《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感
說(shuō)實(shí)話，在看這本《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》之前，我對(duì)于“殘疾”或者“殘障”“腦癱”并沒(méi)有多少了解，我身邊也極少看到這樣的人，我知道的最有名的就是張海迪。但她給我的印象也只限于高位截癱、自學(xué)成才，她的具體的生活細(xì)節(jié)我并不清楚。所以，當(dāng)我看完這本書(shū)后，我被那個(gè)叫美樂(lè)迪的腦癱女孩深深撼動(dòng)了。
一個(gè)十一歲的女孩美樂(lè)笛，不會(huì)說(shuō)話，流口水，不能站立行走，生活不能自理，連最簡(jiǎn)單的上廁所、吃飯都不能獨(dú)立完成，但她對(duì)于語(yǔ)言有著天生的敏感，她聰明、活潑、有思想，她就像一架攝像機(jī)準(zhǔn)確地記錄著她看到、聽(tīng)到的一切，急切地想要把自己知道的表達(dá)出來(lái)。但這對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她費(fèi)力地一個(gè)字母一個(gè)字母地拼詞，盡管她知道問(wèn)題的答案卻不能舉手，也不會(huì)回答。直到她有了一臺(tái)可以和外界交流的電腦。有了電腦，她能和同學(xué)、老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了，人們驚異于她的聰明。有了電腦，美樂(lè)笛甚至參加了學(xué)校的智力競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異，她的智力充分彰顯�？墒牵词箖�(yōu)秀，她還不是正常的人，所以，她在大賽前被同學(xué)拋棄，傷心異常。等待她的`是更艱難的路。在思想上，她覺(jué)得她和別的人沒(méi)有什么不同，有煩惱，有快樂(lè)，有愿望；但她同時(shí)知道她和正常的孩子又不一樣，她敏感地感知這個(gè)世界，同時(shí)極力想融入社會(huì)。但這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上的人真的能微小著接納她嗎？她遲疑，我也擔(dān)心。
美樂(lè)笛作為一個(gè)個(gè)例，她是不幸的。她生下來(lái)就是腦癱，她雖然明白別人說(shuō)的話，卻被醫(yī)生診斷為智力有問(wèn)題，在專門(mén)的學(xué)校被某些老師當(dāng)成白癡一遍一遍地教她不能忍受的最基礎(chǔ)的字母拼讀，被某些不友好的同學(xué)嘲笑，在最充滿希望的時(shí)候被拋棄。但她同時(shí)又是幸運(yùn)的。她有愛(ài)她的父母。他們沒(méi)有因?yàn)樗哪X癱就嫌棄她，放棄她，他們一如既往地愛(ài)她，耐心地和她交流，悉心地照料她的生活起居，即使在小妹妹出生后，也沒(méi)有因?yàn)檎樟蠈殞毝鴾p少對(duì)她的愛(ài)，讓她能在一個(gè)充滿安全和愛(ài)的溫暖的家庭長(zhǎng)大。認(rèn)真負(fù)責(zé)的香農(nóng)老師，仔細(xì)了解每一個(gè)同學(xué)的情況，教這些孩子們?nèi)谌雽W(xué)校生活；照顧她的凱瑟琳，幫助她找能和外界溝通的途徑，不斷地安慰她，鼓勵(lì)她；鄰居的V阿姨用十足十的愛(ài)和耐心教育，把她當(dāng)成正常人來(lái)教育，給予她足夠的自信。這些人給予了美樂(lè)笛難以想象的力量，支撐著她頑強(qiáng)地走下去。如果說(shuō)對(duì)美樂(lè)笛我們是同情、敬佩，那么這些幫助、愛(ài)護(hù)美樂(lè)笛的人更值得我們敬仰。他們的付出，他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)和效仿！
作為一個(gè)媽媽，我深深理解美樂(lè)笛和美樂(lè)笛媽媽的感受。記得在產(chǎn)房，當(dāng)我從麻醉中醒來(lái)，聽(tīng)到孩子的啼哭聲，第一句脫口而出問(wèn)的就是：“孩子沒(méi)事吧？”其實(shí)，那時(shí)我心里真是五味雜陳，不知多少個(gè)念頭從腦海里閃過(guò)，此時(shí)，是男是女，漂亮與否都不重要了，最重要是他健康平安。我也知道要把一個(gè)孩子撫育大需要花費(fèi)多大的心力，何況是一個(gè)生活不能自理的孩子！而所有的辛苦在看到孩子被社會(huì)接納的那一刻都會(huì)煙消云散。作為孩子，作為家長(zhǎng)都希望能被社會(huì)接納，我們有這種需求，美樂(lè)笛也有。我很高興地看到，盡管最后美樂(lè)笛沒(méi)能代表全校去華盛頓，但她還是有幸代表學(xué)校參賽，讓人們見(jiàn)識(shí)了腦癱患兒也一樣能學(xué)知識(shí)，對(duì)社會(huì)是有益的，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。我真誠(chéng)地希望，當(dāng)這些人真的經(jīng)過(guò)努力來(lái)到人們面前時(shí)，人們的目光不是驚奇、驚訝，不是異樣，而是平和地露出自己的微笑，像和自己的熟人打招呼異樣說(shuō)一聲：“你好！”
尊重作為每一個(gè)個(gè)體的人，不管他是否和你一樣，尊重殘障、殘疾人作為社會(huì)公民參與事物的權(quán)利，讓他們能充分地體現(xiàn)自我價(jià)值，是愛(ài)心的體現(xiàn)，更是一個(gè)社會(huì)文明程度的體現(xiàn)！
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