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看鄒越先生演講觀后感范文
鄒越老師的演講分四個(gè)部分愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自己，隨著鄒越老師的演講也逐漸懂得要如何感恩。下面是小編為您整理的關(guān)于鄒越演講的優(yōu)秀觀后感，希望對(duì)您有所幫助!
鄒越演講的觀后感篇一
周二晚上老師放了關(guān)于鄒越老師在松源中學(xué)演講的讓生命充滿愛(ài)的視頻，結(jié)合我們現(xiàn)在所學(xué)的課演講與口才來(lái)談一下我的觀后感。鄒越老師是中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家。他的演講具有極高的政治覺(jué)悟，弘揚(yáng)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命的博愛(ài)思想，得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和肯定。
鄒越老師的讓生命充滿愛(ài)的演講非常的成功，在座的同學(xué)觀看了的肯定是感動(dòng)的稀里嘩啦。我覺(jué)得可以從這幾個(gè)方面總結(jié)出來(lái)。
首先是鮮明的主題-讓生命充滿愛(ài)，然后又分四個(gè)小主題，從不同程度來(lái)講述讓生命充滿愛(ài)，就是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。這些都比較貼近生活，印象比較深刻，所以聽(tīng)眾很容易就可以記住，并有所收獲。
其次是高昂的激情。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)帆船就不能行駛;激情是成功的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力工作和事業(yè)就難有起色;激情是創(chuàng)新的源泉，沒(méi)有激情就沒(méi)有創(chuàng)新的靈感和沖動(dòng)。沒(méi)有激情，人不過(guò)是一塊未經(jīng)撞擊的燧石，只有潛在和可能的能量。美國(guó)著名作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)不是因?yàn)闊岢蓝晒Φ摹?rdquo;成功的事業(yè)需要全身心地投入，而全身心地投入，則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激情。據(jù)說(shuō)那天鄒越老師身體不適，即使如此卻看不到他的病態(tài)，而是看到他昂然站立，聲如洪鐘，氣沖山河，抱著滿腔的熱情激情地演講。正是因?yàn)樗拿恳淮蝺A情的投入，才感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。
第三是高超的語(yǔ)言技巧、嚴(yán)密的'邏輯思維能力。整場(chǎng)演講雖然只有四個(gè)主題，但是聯(lián)系緊密、轉(zhuǎn)接自然。甚至是每一句話之間都是那么的得體，。
還有多媒體技術(shù)的運(yùn)用為演講增色不少。背景音樂(lè)配合著演講的特定情景，產(chǎn)生了非常好的效果，播放的歌曲也達(dá)到了震撼人心的效果。適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言的運(yùn)用和互動(dòng)的交流也使演講增加了氣氛。
我想鄒越老師的演講之所以會(huì)這么成功也是因?yàn)樗菨鉂獾膼?ài)國(guó)情、尊師情、孝親情息息相關(guān)。
鄒越演講的觀后感篇二
圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂， 臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的`孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)!
鄒越演講的觀后感篇三
中華古語(yǔ)道得卻好，萬(wàn)惡淫為首，百善孝當(dāng)頭。孝道，是自古以來(lái)華夏兒女的傳統(tǒng)美德。曾聽(tīng)單田芳老師的評(píng)書(shū)里也反復(fù)的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報(bào)母恩，無(wú)義之人可恨!這是單田芳老師一段評(píng)書(shū)里的典故。
馬有垂韁之意是講，當(dāng)主人累了或者受傷上不去馬背的時(shí)候，就會(huì)跪下身體，低垂脖項(xiàng)讓主人可以夠到韁繩。也就是說(shuō)馬雖一動(dòng)物也懂得感情，用垂韁之意來(lái)報(bào)答主人對(duì)自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著了，家里卻著了火，這時(shí)家里的狗就去河邊叼來(lái)青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來(lái)救火。
羊羔跪乳報(bào)母恩。小羊剛出生的時(shí)候都是跪著吃奶的，以報(bào)母親養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此，人為何不能做到??
正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問(wèn)，有誰(shuí)在小時(shí)候沒(méi)有埋怨過(guò)父母對(duì)你太嚴(yán)厲??當(dāng)你們埋怨父母的時(shí)候你可曾想過(guò)你生病的時(shí)候是誰(shuí)徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當(dāng)因?yàn)槟愕牟粻?zhēng)氣遭到父母的責(zé)罵的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有憎恨過(guò)你的父母?當(dāng)你們?cè)骱薷改傅臅r(shí)候有沒(méi)有想過(guò)正是你的父母曾為你洗過(guò)尿布，吃你吃剩下的飯菜時(shí)沒(méi)有絲毫的怨言?為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門(mén)，而這么做僅僅是為了給你找個(gè)好學(xué)校，好出路。試問(wèn)哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳?當(dāng)你拿著父母從牙縫兒里擠出來(lái)的血汗錢(qián)跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無(wú)忌憚的揮霍的時(shí)候，你想過(guò)這些錢(qián)對(duì)于父母意味著什么?那是父母對(duì)自己兒女的殷殷期望，是父母對(duì)兒女的一片苦心。當(dāng)你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時(shí)候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么??你能想象到他們內(nèi)心的不安與恐懼么?“這孩子，這么晚了還不回家?”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒(méi)事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時(shí)候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來(lái)的肉阿，能不想么??
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢(qián)了，能用自己的錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西了，就以為自己長(zhǎng)大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子，這時(shí)候，不要對(duì)父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛(ài)的。讓你節(jié)省開(kāi)支，是為了讓你懂得開(kāi)源節(jié)流，不能浪費(fèi)。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關(guān)系，是為了讓你知道對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人要和藹可親，處事周到。
當(dāng)父母嘮叨的時(shí)候，千萬(wàn)不要對(duì)父母大喊大叫，那樣會(huì)冷了父母關(guān)愛(ài)的心。當(dāng)父母想抱抱你的時(shí)候，千萬(wàn)不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開(kāi)，那樣會(huì)冷了父母寵愛(ài)的心。當(dāng)父母因?yàn)轶w弱多病需要人侍奉的時(shí)候，千萬(wàn)不要捏著鼻子去洗父母的臟衣服和因?yàn)椴』疾荒茏岳�，弄得滿是飯菜和屎尿的.床單，那樣會(huì)冷了父母無(wú)私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無(wú)論在你傷心難過(guò)，還是開(kāi)心幸福的時(shí)候，記得告訴你的父母，因?yàn)楦改甘沁@個(gè)世界上最關(guān)心你的人，無(wú)論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會(huì)無(wú)私的替你分擔(dān)，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆�，是他們生命的延續(xù)。你們的喜怒哀樂(lè)，一顰一笑，直接會(huì)影響到他們的心情。為了關(guān)愛(ài)你們的父母，請(qǐng)你在睡覺(jué)前問(wèn)候父母一聲：晚安。為了疼愛(ài)你的父母，請(qǐng)你在天氣變化的時(shí)候提醒父母增減衣物。為了寵愛(ài)你們的父母，請(qǐng)你在吃飯的時(shí)候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請(qǐng)身在他鄉(xiāng)的你，打個(gè)電話給父母報(bào)個(gè)平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會(huì)很欣慰，很自豪，因?yàn)檫@些是在你小的時(shí)候他們?cè)?jīng)為你們做過(guò)的。世間最偉大的，就是父母無(wú)私的恩情和愛(ài)，是任何人都必須回報(bào)的。
嶄新的20XX就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無(wú)憂!望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩!
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鄒越演講的觀后感篇四
周六，老公到朋友家談?wù)撈鸷⒆拥慕逃龁?wèn)題，朋友告訴他網(wǎng)上鄒越的演講《讓生命充滿愛(ài)》很感人，讓孩子看看一定會(huì)對(duì)孩子有幫助的，能喚醒孩子深層次的一些思考......恰巧，這周孩子休息在家，老公跟孩子說(shuō)了后，他就上網(wǎng)看了，他看的時(shí)候，我正忙著做晚飯。老公悄悄對(duì)我說(shuō)：朋友說(shuō)一個(gè)高二的孩子看了這個(gè)演講后，給父母跪下了。我當(dāng)時(shí)用懷疑的眼神對(duì)他說(shuō)：別吹了，什么演講能那么打動(dòng)人，要知道，現(xiàn)在的孩子以自我為中心慣了，這樣的舉動(dòng)那得產(chǎn)生多大的震撼，才能讓他們?nèi)绱烁袆?dòng)?飯做好了，叫孩子吃飯，我想看看他看后的反響，于是問(wèn)他：講的好嗎?他只是簡(jiǎn)短的回答：挺好的，有時(shí)間你們看吧。我看他沒(méi)什么大的反應(yīng)，在內(nèi)心里對(duì)老公的話不禁打了折扣。
次日，我和老公吃完早飯，就到網(wǎng)上搜鄒越的演講(孩子還沒(méi)起床，學(xué)習(xí)很累，想讓他好好睡一覺(jué))，我們看到是鄒越在吉林松源實(shí)驗(yàn)中學(xué)的演講，他從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面闡述了如何愛(ài)，怎么愛(ài),發(fā)人深省。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，期間，我和老公在不知不覺(jué)間幾次淚流滿面，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的`教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)孩子的愛(ài)總是那么無(wú)私，總是那么不求回報(bào)，可是，有的孩子并不懂得父母的良苦用心，一旦沒(méi)有滿足他們的要求抑或在想法上產(chǎn)生分歧，孩子就會(huì)跟父母對(duì)著干，嚴(yán)重的還會(huì)離家出走，這是因?yàn)楦改戈P(guān)心孩子物質(zhì)層面多于精神層面，要把對(duì)孩子的愛(ài)適當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，別“不好意思”，還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒，讓我在愛(ài)的洗禮中再一次獲得了成長(zhǎng)!
鄒越演講的觀后感篇五
上周星期三，我們有幸聽(tīng)到了鄒越教授激情洋溢的精彩演講——《讓生命充滿愛(ài)》。兩個(gè)多小時(shí)的演講過(guò)程中，四千余人的會(huì)場(chǎng)時(shí)而靜得連呼吸聲都能聽(tīng)到，時(shí)而掌聲雷動(dòng)喊聲震天，時(shí)而凝神傾聽(tīng)表情凝重，時(shí)而淚流滿面真情擁抱……這是一次震撼靈魂的教育，是一場(chǎng)凈化心靈的洗禮，它讓我們真正悟透了濕漉漉沉甸甸的一個(gè)字——愛(ài)。
整個(gè)上午，一種圣潔而廣博的“大愛(ài)”在校園上空回蕩，久久不息。
還記得那天，師生齊唱國(guó)歌，歌聲響徹云霄。還記得那天，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖上前來(lái)和我緊緊擁抱，流著淚說(shuō)“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)您!”“老師，我再也不欠作業(yè)了!”還記得那天，所有的家長(zhǎng)含著淚握手致謝，有一位父親還向我深深地鞠了一躬。還記得那天，散會(huì)時(shí)，孩子們親親熱熱地牽著父母的手一起回家。還記得那天，散會(huì)后，偌大的會(huì)場(chǎng)干干凈凈，幾千條板凳疊得整整齊齊……此情此景，哪一句話不是發(fā)自肺腑的傾訴?哪一個(gè)舉動(dòng)不是源自內(nèi)心的真誠(chéng)?誰(shuí)能說(shuō)那耳畔的祝福不是人世間最昂貴的禮物?又有哪一個(gè)人不為之怦然心動(dòng)?
然而，心動(dòng)之后是什么呢?
我們痛心地看到：有的同學(xué)眼淚一抹，感動(dòng)就淡化了，甚至遺忘了。一開(kāi)口，依然粗俗難聽(tīng);一揚(yáng)手，依然紙屑亂扔;上課依然控制不住自己，作業(yè)依然能拖則拖;和父母說(shuō)話依然粗門(mén)大嗓，家務(wù)事依然與我無(wú)關(guān);抽出書(shū)來(lái)依然是言情和玄幻，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)依然是游戲和聊天。一句話，心動(dòng)之后，一切依舊。
為什么會(huì)這樣呢?難道當(dāng)時(shí)的感動(dòng)是假的?難道眼中的淚是演戲?難道說(shuō)出的話都是言不由衷?我想，每一個(gè)在場(chǎng)的人都會(huì)否認(rèn)：不，不可能!
那么，如何解釋那曇花一現(xiàn)的感動(dòng)呢?
“人非草木，孰能無(wú)情”?當(dāng)深藏在心底的善良和真情被點(diǎn)中，難免落淚。情很真，淚也不假，但有一種東西的力量更為可怕，那就是——習(xí)慣。
有一句話說(shuō)得好：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
不錯(cuò)，思想是源頭，是根本，但一時(shí)的感動(dòng)還不能稱(chēng)之為思想;而習(xí)慣的軌道又往往根深蒂固。要改變一種不良習(xí)慣，需要非凡的毅力，需要行動(dòng)，而且是持久的行動(dòng)。
套用一句廣告詞來(lái)講，那就是：心動(dòng)不如行動(dòng)!
常常想起周處的故事。周處年少時(shí)兇強(qiáng)俠氣，橫行鄉(xiāng)里，被義興百姓列為“三害”之首。有人勸周處去殺虎斬蛟，他立即刺殺了猛虎，又與蛟龍?jiān)谒胁啡烊�。百姓以為周處已死，輪番慶賀。不料周處竟殺死蛟龍，破水而出。當(dāng)他看到鄉(xiāng)人為自己的死而慶賀，才幡然悔悟。遍訪名師，立志改過(guò)，最終成為戰(zhàn)功赫赫的平西將軍。
周處前后反差之大，令人震驚周六，老公到朋友家談?wù)撈鸷⒆拥慕逃龁?wèn)題，朋友告訴他網(wǎng)上鄒越的演講《讓生命充滿愛(ài)》很感人，讓孩子看看一定會(huì)對(duì)孩子有幫助的，能喚醒孩子深層次的一些思考......恰巧，這周孩子休息在家，老公跟孩子說(shuō)了后，他就上網(wǎng)看了，他看的時(shí)候，我正忙著做晚飯。老公悄悄對(duì)我說(shuō)：朋友說(shuō)一個(gè)高二的孩子看了這個(gè)演講后，給父母跪下了。我當(dāng)時(shí)用懷疑的眼神對(duì)他說(shuō)：別吹了，什么演講能那么打動(dòng)人，要知道，現(xiàn)在的孩子以自我為中心慣了，這樣的舉動(dòng)那得產(chǎn)生多大的震撼，才能讓他們?nèi)绱烁袆?dòng)?飯做好了，叫孩子吃飯，我想看看他看后的反響，于是問(wèn)他：講的好嗎?他只是簡(jiǎn)短的回答：挺好的，有時(shí)間你們看吧。我看他沒(méi)什么大的反應(yīng)，在內(nèi)心里對(duì)老公的話不禁打了折扣。
次周六，老公到朋友家談?wù)撈鸷⒆拥慕逃龁?wèn)題，朋友告訴他網(wǎng)上鄒越的演講《讓生命充滿愛(ài)》很感人，讓孩子看看一定會(huì)對(duì)孩子有幫助的，能喚醒孩子深層次的一些思考......恰巧，這周孩子休息在家，老公跟孩子說(shuō)了后，他就上網(wǎng)看了，他看的時(shí)候，我正忙著做晚飯。老公悄悄對(duì)我說(shuō)：朋友說(shuō)一個(gè)高二的孩子看了這個(gè)演講后，給父母跪下了。我當(dāng)時(shí)用懷疑的眼神對(duì)他說(shuō)：別吹了，什么演講能那么打動(dòng)人，要知道，現(xiàn)在的孩子以自我為中心慣了，這樣的舉動(dòng)那得產(chǎn)生多大的震撼，才能讓他們?nèi)绱烁袆?dòng)?飯做好了，叫孩子吃飯，我想看看他看后的反響，于是問(wèn)他：講的好嗎?他只是簡(jiǎn)短的回答：挺好的，有時(shí)間你們看吧。我看他沒(méi)什么大的反應(yīng)，在內(nèi)心里對(duì)老公的話不禁打了折扣。
次日，我和老公吃完早飯，就到網(wǎng)上搜鄒越的演講(孩子還沒(méi)起床，學(xué)習(xí)很累，想讓他好好睡一覺(jué))，我們看到是鄒越在吉林松源實(shí)驗(yàn)中學(xué)的演講，他從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面闡述了如何愛(ài)，怎么愛(ài),發(fā)人深省。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，期間，我和老公在不知不覺(jué)間幾次淚流滿面，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)孩子的愛(ài)總是那么無(wú)私，總是那么不求回報(bào)，可是，有的孩子并不懂得父母的良苦用心，一旦沒(méi)有滿足他們的要求抑或在想法上產(chǎn)生分歧，孩子就會(huì)跟父母對(duì)著干，嚴(yán)重的還會(huì)離家出走，這是因?yàn)楦改戈P(guān)心孩子物質(zhì)層面多于精神層面，要把對(duì)孩子的愛(ài)適當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，別“不好意思”，還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒，讓我在愛(ài)的洗禮中再一次獲得了成長(zhǎng)!日，我和老公吃完早飯，就到網(wǎng)上搜鄒越的演講(孩子還沒(méi)起床，學(xué)習(xí)很累，想讓他好好睡一覺(jué))，我們看到是鄒越在吉林松源實(shí)驗(yàn)中學(xué)的演講，他從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面闡述了如何愛(ài)，怎么愛(ài),發(fā)人深省。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，期間，我和老公在不知不覺(jué)間幾次淚流滿面，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的.養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)孩子的愛(ài)總是那么無(wú)私，總是那么不求回報(bào)，可是，有的孩子并不懂得父母的良苦用心，一旦沒(méi)有滿足他們的要求抑或在想法上產(chǎn)生分歧，孩子就會(huì)跟父母對(duì)著干，嚴(yán)重的還會(huì)離家出走，這是因?yàn)楦改戈P(guān)心孩子物質(zhì)層面多于精神層面，要把對(duì)孩子的愛(ài)適當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，別“不好意思”，還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒，讓我在愛(ài)的洗禮中再一次獲得了成長(zhǎng)!也發(fā)人深思。他那樣頑劣成性，應(yīng)該是積習(xí)已久，可他說(shuō)改就改，改得那樣徹底，不知需要多大的決心和勇氣。試問(wèn)，周處能因人們的態(tài)度而悔過(guò)自新，我們?yōu)槭裁床荒芤蜻@一次感動(dòng)而改變陋習(xí)呢?也許這一次的決心和行動(dòng)，就可改變你一生命運(yùn)的走向啊!
那天還有一個(gè)細(xì)節(jié)給我印象很深。散會(huì)后，有四個(gè)男生坐在臺(tái)階上低頭交談著什么。我問(wèn)，怎么還不回去呢?一個(gè)男生仰起臉，一臉鄭重的表情說(shuō)：“蔡老師，我們?cè)谙�，以后要怎么做�?rdquo;我的心一震，由衷地為他們感到高興。思考以后怎么做，是在作延續(xù)這份感動(dòng)的努力呢。真希望他們能夠始終保持這種思想狀態(tài)，以此為契機(jī)，走出一條嶄新的人生之路來(lái)。
同學(xué)們，你心動(dòng)了嗎?你行動(dòng)了嗎?你心動(dòng)是被他人感動(dòng)，你行動(dòng)則可感動(dòng)他人。你行動(dòng)了，這份感動(dòng)就不會(huì)隨著鄒越教授的離開(kāi)而消散。你行動(dòng)了，心靈就會(huì)因此而升華，習(xí)慣就會(huì)因此而改變。只有讓心動(dòng)上升為行動(dòng)，才是感動(dòng)的最高境界。
同學(xué)們，除了你自己，沒(méi)有任何人能夠真正使你改變。行動(dòng)起來(lái)吧，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好品質(zhì)，做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感，自立、自尊的人，努力成為一名陽(yáng)光少年!相信一個(gè)讓生命充滿愛(ài)，并將愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)上的人，一定會(huì)活出與眾不同的精彩人生
另外，值得一提的是，對(duì)于九年級(jí)同學(xué)而言，那天確實(shí)是一個(gè)不小的遺憾�？墒牵銈冎绬�?在你們專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)候，七八年級(jí)全體同學(xué)曾經(jīng)面向教學(xué)樓以熱烈的掌聲為你們加油，向你們傳達(dá)了的深深的祝福。我想，這份珍貴的心意應(yīng)已抵達(dá)。在此，真誠(chéng)地祝愿你們?cè)谌苤蟮闹锌紤?zhàn)場(chǎng)上揮灑自如，捷報(bào)頻傳，為母校，為自己，書(shū)寫(xiě)一首華美的樂(lè)章。
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