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環(huán)保的策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保的策劃書，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的策劃書1
一、活動宗旨：
20xx年7月XX日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園地球！
２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時間安排：20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日）
XX點XX分
A組： 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。 B組： 發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：4010：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：0011：30
環(huán)保義演
11：3012：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等） 12：0012：10
為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。（具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置．
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的'原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。
環(huán)保的策劃書2
活動名稱：大學生環(huán)保創(chuàng)意大賽
活動時間：xx年12月
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學院委員會
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的`人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現(xiàn)科學發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
二、目標人群：
全院學生
三、大賽主題：減碳有我，綠動未來
四、項目目的：
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程策劃：
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。
�。ǘ┳髌氛骷�
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）
�。�1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
�。�2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
�。�3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
�。�5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
�。�6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
�。ㄈ┳髌吩u選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出 30分
創(chuàng)意性 20分
文化藝術(shù)性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
�。ㄋ模┆勴椩O置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）
七、經(jīng)費預算：
茶水費：50元
獎品：250元
宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元
總計：580元
院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
xx年9月3日
環(huán)保的策劃書3
一、運動前言
長期以來，社會實踐運動一直被作為培植德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的首要道路。在學院的招呼下，在茶花園特此舉辦美化茶花園消除“牛皮癬”環(huán)保公益運動。同學以認真的姿勢看待這次大學生社會實踐運動，磨煉了寬大同學的社會實踐能力，培植了寬大同學的綜合能力。
二、運動背景
我們有幸在這座標致的城市里。隨著近年來國民生活程度的不斷進步，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的標致，金華職業(yè)技巧學院建工學院建工092班級組織此次環(huán)保公益運動。
三、運動目標
1、 為積極響應“大學生參加社會實踐，磨煉自己”的招呼。
2、 美化金華環(huán)境，讓我們生活的金華以一個清新、干凈的狀態(tài)迎接··。
3、 加強金華國民的環(huán)境保護意識，激發(fā)更多的人積極參加公益運動的熱心。
四、運動主題
師生同心齊環(huán)保，美化茶園我做到
五、 運動歷程
1、 運動光陰：星期五下午或星期六
2、 運動地點：茶花園
3、 運動內(nèi)容：收拾街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，明確衛(wèi)生逝世角，為了方便人們的'行走，清掃馬路，標一些更有創(chuàng)意的路標、警示牌、闡明牌在公園里。
六、運動布置
�。�1）前期籌辦階段
1、 班委負責人提前去領(lǐng)會茶花園情況
2、 組織請求全班成員參加此次公益運動
3、 公園相干污染問題只是介紹
4、 介紹茶花園情況并分配記載
�。�2） 履行運動
1、8：00舉辦運動揭幕式
2、8：30起程，達到公園
3、9：00起頭公益運動
�。�3）運動收場
1、組織同學回校
2、組織同學談談此次運動的意義和感想
七、運動籌辦
1、統(tǒng)一行裝
2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等
3、材料：木塊、釘子
八、注意事項
1、所有會員在運動期間務必須要注意安全
2、在進行運動期間和游客進行交換和談話時，務必注意禮貌，維持個人和班級形象。
3、考查期間各成員務必本著協(xié)作精力，相互指正，相互贊助，發(fā)揚團隊精力。
4、運動收場后，需對運動期間的材料進行認真收拾，并形成各會員自己的意見和見解。
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組織：瞿成舟
鼓吹：任斌
日期：
環(huán)保的策劃書4
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則就是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強學生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但就是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不就是言辭，而就是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過就是一些微小的事，但就是我堅信要就是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的'責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學
第一組織者：
第二組織者：
環(huán)保的策劃書5
一、活動時間：09年3月14日 星期六上午9點到下午5點
二、活動地點：番禺區(qū)大夫山森林公園
三、參加活動人員：華南農(nóng)業(yè)大學07級通信工程2班全體人員
四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內(nèi)容：
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤<當是犒勞我們今天的工作>，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的'努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程：
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)�；顒�，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結(jié)束后<大概中午1點左右>，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求：
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風采。
八、活動準備：
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，<垃圾鏟、掃把,每個小組自帶>等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確�；顒影踩行虻剡M行。
九、活動經(jīng)費：
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
十、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保的策劃書6
一、活動背景：
近年來，氣候變化，環(huán)境污染對人們的影響加重。我國森林覆蓋率不到14%，是一次性筷子出口大國，日本森林覆蓋率高達64%,一次性筷子全靠進口；塑料袋難以降解，形成視覺污染，生態(tài)污染；資源浪費，能源浪費；食物浪費值得引起人們反思。是我們行動的時候了，我們要關(guān)注身邊的事，減少對環(huán)境的負面影響，行動起來，養(yǎng)成良好習慣，保護環(huán)境。
“低碳生活”可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
二、活動目的：
我國單位產(chǎn)品能耗水平遠高于世界平均水平，能源浪費嚴重。倡導環(huán)保節(jié)約勢在必行，我們要適度吃、住、行、用，不浪費。保護地球，追求綠色，保護森林。節(jié)約水資源，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不浪費食物。我們有必要告別一次性筷子，一次性塑料袋。平時多步行，多騎自行車，從每一天做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、活動主題：
低碳生活，環(huán)保節(jié)約
四、活動內(nèi)容：
(一)保護森林，節(jié)約木材，告別一次性筷子。
森林具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、保存生物物種、維護生態(tài)平衡等作用。我國是一個森林資源貧乏的國家，人均森林面積的蓄積量在世界各國中排名第一百二十位以后。嚴重的問題是，我國的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面卻處于不斷下降的趨勢中。其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開荒，和破壞生態(tài)平衡。森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴。一次性筷子的使用浪費大量的木材，中國每年消耗一次性木筷子800億雙，首尾相接，可以從地球往返月球21次，可以鋪滿363個天安門廣場。按50人的公司的用紙量計算，做出的紙大概可以使用55萬年。每年為生產(chǎn)一次性筷子要耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。
而所謂“衛(wèi)生”和“方便”的一次性筷子，不過是人們一種虛幻的心理期望。一次性筷子可能會因殘留二氧化硫侵蝕呼吸黏膜；制作時用雙氧水漂白，會對口腔、食道甚至腸胃造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，在人體內(nèi)慢慢累積，容易使人患上膽結(jié)石；消毒過的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個月，過期后很可能帶上黃色葡萄球菌、大腸桿菌等，嚴重威脅使用者的身體健康。從環(huán)保的角度看，方便、快捷的背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積。為此，我們倡導杜絕一次性筷子。
(二)美化環(huán)境，減少使用塑料袋。
“白色污染”主要指對環(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩個負面效應�！耙曈X污染”是指散落在我們周圍，人們隨手丟棄的塑料廢棄物對市容、景觀的破壞．例如江河湖泊中大量聚苯乙烯發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或掛在枝頭上的超薄塑料袋，這些都給人們帶來不好的視覺刺激。
“潛在危機”其危害主要包括以下幾點：
a不易回收，因為回收在利用的成本高，利用率低；
b難以降解�，F(xiàn)階段主要處理方法有焚燒和填埋，若將其焚燒，則會產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣，而至于填埋，則將其埋葬100年，則還是原狀，且對土地有極大的危害，導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
c高溫則分解出毒害物質(zhì)，塑料制品在溫度達到65℃時，毒害物質(zhì)就會析出并且滲入到食品中，則會對肝臟、腎臟、生殖系統(tǒng)及中樞神經(jīng)等人體重要部位造成危害。因此我們平時打飯應用自己的飯盒，不要對這樣的危害熟視無睹。
(三)節(jié)約用紙，杜絕浪費。
光我們國家一年用于造紙的木材就有1000萬立方米。我們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。森林可以為人類吸收二氧化碳、提供氧氣，防止全球氣候變暖，阻擋風沙，維持生態(tài)平衡??節(jié)約紙張就是保護森林，就是在保護我們生活的地球。
☆堅持兩面打印、復印，不要只用一面。
☆我們用的草稿紙最好裝訂起來，用完后這樣不會隨意扔掉。另外，回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，每個班級，宿舍都可以開展廢紙回收活動。
☆少用餐巾紙出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
(四)節(jié)約用水，節(jié)約用電：
●水已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。提高對節(jié)水工作的認識，切實把節(jié)約用水和建設節(jié)約型院校結(jié)合起來，徹底杜絕長流水、浪費水的現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護水資源良好習慣，大力開展“節(jié)約每一滴水”活動，把節(jié)約用水意識提高到一個新的高度。我國用水量與日俱增，供需矛盾日趨嚴重，有這樣一句話：地球上的.最后一滴水，就是您的眼淚！這并非危言聳聽，能源缺乏，大家也并非無所耳聞，非洲每年有無數(shù)貧民死于干旱，在中東比石油還珍貴是水，有前車鑒！如警鐘鳴！同學們應經(jīng)常檢查宿舍中自來水管路，防止漏水；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。用完水后，及時關(guān)閉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時關(guān)閉。
●計算機、飲水機、等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電；合理使用燈光照明。自然光線充足時，盡量不開燈；人員較少時，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。教室照明按需啟用，避免浪費。為了您眼睛的健康，應盡量采用自然光；教室、宿舍、洗手間里做到人走燈滅，關(guān)閉沒有必要打開的燈。
(五)珍惜糧食在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學們，讓我們以勤儉為榮，以浪費為恥，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有很多人沒有解決溫飽。事實上，在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20％的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉(zhuǎn)消費觀念、節(jié)約糧食值得我們當今大學生深思。
(六)養(yǎng)成良好的生活習慣，低碳生活25條準則
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去種樹，在校園種些花草，宿舍養(yǎng)花一樣可以；
5、多步行，多騎自行車，減少乘公交車，電三輪；請用積水來沖洗馬桶，廁所；
6、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；
7、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；
8、可以這么認為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調(diào)暖氣的報復；
9、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯因為制造他們所使用的石油也是一次性的；
10、其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
11、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；
12、認為把水龍頭開到最大才能把水果盤碗洗得更干凈，那只是心理作用；
13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；部分書籍用二手的就好；
14、洗澡洗到干凈就行，不必因為時間長短用掉更多的水；
15、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；
16、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
17、可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水；
18、建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電也記記賬，做到心中有數(shù)；
19、10年前亂丟電池還可以能是無知，現(xiàn)在就完全是不負責任了；
20、隨身常備筷子或勺子，已經(jīng)是環(huán)保人士的一種標簽；
21、開短會也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、音響等等；
22、沒事多出去走走，“宅”是很費電的；
23、非必要的話，盡量買本地、當季產(chǎn)品，運輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能；
24、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；
25、衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿；
26、定期清洗排風扇，不僅為了健康，還可以省電；
27、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；
五、活動流程：
1、本次活動應該開展較長時間，每一項活動內(nèi)容單獨成板塊向同學們介紹，使其成為一系列低碳環(huán)保宣傳活動，增加這次活動的宣傳力度，宣傳范圍，宣傳時間。
2、宣傳部負責制作宣傳板，向大家介紹一次性筷子，塑料袋浪費資源等的危害，用照片，漫畫形式形象的展現(xiàn)出來。放在食堂前，北東階東面等醒目位置。
3、海報的作用是明顯的，對大家的影響很大。因此制作環(huán)保海報，引導同學們關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，減少甚至杜絕使用一次性筷子，一次性塑料袋，節(jié)約用紙，節(jié)約水電和食品。養(yǎng)成低碳生活。
4、利用教學樓的板報向大家分時間段宣傳本次環(huán)保低碳的一系列活動，加深在同學們心中的印象和影響。
5、利用剛創(chuàng)辦的系報加大宣傳力度。
6、廣播臺對本次活動進行連續(xù)的宣傳報道，力爭形成長久的影響力。
六、活動時間：
20xx年4月中旬
七、活動地點：
北東階東側(cè)，食堂前
八、主辦單位：
經(jīng)濟管理系團總支
環(huán)保的策劃書7
活動主題：同一個校園，同一個夢想。
活動目的：提高我們校園的生活環(huán)境和學習環(huán)境，校園變得美麗，生活變得多彩。
活動意義：每個人都希望自己能夠生活在優(yōu)雅的環(huán)境當中，能夠親身感受到“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自然和諧意境。這并不困難，現(xiàn)在從我做起，從基礎上改進校園的環(huán)境。
活動對象：西北農(nóng)林科技大學在校學生
活動時間：20xx年月日星期
活動地點：西北農(nóng)林科技大學南、北校區(qū)
活動宣傳：由校宣傳部負責制出有關(guān)“環(huán)保知識宣傳”的海報、宣傳板和橫幅，由學生處公寓科負責檢查宿舍衛(wèi)生，由環(huán)保處負責帶領(lǐng)學生將學校場地打掃干凈，一切都為環(huán)保做好準備。
資金預算：橫幅每條30元，共計4條，合計120元；橫幅簽名所用黑色墨筆每只2元，共計12只，合計24元；海報用紙16張，每張4元，共計64元；顏料50元；共計所需費用258元。
主辦部門：西北農(nóng)林科技大學校團委
活動流程：
1、召開活動前全體預備會議（將任務分配到每位具體實施人員）；
2、活動開始后按正常秩序組織學生集體舉行簽名儀式；
3、動員全體學生開展校園衛(wèi)生大檢查、大處理；
4、全體師生在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下為搞好學校環(huán)境表決心；
5、有主要負責領(lǐng)導宣布此次校園環(huán)�；顒拥膯觾x式到此結(jié)束。
活動總結(jié)：學生們都動起自己的雙手，因為世界上最快樂的`事情就是把雙手弄臟。要深刻認識美好的環(huán)境能夠給你以舒適的心情以及溫馨的生活，也為我們交流之際增添了不少的快樂和清新感。美好的環(huán)境為我們的精彩生活增色不少。因此我們要從自己做起，只要力所能及，就應該盡自己的力量為創(chuàng)建美好校園做準備。
環(huán)保的策劃書8
“相擁藍天綠水”的綠色環(huán)保行動策劃書
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在國際志愿者服務活動周，我們更應該做好綠色環(huán)�；顒印�
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的.搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐裕
四、活動時間：
XX.12.4
五、活動地點：
蜀山森林公園
六、活動參與人數(shù)：
15人左右
七、活動流程：
1、活動前期
�。�1）取得校方各級領(lǐng)導的支持
（2）在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。征集參人員與活動，寫好環(huán)保標語.積極配合組織部完成活動任務。
�。�3）買好所需的物品
2、活動中期
�。�1）人員分配
�。�2）注意安全問題
3、活動后期
�。�1）對活動工作得失進行總結(jié)
�。�2）將所拍的照片進行展覽，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。
八、活動中應注意的細節(jié)和問題：
1、參與人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
2、注意交通安全，上下車要有秩序。
3、嚴格服從負責人的安排，不準單獨行動。
九、活動經(jīng)費預算
車費：30元活動總計經(jīng)費：120元
環(huán)保的策劃書9
一 活動主題:
讓世界更綠一點
二·活動目的:
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)�；顒�.以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
三·活動內(nèi)容:
活動一:可回收物品收集活動
活動二:向中小學生講解環(huán)保知識
活動三:環(huán)保知識有獎競答
活動四:環(huán)保志愿者簽名活動
活動五:清除校園的垃圾廣告.
四·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。
五·活動時間:20xx--20xx學年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
六. 活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
七、具體活動：
流程一，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的'主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。
流程二，我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。
八.無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。
九·預計效果:
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)保的策劃書10
一、活動背景
21世紀，一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點。
20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)�！笨滩蝗菥彙榱颂岣叽髮W生對環(huán)境問題的'重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會借著這股流行風，倡導大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環(huán)保、實現(xiàn)低碳生活，保護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
二、活動目的：
1、了解大家對保護環(huán)境的見解與意見看法。
2、使大家知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
3、提高環(huán)保協(xié)會的知名度，讓環(huán)保協(xié)會走出校園。讓更加多的人加入環(huán)境保護的隊伍。
4、增強每個人的環(huán)保素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。
三、活動概況：
1、活動主題：綠色環(huán)保問卷調(diào)查
2、活動口號：保護環(huán)境 你我同行
3、活動時間：20xx年3月28日至3月31日
4、活動地點：不固定，以附近社區(qū)和生命科學學院為主
5、活動對象：生命科學學院學生以及學校附近社區(qū)住戶
四、活動流程：
1、分配成員任務。
2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調(diào)查時間。
3、通過網(wǎng)絡搜索關(guān)于環(huán)境方面的知識，了解當前社會環(huán)境現(xiàn)狀，擬寫問卷。
4、做好問卷調(diào)查人員分配工作。
5、在活動時間段進行調(diào)查走訪，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護。
6、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，總結(jié)大家對保護環(huán)境的認識。
7、寫好活動總結(jié)與活動心得。
五、人員安排：
六、備注
1）活動前期準備階段，由總負責人按照活動策劃分配任務
2）活動期間，各任務負責人在進行問卷調(diào)查時應積極宣傳環(huán)保知識，讓大家認識到當前環(huán)境現(xiàn)狀 。同時負責社區(qū)問卷調(diào)查的同學應該注意出行安全。
3）活動中，發(fā)生任何突發(fā)狀況，應及時報告相關(guān)負責人或是活動總負責人。
4）活動結(jié)束后積極總結(jié)，并將問題反映在總結(jié)報告中。
注：此活動最終解釋權(quán)歸環(huán)保協(xié)會所有
七、后期（反饋）
1、每次系列活動結(jié)束后，由活動負責人與相關(guān)活動協(xié)辦單位進行活動反響調(diào)查，以問卷反饋為主要形式；
2、在活動過程中，適當進行相關(guān)攝影，用于后期活動開展。
環(huán)保的策劃書11
�。�1） 環(huán)保我最行：首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可�？蓪①愓叻譃閿�(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
�。�2） 花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側(cè)運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。
�。�3） 環(huán)保接力賽： 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的.時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
�。�4） 環(huán)保大行動：比賽以家庭為單位，類似于三人四足。首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。
�。�5） 運動起來環(huán)保：
活動流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）
活動過程：
1）有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。（或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時間看哪小個選手收集得多，活動過程一小朋友為主，家長只能進行一定的指點或者幫助。）如果讓小選手自己收集也算活動的一個步驟。
2）讓小選手的家長（最好是爸爸和媽媽一起參加的）通過體育比賽例如跳繩，踢毽。來換取時間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰找到的多。（如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長通過前面的體育競賽活動來贏取時間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰換的錢多）
3）找到物品后讓小選手們參加體育競賽活動獲取時間讓家長們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢，看哪組得到的錢多。（如果已經(jīng)進行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競賽活動來換取時間讓家長從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多。）
4）由志愿者選定一個地點讓小選手和家長一起（將他們的腿綁在一起將物）品運抵指定地點�？茨墙M用時最短。
備注：這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書。
備注：
1、運動前必須帶小朋友們做準備活動；
2、活動結(jié)束后要適當?shù)刈鲂┓潘蛇\動；
3、這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書；
4、此項目正在我參與的中國青少年發(fā)展基金會主辦的“愛超越”活動實施中，但是此項目策劃書有所完善，是在“愛超越”的項目開展過程中不斷改進的，具有更強的實施性。
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