2015山東高考數(shù)學(xué)

空降法—一般人都會(huì)認(rèn)為，基礎(chǔ)很重要，要從基礎(chǔ)開始，按部就班地進(jìn)行理解，遇到不懂的地方，就要回到基礎(chǔ)上來。由于這么想，學(xué)困生就會(huì)放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但空降學(xué)習(xí)法認(rèn)為基礎(chǔ)差的學(xué)生不需要有內(nèi)疚感。空降學(xué)習(xí)法，只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚，前面不懂的地方也就會(huì)了解。對(duì)于高中生來說，如果初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，但認(rèn)真地將高中的集合、函數(shù)、立體幾何學(xué)好了，初中數(shù)學(xué)內(nèi)容就會(huì)覺得很容易理解。因此，學(xué)困生不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑，應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想，集中力量弄懂每一個(gè)面臨的問題，若的確遇到了以前知識(shí)不理解的困惑，那就去請(qǐng)教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料，降落在所需基礎(chǔ)知識(shí)的層次上，將這一基礎(chǔ)隨時(shí)補(bǔ)上即可。 我從初中貫徹這個(gè)方法到現(xiàn)在，一路披荊斬棘，值得一試。

如何使用空降法——找一本題量大，題型多，不超綱但難度對(duì)你來說較大的參考書(龍門出的發(fā)散思維就是一個(gè)典型)

2.如何利用試卷(高一到高三均適用)

習(xí)題考過的卷子再看一遍?相信大家既沒那精力也沒那時(shí)間。所以，能剪則剪，貼在本上，積少成多。練習(xí)冊(cè)則不必，在錯(cuò)題頁(yè)折角，用紅筆把錯(cuò)題圈住，每次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)都遮住答案從新做一遍。 如果有些題做了幾次還覺得手生，就在后面寫上詳細(xì)解題過程，做不出來時(shí)看一遍，再獨(dú)立寫一遍(絕不能空想)。這就是所謂的不懂筆墨不讀書。

3.提示：如果你使用了空降法，請(qǐng)持之以恒。并在每次大考前，至少每月將臨近3月的難題集從看(做)一遍，如果無法堅(jiān)持，只會(huì)使自己的水平原地踏步甚至倒退。

4.如果你已上高三，數(shù)學(xué)成績(jī)還不好，怎么辦?

1.08年的.狀元曾說過——自己不是學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是自己讓弱項(xiàng)變成了強(qiáng)項(xiàng)。

如果你只有一兩門薄弱，那就嘗試空降法，買一本甚至幾本題型很全(不超綱)，解答很詳細(xì)(思路不怪)，自己做感覺有些棘手的書，每天強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去。請(qǐng)牢記：吃得苦中苦，方為人上人。 你想提高，想超越他人，想在高考創(chuàng)造自己的輝煌，就只有流比別人更多的血和汗。

2.如果你每門都很薄弱，那么你就要思考——自己的付出與收獲能否成正比?倘若你看一小時(shí)數(shù)學(xué)能提高0.5分，那其他學(xué)科呢?如果數(shù)學(xué)是最有可能提高的，那就應(yīng)該收集高一到高三你能找到的自己做的所有錯(cuò)題，把他們搞懂，弄清，并堅(jiān)決不在以后的任何測(cè)驗(yàn)中犯同樣的錯(cuò)誤，那長(zhǎng)此以往數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)提高。

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