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在職研究生考試真題
辨析題：
教學模式就是教學方法。
培養(yǎng)目標的制定受教育目的的制約。
思維定勢總是阻礙問題的有效解決。
簡答題：
1.簡述教育文獻綜述報告包含哪幾個部分
2.簡述孔子的教師觀
3.簡述提高教育實驗研究內在效度的方法(至少五個)
4.簡述道德教育實踐缺失的原因
5.美國1858年《國防教育法》的歷史背景和主要內容
6.簡述課程目標確立的依據(jù)
論述題：
1.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的異同
2.通過下面一段話，論教育如何應對社會發(fā)展和人的需求的挑戰(zhàn)時應采取的策略
選做題：
1.闡述維納的成敗歸因原理，據(jù)該原理說明如何激發(fā)學生學習動機
2.調查中小學生是否存在課業(yè)負擔過重的問題。有三個方案：稱書包，課堂觀察，問卷調查。比較三者優(yōu)劣，并提出你的研究方案。
在職研究生考試真題最佳利用方式
每每備考經(jīng)驗當中都提及到在職研究生真題的重要性，今天，新陽光教育老師不主要與考生談真題的重要性了，想必大家都知道其重要性在哪里了，談在職研究生真題究竟怎么充分利用：
在職研真題是非常具有代表性的，一定要將其充分利用好，才能體現(xiàn)出它的價值。別為了做真題而做，別把做真題當成考試前的任務，同樣也不要誤認為做了真題就能考高分。真題是結合考試大綱出題的，每年的考試大綱變化不是很大，特別是歷年考題中出現(xiàn)過的詞匯，絕對是我們復習的.重點，不可忽視。研究做透歷年真題是很明智的做法，做題在精不在多，即使做了大量的練習題，可能也不會達到事半功倍的效果。
畢竟每年僅那么一套真題，那么怎么有效利用尤為關鍵，新陽光教育老師提醒大家，距現(xiàn)在較長時間的真題拿出來先練習，不用刻意去受時間的約束，只感受真題的難度、考試涉及的范圍、題型的分布、各部分分值的比例等等，再者，做完暫先不探究得了多少分，可以看看答案對比下，看看哪些知識點掌握比較欠缺。剩下的真題，比如去年和前年的真題可暫時不做，到距離考試一個月左右時，要嚴格按照考試規(guī)定的時間去完成，最好找一個清靜的環(huán)境去完成，然后對照答案，找出需要強化的地方，最后進行沖刺訓練。
當然了，做真題是一前一后，中間空擋期復習什么呢，可以做一些權威的模擬題，有目的地去訓練自己掌握不扎實的知識點，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。最后祝大家能合理利用好真題，學會總結，分析，歸納，吃透真題，考出好成績!
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