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廣東省技能鑒定中心
新快報(bào)訊(記者謝少媛)為了適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能人才的需要,提高大學(xué)生職業(yè)英語(yǔ)技能,源自英國(guó)的博思考試(BULATS)于日前宣布,攜手廣東省職業(yè)技能鑒定中心,在廣東各高校開展中英職業(yè)英語(yǔ)能力認(rèn)證項(xiàng)目。據(jù)悉,首場(chǎng)考試將于今年5月27日在全省范圍內(nèi)舉行。
據(jù)介紹,博思考試的全稱為博思職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試(BusinessLangugeTestingService),由包括劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在內(nèi)的歐洲語(yǔ)言測(cè)試協(xié)會(huì)成員共同合作的國(guó)際測(cè)試協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)開發(fā),專門考察應(yīng)試者在商務(wù)環(huán)境中真實(shí)的英語(yǔ)交流能力。目前,博思在全球30多個(gè)國(guó)家的數(shù)百家公司、企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)得到廣泛認(rèn)可和使用。
以博思為代表的“職業(yè)英語(yǔ)股”,近來(lái)在外語(yǔ)試場(chǎng)大盤上的走勢(shì)日益看好:去年,國(guó)家人事部考試中心宣布與博思考試攜手,在全國(guó)13個(gè)省市共同舉辦博思個(gè)人綜合化考試;與此同時(shí),京、滬、杭等多個(gè)城市亦力推博思,其負(fù)責(zé)人表示,博思將有可能發(fā)展成為與職稱外語(yǔ)考試同等待遇的官方認(rèn)可考試,乃至于列入公務(wù)員外語(yǔ)考評(píng)和招錄的必備項(xiàng)目。
不過(guò),業(yè)界對(duì)于職業(yè)英語(yǔ)的發(fā)展前景卻表示質(zhì)疑,甚至有人形容中國(guó)的職業(yè)英語(yǔ)考試“外表繁榮、內(nèi)心尷尬”。確定,從最早搶灘中國(guó)的BEC,到博思、托業(yè)、托普,許多職業(yè)英語(yǔ)考試“試水”中國(guó)市場(chǎng)之后,均遭遇了“成長(zhǎng)困惑”,在中國(guó)的生存狀態(tài)并不理想!奥殬I(yè)英語(yǔ)的概念被炒得很熱,但真正能夠說(shuō)清楚職業(yè)英語(yǔ)含義的.人并不多。”博思能否打破這一困境,脫穎而出,尚待市場(chǎng)考驗(yàn)。
職業(yè)英語(yǔ)“四大家族”
BEC:BEC商務(wù)英語(yǔ)證書在職業(yè)英語(yǔ)方面最早進(jìn)入中國(guó),占有很大的市場(chǎng)份額。它是1993年教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作舉辦的考試,被譽(yù)為商務(wù)求職的通行證。
博思以博思為代表的“職業(yè)英語(yǔ)股”,近來(lái)在外語(yǔ)試場(chǎng)大盤上的走勢(shì)日益看好:去年,國(guó)家人事部考試中心宣布與博思考試攜手,在全國(guó)13個(gè)省市共同舉辦博思個(gè)人綜合化考試;與此同時(shí),京、滬、杭等多個(gè)城市亦力推博思,其負(fù)責(zé)人表示,博思將有可能發(fā)展成為與職稱外語(yǔ)考試同等待遇的官方認(rèn)可考試,乃至于列入公務(wù)員外語(yǔ)考評(píng)和招錄的必備項(xiàng)目。:針對(duì)企業(yè)或機(jī)構(gòu),專業(yè)性強(qiáng),全面測(cè)試語(yǔ)言溝通能力,操作靈活,快速提供準(zhǔn)確可靠的水平評(píng)估。
托普:為美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)旗下的職業(yè)英語(yǔ)考試產(chǎn)品。托普是專門針對(duì)中國(guó)公司職員和政府公務(wù)員的一項(xiàng)綜合性職業(yè)英語(yǔ)水平考試。
托業(yè):ETS于1979年為大型跨國(guó)企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)開發(fā)設(shè)計(jì)的職業(yè)英語(yǔ)考試,有“商業(yè)托!敝Q。目前國(guó)內(nèi)日、韓企業(yè)比較認(rèn)可該證書。
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評(píng)論的話 2. [expository notes]∶含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話;作說(shuō)明或講解用的話 偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無(wú)評(píng)語(yǔ) 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺(jué) 詳細(xì)解釋 評(píng)論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評(píng)語(yǔ),有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問(wèn)之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊(cè)子的記載,改做了小說(shuō)體裁,剖作若干回,加了些評(píng)語(yǔ)! 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)來(lái),只籠統(tǒng)地說(shuō):‘我覺(jué)著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語(yǔ)范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂(lè)、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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