?”
這時(shí)，我站起來(lái)要叫這個(gè)老奶奶到我那去坐時(shí)，由于車(chē)的慣性，噗通!我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒(méi)什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點(diǎn)苦頭，可這又算得了什么呢!車(chē)子依舊前行。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到剛才的孩子和媽媽說(shuō)得一些話：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)應(yīng)該尊老愛(ài)幼，我是不是應(yīng)該讓座呢?”孩子說(shuō)。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車(chē)子依舊前行，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)抱小孩的，孩子想都沒(méi)想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的'人，人們則用贊許的目光看著這個(gè)孩子。
我覺(jué)得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個(gè)孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車(chē)人，他告訴我們是對(duì)的就聽(tīng)，不對(duì)就摒棄。
這件事深深的觸動(dòng)了我的心，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，生活中的細(xì)節(jié)往往能反映一個(gè)人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽(yáng)的光輝一樣。
讓座的作文篇(六)
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，好象那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。
中午，正是最熱的時(shí)候，太陽(yáng)的光映照在我的臉上。坐在車(chē)?yán)�，�?tīng)著“吼，吼。”的車(chē)聲，這聲音毋庸置疑是噪音，望著車(chē)窗外，人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這熱辣辣的太陽(yáng)。
有人上車(chē)了，她是一位老人，她看看車(chē)上的座位，滿了，又沒(méi)人讓座。只好站著，扶著車(chē)桿。陽(yáng)光正直直地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車(chē)子突然猛地一剎車(chē)!老人踉蹌了一下，腳撞到了車(chē)桿“哎喲”一聲。全車(chē)人的.目光都放在了老人的身上，可過(guò)了一會(huì)兒，他們都各干各的事，壓根沒(méi)打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢?我十分猶豫，他們不讓?zhuān)乙膊蛔尠桑墒?hellip;…讓了的話我就要站著了呀，又熱又嗮。不!這點(diǎn)小事，我怎么可以不讓呢?我又想到我是少先隊(duì)員，我迅速起身，走到老人面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老婆婆，你去我的位置坐吧，沒(méi)那么多陽(yáng)光。”老人拒絕了，說(shuō)：“這怎么行，你還小的，還白白的，會(huì)嗮黑的。”“小孩子們嗮多身體好。”我堅(jiān)持要老人坐，老人只好坐了，親切地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的”我心里比吃了蜜還甜。
讓座，看起來(lái)是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個(gè)人的品格。讓座的人會(huì)受到別人的尊敬，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會(huì)受到被人的唾齒!
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