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大學(xué)生的活動策劃書怎么寫才好

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理了大學(xué)活動策劃書范文，歡迎參考。

大學(xué)生的活動策劃書怎么寫才好

　　大學(xué)活動策劃書范文篇1

　　一. 活動目的：

　　(1)為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的'工作，加強(qiáng)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;

　　(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;

　　(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。

　　二. 活動主題：

　　(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

　　三. 參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

　　四. 活動時間：三月中下旬

　　五. 活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

　　六. 活動內(nèi)容：

　　(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;

　　(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)

　　(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);

　　(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

　　(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。

　　大學(xué)活動策劃書范文篇2

　　一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

　　二、班會主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

　　四、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00

　　五、活動地點(diǎn)：商學(xué)樓606

　　六、活動流程：

　　a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。

　　b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

　　c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

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　　規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

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　　規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

　　⑶必答題

　　規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

　�、仍u分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

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　　七、工作安排

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　　②評分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

　　③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

　�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴(yán)

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　　⑥拍照：陳準(zhǔn)

　�、擢勂坟�(fù)責(zé)人：謝洋榮

　�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

　　八、活動預(yù)期效果：在愉快的`氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎品：中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項：桌子的排放

　　團(tuán)日活動總結(jié)

　　1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。

　　2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

　　但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

　　1) 對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

　　2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行，

　　三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

　　大學(xué)活動策劃書范文篇3

　　活動主題：大學(xué)生了沒?

　　活動背景：當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)，還不懂大學(xué)是什么?我們就已經(jīng)迎來了2015年第66屆國際大學(xué)生節(jié)

　　活動目的：促進(jìn)校園文化，豐富校園生活，活躍校園氣氛，給學(xué)生一個體驗(yàn)大學(xué)生活內(nèi)涵的機(jī)會，激發(fā)同學(xué)的青春活力和集體精神，理解當(dāng)代大學(xué)生的主人翁精神的時代任務(wù)，彰顯大學(xué)生自立、自強(qiáng)的時代個性。

　　活動時間：11月17日附近的`雙休日AM10:00——PM22:00

　　活動地點(diǎn)：籃球場，大教室三間，一條主干道，圓形花壇

　　活動對象：全院大學(xué)生(或者可以吸引長安鎮(zhèn)的中學(xué)生)

　　活動標(biāo)題：

　　主題文化篇——展望大學(xué)生活，構(gòu)建和諧校園

　　AM: 10:00——PM：16:00

　　在圓形花壇周圍進(jìn)行展覽，以圖片、文字、海報、橫幅的形式進(jìn)行展覽。

　　體育精神篇——釋放青春活力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神

　　AM: 10:00——PM: 15:00

　　在籃球場進(jìn)行小型多樣比賽，比賽分為兩天，游戲規(guī)則為在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽，有獎品獲得，若超過時間比賽可以繼續(xù)進(jìn)行，但是沒有獎品。若在比賽過程中有犯規(guī)超過三次也可繼續(xù)完成比賽，同上沒有獎品，若犯規(guī)次數(shù)在三次內(nèi)(包括三次)可繼續(xù)比賽，并且符合時間要求完成比賽者也可有獎品獲得。若在比賽過程中斷比賽者，比賽停止。

　　第一天——展現(xiàn)個人魅力

　　第一關(guān)——投籃比賽：男生投五球擊中方可過關(guān)，女生投三球擊中方可過關(guān)。

　　第二關(guān)——單車過障礙比賽：中途有觸碰障礙物則算犯規(guī)，繞過障礙達(dá)到下一關(guān)所在地則為過關(guān)。

　　第三關(guān)——單人獨(dú)木橋比賽：快速走過獨(dú)木橋，如果從獨(dú)木橋掉下視為中斷比賽。

　　第四關(guān)——乒乓顛球+智力問答：選手邊走邊顛球，并在其過程中回答三道智力問題，回答出一題并在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)方為勝利。若選手沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽但是回答出兩道智力問題則獲得安慰獎。若沒有回答出來智力問題，但是在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽可得到安慰獎。但是，如果在回答問題過程中球落地則為中斷比賽，沒有獎品獲得。

　　第二天——弘揚(yáng)團(tuán)隊精神

　　第一關(guān)——兩人背部夾籃球走比賽：只有兩人的背部可以觸碰籃球，如果有其他地方觸碰籃球視為犯規(guī)，如果籃球落地為中斷比賽。一直走到下一關(guān)所在地方為過關(guān)。

　　第二關(guān)——梅花樁：兩人要憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作精神互幫互助完成梅花樁。若有一人落樁為中斷比賽。

　　第三關(guān)——兩人三足比賽：兩人三足過障礙比賽，有摔倒為犯規(guī)現(xiàn)象，抵達(dá)下一關(guān)卡為過關(guān)。

　　第四關(guān)——兩人乒乓接力賽：兩人互顛乒乓球，如果不落球并在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)方為勝利，有獎品獲得。如果球落地為中斷比賽。期間只有球拍觸碰乒乓球，若有輔助工具等視為犯規(guī)。

　　拓展能力篇——鍛煉個人能力，體現(xiàn)自我價值

　　AM: 10:00——PM：16:00

　　選擇一條主干道，作為潮人交流區(qū)，財稅分院提供二十個攤位供應(yīng)學(xué)生交流生活。參加此活動的人員要到財稅分院登記，以便最后的慶功頒獎。

　　交流內(nèi)容有：飾品，掛件，書，食雜，孔明燈，大頭貼照(利用相機(jī)拍攝，做photoshop和美圖QQ洗出照片給學(xué)生)，租賃格子店鋪，桌游，塔羅牌游戲等。

　　社會體驗(yàn)篇——展望未來生活

　　面試官——時間為AM: 14:00——PM: 16:30

　　為了豐富學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我們邀請一些公司的管理人員為我校學(xué)生面試，為我校學(xué)生完善社會經(jīng)驗(yàn)，提供就業(yè)機(jī)會。