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百孝篇優(yōu)秀讀后感閱讀心得作文
天地重孝孝當(dāng)先，我們都應(yīng)該孝順父母，通過(guò)閱讀百孝篇，你都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了百孝篇讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。
百孝篇讀后感篇一
最近我正在看的一本書名字叫作《母慈子孝》，書中介紹的是一位在外國(guó)大學(xué)任教的鐘茂森教授和他的母親趙良玉女士?jī)蓚�(gè)人關(guān)于“純凈純善和諧世界”的系列講座的內(nèi)容。是這母-子二人三十年家庭教育施教與受教的心得報(bào)告。內(nèi)容豐富、引人入勝、發(fā)人深思，使讀者無(wú)不深感受用。特別是在家庭問(wèn)題層出不窮，以及大力提倡構(gòu)建和諧社會(huì)的今天意義尤為深遠(yuǎn)。書中所提到的母親趙良玉女士提出了“我們堅(jiān)信：優(yōu)秀是教出來(lái)的，而父母永遠(yuǎn)是孩子的第一教師!我們牢記：要從中華傳統(tǒng)文化教育中吸取精華，而從《弟-子規(guī)》做起!”的思想。
在《母慈子孝》一書中趙良玉女士對(duì)孝字也有詳細(xì)的闡述：“孝，是中華傳統(tǒng)文化教育之根，是家庭教育之根。這個(gè)‘孝’字，是智慧的符號(hào)，我們祖先創(chuàng)造文字，寓意深刻。孝，上面是‘老’字頭，下面是‘子’字，是老一代與子一代的和諧一體。怎么可以存在代溝呢?怎么能分開呢?如果分開就沒有孝字了。老一代，追溯上去，還有老一代，過(guò)去無(wú)始;子一代，下面還有子一代，未來(lái)無(wú)終，悠悠長(zhǎng)遠(yuǎn)，綿綿無(wú)盡，這就是我們中華民族文化!這就是我們的傳統(tǒng)教育!一個(gè)孩子心中裝著父母，裝著祖先，裝著孝，裝著愛，裝著中華民族精神，學(xué)習(xí)哪有不努力的?成績(jī)哪有上不去的。希望通過(guò)我們的努力使我們的自身能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)再更好的投入教育我們的后代，盡自己最大的努力使他們都能成才。
百孝篇讀后感篇二
我很慶幸我們學(xué)校在養(yǎng)成教育方面特別是育人方面做了大量的工作。我兒子從上學(xué)前班起就開始背誦“三字經(jīng)”，上了小學(xué)又開始背誦“古詩(shī)”、“蒙學(xué)”、“論語(yǔ)”、“弟-子規(guī)”等等，從小就接觸我們中華民族的傳統(tǒng)文化。雖然可能現(xiàn)在他不完全懂得這其中蘊(yùn)含的深刻思想，但這些都是對(duì)孩子的終身可持續(xù)發(fā)展有著積極推動(dòng)作用的好東西。在這一點(diǎn)上我要從作為一名學(xué)生家長(zhǎng)的角度對(duì)學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)們致以深深的、崇高的敬意，這完全可以看作是行善積德的好事啊!
趙良玉女士在演講中說(shuō)“家庭教育是母親的第一責(zé)任”。她說(shuō)“如果母親不把孩子教育好，你以為是自己的`事情嗎?——那是對(duì)社會(huì)的損害;如果母親把孩子教好，你以為是你一家人的事嗎?——那是對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)!”她說(shuō)得太好了，我們做父母的不但要把孩子培養(yǎng)成人，而且要把孩子培養(yǎng)成最低起碼是個(gè)對(duì)社會(huì)沒有危害的人。在這個(gè)前提基礎(chǔ)之上再把我們的孩子朝著將其培養(yǎng)成為“一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人”的美好愿望目標(biāo)才會(huì)逐步的去加以實(shí)現(xiàn)。
百孝篇讀后感篇三
“人之初、性本善”，“人之初、如玉璞”，我們每個(gè)人剛一生下來(lái)都如同泉水一樣通透清澈，沒有哪家的孩子天生就是罪犯。孩子成長(zhǎng)與家庭有關(guān)，與家庭教育方式方法有關(guān)。在《母慈子孝》中趙良玉女士介紹了一位得道高僧——印光法師的關(guān)于家庭教育的十條嘉言，我將它摘錄了下來(lái)：
1、世少善人，由于家庭無(wú)善教。而家庭之善教，母教最要。以人之幼時(shí)，日在母?jìng)?cè)，其熏陶性情者，母邊最多。
2、欲家國(guó)崛興，非賢母則無(wú)有資助矣。世無(wú)良母，不但國(guó)無(wú)良民，家無(wú)良子。
3、須知為天地培植一守分良民，即屬莫大功德。[趙女士解釋：做父母的也不必太緊張。把兒女培養(yǎng)成一個(gè)守法公民，就功德無(wú)量!]
4、世無(wú)圣賢之士，由世少圣賢之母所致也。
5、治國(guó)平天下，自齊家始。所以治國(guó)平天下的權(quán)力，婦女操一大半。
6、國(guó)乏賢人，其根本皆由家庭無(wú)善教所致。而家庭之教，母之責(zé)任更重，是以光(印光大師)屢言教子為治平之本。[趙女士解釋：國(guó)家沒有人才，是因?yàn)闆]有良好的家庭教育，而家庭教育的責(zé)任就在母親身上，教育好兒女是世界和諧的基矗]
7、人果能善教兒女，自可家道興隆，天下太平矣!
8、家庭有善教，則所生兒女皆賢善。家有賢子，則國(guó)有賢才。窮則自淑，化及鄉(xiāng)邑。達(dá)則兼善，普益斯民。如是之益，出于家教。家教之中，母教最要。[趙女士解釋：有良好的家庭教育，兒女優(yōu)秀。兒女都優(yōu)秀，那么國(guó)家就有人才了。有良好的家教，自己做好，即使沒有機(jī)會(huì)發(fā)達(dá)，也可以影響周圍的人及鄉(xiāng)里。如果發(fā)達(dá)了，能夠普益天下人民。這樣的好處利益是來(lái)自家教，來(lái)自母親的教育。]
9、無(wú)賢母，又何由而得賢子女哉。此種極平常之道理，人人皆能為之，所痛惜者，絕少提倡之人。[趙女士解釋：沒有賢明的母親，哪有優(yōu)秀的兒女?這是很平常的道理，要大力提倡!]
10、家庭母教，乃是賢才蔚起，天下太平之根本。
這十條喜言明確的闡述了母親作為一位引導(dǎo)人的責(zé)任之重大，明確的闡述了正確的家庭教育的重要性和必要性。身為一位母親的我真的也應(yīng)該時(shí)時(shí)處處要求自己為孩子做好模范，以母親的角度、自身的言行去伴隨、引導(dǎo)和影響孩子健康、順利的成長(zhǎng)。
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