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廣州市技能鑒定處
關(guān)于做好2015年上半年全省技工學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用
基礎(chǔ)課程與技能鑒定統(tǒng)考考務(wù)工作的通知
各地級以上市及順德區(qū)人力資源和社會保障(人力資源)局、職業(yè)能力建設(shè)(培訓(xùn)就業(yè))科(處)、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心,各有關(guān)技工學(xué)校:
今年上半年全省技工學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與技能鑒定統(tǒng)考報名工作已經(jīng)完成。為做好下一階段的考務(wù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項及要求通知如下:
一、考評人員派遣
根據(jù)考評回避制度以及考場的分布情況,省鑒定中心已確定派往各考場監(jiān)考的考評員(名單見附件2)。請各校速與派往本校的考評員聯(lián)系,將《考評員考試現(xiàn)場處理注意事項》和《考評員守則》(見附件1)轉(zhuǎn)交給他們,落實好考評員的接洽工作,解決好考評員的交通問題,學(xué)校不能安排考評員接送的須承擔(dān)相關(guān)交通費用。如有問題,請于6月13日前將情況反饋至省鑒定中心考務(wù)科。
二、考前準(zhǔn)備
(一)請各考點學(xué)校切實做好以下考前準(zhǔn)備工作:
1.提前與供電部門聯(lián)系,確?荚嚠(dāng)天的用電;
2.考前必須對機(jī)房電腦進(jìn)行徹底殺毒,確保網(wǎng)絡(luò)考試環(huán)境安全、穩(wěn)定;
3.在省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心網(wǎng)站(www.zzlgroo.com)的“中職、技校計算機(jī)統(tǒng)考”專欄下載“計算機(jī)統(tǒng)考練習(xí)版”和“高級樣題”(開考高級的須下載),并組織所有考生提前進(jìn)行模擬考試,熟悉考試題型和考試系統(tǒng)的操作。
(二)今年繼續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng),該系統(tǒng)不支持在無盤工作站的硬件環(huán)境中運行,請使用無盤工作站的學(xué)校及時對考試機(jī)房進(jìn)行調(diào)整。
(三)考試前1天,學(xué)校系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)在考試機(jī)房的學(xué)生機(jī)上檢測調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)(使用網(wǎng)絡(luò)下載的“計算機(jī)統(tǒng)考練習(xí)版”安裝程序),并在學(xué)生機(jī)上完整安裝office2003軟件,參加高級試點考試的學(xué)校還需安裝Internet 信息服務(wù)(ⅡS)軟件。
(四)考試當(dāng)天,在考評員的監(jiān)督下,系統(tǒng)管理員拆封試題光盤袋,在考試機(jī)房的服務(wù)器上安裝網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)服務(wù)器版。
三、工作要求
(一)考試的具體批次、時間、領(lǐng)卷與回卷事宜,考試總值班電話及其它有關(guān)考試事項安排詳見附件1,請認(rèn)真閱讀,并遵照執(zhí)行。
(二)各市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要按照《關(guān)于做好2015年全省技工學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與技能鑒定統(tǒng)考工作的通知》(粵職技研[2015]82號)文件的要求,組織、指導(dǎo)本市學(xué)校做好各項考務(wù)管理工作,加強(qiáng)現(xiàn)場督考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保考試的公平、公正和順利進(jìn)行。
四、其它
請各考點認(rèn)真閱讀省鑒定中心已下發(fā)的《廣東省技工學(xué)校計算機(jī)操作員職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定工作手冊》(可從www.zzlgroo.com“中職技校計算機(jī)統(tǒng)考專欄”下載),實施考務(wù)工作中如遇問題,可分別與省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和省職業(yè)技術(shù)教研室聯(lián)系。省鑒定中心聯(lián)系電話:(020)83366631(考評員派遣),83310051(傳真)。省教研室聯(lián)系電話:(020)83346120(報名,可傳真)。
附件:1. 2015年上半年全省技工學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與技能鑒定統(tǒng)考考務(wù)注意事項
2. 2015年上半年全省技工學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)程與技能鑒定統(tǒng)考考評員安排表。
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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