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小學(xué)生讀后感作文（精選35篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感作文（精選35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感作文 1
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對(duì)我深有感觸。這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线�是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。 “精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對(duì)作者的`愛。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀�(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
如果這些愛都是片面的，母親的話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會(huì)使作者對(duì)寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)判，讓孩子依據(jù)評(píng)判來對(duì)文章進(jìn)行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jī)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績(jī)時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說讓孩子看看，可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，而父親是極力反對(duì)，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰�，才批評(píng)你、挑你的錯(cuò)，那是希望你進(jìn)步;因?yàn)閻勰悖殴膭?lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)生讀后感作文 2
愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了， 還是那樣好看，百看不厭!
它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下，通過自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛的基礎(chǔ)上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的.眼光來寫孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。
如今，社會(huì)主義教育已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)了，再我們的中小學(xué)里，仍有體罰學(xué)生的行為，有的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子領(lǐng)到老師面前說：“他(她)要是不好好學(xué)習(xí)，你就狠狠打他(她)，我們家長(zhǎng)決不姑息�！痹谒刭|(zhì)教育的今天，我對(duì)這點(diǎn)最反感�！坝性捄煤谜f”這不是大人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的嗎?為什么到他們那就一文不值，以“打”來解決問題的所在?
《愛的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng)，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典!
朋友們!家長(zhǎng)們!師長(zhǎng)們，讀這本書吧!它定會(huì)讓你受益匪淺!
小學(xué)生讀后感作文 3
沈石溪被稱為“動(dòng)物小說大王”，我特別喜歡他的書。暑假期間，我又讀過幾本，但讀完《駱駝王子》這本書讓我的心情久久不能平靜。
這本書講的是有一匹叫“王子”的小野駱駝，從小在族群中處處受到老駱駝的關(guān)愛，最后因?yàn)椴幌氤钥�，退化成一匹普通家駱駝的故事�！巴踝印睘槭裁磿?huì)由一只稀有的野駱駝變成一只普通的家駱駝呢?那是因?yàn)樗鼜男【捅粙缮鷳T養(yǎng)，處處受到大家的優(yōu)待，變成大家生活的中心，不用勞動(dòng)只管享受。老駱駝們這種過度的溺愛，使它到了自立的年齡，卻還依賴著母駱駝，時(shí)時(shí)都在享受深深的愛撫，這一切也讓它不會(huì)保護(hù)自己，而且連最基本的生活技能都不會(huì)，不敢面對(duì)任何困難，缺乏生活的'勇氣。
“王子”就像溫室的花朵，懦弱的低能兒，它遇到困難時(shí)，讓別人幫他想辦法;遭遇雪豹時(shí)，他選擇了逃跑;其他駱駝需要幫助時(shí)，他卻表現(xiàn)出冷漠和嫌棄，尤其是當(dāng)最疼愛它的“光脖子”老駱駝遭遇雪豹襲擊時(shí)，“王子”明明可以幫助它，讓它擺脫雪豹的攻擊，可“王子”卻選擇了逃走，就等于把老駱駝送給了死神。駱駝王子連最起碼的感恩之心都沒有，我真為駱駝王子感到羞愧。
看完這本書，我不禁沉思起來，我都快十歲了，我也是家里的“寶貝”，長(zhǎng)輩們都很疼愛我，事事都幫我干，我自己連雞蛋都不會(huì)煮，也不會(huì)洗衣服，還不敢獨(dú)自上學(xué)，是不是和駱駝王子一樣的呢?所以從今往后我要自己的事情自己干，這樣才能擺脫駱駝王子的悲劇。
我覺得作為父母也不能太溺愛孩子，愛是美好的，但太多的愛只會(huì)害了孩子，只有適當(dāng)?shù)膼�，才能讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀后感作文 4
讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了很多道理，尤其是讀了一篇關(guān)于敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的華盛頓的文章。我認(rèn)為這篇文章對(duì)我很有啟發(fā)性。
這個(gè)故事講述了華盛頓7歲時(shí)的淘氣。他曾經(jīng)在父親不在家的時(shí)候用斧頭把他父親最喜歡的櫻桃樹砍成兩塊。當(dāng)爸爸回來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)櫻桃樹已經(jīng)倒了，非常生氣。華盛頓意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，勇敢地向父親承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)備接受懲罰。華盛頓的誠(chéng)實(shí)和承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣感動(dòng)了爸爸。他不僅原諒了他，而且非常感激他。
另一次是在春天，我表哥給了華盛頓一個(gè)大紅蘋果。華盛頓想要全部拿走，但是他不愿意和每個(gè)人分享。最后，在他父親的承諾之后，他承諾果園里所有的蘋果將在秋天歸他所有，他同意了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在一棵成熟的蘋果樹下，回憶著春天的事情，流下羞愧的眼淚，向父親保證他再也不會(huì)自私了。
我和華盛頓很相似。我作業(yè)粗心，從來沒有檢查過。我媽媽無數(shù)次告訴我做完作業(yè)后再檢查一遍。我就是不聽。我只是懶洋洋地拿著筆，檢查了一個(gè)問題。我不耐煩了。我把筆扔在桌子上，用眼睛瀏覽了一下練習(xí)本，然后告訴媽媽我已經(jīng)完成了考試。沒關(guān)系。我媽媽不信任地回顧了一下，發(fā)現(xiàn)我偷工減料了。她大聲指責(zé)我，說我不應(yīng)該對(duì)她撒謊。我還是不服氣，偏說我查過了。我母親看起來生氣、悲傷和失望。我突然意識(shí)到我的行為有多糟糕。我以為我媽媽會(huì)打我，但是我媽媽因?yàn)槲业牡狼付頁P(yáng)了我的`誠(chéng)實(shí)。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是一種英雄行為。小華盛頓一直把這句話銘記在心。”我也會(huì)牢牢記住。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該敢于面對(duì)，敢于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能真正從中吸取教訓(xùn)，從而不斷進(jìn)步，贏得他人的信任和支持。
小學(xué)生讀后感作文 5
這一段時(shí)間，我讀了高爾基寫的《童年》。讀完以后，我覺得這是一本特別好的書。它揭露了俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)人們生活的艱苦。
這本書主要講了仆人公阿廖沙在小的時(shí)候，他的父親早逝，便和母親還有外祖母一起去了外祖父家。外祖父家與其說是家，還不如說是人間地獄：外祖父掌管著家里的一切，視財(cái)如命，脾氣急躁，常常會(huì)痛打阿廖沙;家庭不和諧，常常吵架……在外祖父家，阿廖沙的生活雖然過得特別不好，想但是他也經(jīng)受了許很多多的事情，結(jié)識(shí)了許多許多的伴侶，可是由于各種各樣的緣由，他的這些伴侶總是很快的離開了阿廖沙。好伴侶分別的時(shí)候的哀痛、親人之間生離死別時(shí)的苦痛、社會(huì)的黑暗……這些都在阿廖沙那幼小的心靈中留下了陰影，但也正是這些社會(huì)的黑暗，讓阿廖沙變得更加頑強(qiáng)、更加英勇了。
讓知識(shí)帶有溫度。
和阿廖沙的童年比起來，我的童年要比他幸福多了。我有愛我的爸爸媽媽，我有一個(gè)暖和的家，我有關(guān)懷我的老師，我有關(guān)心我的同學(xué)，寬敞光明的`教室讓我和同學(xué)們學(xué)習(xí);寬敞潔凈的操場(chǎng)讓我和同學(xué)們一起玩耍�！拔业纳钜劝⒘紊车囊玫枚�，但是當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我的表現(xiàn)可以像他一樣英勇嗎?”我在心里暗暗地問我自己，答案不能確定，由于有的時(shí)候我會(huì)英勇地去面對(duì)，但有的時(shí)候我卻像一只縮頭烏龜一樣去躲避它。當(dāng)我讀完這本書后，我感到特別慚愧。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)阿廖沙他那頑強(qiáng)、英勇地精神，用這種精神去克服學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)生讀后感作文 6
閱讀真是一件快樂的事，我會(huì)因文中的主人公而喜，也會(huì)為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習(xí)經(jīng)多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經(jīng)讀卷，更容易出人頭地。
我懷著興奮的心情繼續(xù)往下讀，沒想到事情發(fā)生了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變。“到一個(gè)小寺容易馬上出名”，玄奘琢磨了很久，覺得
有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點(diǎn)道理，可方丈會(huì)同意嗎？方丈得知后，領(lǐng)玄奘去了一個(gè)山頭，那里的.樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又領(lǐng)玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長(zhǎng)，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時(shí)我成績(jī)考得中等時(shí)，媽媽批評(píng)我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學(xué)生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當(dāng)中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭(zhēng)取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進(jìn)云層，伸進(jìn)天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個(gè)成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹不能遠(yuǎn)離樹林。
小學(xué)生讀后感作文 7
它是通往智慧的大門，它是幫助我走向未來的導(dǎo)師，它是我小學(xué)里最忠實(shí)的伙伴，它就是小學(xué)生時(shí)代。
眨眼間，小學(xué)生時(shí)代已經(jīng)陪伴我們走過了四年，它是一本集漫畫、美文、科學(xué)知識(shí)、軍事知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、笑話等等為一體的小學(xué)生雜志。書中有笑聲、有哭聲、有希望，內(nèi)容精彩紛呈，令人愛不釋手。在這里，那些“小作家”成了我的榜樣。全國(guó)各所小學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀畫作，更是震撼人心。雜志中的妙詞佳句和生動(dòng)的語言，使我仿佛徜徉在遼闊無邊的知識(shí)海洋中，讓我了解到付出就有回報(bào)，時(shí)間總是一去不復(fù)返。
在眾多內(nèi)容之中，我最喜歡的就是西子姐姐的專欄了。西子姐姐就好像我們身邊的知心姐姐，我們一旦有任何煩惱，都能向她傾訴，有任何問題都能向她請(qǐng)教，我們可以大膽的.向她寫信傾訴一切，她總會(huì)在第一時(shí)間給出最好的解決方案。而且，有些時(shí)候我們的煩惱會(huì)和西子姐姐相同，她也會(huì)把她的做事經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。有時(shí)候我覺得西子姐姐比爸爸媽媽更加地了解我們，她會(huì)站在我們的角度來考慮問題。就拿西子姐姐關(guān)于興趣班的解答來說吧。有一個(gè)小男孩給西子姐姐寫信，說爸爸媽媽給他報(bào)的興趣班，完全不是按他自己的興趣來報(bào)的。那么究竟何為興趣呢?西子姐姐是這么解釋的：興趣就是自己喜歡做的是，興趣班就應(yīng)該按照自己的興趣來挑選，不然就不叫“興趣”班了。另外，西子姐姐還貼心地提了一個(gè)意見，讓小男孩和爸爸媽媽開一個(gè)小小的辯論會(huì)，討論一下如何挑選興趣班，到底是按照興趣選還是按照薄弱的學(xué)科選呢?我想這就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
《小學(xué)生時(shí)代》就像我們身邊的一位知識(shí)淵博的老師，能帶給我們快樂，也能帶給我們豐富的知識(shí)，讓我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
小學(xué)生讀后感作文 8
他，一個(gè)普普通通的男孩，生活在美麗的“菊坡”。因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)名叫紫煙的少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)開滿百合的美麗大峽谷，孤獨(dú)無助，就開始了尋找峽谷的艱難西部之旅。他，就是根鳥。
在尋找大峽谷的途中，他經(jīng)歷了許多磨難，但也感受到了人間的情暖。板金先生教會(huì)了他要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造生活，讓他對(duì)自己信念更加執(zhí)著；長(zhǎng)腳家族的拐騙，讓他更加堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)壯，但也失去了自己的信念；回到菊坡后，爸爸話語讓他毅然燒掉自己的家，拋下一切去追夢(mèng)；米溪的秋曼一家，再一次讓他感受到了家的溫暖，但也讓他脆弱；鶯店的賭場(chǎng)和戲班使得他學(xué)會(huì)了享樂、、喝酒……終于，他重遇板金，看著他在不斷追夢(mèng)的途中逝去。他恍然大悟，再一次背上行囊，繼續(xù)他的追夢(mèng)之旅。
其實(shí)，在追夢(mèng)的過程中，根鳥在慢慢地成長(zhǎng)。一開始，根鳥只是一個(gè)單純的少年，支撐他的只是一個(gè)夢(mèng)、一個(gè)純凈而又美麗的夢(mèng)。然而，隨著時(shí)間的推移，追夢(mèng)路上所遇到的一切：昂揚(yáng)與消沉，苦痛與幸福，苦難對(duì)他的折磨，安逸對(duì)他的侵蝕中，他恍惚、迷亂、搖擺、清醒……但他最終還是執(zhí)著，一往無前。
然而，讓我們從另一個(gè)角度去想想：是什么使得根鳥在經(jīng)歷了一次又一次的磨難、墮落后，仍然堅(jiān)定踏上危險(xiǎn)神秘的戈壁大道，不畏一切艱難險(xiǎn)阻呢？是夢(mèng)，夢(mèng)的力量。故事中的'板金，同樣也是為了自己的夢(mèng)而不顧一切。這，就是夢(mèng)的力量。
夢(mèng)，就像你手中的風(fēng)箏，起先它沒有任何高度，但是隨著你的不斷奔跑，手中的線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，當(dāng)它飛得高到看不見是，你開心極了，啊哈！夢(mèng)，成真了！讓我們同根鳥一起，放飛自己的夢(mèng)。
小學(xué)生讀后感作文 9
今天 ，我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例，闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測(cè)試，卷子上有幾道題作者不會(huì)解答，她難過得放聲大哭。爸爸語重心長(zhǎng)地告訴作者：“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎？流淚不如流汗。如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下點(diǎn)功夫去研究，一定對(duì)你有幫助。多留一些汗，總比流淚要值得�！弊x了本文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要肯流汗，肯賣力地去做任何一件事，就一定能嘗到成功的果實(shí)。
事實(shí)正是如此，我們經(jīng)�？吹侥悄弥z頭，“日出而作，日落而息”地勤勞的'農(nóng)民們，一年到頭，日復(fù)一日地?fù)]動(dòng)著鋤頭翻動(dòng)著泥土，管理著莊稼、果樹……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的汗珠從他們的額頭涔涔流下，但是他們不退縮，與驕陽酷暑搏斗，繼續(xù)勞作；嚴(yán)冬，西北風(fēng)呼呼吹向他們，風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上，他們?nèi)徊活�。他們克服了重重困難，戰(zhàn)天斗地，可以說，他們的收獲是“流汗”換來的。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試之前，我信心百倍�？梢唤痪�，才發(fā)覺。錯(cuò)了3、4道題，最后只得了89分。雖說這分?jǐn)?shù)不算太低，可對(duì)于我這個(gè)三好學(xué)生來說，可是個(gè)致命的打擊。我心里難受極了�；氐郊液螅铱蘖税胩臁贿^，我并沒有就此沉淪。后來，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，再苦再累也不怕，因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績(jī)。我再也不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚錅I了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲；而流汗的人，最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會(huì)。
小學(xué)生讀后感作文 10
教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
——題記
國(guó)慶期間，我閱讀了《愛的教育》這本書。這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。
最令我感動(dòng)的是一篇“精神講話”——這是一篇?jiǎng)?lì)志的故事。在一艘駛往意大利熱那亞的法國(guó)輪船上，一個(gè)服裝襤褸、樣子很慘的十一二歲少年，引起了不少人的注意。在大家你一言我一語的詢問下，知道了這個(gè)少年的父母住在帕多瓦，他在兩年前被賣給了馬戲團(tuán)賣藝，現(xiàn)在在意大利領(lǐng)事館的幫助下，搭上了船，打算乘船回家。大家聽了少年的遭遇，紛紛送他銀幣或銅板表示同情。晚上，少年興奮地?cái)[弄著那些銀幣，偶然聽見那些送他錢的人在議論意大利的是強(qiáng)盜的天下，少年非常憤怒，把銀幣和銅板一大把一大把地砸向那些侮辱他國(guó)家的人。這個(gè)故事里的少年，他的愛國(guó)情懷震撼了我，也感動(dòng)了我，更影響了我�！吧倌曛牵瑒t國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀冏鳛樽鎳�(guó)未來的接班人，是不是應(yīng)該從小熱愛自己的祖國(guó)，捍衛(wèi)自己祖國(guó)的'名譽(yù)呢？如果我們每個(gè)人的身體里都沸騰著愛國(guó)的熱血，人與人之間都洋溢著愛國(guó)的熱情，那么敵人的鐵蹄，休想越過我們的領(lǐng)域一步，侵略者也絕不敢再覬覦我們的錦繡河山！
《愛的教育》里講述的不僅有祖國(guó)之愛，還有親情之愛、友情之愛、師生之愛，這些愛如同空氣，雖然無影無形，但與我們緊緊相連，在默默中教育著我們，影響著我們。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讓我們傳遞愛，傳遞教育吧！《愛的教育》值得你珍藏。
小學(xué)生讀后感作文 11
以前，我總是認(rèn)為人類是地球的霸主，大自然的資源也是取之不盡，用之不竭的。但是，后來我慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的不斷增加，發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣，大自然的資源也是有限的，我們要懂得珍惜。
慚愧，憤怒，涌上心頭，《美麗中國(guó)》里那些讓人酸楚得落淚的傾訴、那些近乎絕望的呼喚，一遍一遍回蕩在我的耳畔。“本是同根生，相煎何太急！”世間萬物都是地球的孩子，人類也不例外，為什么不能與其他物種和平相處呢？生態(tài)的平衡已經(jīng)遭到了破環(huán)，中國(guó)正面臨嚴(yán)重的土地沙漠化威脅�！澳纤闭{(diào)”、“引江濟(jì)太”，國(guó)家正投入巨額資金用于環(huán)保，可一些人卻視而不見，依舊我行我素。盡管環(huán)衛(wèi)工人那么勤勞賣力，可紙屑、小廣告還是隨處可見。記得有一次，我正在逛街，一個(gè)小男孩握住易拉罐，走過一堆堆在馬路邊上的垃圾，突然，他跑開了，陽光下，易拉罐赫然出現(xiàn)于那堆垃圾之上，當(dāng)時(shí)，我并沒覺得怎么樣，但現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，痛心極了，因?yàn)槲仪宄赜浀�，在那堆垃圾旁，一個(gè)貼有標(biāo)語“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的垃圾箱就在那兒站著。我想：那堆垃圾是怎樣形成的呢？第一個(gè)丟垃圾的人也許是因?yàn)橥祽袃�，而以后效仿的人大概是有從眾心理或是太信賴于清潔工了吧！清潔工，這個(gè)詞給其他人的`感覺我不得而知，但在我看來，它是一個(gè)光榮的稱號(hào)。沒錯(cuò)，清潔工是要冒著暴雨，頂著烈日地清掃街道，他們沒有像“白領(lǐng)”一樣的優(yōu)越生活，但他們卻有著一顆金子般的心。要是沒有了他們，我們的生活會(huì)變成怎樣呢？我不敢想象。
讀了這本書，使我對(duì)我們的自然有了更多的了解，我一定會(huì)盡我自己的力量，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境出一份力。
小學(xué)生讀后感作文 12
在上午的課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文《學(xué)弈》。在老師的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了文言文所散發(fā)出的獨(dú)特風(fēng)采。
《學(xué)弈》這篇語言簡(jiǎn)潔精煉的文言文，講述了這樣一個(gè)故事：奕秋是全國(guó)擅長(zhǎng)下棋的人。讓奕秋教導(dǎo)二人學(xué)下棋，其中一個(gè)人專心致志，只要是弈秋的教導(dǎo)他都聽��；一個(gè)人在雖然聽奕秋的.教導(dǎo)，一心卻以為有天鵝將要飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然二人在一起學(xué)習(xí)，可是他的成績(jī)卻不如專心致志的人好。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐚Ｐ闹轮镜娜藛�？回答說：不是這樣的。那么長(zhǎng)的一篇故事，古人卻將它不足百字地記錄了下來，可見得他們已將文字轉(zhuǎn)化到另一個(gè)層面了。
不足百字的文言文的結(jié)尾卻引得我們現(xiàn)代人深思：是什么讓另一個(gè)人的成績(jī)不如前一個(gè)人的成績(jī)好呢？是三心二意、心不在焉的思想使另一個(gè)人的成績(jī)不好的理由。由此，這個(gè)故事告訴我們做事絕不可以三心二意，要專心致志的道理。區(qū)區(qū)五句話，卻層次分明地講明白不專心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理，只有專心致志，才能有所成就。
再回想現(xiàn)在，世界上又有多少人像故事中三心二意的人那樣呢？先不說世界，光說我們班級(jí)，數(shù)數(shù)就有一大把。在課堂上，搗亂的、說話的總是那么些人，也總是那么些人，成績(jī)總是提不上去。這都不是上課不專心致志造成的嗎？上課心不在焉，到最后，受苦的還是自己。
《學(xué)弈》這篇短短的文章，卻引得我深思良久，它所延伸出來的不僅僅是我們上課是否認(rèn)真聽講，是否專心致志，而且還有我們對(duì)做任何一件事的態(tài)度。
小學(xué)生讀后感作文 13
《駱駝祥子》是老舍寫的一本很經(jīng)典的中國(guó)名著�！跋樽印笔敲郑榜橊劇敝皇峭馓�(hào)。祥子給我的印象很深：一個(gè)普通的車夫，勤勞、堅(jiān)定。但是祥子的命運(yùn)，卻是悲慘的。
他帶著自己的希望來到北平，打算干拉車這一行。經(jīng)過了三年的努力，他終于買上了屬于自己的車。但是在兵荒馬亂的北平，不到半年，祥子的車被士兵搶去，牽回三只駱駝。祥子沒有灰心，更加努力賺錢。但是厄運(yùn)還沒有結(jié)束。祥子還沒有買上車，錢卻又被偵探搶去。在他與虎妞的生活中，他經(jīng)過了諸多努力、磕磕碰碰，終于他又拉上了車。但是好戲還沒演完，悲劇又降臨了�；㈡に懒�，祥子的車也沒了，這使祥子失去了生活的信心。他不在是從前那個(gè)祥子了，他變了，變得干干凈凈。吃喝嫖賭，樣樣都干。以出賣人賺錢，徹底成為敗家子。祥子，一個(gè)原本積極向上的車夫，被逼成了一個(gè)無所不為的“人形垃圾”。
我很憐憫祥子，一個(gè)完完整整的`好人被這個(gè)社會(huì)逼成垃圾，最后自甘墮落。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，我感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會(huì)的影響下經(jīng)過跌宕起伏成為垃圾。這就是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的不公，可以說，祥子是被這個(gè)社會(huì)，這個(gè)腐敗的社會(huì)害死的。
《駱駝祥子》這本書很好的諷刺了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的腐敗與無能。但這本書也稱為了我最好的教材——在任何情況下，都要保持勤勞、堅(jiān)定，這讓才不至于造成像祥子那樣的悲劇。每個(gè)人的人生，都是如此。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。這，才是真正從書中學(xué)會(huì)的道理。
小學(xué)生讀后感作文 14
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無聲、無光、無語的歲月�！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對(duì)生活漸漸地失去了自信。就在她對(duì)生活完全失去信心時(shí)，莎莉文老師在她心中的黑暗里點(diǎn)燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對(duì)生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學(xué)習(xí)下，海倫·凱勒也學(xué)會(huì)了五種語言，并能跟正常人一起上學(xué)讀書。雖說上課老師講的內(nèi)容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個(gè)一個(gè)地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時(shí)這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的'黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。最后，她還建起了許多慈善機(jī)構(gòu)，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長(zhǎng)大，睜眼就能看見太陽，隨時(shí)還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活�？晌矣袝r(shí)總要耍點(diǎn)小脾氣，總是對(duì)生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個(gè)不會(huì)說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學(xué)，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對(duì)，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點(diǎn)困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲。
小學(xué)生讀后感作文 15
漫步書海，品味人生百態(tài)，老師們，同學(xué)們大家假期好！時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了寒假，回顧過去，我們勤奮地努力過，用自己的汗水與心血獲得了一學(xué)期的成績(jī)。在這學(xué)習(xí)中，我們也讀過了很多書，因?yàn)檎绺郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
今天，我要為大家推薦一本銷量?jī)H次于圣經(jīng)的書，這就是——《小王子》。這本書的作者是法國(guó)著名的圣�？颂K佩里，于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說，講述的是一個(gè)飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到來自另外一個(gè)小王子的故事。圣埃克蘇佩里一生喜歡自由和冒險(xiǎn)，有著飛行員和作家的雙重身份。１９４４年，他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為法國(guó)文學(xué)史上最神秘的一則傳奇。
在這本書中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，這些人都在不同的星球上：有強(qiáng)烈控制欲的國(guó)王，有愛慕虛榮的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是圖的善人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，還有脫離實(shí)際的.地理學(xué)家。這些人都是給作者和小王子留下深刻印象的人。
你們可能會(huì)問我，令你印象最深的是什么。其實(shí)，最讓我難以忘懷的是小王子和玫瑰花之間的感情，小王子時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，疼愛著它，它認(rèn)為花兒有刺是為了用來維護(hù)自己的安全，小王子離開這個(gè)星球前，還用玻璃罩把玫瑰花給罩住，為它擋風(fēng)。他離開時(shí)，他們互相祝福對(duì)方能夠幸福。
聽了我的介紹，你肯定被故事情節(jié)給打動(dòng)了，如果你想更加深入地了解的話，那么，請(qǐng)你去看看這本書，我敢保證，這是一本和圣經(jīng)一樣值得永久收藏的書！
�。ǜ郊右痪湓挘和瑢W(xué)們，快去看看哦，看了這本書，我頓時(shí)又覺得童年時(shí)候的回憶是那么美好��！
小學(xué)生讀后感作文 16
讀《駱駝祥子》有感《駱駝祥子》這本書的作者是著名文學(xué)家老舍，小說主要寫了一個(gè)叫祥子的人力車夫的悲慘故事。
祥子一開始年輕力壯，什么不良嗜好也沒有，一心想買一輛屬于自己的車，祥子省吃儉用三年才買上了一輛，他此后的生活越來越起勁。一次被大兵們抓去，車被搶走了，由于他的機(jī)靈，他逃出來還帶了三個(gè)駱駝，賣了三十五快，使他有了重賣車的希望，但又被偵探敲詐了。他娶了虎妞，虎妞買了二強(qiáng)子的車給祥子，卻又因生病花光了虎妞的積蓄，虎妞又因難產(chǎn)死了，祥子只好賣了車辦喪事。小福子對(duì)祥子有情有義，為了父親和弟弟，她去白房子，最后吊死。祥子經(jīng)過這些挫折，終于完全墮落，心中的一切夢(mèng)想的破滅。他吃喝嫖賭，還出賣朋友、撒謊騙錢，變成社會(huì)的行尸走肉。
從一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、年輕力壯的小伙子變成一個(gè)撒謊、懶惰的.渣子，我感觸很大，過去的老北京那些沒權(quán)沒勢(shì)的窮苦車夫受盡壓迫與欺辱，心中的希望一點(diǎn)點(diǎn)變成失望，最后變成絕望。
對(duì)于祥子，他一開始有著勞動(dòng)人民的淳樸善良，像駱駝一樣老實(shí)、吃苦耐勞。如此好的一個(gè)社會(huì)青年，若生于今天的社會(huì)，定會(huì)有所作為。
雖然祥子最后變得落魄、懶惰，但之前的一些品質(zhì)值得我們今天的中學(xué)生學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，豐富我們的精神。祥子能忍、重情重義、老實(shí)、正直、友善、對(duì)目標(biāo)不懈追求、有希望就有動(dòng)力等眾多優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)環(huán)境也會(huì)影響個(gè)人，艱苦的環(huán)境造就能吃苦耐勞的人們，和平富裕反而使有些人懶惰；過度的欺壓和逼迫也會(huì)改變個(gè)人，正如祥子等許多車夫。因此，不能因?yàn)榄h(huán)境改變而改變自己的優(yōu)秀品質(zhì)，但遇到比自己更優(yōu)秀的人，要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己長(zhǎng)處更長(zhǎng)，短處不在使自己自卑。
小學(xué)生讀后感作文 17
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
我平時(shí)也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了!看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過了，我怕問老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦。看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
子曰：“古之者言之不出。恥躬之不逮也�！备嬖V我說到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的'事來獲取個(gè)人的利益，看了這本書后，我對(duì)自己的過失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自捳f：“不聽老人言，吃苦在眼前”。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步!
小學(xué)生讀后感作文 18
海的女兒主要講的是大海里的一條小人魚，她與其他的人魚一樣，可以在水晶宮般的海底世界里逍遙自在地度過漫長(zhǎng)的三百年，隨后化為泡沫。小人魚在深藍(lán)色的大海里幸福，快樂地生活著�？墒牵絹碓接X得孤獨(dú)，開始向往神奇的人間。
當(dāng)小人魚在十五歲生日那天夜晚，游到海面看見王子，并救了這位遇難的王子，同時(shí)也不這位王子迷住了。為了與王子生活在人類里，小人魚不惜犧牲她的舌頭，放棄她甜美的聲音來與海底女巫交換，讓她的魚尾變成人類的雙腿，并且還有忍受雙腿帶來的劇痛，但小人魚覺得一切的付出都是值得的，為了心愛的王子，所有的付出，犧牲以及承受的劇痛都是值得的'。
面對(duì)小人魚的行為，我們不免佩服起小人魚，為了愛情她不惜付出與犧牲，而且那結(jié)果是怎樣并不知道，只是一味地付出而不管結(jié)果，那就是無私的愛情，試問現(xiàn)金有誰可以像小人魚那樣，為了愛情不惜付出代價(jià)的呢？別人都說要有收獲就要有付出，可是小人魚的付出，收獲在哪里呢？
忘不了，當(dāng)王子要和另一個(gè)漂亮女郎結(jié)婚了，小人魚的希望頓時(shí)化為烏有，并且在王子結(jié)婚的第二天早晨化為海上的泡沫。而小人魚的姐姐為了救她，剪掉她們飄逸的長(zhǎng)發(fā)，從女巫那兒要了一把刀子，只要小人魚將刀子刺進(jìn)王子的心里。讓血滴在自己的腳上，她就會(huì)再次變回人魚，但她卻將刀子拋向潔白的浪花，自己跳進(jìn)湛藍(lán)的大海里。
小人魚到最后為愛情付出了生命，她本來還有機(jī)會(huì)活到三百年的，但她放棄了，為了愛情，她選擇了成全王子，而犧牲自己。而小人魚的姐姐們，為了救小人魚，而做出了犧牲，雖然不知道小人魚會(huì)怎么做，但作為她的姐姐們不忍心看到小人魚的消失，希望給她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她來選擇，但她還是了愛情，放棄了自己。
小學(xué)生讀后感作文 19
今年暑假，我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書資料很趣味，讓我受益匪淺。
阿廖沙從小生活在一個(gè)不和平的家庭中：他的兩個(gè)舅舅幾乎每一天都會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而吵架打斗;他的外公十分兇惡，經(jīng)常把怨氣撒到無辜的孩子們身上，就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此，就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后，突然對(duì)他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的`阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人：外婆。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影�？墒前⒘紊橙匀粓�(jiān)強(qiáng)地生活著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫忙外婆做家務(wù)，保護(hù)外婆，對(duì)未來生活充滿了期望。
讀完這本書，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，我們此刻的生活多么幸福!有許多自我心愛的玩具，有漂亮的衣服，還有美味可口的各種美食，更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。可是，很多時(shí)候，我們卻生在福中不知福，看到喜歡的東西就纏著大人給買下來，玩不了多久就束之高閣;購(gòu)買很多自我愛吃的食物，有時(shí)候吃不完只好扔掉，多么浪費(fèi)啊!甚至，有時(shí)候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴，任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天，我們穿越時(shí)光隧道，來到阿廖沙的家中，體驗(yàn)一下他的生活，我們還會(huì)像此刻這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎我暗自下定決心，從此刻開始，要改正自我的這些不良習(xí)慣了。
同學(xué)們，讓我們想想阿廖沙，珍惜此刻的完美生活吧。改掉我們的壞習(xí)慣，開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，體貼家人，關(guān)心朋友吧!讓我們樹立起良好的品質(zhì)，度過一個(gè)有意義的精彩童年吧!
小學(xué)生讀后感作文 20
今年暑假我讀了《小鹿斑比》這本書，在這本書中主要寫了一只小鹿成長(zhǎng)的故事。
書中描述的一只小鹿叫斑比，它聰明、活潑、善良，與媽媽生活在無憂無慮的大森林中。媽媽無微不至的關(guān)心著它。隨著小鹿斑比的長(zhǎng)大，媽媽對(duì)它的'態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，當(dāng)斑比向媽媽撒嬌的時(shí)候，媽媽就對(duì)它說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天依靠媽媽，纏著媽媽了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。”是啊，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能事事依靠父母。比如我以前洗頭洗澡都要媽媽或奶奶給我洗，讀了《小鹿斑比》這本書以后，我在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己洗頭洗澡，自己整理房間了。
另外這本書讓我印象最深的是在一個(gè)寒冷的冬天，小鹿的媽媽外出覓食了，當(dāng)小鹿醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，于是哭著出去找媽媽。在路上遇到了老鹿王，老鹿王了解情況后，嚴(yán)厲的批評(píng)了斑比說：“哭有什么用，要用智慧來解決問題。”聽了老鹿王的話后小鹿不哭了，終于想辦法找到了媽媽。記得今年暑假我在鋼琴考級(jí)前，練習(xí)考級(jí)的曲子時(shí)，練了好長(zhǎng)時(shí)間都彈不準(zhǔn)，也背不上譜，覺得難度非常大。這時(shí)小鹿斑比的聲音在我耳邊響起：“別害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難。”于是我堅(jiān)定信心，每天堅(jiān)持練習(xí)終于以優(yōu)異的成績(jī)順利的通過了鋼琴六級(jí)考試。
讀了這本書后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活上要獨(dú)立，學(xué)習(xí)中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能受一點(diǎn)挫折就輕易放棄，要學(xué)會(huì)照顧好自己，不能像溫室里的花朵，只要你擁有強(qiáng)勁的翅膀才能在人生的天空中自由翱翔！
小學(xué)生讀后感作文 21
作文姐姐還說：螃蟹是很多人愛吃的美味佳肴；450字作文但是我也會(huì)去學(xué)會(huì)釋懷。上天給了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓我們看到了開國(guó)大典，改革開放從此中國(guó)又譜寫了新的一頁。同學(xué)之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無私、偉大的母愛。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無私的母愛啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的'媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現(xiàn)嗎?
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來想風(fēng)一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現(xiàn)在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報(bào)，她無私奉獻(xiàn)，她義無反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛是在不知不覺中產(chǎn)生的，是母親覺得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。
母愛，是無私的。
小學(xué)生讀后感作文 22
四大名著之一的《西游記》，幾乎是所有人都愛讀的經(jīng)典大作，也許每個(gè)人讀來都會(huì)有著不同的感覺，有人喜歡書中的人物個(gè)性，有人喜歡它的曲折情節(jié)，還有人喜歡書中天馬行空的想法。每當(dāng)我一次又一次地翻開《西游記》細(xì)細(xì)讀來，似乎總有著不一樣的新鮮感受。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)為主線，描寫了師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，克服九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨各路妖魔鬼怪，所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。當(dāng)然，說到孫悟空就不得不提起他的兄弟——豬八戒，他雖然有些迷戀女色，好吃懶做，耍起小聰明來又可愛又滑稽，但是對(duì)師傅卻很忠誠(chéng)，當(dāng)孫悟空身體不舒服他也是細(xì)心地照顧，表現(xiàn)了他粗中有細(xì)溫柔的一面。師徒四人中最樸實(shí)勤勞的就是沙僧了，他一直任勞任怨做師傅的好徒弟，臟話累活總是他在默默地干，是那種吃苦耐勞的“勞動(dòng)模范”。
時(shí)光飛逝，今時(shí)今日，我對(duì)這本充滿神奇魔力的`書又有了更深的領(lǐng)悟。書中，孫悟空被如來壓五指山下的情景最讓我感動(dòng)。孫悟空不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，他始終沒有放棄唐僧前來救他的希望，五百年后終于等來了自己的“幸運(yùn)之星”。這件事讓我深深地懂得了：堅(jiān)持到底就是勝利�；叵胛移綍r(shí)生活和學(xué)習(xí)過程中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折便半途而廢，師徒四人這種堅(jiān)忍不拔、永不言棄的精神讓我汗顏�？v然沒有他們那種上天入地的本領(lǐng)，但不管遇到多大的困難都要堅(jiān)定自己的理想，努力堅(jiān)持下去，我相信總有一天屬于我的“幸運(yùn)之星”一定會(huì)到來。
小學(xué)生讀后感作文 23
寒假期間，我又仔細(xì)地閱讀了《西游記》這本書。相信大家對(duì)《西游記》的每一個(gè)片段都非常熟悉，我也一樣。《西游記》中聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)的沙憎，善良固執(zhí)的唐僧，每一個(gè)人物都深深的印在了我的腦海里。
《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對(duì)知識(shí)執(zhí)著最求。這本書的第一二回合，主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷，執(zhí)著學(xué)道的歷程。孫悟空結(jié)木為筏，飄洋過海，參仙學(xué)道，最終以頑強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神練就了一身的本領(lǐng)。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心，鏟鋤人間不平之事”，“濟(jì)困扶危，恤孤念寡”。他為車遲國(guó)的五百名和尚解除了災(zāi)難;在比丘國(guó)，他降伏白鹿精，設(shè)法救出了一千一百一十一個(gè)小孩;在隱霧山打死豹子精，救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火，不僅開通了西行道路，還解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э�。在唐僧面前，哪怕自己受盡委屈折磨，對(duì)唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力，始終關(guān)心愛護(hù)著他;對(duì)豬八戒，雖然有時(shí)不免挖苦捉弄，卻是善意的;而對(duì)害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒，充滿了智慧。孫悟空非常善于觀察，他經(jīng)常找山神土地查詢當(dāng)?shù)厍闆r，或用火眼金睛觀察，或變成飛蟲深入魔洞，或變成妖魔親戚，鉆進(jìn)妖魔肚皮，總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強(qiáng)，無法戰(zhàn)勝，就使用離間計(jì)：先變成十八歲女子，取得豬八戒的好感，;繼而又變成八十歲的老婦人，以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的.慈悲;再變成白發(fā)蒼蒼的、失女喪妻的老公公，企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真?zhèn)危i八戒貪吃愛色，只有悟空一人頭腦清醒，當(dāng)機(jī)立斷，顯示了他的智慧和才能。
《西游記》這本書雖然是一本神話故事，我卻從中領(lǐng)悟到了非常多的人生道理。
小學(xué)生讀后感作文 24
今天我讀了一篇文章，叫，《生命的藥方》，讀了以后，我深受啟發(fā)。
生命的的藥方是我們四年級(jí)下冊(cè)的一篇選讀課文，媽媽說：“生命的藥方這個(gè)故事很值得我看。”于是我看了，書中的故事是這樣的德諾十歲那年得了艾滋病，比他大四歲的艾迪是他從小玩到大的朋友，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，艾迪邊和德諾一起用木板和輪胎做了一種很結(jié)實(shí)的船，準(zhǔn)備去新奧爾良找費(fèi)醫(yī)生，但是因?yàn)樗锏?一塊玻璃把船割破進(jìn)了水，德諾的病也越來越嚴(yán)重只好半路返回，所以沒找到，他們給那家雜志社寫信，希望他們能夠幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻查無音信，秋天的一個(gè)下午，德諾走了，三天后德諾躺在了長(zhǎng)滿青草的地下。
這個(gè)故事講了艾迪和德諾的友情，德諾得了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒轮Z，就艾迪還跟德諾玩耍，這是一份多么可貴罕見的友情��！德諾得了傳染病，沒人陪他，他的心情無比失落，簡(jiǎn)直就是冰天雪地中的遞交，而艾迪的關(guān)心猶如春風(fēng)溫暖這德諾的心，艾迪明知道可能會(huì)染上艾滋病，卻還跟德諾玩，如果我們每個(gè)人都有這樣的友情。那該多好啊！德諾與艾迪的友情比天還厚，是一份牢不可破的友情在德諾走后，艾迪說他沒能治病的藥，艾滋病是絕癥，他卻這么說，看出艾迪很重視這一份友情，從這一點(diǎn)可以看出他們倆人的友誼，而且艾迪在醫(yī)院配德諾安心地離開。文章題目叫《生命的藥方》，是因?yàn)榈轮Z一生的病其實(shí)是孤獨(dú)，艾迪給了德諾快樂、友情，德諾一直為有艾迪這個(gè)朋友而滿足。
生命是一個(gè)多咱的旅程，一路上有春風(fēng)伴隨，達(dá)爾文有句話是說友誼的：談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西如果同友情相比，他們都是塵土，從話里看出友情無比珍貴。
小學(xué)生讀后感作文 25
九歲，是一個(gè)小孩子最幸福的年齡，在學(xué)校里有很多朋友，在家里有無盡的母愛，無論在哪里，都是父母手上捧著的掌上明珠。而對(duì)于凡卡，那只是一個(gè)幻想而已。
啊!世界真是不公平，一個(gè)比我還小的男孩，竟在收拾一條青魚，被迫去打酒，還不停地收到老板和老板娘的毒打，這非一般人能所忍受的折磨不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。而本應(yīng)該在學(xué)校里無憂無慮的玩耍，享受著書的魅力，在知識(shí)的海洋暢游。而你卻整天生活在被伙伴捉弄，被老板挨罵，被饑餓屈服的環(huán)境下。本應(yīng)該穿著新衣服，快樂的張開雙臂，在操場(chǎng)自由地奔跑，有蝴蝶在身邊飛舞，有足球在腳下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你卻永遠(yuǎn)都要干臟活，老板生氣你被當(dāng)成“出氣筒”，老板犯罪，你便成為“替罪羊”，你就是在這樣黑暗的社會(huì)下成長(zhǎng)的嗎?
凡卡，你真是好倒霉啊!你生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的地方，而我生在和平世界里，如果你生活在和平世界里，那該多好啊!如果不是你這篇文章，我還關(guān)在懶惰的天牢里，是你凡卡，你讓我懶惰之心蘇醒過來。我多么恨我自己，沒早一點(diǎn)看這篇文章，沒早一點(diǎn)知道。
啊!我看了這篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大魚大肉，而凡卡呢!他的'早上吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手里牽著線的風(fēng)箏，在溫室里漸漸長(zhǎng)成的花朵，每天在陽光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。一邊聽音樂，一邊看書，床上擺著各種玩偶，還有一架鋼琴就在身后，跟你比起來，原來我是這么幸福。
凡卡，你讓我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭里，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母給我一個(gè)這么幸福的環(huán)境。
小學(xué)生讀后感作文 26
相信《龜兔賽跑》的故事大家一定都不陌生。它主要說的是：一只烏龜和一只兔子約定好比賽跑步。到了比賽那天，兔子遙遙領(lǐng)先，還沒一會(huì)兒就把烏龜甩得無影無蹤。兔子想到自己勝券在握，就驕傲自滿了起來，然后大搖大擺地走到一棵樹下休息。結(jié)果慢吞吞的烏龜通過自己堅(jiān)持不懈的努力獲得了冠軍。
這個(gè)故事讓我受益匪淺，它讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)自己想要的終點(diǎn)。
它不禁讓我想起了最近看的《居里夫人》，她也是在一次一次試驗(yàn)中，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，最終發(fā)現(xiàn)了鐳;還有我們的水稻之父袁隆平爺爺，他一心專研雜交水稻為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。成功后的他依然不驕不躁，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力，培育出可以海水、鹽堿水種植的水稻。
曾經(jīng)的.我，一遇到困難總是想著放棄。記得有一次，我和爺爺一起去爬長(zhǎng)城。開始的時(shí)候，我還興致勃勃地和爺爺邊說邊笑地爬著，可是沒過多久，太陽升得老高，我爬得氣喘吁吁，于是就有了放棄的念頭，停了下來。爺爺擦了擦汗意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你看城頂上人多嗎?大家這么遠(yuǎn)來長(zhǎng)城就是為了爬到城頂?shù)�，爺爺相信你可以�?”
這時(shí)，我抬頭看了看火辣辣的太陽、滿頭大汗的爺爺、還有往上爬的人們，心里想：爺爺歲數(shù)都這么大了，還能堅(jiān)持，我怎么就堅(jiān)持不了呢?我突然來了一股勁，和爺爺手牽手，繼續(xù)努力向前爬。后來，經(jīng)過我和爺爺堅(jiān)持不懈的努力，我們終于到達(dá)了城頂。望著眼前連綿起伏的山脈，我的心里美滋滋的!
今后，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，在困難面前，迎難而上，通過自己堅(jiān)持不懈的努力火的成功!
小學(xué)生讀后感作文 27
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展其他的才能，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生！
精巧的封面，漂亮的圖畫，有趣的文字，豐富的知識(shí)走進(jìn)它，就像走進(jìn)了一個(gè)鳥語花香，奇妙無比的世界。在這里，你不僅可以摘取智慧的'果實(shí)，還可以開拓你的視野，在這里無拘無束地暢游著。我認(rèn)識(shí)了它，熟悉了它，它的名字叫《當(dāng)代小學(xué)生》。 閱讀著美文小天地、奇妙科普?qǐng)@、快樂故事島、經(jīng)典一點(diǎn)通、陽光習(xí)作吧、多元訓(xùn)練營(yíng)、在線碰碰車七個(gè)小欄目，如一束束溫暖的陽光灑入心扉：美文小天地向我們展示了父愛、母愛的偉大和方式的不同，人與人之間的和諧，說明了人生的大道理，常常使人受到心靈的震撼和人生的啟迪；奇妙科普?qǐng)@把一件件新式武器擺在我們面前，奇妙的動(dòng)物、植物發(fā)現(xiàn)，身邊的科學(xué)，神奇的創(chuàng)造創(chuàng)造和人類未解之謎，讓我們見識(shí)到科技的興隆和大自然的神奇；快樂故事島講述了當(dāng)今成功人士?jī)簳r(shí)的故事，生活的哲理與智慧，以及動(dòng)物的故事，妙趣橫生的童話和經(jīng)典成語故事，讓我們大開眼界，豐富了我們的想象力；在在線碰碰車欄目里，可以向部老師請(qǐng)教各種問題和生活的煩惱，部老師會(huì)為你熱心解答
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會(huì)增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風(fēng)度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識(shí)和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風(fēng)吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個(gè)朋友，并會(huì)讓陽光永遠(yuǎn)溫暖著我！
小學(xué)生讀后感作文 28
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每當(dāng)老師說訂書的時(shí)候，我就第一個(gè)沖上去說：”我要，我要！“當(dāng)老師把書交到我手上時(shí)，我就開心的不得了。于是，我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。
當(dāng)天晚上，我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》，如饑似渴地讀了起來。其中，《紅路燈，我愛你》這篇文章給我的`印象極為深刻。
這篇文章主要講的是作者對(duì)紅路燈的先后不同看法，有時(shí)讓他歡喜有時(shí)憂，作者上學(xué)遲到等紅路燈浪費(fèi)了時(shí)間與他”作對(duì)“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈，紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩，到愛上了紅綠燈。對(duì)紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
作者對(duì)紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感，因?yàn)槲乙郧耙彩菍?duì)紅綠燈的存在漠然處之，只當(dāng)它是一種擺設(shè)，一道風(fēng)景，可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個(gè)冬天，我正走在路上，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家，這時(shí)我走到了十字路口，我下意識(shí)地抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈，我左右看了看，沒人，干脆直接走了過去。突然，一輛卡車沖了過來，我”啊“的驚叫了起來，還好那卡車一個(gè)急剎車。乖乖，嚇了我一身冷汗。我對(duì)那位叔叔又是道歉又是致謝，叔叔說：”孩子，好懸！不過沒事了，下次一定要看紅綠燈走路哇！“我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然北風(fēng)呼呼吹，但我心里暖暖的，是��！紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通，維護(hù)城市交通動(dòng)脈，保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則，存有任何僥幸心理！最后讓我們珍愛生命永遠(yuǎn)銘記：”紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等！
小學(xué)生讀后感作文 29
今天，我看了《傾聽生命》這本書，書中的故事與道理讓我收獲了不少，書中的故事也深深的吸引了我。因?yàn)槲覐摹秲A聽生命》叢書中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。
讀書之余我不禁想起了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟。可是，誰會(huì)放棄一絲生的希望，沒有一個(gè)人放棄，被壓在巨石下的傷員沒有放棄，救援工作者沒有放棄，這場(chǎng)可怕的災(zāi)難中，許多孩子被救了出來，但消防隊(duì)員找到他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊護(hù)在身下，而媽媽不幸遇難了，媽媽們用自己的生命換成了孩子們的生存，這偉大的母愛是生命意義最好的體現(xiàn)。在這片廢墟上，有忙碌的身影，志愿者的前仆后繼，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，有被救傷員喜悅的.神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款。我的媽媽也是一名愛心自愿者，不但捐款，還收集了好多衣服，送到紅十字會(huì)，去捐助這些需要幫助的人，就因?yàn)槿珖?guó)人民同心協(xié)力的愛，人們對(duì)生命的尊重，讓這片充滿著死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已經(jīng)脫離了困境，每一個(gè)生命都值得珍惜，維護(hù)一個(gè)和諧的地球，我們都可以做到。
看完《傾聽生命》這本書，它使我感受到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)中[size=14.5pt]不但要加強(qiáng)體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己內(nèi)心世界，真正了解生命的意義，我們遇到困難不能退縮，不能輕言放棄，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定獲得成功。
小學(xué)生讀后感作文 30
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時(shí)代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時(shí)代，但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟(jì)南讀書，之后飽受求學(xué)的艱辛。
時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機(jī)等等家長(zhǎng)都會(huì)盡力滿足。然而，現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進(jìn)，教師的水平都很高，但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢，沒有條件去上學(xué)！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福�！�
那么我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)?jiān)试S我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福�！�
既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，那么我們就要利用這一優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展自己，去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長(zhǎng)所給予的溫室籠罩，不自己動(dòng)力去創(chuàng)造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子們，當(dāng)你們了解到季羨林先生的'童年時(shí)，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動(dòng)起來，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)備不再耍性子，面對(duì)老師的教育不再倔強(qiáng)不聽，面對(duì)深重的學(xué)業(yè)不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長(zhǎng)為能夠屹立在陽光下的祖國(guó)的棟梁！
小學(xué)生讀后感作文 31
這篇文章是我高3時(shí)在語文資料上看的，感觸很大。
自高中起，我就是一個(gè)人的生活著，表面上和同學(xué)們很好，可是內(nèi)心卻始終是孤僻著，不為啥，就是喜歡一個(gè)人靜靜的。但發(fā)現(xiàn)有人想靠近時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的避開或視而不見。后來有人問我，‘你不孤單嗎？’我看了他一眼，很想說，一個(gè)人有啥不好，何況我不提倡早戀。有人說我不懂愛，對(duì)，我不懂戀愛，當(dāng)我想到若為自由故，兩者皆可拋時(shí)，我什么也不想了。我喜歡自由。
我朋友曾經(jīng)跟我說過，她很害怕去一個(gè)陌生的地方，她說她怕找不到朋友，怕和別人合不來，怕沒有娛樂的地方，怕悶。然后我問她，‘你是不是很怕孤獨(dú)’。她想了會(huì)兒說的確，她很怕。我不知該怎么跟她說，不是每一個(gè)人的適應(yīng)能力都一樣，我跟她說試著習(xí)慣下孤獨(dú)，她說她永遠(yuǎn)習(xí)慣不了。是呀，每個(gè)人的思想思維盡不相同，你改變不了她的想法，只是用自己的經(jīng)驗(yàn)來開闊她的見識(shí)。如若跟她說其實(shí)孤獨(dú)很美，該學(xué)會(huì)享受。這顯然無濟(jì)于事。
有人說除去孤獨(dú)的最好辦法就是找到愛。其實(shí)說真的'，我對(duì)那個(gè)字有些反感，之前尤其強(qiáng)烈，只是想到人世間又真的不能卻少愛，無奈下�？粗值郎弦粚�(duì)對(duì)緊擁的情侶，幸福的一家大小，販賣的老人，閃爍的霓虹燈下的喧嘩我似乎看到愛的存在，因?yàn)橛蟹N叫幸福的東西在流動(dòng)。但我卻只想欣賞，并不在乎是否擁有。美的東西一旦擁有了，它就會(huì)失去以往的光澤，不再美好。愛也一樣，擁有了，習(xí)慣了，其他一切似乎都顯得微不足道了。這是可怕的，你能叫一個(gè)有愛的人嘗試孤獨(dú)并習(xí)慣它么。除了你愛的東西，其他的你會(huì)很快接受并且習(xí)慣么
如愿站在愛的身邊孤獨(dú)的欣賞它。這樣，才能看清它的價(jià)值，即使是看著它的背影，我也幸福的笑了。
小學(xué)生讀后感作文 32
《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長(zhǎng)大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長(zhǎng)環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的'男子漢。
讀完這本書我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)生讀后感作文 33
今天，我沉睡在甜甜的夢(mèng)里，這是一個(gè)奇怪的夢(mèng)：今年夏天真的太熱了，每天人們都好像在一個(gè)“大蒸籠”里面不分日夜的“蒸”著，甚至有的人都因?yàn)闊岬貌恍卸チ松�。我看到了這現(xiàn)象十分生氣，便立刻飛到宇宙中去問問太陽......
我來到了宇宙中，便看到太陽正在毫不吝惜地釋放著比以前高達(dá)100倍的陽光向地球照去。我走近一看，太陽平時(shí)都是笑著的，但今天卻十分的生氣。我飛過去怒氣沖沖地問太陽：“你為什么要這樣對(duì)人類?是不是輸了比賽（前一天，太陽和地球、月亮比賽，太陽輸了）拿人類出氣�。∧阍趺茨苓@樣！”太陽看見了我，便更生氣地說：“我才不是為了這事�！苯又f，“昨天地球病怏怏地來找我對(duì)我說：‘太陽啊，人類總是亂扔垃圾，水里、地上到處都是垃圾，我身上都一塊青，一塊紫了！咳咳咳......我快受不了了"哦，我終于明白了，便急忙對(duì)地球說：‘放心，我?guī)湍恪保?/p>
聽了太陽的訴說我慚愧的低下了頭，返回了人間，我要對(duì)所有人說：“我們不能再亂扔垃圾了，讓我們的家園有新鮮的'空氣，嫩綠的樹木，和清澈的河水......為了我們幸福的明天，我們要珍惜自己的家園！”人們一聽，每個(gè)人的臉色都露出了慚愧的表情，我剛說完，人們都莊嚴(yán)的表示一定要注意環(huán)保意識(shí)為了地球也為了自己。
過了幾年我再飛到宇宙想告訴太陽人類變了，只見太陽和地球、月亮又在高高興興地比著賽呢！就在我要跑過去和他們一起玩的是，被老媽喊醒了。我頓時(shí)感覺到是一場(chǎng)夢(mèng)。
但我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊募覉@能更加美好！真是“但愿垃圾少，千里聞花香”��！
小學(xué)生讀后感作文 34
你知道嗎?有人的媽媽是精靈;你知道嗎?有人的媽媽喝著青蛙的血;你知道嗎?有人的媽媽不能喝一丁點(diǎn)酒。
不相信嗎?那么請(qǐng)往《我的媽媽是精靈》一書中看吧。
其實(shí)，剛開始我也不相信這是真的，可我看完了此書不僅知道這是真的，而且感觸極深。
令我感觸最深的'是這本書的最后一章——永別了媽媽。我覺得，這本書最讓人感動(dòng)的地方就著這兒吧。
自從陳淼淼(主人公)知道她的媽媽是精靈之后，陳淼淼的爸爸強(qiáng)求離婚。這一章就是講媽媽走了的事�！眿寢屔砗蟾叽蟮囊安輫W嘩地響著，雖然沒有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，可是它們深深地向兩邊分開去，讓出一條路來，在野草的深處，有一小塊被藍(lán)色的大星星照得發(fā)白的空地。
媽媽的藍(lán)影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。
我的媽媽沒有了。
然后，有一些小小的紙片從野草叢里飄出來，落到我們的面前，那是我剛剛交給媽媽的照片，只是一小會(huì)兒，可照片變舊了好多，邊邊角角全都磨毛了邊。媽媽到底沒能把人間的禮物帶回去，她把它們還給我。只是在每張照片上她都為我貼上了一朵藍(lán)色的小花朵，現(xiàn)在，它們成了媽給我的禮物，使我記住有一個(gè)精靈媽媽的童年�！�
讀到最后，我哭了�？薜煤帽瘋Ｎ也桓彝伦x了。我會(huì)哭的一塌糊涂的。因?yàn)椋蚁氲�，如果自己的媽媽是個(gè)精靈，然后慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我會(huì)好傷心。自己的媽媽飛上了天，我真的好痛苦。
我在恐懼之余，我也在想：媽媽到底是不是精靈?我要試一試，讓她喝點(diǎn)酒。如果她是精靈的話，我絕不會(huì)讓她消失，絕不會(huì)讓她和爸爸離婚。如果她不是精靈，我要好好珍惜她。
最后，媽媽為了證明她是人，竟然喝了好多酒，臉都紅了。我這才放她一馬。我在心里默默的說：”媽媽，我愛你!“
小學(xué)生讀后感作文 35
《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)女作家斯托夫人出版的，這本書猶如平地一聲霹靂,震撼了美國(guó)社會(huì)。著名詩人亨利.華茲華斯.朗費(fèi)羅稱該書是“文學(xué)史上最偉大的勝利”。
這本書講了美國(guó)的黑人奴隸受到奴隸主的壓迫，為奴隸主干活，沒有人身自由，可以讓奴隸主賣來賣去，過著連動(dòng)物都不如的生活。為人正直、心地善良、篤信宗教的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾等栩栩如生的人物都給我留下了深刻的印象。湯姆叔叔是一個(gè)奴隸，在奴隸主的壓迫下，最后死掉了。湯姆叔叔是一個(gè)正直善良的`人，當(dāng)他知道老爺要把他賣掉的時(shí)候，他卻不逃走，還說：“讓伊麗莎先逃吧，我不說半個(gè)不字，要她留在這里不盡人情�？墒俏也荒茏�，不能讓老爺破產(chǎn)，老爺一直很信任我，我決不能讓老爺失望，這事不怪老爺。”最后湯姆叔叔被賣給了奴隸販子海利，在船上救了一個(gè)落水的伊娃。湯姆叔叔又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。期間雷格里要湯姆鞭打女人，被他拒絕，后凱茜和愛彌琳要逃走，他寧死也沒有說出其二人下落，被活活打死。書上許多人物中，湯姆叔叔是最主要的一個(gè)。他的忠厚和老實(shí)讓我喜歡，他的正義感及助人為樂的精神更是令人敬佩。
《湯姆叔叔的小屋》的全書都被同一個(gè)主題所主宰：奴隸制度的罪惡。這是一部偉大的反奴隸制宣言，寫出了黑人被奴役的歷史以及人們?yōu)?/p>
了自由民主所付出的不懈努力。想想那個(gè)社會(huì)太可怕了，看我們現(xiàn)在的社會(huì)沒有壓迫，人人平等。住著寬敞舒適的房子，過著幸�？鞓返纳睢Ｋ晕乙湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光，在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在美麗的校園快樂地成長(zhǎng)。
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