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書香校園優(yōu)秀讀后感（精選6篇）
書香，指讀書風(fēng)氣，原指書中夾香草發(fā)出的香味；讀書的習(xí)尚。下面就是小編給大家整理的書香校園讀后感，希望大家喜歡。
書香校園優(yōu)秀讀后感 1
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
看了《感恩的心》這本書，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩讓每個(gè)人學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存快樂，積極的信息，記住別人給予的好處，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己與世界的真實(shí)聯(lián)系。
.感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行，我們就可以快樂。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！——人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
人是自然的一部分，自然給予人類生存所需要的一切，人類接受大自然最大的恩澤，所以感恩不單純存在于人與人之間，也存在于人和自然之間，在西藏，人們祈禱的時(shí)候，不是祈禱佛祖保佑自己和佳人，而是感激佛祖保佑天空永遠(yuǎn)碧藍(lán)，大地永遠(yuǎn)豐盈，所有的人都快樂安康。
在西方國(guó)家的許多家庭里，用餐前都有一個(gè)感恩的儀式：感謝上帝賜予谷物和食品，感謝賜給親人和家園，懷著如此的感恩的'心，不僅看世界的一切都美好，更以敬重之心愛惜所擁有的一切。
感恩是人與人之間的潤(rùn)滑劑，保鮮劑，催化劑，是推動(dòng)每個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。
學(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓�！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感悟，感激！
我來自偶然，
像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱；
我來自何方?我情歸何處?
誰在下一刻呼喚我，
感恩的心，感謝有你，伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜！
書香校園優(yōu)秀讀后感 2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！只要我們擁有書，讀懂書，你就會(huì)是一個(gè)充滿智慧的人。
我讀過一本書，《成長(zhǎng)的書香》。這是一本童話書。里面的童話很有趣，多姿多彩，讓我愛不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來，最后她們倆個(gè)誰也沒有贏。她們也打累了，就不知不覺的睡著了，她們倆都?jí)粢娏艘粋�(gè)人孤單的站在那，沒有人陪伴。心里很難受。她們醒來后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，我想一想平常，我就有些慚愧了。以前，如果我給誰吵了架，我會(huì)依依不讓，即使她想我道歉，我也要把自己的思想說出來，才肯原諒�？晌以谙胂脒@篇童話，兩個(gè)巫婆都打起來了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見人愛的好孩子。
又如在今年暑假里，我看了幾本叫<<成長(zhǎng)的書香>>的書。這些書里，有許多故事，有的悲傷，有的.快樂，但是我最受感動(dòng)的是《阿不的故事》。
阿不是一個(gè)固執(zhí)的男孩。有一天，他用錢買了一根火腿，吃到一半時(shí)，看到有一只流浪狗跟著他，他就把手中的火腿給了它。幾天后，阿不病了，流浪狗過來就看他，阿不就放了他進(jìn)來，之后又跟著那只流浪狗出去了。阿布看到那只流浪狗的家竟然在一堆臟兮兮的垃圾里面。便把垃圾堆弄了一個(gè)大坑，自己也鉆了進(jìn)去，和流浪狗睡了一夜，第二天，流浪狗死了。同時(shí)，阿不用自己的血液換來棉被，給狗蓋被子。用自己的金發(fā)換來米粒，去喂可憐的小鳥。一天，那些被阿不救過的小動(dòng)物們來看阿不，可開窗的是他爺爺，他說：“我孫子比我先走了�！彼劬锖鴾I花�？吹竭@，我的眼睛里也含著淚花。
阿布的一舉一動(dòng)震撼了我的心靈，他用自己的生命換來那些不起眼的小動(dòng)物的生命，真是無私奉獻(xiàn)��！同時(shí)我也有個(gè)問題，為什么他要用自己的生命去換小動(dòng)物的生命呢?
書香校園優(yōu)秀讀后感 3
我一口氣讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了，帶著安迪四處游玩，領(lǐng)著安迪見識(shí)世界。讀完此書，說句悄悄話，我也很想擁有一個(gè)這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。
她是一個(gè)富有童心的'外婆。她會(huì)與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起坐木馬；一起進(jìn)魔鬼宮；一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會(huì)與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了許多美食。
她是個(gè)很有創(chuàng)意的外婆。她會(huì)有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬，可邊上又沒有馬，外婆便想出一個(gè)主意去草原捉馬，又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法，然后帶安迪去騎馬。還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險(xiǎn)，并神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光。
她是一個(gè)追求時(shí)尚的外婆。簡(jiǎn)直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時(shí)都穿著紫長(zhǎng)裙，套著白色襯裙花褲，穿著高跟鞋，拎著一個(gè)小花包，還開著一輛汽車呢！真是是時(shí)尚極了。
這可真是一個(gè)奇特的外婆呀，相信每個(gè)孩子都會(huì)喜歡。
書香校園優(yōu)秀讀后感 4
《成長(zhǎng)的書香》，這是一本令我震撼的讀物！它的確散發(fā)著非同一般的書香味，看完這本書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮！
我愛這本書。那質(zhì)樸真誠(chéng)的每一字每一句，讓我心曠神怡；那充滿著真情實(shí)感的散文詩篇，令我心潮澎湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無法平靜。
這本書，讓我懂得了什么叫“愛”。首先，我理解了什么是“大愛無言”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次微笑，甚至什么都沒說、沒做，都能讓人深深感動(dòng)，這就是愛的力量！當(dāng)奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛；當(dāng)爸爸給你一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，這是愛；當(dāng)媽媽給你一個(gè)甜美的微笑，這也是愛。同時(shí)，我又知道了愛的方式。原來，愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)，不一定要轟轟烈烈的，只需要你飽含著真情，深深地喜愛故鄉(xiāng)的人、事、物，這就已經(jīng)足夠了。當(dāng)“神舟七號(hào)”航天飛船飛向太空時(shí)，我們因?yàn)樽鎳?guó)的日益繁榮昌盛而熱淚盈眶時(shí)，這是愛；當(dāng)我們看到家鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時(shí)，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時(shí)，這也是愛。再者，我理解了愛的范圍，當(dāng)?shù)揭粋�(gè)陌生的地方，有熱心人為你指點(diǎn)迷津時(shí)，我們感受到愛；當(dāng)看到一個(gè)陌生人扶著盲人過馬路時(shí)，我們感受到愛。愛就在我們身邊，愛無處不在！總而言之，讀了這本書，我對(duì)愛有了全新的理解。愛，原來就像一杯咖啡，每個(gè)人都可以用不同方式去品味，每個(gè)人也都會(huì)品出不同的味道來：香、甜、苦、澀、濃、淡……說也說不清。
這本書，讓我理解了什么叫“美好”。在書中，作者經(jīng)常會(huì)贊嘆：“這多美好��！”即便沒有這直白的話語，從字里行間，我也體會(huì)到了書中那股美好的氣息�？戳诉@些生動(dòng)的散文，我沉思了很久，原來世界是多么美好��！每天能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、嬉戲、打鬧，這就是美好！高興時(shí)、煩惱時(shí)可以和伙伴們聊聊天、談?wù)勑�，一起分享生活中悲與樂，這就是美好！每天碰見各種各樣、形形色色的人與物，遇見平平常�；蛳∑婀殴值氖虑椤@也是美好！我突然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣?xùn)|西、每一件事情、每一個(gè)人，都閃耀著光彩！��！我們生活的世界多么美好！我感到異常的高興！
這本書，也讓我感受到大自然的魅力！大自然，它創(chuàng)造了聲音。小鳥的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、還有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是充滿著一種與生俱來、獨(dú)特的靈性！是大自然所賜予的！大自然，創(chuàng)造了顏色�？�，綠茵茵的草坪、金燦燦的`稻田、還有許許多多五顏六色的奇花異草！想想看，在沒有大自然給予我們顏色的日子里，白茫茫的一片，毫無生機(jī)，生活也沒有了光彩。大自然，充滿著神奇。當(dāng)你看到金黃的菊花一舒一展地盛開時(shí)，你開心地笑了；當(dāng)聽到樹葉沙沙作響時(shí)，你想象到是樹葉在歡歌；當(dāng)清涼的風(fēng)兒佛過你臉盤時(shí)，你仿佛聽到春天在你耳邊呢喃……�。∥覀兊囊磺�，都是大自然賜予我們的，我們有什么理由可以不熱愛大自然，不感激大自然呢?大自然真的好美麗、好偉大、好神奇！
這本書，讓我……
我在這篇文章中，用了許多的感嘆號(hào)！因?yàn)�，我興奮、我高興、我激動(dòng)、我震撼了！我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的心了！《成長(zhǎng)的書香》，你讓我明白了太多了！讓我明白了大家無言、大愛無疆；讓我明白了美好無所不在；讓我明白了平凡中蘊(yùn)涵著真情；讓我明白了大自然充滿了魅力；讓我對(duì)生活有了神奇般的熱愛！
《成長(zhǎng)的書香》，相信每一個(gè)讀過這本書的人，都會(huì)像我一樣，接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。
書香校園優(yōu)秀讀后感 5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是靈魂的詩篇；書亦是心靈的共舞。我不管是在學(xué)校，在家里，一直都有這個(gè)習(xí)慣。
我們學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；一棟棟高大的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的花草樹木。但如果你問我我們學(xué)校的特色是什么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們邊走邊看，或坐在地上看……大家看的.書很雜，比如科技書，作文書，漫畫書，又或者是學(xué)校發(fā)的雜志，大家看得都很認(rèn)真，表情也會(huì)隨著故事情節(jié)發(fā)生變化，我看著書名看著他們的表情，好像能讀到主人公的處境，看出故事內(nèi)容，并聞見濃濃的書香味。
為什么會(huì)有那么多同學(xué)看書呢?一切都?xì)w功于我們的校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在晨會(huì)上一直叮囑我們，她讓我們一定要會(huì)讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書才能凈化我們的心靈，讓我們的靈魂得到升華，就這樣很多人都想得到升華，所以紛紛到學(xué)校圖書館借書看，原本冷清的圖書館一下子就變得熱鬧起來了，還新添加了好幾個(gè)圖書管理員。有時(shí)候我想找找我想看的書但基本上都被借光了，每次一到周三我們就趁下課時(shí)間以光的速度飛奔到圖書室。(因?yàn)橹芤簧衔缡且荒昙?jí)借書時(shí)間，下午是二年級(jí)借書時(shí)間，周二是三年級(jí)借書時(shí)間，以此類推。)有時(shí)跑得慢的同學(xué)或懶得跑的同學(xué)都會(huì)在包里自備一本課外書，一下課就以光速從抽屜里抽出課外書來看，一直到上課才戀戀不舍地把書放回書包，有些同學(xué)還不忘瞟自己的書多幾眼。
我愛讀書，因?yàn)樗刮业撵`魂得到了升華,讓我的生活更豐富多彩。
書香校園優(yōu)秀讀后感 6
你聞到書香了嗎？你聽到朗朗的讀書聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書義賣活動(dòng)了嗎？這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學(xué)校的“讀書日”。
我們學(xué)校讀書日這天的活動(dòng)特別豐富，有評(píng)選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……
評(píng)選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接著由學(xué)校對(duì)評(píng)選出來的讀書之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
詩朗誦是給我象最深的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)年級(jí)朗誦的內(nèi)容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級(jí)給人的感覺是可愛的，二年級(jí)是活潑的，三年級(jí)是動(dòng)聽的，四年級(jí)是歡快的，五年級(jí)是磅礴的，六年級(jí)是深沉的。我重點(diǎn)說說我們五年級(jí)吧，為什么說我們五年級(jí)給人的.感覺是氣勢(shì)磅礴呢？是因?yàn)槲迥昙?jí)朗誦的是我們偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)奈迨自�，有西江月·井岡山，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長(zhǎng)沙和沁園春·雪。而我們五年級(jí)的四位領(lǐng)誦很有感情，將五首詩所描繪的場(chǎng)面向聽者表現(xiàn)了出來，他的大部分詞描寫的都是磅礴的場(chǎng)面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。
我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結(jié)束后，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場(chǎng)里全是討價(jià)還價(jià)的聲音：“7元行不行？這本書都舊了，看這兒破了�！薄鞍⒁�，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧�！薄夷�，本想趁著義賣買幾本便宜的好書，結(jié)果光顧著賣書了，把買書的事忘得干干凈凈，直到義賣結(jié)束，才想起來沒買一本書。
“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書照耀著我們成長(zhǎng)的每一天；讓書，溫暖著我們的心田。
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