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你在為誰工作心得體會(huì)
你在為誰工作 ,似乎沒有新意的一個(gè)問題,但我們真正靜下心來思考,這原本也是一個(gè)生命課題。你在為誰工作心得體會(huì)有哪些呢?下面是的你在為誰工作心得體會(huì)資料,歡迎閱讀。
篇1:你在為誰工作心得體會(huì)
我在為誰工作?一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。但我們真正思考過的人不多。有的說為家人?有的說為領(lǐng)導(dǎo)、為老板?有的說為薪水、為金錢?有的說生存、為升遷……等等,眾說紛紓
通過此書學(xué)習(xí),我對(duì)這個(gè)問題有了一個(gè)較新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。其實(shí),我們每個(gè)人的工作歷程是一個(gè)人生價(jià)值的體現(xiàn)過程,是一個(gè)人的人生存在形式。我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),是在為自己而工作。
一要強(qiáng)化工作責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任,才有壓力,有了壓力,才有動(dòng)力,才有激情,才能體味到工作樂趣。有人認(rèn)為工作做多做少、做好做壞,對(duì)自己意義不大,只要工資待遇不少就行。持有這種糊涂認(rèn)識(shí)的人中也不乏公務(wù)人員。他們工作飄浮,華而不實(shí),消極怠工,就很難找到工作樂趣,也不可能把工作做好。
二要注重自己工作能力的提升。要加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),要不斷注重自己新知識(shí)、新技能的更新,用什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要明確自己工作要求與工作目標(biāo),不斷提升自己的能力更好地去適應(yīng)工作,力爭(zhēng)較好地完成任務(wù)。
三要立足本職,從我做起,從小事做起。要珍惜自己的工作,以積極的工作態(tài)度,做好本職工作。工作中事無大小,小事干不好,大事也干不成。如最近退休職工醫(yī)保有關(guān)工作,說大不大,說小也不小,政策性較強(qiáng),涉及到每個(gè)退休職工的切身利益,如何把好事辦好,就必須做過細(xì)的工作。因此,把該做的本職工作做到位,就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開本職工作,只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動(dòng)找方法,想措施解決,而不能推諉,更不能找借口回避。只有這樣,才能圍繞區(qū)總社工作目標(biāo),干好自己本職工作。
四要不斷改進(jìn)工作方法。要樹立一個(gè)正確的工作理念。要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺性。變“要我工作”為“我要工作”。要自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以典型引路,在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的工作氛圍。同時(shí)要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,與大家一起心往一處想,勁往一處使,共同把工作做好,決不能對(duì)工作敷衍了事,也不能安于現(xiàn)狀,而要不斷地積極進(jìn)齲
篇2:你在為誰工作心得體會(huì)
這些天,讀了《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí),也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。
在工作中,不管做任何事情,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做的心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。首先要學(xué)會(huì)工作,我們每天做一點(diǎn)積累起來就會(huì)很多,也會(huì)做的很輕松,而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒有完成,不過該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是:“今天的成就是昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力。”保持成就激情的秘訣,就是要不斷的給自己樹立新的目標(biāo),再你解決一個(gè)又一個(gè)問題之后,成就感會(huì)越來越增強(qiáng)。
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實(shí)現(xiàn)的;有工作的機(jī)會(huì),才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機(jī)會(huì)。我們所做的一切工作,都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機(jī)會(huì),不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、認(rèn)真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是比物質(zhì)更豐富的財(cái)富。人生本來就是一個(gè)積累過程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會(huì)在困難面前低頭,才會(huì)有越挫越勇的氣勢(shì),才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會(huì),通過努力實(shí)踐,才能更好的把握機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)理想。
第三、對(duì)工作要充滿熱情,把工作當(dāng)成一個(gè)使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢, 我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對(duì)工作沒有熱情,那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心,不僅不進(jìn)步,還很有可能倒退,最后被社會(huì)所淘汰。
第四、對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動(dòng),不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時(shí)間;不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)……事無大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會(huì)讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂趣。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。在一本書上見過這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請(qǐng)你每天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的.事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個(gè)人恩惠,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠于自己的工作,忠誠于自己的企業(yè),不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人,去指責(zé)別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣,這才是最重要的。
努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作,這就是一大財(cái)富,珍惜眼前所擁有的,因?yàn)樗鼤?huì)讓體會(huì)到成就感,多花一些時(shí)間,想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方,看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美,如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作,而不是抱怨,相信工作的心情自然是愉快而積極的,工作的結(jié)果也將大不相同。
帶著愉快的心情去工作吧,你將會(huì)有意想不到的收獲。
篇3:你在為誰工作心得體會(huì)
“為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作”這是一個(gè)樸素的人生理念,能讓你子心平氣和中獲得豐厚報(bào)酬,贏得社會(huì)尊重,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。是的,全書從一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麻_始。智慧就蘊(yùn)含在這些故事里。
第一章 為什么要努力工作
工作,確實(shí)是為了養(yǎng)家糊口,當(dāng)然需要有一定的薪水作為工作的報(bào)酬。然而,如果只把眼光放到薪水上,你就會(huì)被薪水攫住雙腳,就會(huì)失去薪水背后的成長機(jī)會(huì),最終失去的將是更高的薪水。作為教師,現(xiàn)在所從事的工作,就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎,全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂觀,對(duì)工作充滿熱忱的人,總會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職,并懷著深切的興趣。鑒于此,我們就要有高度的責(zé)任感,為學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)校負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),更是為自己負(fù)責(zé)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著,珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己。
第二章 你珍惜目前工作機(jī)會(huì)了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái),由此,對(duì)工作敬業(yè),對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)才是最有意義的人生?纯醋约耗_下的土地吧!“鉆石就在你家的后院”,為什么要跋涉千山萬水呢?腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的工作,就一定有很大的收獲。今天,全國上下大搞課改,這就是我們的機(jī)會(huì),更是一個(gè)普通教師的機(jī)會(huì)。只要你能確定一個(gè)目標(biāo),不心存旁騖,那“食之無肉,棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做,感激這份工作,感激這個(gè)機(jī)會(huì)吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美,你就能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,重新洗牌后的你會(huì)更加出色。
第三章 敬業(yè),最完美的工作態(tài)度
前國足主教練米盧說:態(tài)度決定一切。是的,對(duì)工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)里,態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在學(xué)校里,教師有了端正的教學(xué)態(tài)度,才能更好的為學(xué)生服務(wù),才能取得良好的工作業(yè)績。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事,都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì),要從心理上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有任何一件事小到可以拋棄,沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到可以忽略。要在教學(xué)中體會(huì)到工作所帶給你的樂趣,培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng),主動(dòng)思考,主動(dòng)工作,忠誠于自己的職業(yè),在全身投入中找到工作的快樂。
第四章 絕不拖延,立即行動(dòng)
教師,作為一種特殊的員工,一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今天的事情今天做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自己找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么,我們的老師呢?把該做的本職工作落實(shí)到位,就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開本職工作,只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動(dòng)找方法,想措施解決,而不能推諉,更不能找借口回避。只有這樣,才能圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),干好自己本職工作。我們更要充分認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長遠(yuǎn)利益上的,作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口,拖延工作,努力做好自己應(yīng)該做的事,把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改,何況它并不是“不可能完成”的工作。
第五章 從優(yōu)秀到卓越
激情,是工作的靈魂,是不斷鞭策和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們?cè)邳c(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí),要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花,讓自己在激情中嘗試生命的滿足。這樣就會(huì)在工作中造就能力,也在工作中施展能力,循環(huán)往復(fù),螺旋式上升。體會(huì)自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂趣和滿足,讓對(duì)工作的愛駐立心間。同時(shí),在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,大家心往一處想,勁往一處使,共同把工作做好,決不能對(duì)工作敷衍了事,也不能安于現(xiàn)狀,而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜,在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,拓寬自我發(fā)展的道路。
總之,為黨的教育事業(yè)工作,是一種態(tài)度、是一種境界、是一種方法。我們要把自己的工作融入辦好人民滿意的教育的崇高精神之中。
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