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觀察一種植物寫作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的觀察一種植物寫作文（通用25篇），希望對大家有所幫助。
觀察一種植物寫作文 1
有人喜歡高貴的郁金，有人喜歡美麗的杜鵑，而我則喜歡梅花。我喜歡梅花是因為它不怕寒冷，堅強不屈。她的冷靜孤傲和我行我素的習慣。
梅花向來有種獨來獨往的習慣。她不合群，當百花盛開的時候，你是找不到她的身影的。她不喜歡湊熱鬧。百花凋謝，大雪紛飛時，梅花才興致勃勃地頂著風冒著雪而來。別的花朵都怕冷，唯有她是冬天的朋友。你看它，鐵干橫斜，銀花數(shù)點，越是寒風凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳。
每年初春都是賞梅的大好時節(jié)。這時朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。
從我開始記事，我姥爺家的門外就有一棵宋梅，它四周用石欄圍著。這棵古梅，飽經(jīng)風霜，樹皮已經(jīng)成了鐵黑色，樹枝蒼硬彎曲，枯枝不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來她并不服老，像要顯示出自己生命不息的頑強意志。
相比這些我更喜歡紅梅。當你看到那開著似火一樣紅的紅梅時，你有什么感想呢?我可是精神大振的。
那是一種美而給人以力量的花。瞧，屈曲盤旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個角度看，都是一幅美麗的畫。它迎著凜冽的寒風，傲然怒放，它渾身充滿生機，使慘白的世界也有了生機——它是一種敢于向嚴寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量，給人深思和勇敢的花，一種使人肅然起敬的花。
看到意志堅強的梅花，你是否會想到生活中的'“梅花”，那些身殘意不殘的勇士們?他們是生活的強者，是生活的勇士!他們那美好的心靈，頑強不屈的性格和勇于開拓進取的精神，不正是一朵朵充滿生機、芳香四溢的梅花嗎?
我喜愛梅花，更贊美那些生活中的“梅花”——頑強不屈的勇士們。
觀察一種植物寫作文 2
陽春三月，校園里康乃馨、迎春花……開得正盛，竟相爭艷，白的黃的……在風中舒展著多彩的英姿，散發(fā)著陣陣誘人的清香。那綻放的花朵宛如一張張純潔的笑臉看著我們，伴著我們成長的童年。
今天是個特殊的日子，因為今天是“三八婦女節(jié)”。一大早，同學們就坐在一起開始談論著該給自己的母親買些什么禮物，送些什么給最親愛的母親，來報答母親十多年來對自己的關愛。有同學講送好吃的，也有的講送好玩的'……這時班長發(fā)話了：要送就送得有意義!
耳聽著同學們的的意見，眼睛透過窗外，看著繁花似錦，一股沖動此時涌上心頭，心里癢癢的，摘一朵最美最艷的花送給我最親的母親，不更有意義啊?!可是，轉一想，老師教導我們“校園里不準隨意摘花。”我心里矛盾極了，摘不摘像兩個人在打架。摘的話，不聽從老師教導，破壞校園環(huán)境。不摘的話，拿什么送給母親?真的犯難了。
摸摸身上的口袋，空空如也，沒有帶錢埃哎……
上課鈴聲響了，老師走進了教室，我趕緊收起忐忑不安的心情，認真聽講，好好學習，考出好成績，也是對母親的最好報答埃想到這，心情平靜多了。當我打開文具盒，眼前一亮，乖乖，一個硬幣出現(xiàn)了，是母親平時給我的，在我不方便時打電話用的。看著這一塊錢，心里美滋滋的，何不用這一塊硬幣買個禮物給母親，禮輕情義重埃先不想了，上課要緊，課堂上還像以往一樣認真學習……
放學了，我背起書包，走出校門，來到校門口小商店門前。
“阿姨，我要買一支康乃馨，”我跟店阿姨說。
阿姨問：“今天過節(jié)，小朋友是不是送給媽媽啊?”
我微笑著回答：“是的!”
“看出來你還挺有孝心，那好，阿姨今天給你優(yōu)惠，平時一元一支，今天收你五毛一支，”她笑瞇瞇地對我說。
我遞過一元錢，接過花，找回五毛，好開心，很有禮貌地鞠了一躬：“謝謝阿姨!”
一路上心情像只放飛的鴿子，云卷云舒。踏進家門，我面帶微笑，就把這支康乃馨雙手送給母親。母親笑了，說：“兒子長大了，懂事了，謝謝寶貝兒子!媽媽希望你健康快樂地成長，好好學習，成才成人是對我最大的回報�！�
三八節(jié)，我做了一件非常有意義的事，心情暖洋洋的，好開心。想著母親的話，我熱血沸騰，暗自下定決心，一定會聽您的話，好好學習，將來更好地回報您孝敬您!
觀察一種植物寫作文 3
美麗的荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的.海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。美麗的荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與美麗的荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的美麗的荷花是一位位風姿綽約的美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
美麗的荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
美麗的荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛美麗的荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！
觀察一種植物寫作文 4
同學們，你們最喜歡的植物是什么呢？那你猜猜我喜歡的植物是什么？是高貴的玫瑰花，還是溫柔的牡丹？我可以在這里告訴你都不是。我喜歡的是太陽花，為什么呢？因為它每天都對著太陽微笑，它非常的頑強。就是因為太陽花的性格吸引了我，讓我對它充滿了期待。因為我非常喜歡太陽花，所以我觀察的'就是太陽花了。
太陽花的樣子非常好看。它有很多種顏色的葉子，最多也就五六片，它長得不大也不小，剛剛合適�？吹剿L這個樣子，和這樣頑強的性格就想到了我自己。為什么會想到我自己呢？因為顏色就像我每天的心情一樣，紅色代表開心，黑色代表孤獨，綠色代表寧靜，黃色代表快樂。每種顏色都代表著我每天不同的心情。
還有它頑強的性格，它每天都會對著太陽微笑，其實我也喜歡笑，有時候笑起來就停不下來。其實性格就像顏色一樣，有大笑，偷笑，各種各樣的笑。它綻放著，它雖然不注重外表，但它的內心是美的，它能讓每個人都變得很美。為什么說太陽花有頑強的性格呢？因為等它枯萎的時候，過不了多長時間他又會重新站起來。其實我們每個人都有這樣頑強的性格。什么事情沒有做好就重新再來，我們不怕失敗。因為“我們可以接受失敗，而不能接受放棄。”希望我們都能像太陽花一樣頑強。
太陽花的氣味淡淡的，不像有些話那樣想，我非常的濃郁，太陽花的香味會讓我們感覺到清凈平靜，還帶有一絲絲的激動。因為太陽花沒有其他花那么妖艷，它很自然，自然的和大自然融為一體。太陽花雖然看起來像糖果一樣五顏六色，但是絕對不可以吃。但是和太陽花品味相似的向日葵果的瓜子兒就可以吃。但太陽花雖然不能吃，但是我們可以欣賞，可以享受，希望我們都能像太陽花一樣頑強，自然，美麗，內心善良。像太陽花一樣每天都會對著太陽笑。
我喜歡太陽花，就連觀察的時候也不忘記享受和欣賞。還有，它真的非常神奇。
觀察一種植物寫作文 5
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，聽到這句詩大家會不由自主地脫口而出，這說的是“凌波仙子”————水仙。
去年冬天，我在盆栽攤上買了一盆水仙。剛買回來的時候，經(jīng)過催芽處理后的水仙直立在水仙淺盆中，看起來是那么弱不禁風。水仙還沒開花，它那翡翠般長條形的綠葉厚而柔軟，翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。那明亮的顏色給寒冷的冬天帶來一些生機和希望。
它的根莖很奇特，底下的.根部浸沒在水里，同時向四周伸展出許多白色的根須，好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的莖塊，乍一看，你會以為是大蒜。仔細觀察，它有乒乓球般大小，白白胖胖的，那可愛的模樣真像一個憨態(tài)可掬的小娃娃。
看著這盆清麗典雅的水仙，我決定好好照顧它。聽說水仙白天喜歡充足的陽光，我就把它搬到陽臺享受溫暖的“日光浴”，晚上，再把盆里的水換掉，移到室內。
有一天，我突然聞到一陣清香。那香氣清新?lián)浔�，來到陽臺一看，原來水仙長出了花骨朵，只見那縱橫交錯的綠葉間，嵌著一簇橢圓形的花蕊�；ü嵌淝ё税賾B(tài)，有的低下了頭，像一個害羞的小姑娘；有的豎立在兩片葉子中間，好像在觀賞周圍的風景。還有的一簇簇地堆在一起，好像在促膝談心呢……
過了兩天，水仙已經(jīng)完全綻放了。它探出了腦袋，露出了燦爛的笑臉，望著眼前這個精彩的世界。花瓣有兩層，外面一層平躺著，里面一層圍成一個圓，保護著那黃金般的花蕊。那漢白玉雕刻的花瓣，像白雪一樣潔白無暇，一陣微風吹過，亭亭玉立的黃色花蕊，在花朵中間翩翩起舞，那婀娜的身姿真讓人如癡如醉。這時，一股股幽香沁人心脾，飄入肺腑。給人以清爽，嫻雅和寧靜。
水仙象征著吉祥，美好，純潔，高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放，好像在告訴人們：嚴冬快要過去，春天就要來了。
我愛水仙！
觀察一種植物寫作文 6
一天晚上，我和父親去田野觀察植物。
我們第一次來到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然后他指著葉子上的葉脈對我說：“孩子，看它的葉脈。這個脈叫平行脈，它的根是須根系統(tǒng)，這是單子葉植物的特征”。爸爸邊說邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什么。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉，比如玉米、水稻、小麥等�；ㄉ�、大豆、豌豆等植物有兩片子葉，稱為雙子葉植物。我們邊走邊說，來到一片菜地。爸爸拉過一個小盤遞給我，讓我和剛才比較一下。爸爸說：“雙子葉植物的脈叫網(wǎng)狀脈。它的根是直根，有主根。這是雙子葉植物的特點。爸爸然后告訴我，植物有五種：被子植物，裸子植物，蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬于被子植物。被子植物又叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子上覆有果皮，如花生，種子上覆有花生殼。如果植物種子的外部沒有果皮，這種植物被稱為裸子植物，如松樹和柏樹。
看完被子植物，爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久，終于在一個房子后面的角落里發(fā)現(xiàn)了一些不知名的'植物。爸爸折下來遞給我。爸爸說他也不知道它的名字，但他知道它是一種蕨類植物，沒有種子，靠孢子繁殖。爸爸還說它有孢子的時候會給我看，讓我知道什么是孢子。這時候，天漸漸黑了。爸爸說：“兒子，時間不早了。我們回家吧�！薄Ｎ夷贸鲆粋�蕨類植物標本，和父親一起回家了。
回到家，我拿著標本問媽媽。我媽說是羊齒植物。我問我媽怎么知道的。我媽說她是生物系畢業(yè)的。如果她不知道這些，她就不必成為一名科學教師。當時父親給我打電話。原來爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察比較，我已經(jīng)能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。
我喜歡觀察植物。
觀察一種植物寫作文 7
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子僅有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸之后告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，最終在一幢房子后面的`墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不明白它的名字，但明白它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎樣明白的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個都不明白的話就不用當科學教師了。這時候，爸爸叫我了，原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。經(jīng)過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
觀察一種植物寫作文 8
去年，爸爸在我家的陽臺上養(yǎng)了幾盆三葉草和幾棵香椿樹，葉子都長的綠油油的，好看極了。
香椿樹枝桿不高，大約有60-70公分吧，葉子平平的舒展開來，呈幅射狀，很像綠孔雀開屏，三葉草一簇簇一團團的，挺像綠色繡球，上面還點綴了一些粉色的小花，在陽臺上形成了一小片風景。爸爸每天早上要去把它們“照料”一番，我也學著爸爸的樣子每天去“照看”它們一遍。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香椿樹頂部長出了一點小嫩芽，而且還是帶點褐紅色的，爸爸說這就是我們吃香椿的那個頭頭，再過幾天稍微再長出些就可以成我們餐桌上的“香椿芽”了!后來我又發(fā)現(xiàn)三葉草也開花了，雖然聞不到什么香味，但粉紅粉紅的，長長的莖桿把花苞托出綠葉叢，婷婷玉立，好看極了。真好玩，不知為什么，三葉草在夜間它的三片葉子還會像含羞草一樣向下合攏起來，早上太陽公公剛開始露頭，它們就全部舒展平整，面向陽光。
我覺得香椿樹對人類的貢獻可真大呀!因為，它可以吸收二氧化碳、排出氧氣;種植它，還可以形成綠色植被，美化環(huán)境;它的樹桿可以做木材，制家具;它的嫩芽和葉子又可以成為人們的'美食佳肴，例如：香椿炒雞蛋、香椿拌豆腐等等，我爸爸還用它包餃子呢!香椿樹的枝葉尖尖的、嫩嫩的，有一股很特殊的清香味道，人們還拿它作調料。每到春天，人們都有吃香椿樹的嫩芽尖尖的習慣，我猜測，它很香又是在春天吃，人們才給它饋贈了“香椿”這樣一個好聽的名子吧。
現(xiàn)在我每天放學回家都要看一看三葉草和香椿樹，看看它們又有什么新變化：三葉草從長出綠葉到花骨朵含苞待放、爭奇斗艷直至凋謝;香椿樹從嫩芽報春到枝葉滿樹、嫩芽變成了老葉子，從褐紅色變成了綠色。啊!我愛我家的三葉草和香椿樹，它們讓我看到了綠、賞到了花、食到了味，更讓我學到了知識、增添了愛護環(huán)境之心、之責!
觀察一種植物寫作文 9
唐朝詩人元稹，曾寫過《菊花》詩一首："秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。"大意是說，宅院周圍遍植菊花，濃香隨風飄滿家舍，好似愛菊的陶淵明家。籬笆邊的菊花在夕陽照耀下，金輝耀眼，不是偏愛菊花，因為菊花不畏嚴寒，迎風傲雪，菊花在一年當中開花最晚，菊花開罷大自然中已無鮮花開放了。
是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花，又名菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花。菊花之美，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。菊花的種類繁多，據(jù)說有一千多種，可以算是一個大家庭了。菊花原產(chǎn)中國，距今已有數(shù)千年的歷史。別以為菊花只能賞玩，其實它的作用可大著呢?菊花的葉、瓣可以泡茶、入藥、釀酒，也是民間小吃必備的`一味。早晨起來喝一杯加了菊花的綠茶，可以提神醒腦，清肝明目。用菊花作的枕頭，還有許多醫(yī)用價值呢!
在眾多菊花里，我最愛的當屬“金繡球”了這種菊花因形狀酷似繡球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一層一層地把花蕊裹起來，重重疊疊，所以花朵很飽滿。整個花朵呈金色，又是圓的，因此得名“金繡球”，給人一種雍容華貴的感覺，又讓人覺得喜慶、祥和。金繡球的花是黃色的，花瓣緊緊地抱在一起，好似一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，有的還是一個小花蕊，正躲在綠色的大傘下面乘涼，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圓圓的小腦袋。至于它的香氣嘛，清醇濃郁，那一團團的香氣，真讓人心醉。
我愛菊花，我更愛它那堅貞不屈的精神!古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵;蘭花清心似水，高雅脫俗;青竹挺拔剛健，有節(jié)有氣;菊花凌霜不凋，氣韻高潔，菊花被譽為“花中君子”當之無愧。
觀察一種植物寫作文 10
早早就聽說青格達湖的郁金香美的讓人陶醉，前幾天終于有機會去了，我和爸爸媽媽起個大早，一路期待，當我把腳踏入大門時，就感到陣陣花香迎面而來。
我們踏著輕快的腳步，哼著小曲，邊走邊看。
這邊一朵朵嬌艷的粉色郁金香，羞答答的隨風舞動，它們是粉色的公主；瞧，那邊火辣辣的紅色郁金香，它們風風火火的綻放著；快看，黃紅相間的，就像一個個美麗的小仙女舞動著群擺；哇，還有白色的，它們應該就是那愛情的小天使，將一支支愛情之箭射出，射中了我和爸爸媽媽，我們會永遠相親相愛；活潑的橙色郁金香，它們那鮮亮的顏色成群的小蜜蜂，它們是花中的焦點；頑皮的紫色郁金香就像追趕皮球的小狗，淘氣又可愛！
這樣美麗，可愛，頑皮，嬌艷的郁金香們，也都有好聽的名字呢！
粉色的“漢斯維利”在歡快的舞蹈；紅色的“水晶美人”，她們那水晶般的顏色的確很耀眼；暗紅色的`“德瑪”就像一個個婦女，走在回家的路上；淡紅色“啊芭”猶如跳芭蕾的小姑娘；金黃色的“金色檢閱”他們一個個昂首挺胸，仿佛一個個士兵在接受檢閱；白色的“維多娜”穿著白色的長舞裙在舞臺中走動；“新構思”是一片淡粉色的郁金香，她們總是露著甜美可愛的微笑；給我留下印象最深的是“升天粉”了，光聽名字肯定是淡粉色，這種花很奇妙，她的下半身是白色的，接著慢慢變深，變成粉色，非常典雅！還有那些紫色的“荷蘭女皇”，高貴，神圣，女皇在風中頻頻點頭！白色郁金香中，最美麗的非“吟者”莫屬了，我細細的聽，她們在哭泣，一邊抽泣一邊輕聲的說：“請保護我們，愛護我們，我們是生命的啊！”
郁金香，你們高貴，典雅，活潑，頑皮，優(yōu)美的綻放著，仿佛人間仙境，帶給我們無限的美，我喜歡你們，更愛你們。你們用那夢想的手牽著我的手，讓我在花海中流連，久久不忍離去。
再見吧！美麗的郁金香，讓我們明年再相會！我一定會來，你們也一定要來喲！我愛你們！
觀察一種植物寫作文 11
今天，我看了看黃豆。可是，一點變化也沒有。難道是種的方法錯了嗎？還是水放多了？還是豆子太多了？
后來，我問了一下媽媽。
媽媽說：因為水太多了，任何事物都要適度。陽光、水、和空氣是植物生長的三要素。過多或過少都影響植物長成。陽光過多植物就會枯萎，水過多植物又會被淹死。
聽了媽媽的一番話，我找到了黃豆沒有發(fā)芽的原因。
我把過多的水倒掉，讓它保持濕潤。靜靜的等待它發(fā)芽的那一刻
老師讓我們寫連續(xù)觀察日記，可到底寫什么好呢？養(yǎng)只貓吧，沒地方。養(yǎng)只兔子吧，爸媽又不同意。真是沒法往動物身上靠了，只好觀察植物了�？蛇@春不是春，冬不是冬的季節(jié)，種植什么植物呢？我突發(fā)奇想，要不生豆芽吧，在短時間內，就可以觀察到變化。
第一步：我找來一個不銹鋼盆，聽說盆里如果有油或不干凈，豆子就不會發(fā)芽，所以我把它洗得光彩奪目，都可以照出人臉來了。
第二步：我黃豆堆里選了又選，挑了又挑，每顆黃豆都要飽滿一些，簡直比看作業(yè)還要認真。放進去的每一顆黃豆，都又大又好看。挑了好一陣子，我才挑夠了一些黃豆，就拿這些觀察吧。
第三步：黃豆放好了，可身上未免不干凈。我把水一加入盆子里，水瞬間被臟物污染，變了顏色。這些豆子可真夠霸道的'，我連給它們洗了幾次澡，才把這些豆子清理干凈。最后，我給黃豆們倒了一碗清水，小心翼翼地把紗布蒙在盆子上方，就等著小黃豆變成胖豆豆了。
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)觀察綠豆芽的生長過程。我一放學回家，就興奮地找來一個塑料杯，找來一些細沙鋪在杯底，加了一點水剛好漫過沙面。接著，我放了幾顆綠豆到杯子里，然后，我把它們放在一個陰暗的地方。好了，一切準備工作都做完了，真盼望著綠豆快點發(fā)芽！我耐心地等待著
觀察一種植物寫作文 12
"小婕，快看，槐樹又開花了。"姐姐說，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。
于是，記憶的長河又把我拉到了四年前。當我還只有四歲，就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的'樹叫槐樹，而那滿樹的白花就是槐花。每年花開，一家人都要摘下一些花，蒸著吃。于是，我在園子里玩耍時，總要抱著那棵粗大的老槐樹，信心滿懷地說："你要多多開花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，"老樹好像聽懂了似的，枝杈隨風搖洩著，我的話也隨風消失在空氣中。
又一年，槐樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風鈴，風一起，吹起了滿樹的潔白，好像一片潔白的雪。
也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿�。不知是誰，看見了那棵老槐樹，正值花開，煞是美麗。于是，每個人都抱著槐樹又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒有反對，反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那，我覺得自己像個英雄。一串串的風鈴摘了下來，花兒被小朋友們握得很緊，似乎有些喘不過氣。他們在下面搶著，我就不停的摘，把槐樹枝也掰下來許多。
晚上，他們走了，這時，窗外又起風了，老槐樹晃動著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。
以后的日子，我放學回家，窗外空蕩蕩的，那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里，迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹枝樹葉了。老槐樹沒了，那片曾為我遮擋了無數(shù)個烈日的綠蔭也不見了，那粗壯厚實的樹干也沒有了，那甜甜的槐花更不見了……
"小婕，對面的槐花，你看見了沒有?"姐姐的問話把我拉回了現(xiàn)實。"走，姐姐領你看花去。"這時我看到一個小弟弟正在摘花。我勸說他，請求他不要摘花，說著，我的眼淚奪眶而出！
觀察一種植物寫作文 13
在一個小花盆里有四種不相同的多肉植物，其中有一個我非常的喜歡，因為它的葉子和其它三個都不一樣，其它三個都是尖的，它是圓的，所以我特別喜歡它。
我一般只會在喜歡的植物上寫名字，而我就在多肉植物的盆栽上寫了“萌萌噠”這三個字。
我太喜歡多肉植物了!
我選了幾盆比較特別的。其中一盆，每一片肥厚的葉子都像一把小勺子，葉尖處是紅色，其它地方則是綠色，葉片一圈圈有規(guī)律地整齊地排列著，就像觀音菩薩的蓮花寶座，美麗極了。另一盆更奇妙，它的葉子是一種無法形容的顏色，既不像紅，又不像紫，就像一個大染缸一樣，什么色都有。它的葉子水嫩嫩的，像個儲水的葉狀罐子，如果遇上干旱，這個葉狀罐子就能為植株輸送水份，維持它的生長。奇怪的是，這水嫩嫩的葉子邊緣還有很多鋒利的鋸齒，媽媽說那是它的防護武器。
摘下一片葉子夾在書頁中，還可以當書簽，要是好久不看書，它還會長出莖來，就像在提醒我要珍惜時間。
這一株真可以說是最“奇”的了，它的葉像蘆薈那樣長長的，尖尖的，顏色卻是棕紅，并帶著密密麻麻的白色小斑點，所有葉片像蒜瓣一樣，攏在中間，似一只鷹爪，由此得名。據(jù)說，葉片會隨著整株植物的成長而慢慢舒張并長成綠色，我便懷著那心中萬分期待，日日對它尤為精心呵護。
錢串兒，錢串兒的`樣子就像串起來的一串錢，層層疊疊，好似無數(shù)朵寶石花外葉摞了起來。每片葉的邊角都會有一根小小的短刺，雖不足以割傷人，但卻也鋒利的很。神奇的是 ，它的每層葉子下，都連著一根牙簽般粗細的莖，使葉片看似疊的很厚，但實則每層葉片都不相連著，而是被那根“牙簽莖”貫穿著。它整體的形狀并非下寬上窄的塔形，而是從上到下的每片葉都一般大小，錢串兒這個名字，可以說是很形象了。
觀察一種植物寫作文 14
桂花，秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。在這諸多被金風染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的'黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍毺氐臍庀⑻嵝阎恪炎邅恚∷隣N爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏。
有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫。竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。
仔細思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育，努力地揮發(fā)自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動滿腹！
觀察一種植物寫作文 15
今天我滿懷期待的回到家，放下書包。果不其然，一個大大的紙箱正等著我。我拆開快遞，進入眼簾的是一個小盆子和一大包豌豆，這可是我寫日記的重要主角呢！我先在盆里倒上水，又將豌豆放了進去，可這小豌豆似乎不太滿意，像一顆顆彈珠，在盆里“骨嚕�！钡臐L來滾去。等他們“怒氣消退”，我才拿出鉗子挑走了壞的爛的種子，蓋上育苗紙。
小豌豆，你們可得爭點氣呀！
現(xiàn)在是我養(yǎng)豌豆的`第三天，豌豆長芽了。早晨我剛睡醒，便蹦出被窩，踏上“風火輪”，以每秒“十萬八千米”的神速向豌豆奔赴而來，小心地掀開育苗池。哇！種子有些發(fā)黃，皮皺皺巴巴的，摸起來很軟，沒有一點兒男子漢的陽剛之氣。而有些小芽已經(jīng)長出了嫩綠的莖，硬硬的，滑滑的，從遠看，像一片充滿生機的小樹林；從近看，像一個個準備發(fā)射的小火箭。你輕輕撫摸，他們會向你獻出無數(shù)滴甘甜的露水。
小豌豆，加油！
經(jīng)過長達十二天的奮斗，我的小豌豆已經(jīng)從一株株嫩綠的小苗長成了一棵棵魁梧的“大樹”，它們高低不平，長短不一。那從無數(shù)豆芽中脫穎而出的“巨人”，像是群星中最閃耀的啟明星，點燃了大家；又像是一個頂頭羊，指引大家度過一時的風雨，見到雨后的彩虹，品嘗勝利的甘甜；還像是一位臥薪嘗膽的國君，帶領百姓過上沒有戰(zhàn)爭、苦難、離別、傷痛的幸福生活。你瞧，那又細又長的莖，是那么高，是那么美，那由白變綠的身軀仿，佛是一個大家庭的頂梁柱。它支起嫩葉，展開笑顏，露出絲絲小蕊，那嫩葉仿佛被一位藝術家用刻刀精雕細磨過一般，上面的花紋是那樣柔美。你瞧那根，黃中透白，左右分叉，有的纏繞在一起，有的正貪婪的吮吸著水分……我被這一叢豆芽迷住了。
爸爸總說把豆芽炒了吃吧，但我不樂意，我最好他一直長高，長到天上去。
觀察一種植物寫作文 16
今天上午的第三節(jié)是科學課，老師把我們帶到了學校的植物園，觀察薔薇花叢。
現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了，薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過似的。呼吸著新鮮的空氣，我仔細觀察著枝繁葉茂的薔薇，還天真地數(shù)起樹葉了，可是不管怎么數(shù)，我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的.花骨朵兒裹著一層綠衣裳，再仔細一瞧，有的已經(jīng)飽脹了，但是有的卻還沒有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我仿佛看到了那薔薇開時的熱鬧。
忽然，我的腳癢癢的，蹲下一看，一只可愛的螞蟻在我的腳上爬著。原來，在薔薇花叢里，有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著，好奇心使我仔細地觀察起它們來。這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！這只隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
咦！泥土怎么在動？我定睛一看，原來是一條蚯蚓正在松土。這個小東西身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的�！昂脨盒陌�！~~~”我大叫了一聲。
“呱、呱……”，花叢旁邊的水池里傳來了青蛙的叫聲，好象在為這花叢伴奏。這時，薔薇花叢中飛來了幾只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞……
看著這充滿生機的花叢，我不禁感慨，這真是一個奇妙的世界，生物們在這里快樂、和諧地生活著。閉了眼，我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開了，紅紅的一片，耀眼極了，如一片云霞，又似一張繡花的地毯。
觀察一種植物寫作文 17
記得那是去年的一個星期天，我和媽媽在清理廚房時，發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)芽的紅薯。
媽媽正準備把它扔到垃圾桶時，我懇求媽媽說：“不要扔，扔了太可惜了，我們科學老師說紅薯可以水培，我想收養(yǎng)它�！眿寢尶紤]了一會，覺得這是一個可以讓我觀察的好機會，便答應了我的請求。
我找來一個清洗干凈的盤子，倒進清澈的水，把紅薯發(fā)芽的一頭朝上，然后放進盤里，就這樣把紅薯水培起來了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)紅薯長出了一個個細嫩的小苗苗。苗兒們形態(tài)各異，有的苗兒尖尖的，像一根根細細的銀針，有的苗兒卷卷的，像小姑娘漂亮的發(fā)卷。盤子的底部長出了許多雪白的須根，像極了圣誕老人的白胡子，紅薯的生命力真是讓我太吃驚了。
又過了一周，我發(fā)現(xiàn)紅薯又有了新的變化。原來細小的須根變得更粗壯了，疏疏朗朗的.嫩葉像害羞的小姑娘，一直羞答答地低著頭，我盼著它們茁壯成長。
一個月過去，紅薯葉發(fā)生了翻天覆地的變化，嫩葉完全變成了青綠色，葉子越來越大，越來越多。直到有一天，我放學回家一看，發(fā)現(xiàn)紅薯葉子突然變黃了，看著快枯死了，我心急如焚，急沖沖地跑到廚房問媽媽：“為什么葉子會變黃呀？”媽媽告訴我：“長出來的紅薯葉太多，水的營養(yǎng)滿足不了它們生長了，不過你把它移植到土里，它一定還會繼續(xù)生長。”我半信半疑，我趕緊找來一個大花盆，小心翼翼地把紅薯放進花盆里，鋪上泥土，澆上水，沒想到，在我的精心呵護下，沒過多久，紅薯葉真的又變得青枝綠葉了，它像一棵小樹直往上躥，這讓我再一次感受到了紅薯頑強的生命力。
就這樣，紅薯在陽臺上日復一日的經(jīng)歷了風吹雨打，依然頑強地生長著。一天，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)紅薯長出了幾個可愛的紅薯寶寶，我開心極了。
這次培植紅薯，讓我真正感受到了生命的神奇。生命是頑強的，生命的力量是不可小瞧的，只要努力向上，萬事皆有可能！
觀察一種植物寫作文 18
春天來了，萬物復蘇，鳥語花香，泉水叮咚，大地又恢復了往日的一派生機。
媽媽買來一些番茄種子，當我打開袋子時，驚訝地瞪大了眼睛：它們是棕色的，干癟的，上面布滿了密密麻麻的皺紋，好像一顆顆小型的葡萄干，毫無生命力。我將種子小心翼翼地埋進了松軟的泥土里，滿心期待著他們快點生根發(fā)芽。從此，每天我都會往盆里澆一些水，以保持泥土濕潤。
過了大約半個月，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾棵芽兒從土中怯生生地探出頭來，似乎在偷偷地窺視這個新奇的世界。芽兒的莖是淺棕色的，上面頂著兩片淺綠色的.嫩葉，微微卷曲，在風姑娘溫柔地撫摸下，它們輕輕地搖擺著，好像在為自己的發(fā)芽而歡喜。
夏天來了，幼苗茁壯成長。莖日漸變粗，上面長滿了一根根絨毛，葉子也長大、增多變成了錐形，顏色已經(jīng)變?yōu)樯罹G色，在陽光的照射下，像打了蠟一樣，紋路清晰可見，精神飽滿，充滿了生命力。
秋天到來了，番茄的枝頭長出了一個個小小的花苞。沒幾天，它們“破裂”了，金黃色的花瓣顯露出來，發(fā)出陣陣清香，偶爾還招來幾只蝴蝶和蜜蜂，在花上翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。
隨著時間的推移，花漸漸謝了，長出了一個個小番茄，它們是那么小巧、可愛、圓潤，青色的身子在空中微微地晃動，讓我感覺隨時都會掉下來。過了一段時間，果實越長越大，顏色從青變半紅，又變成淺紅，最后成熟，變成了誘人的深紅色。
我把一個熟透了的番茄摘下來，洗干凈，咬開皮，酸甜的汁水頓時噴濺出來，充滿了我的口腔，讓我沉浸在這股味道中，久久不能自拔。
天氣慢慢變冷，冬天如約而至，番茄也失去了往日的精神，低著頭，葉子一點點變黃，漸漸的，它們枯萎了。
在番茄的生長過程中，我知道了大自然有許多秘密，只要我們仔細觀察、耐心尋找，就必定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
觀察一種植物寫作文 19
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進大門，遠遠就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個大大的懶腰，“撲通”一聲掉進了水里。滴落進水里的小水珠驚動了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點水的痕跡都沒有，簡直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來，有紅的，粉的，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的.花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風拂過，荷花隨風起舞，荷香撲鼻而來，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認識這么多種類的荷花呢！
�。『苫�，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！
徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準確，比喻恰當；更欣賞她豐富的想象力……與平時的積累與用心分不開�。∑渌瑢W看到心怡的習作，你們想到了什么？
觀察一種植物寫作文 20
在我家門口，有一棵桂花樹，還有好幾棵小桑樹，樹下長滿了青青的小草。
桂花樹的枝干很粗，枝繁葉茂。在秋天，桂花芳香撲鼻，金黃金黃的桂花，那四片小小的花瓣，非常動人，還可以做成美味的糕點�？墒且豢每眯∩渚惋@得弱小無力，桑樹的枝干非常細，桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。
因為桑樹在春天長出的葉子，都要給一只只可愛的蠶寶寶吃掉，當然長得沒有桂花茁壯了。
一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的，非�？蓯邸Ｗ屑毧纯聪旅�，長著一個個白色的小點點。撥開來一看，里面是透明的�？墒怯械墓鸹渖蠜]有，為什么有的桂花樹有果實而有的沒有呢？
我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查了查，知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂，屬木犀科常綠灌木或喬木，高可達10米�；ù厣�3一5朵生于葉腋，香氣極濃。
桂花的品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實為綠色或紫黑色核果，俗稱桂子。從桂花本身來說，它有雌雄同株的，也有雌雄異株的，其中有一些植株必然是只開花不結果。
原來是這樣啊，世界上真是無奇不有啊，我以后也要發(fā)現(xiàn)青翠欲滴的葉片上滿是短短的'，細細的白色絨毛。葉子的頂端還長著四五根小刺�！八惺裁茨�？”我好奇地問管理員。管理員說：“這叫熊童子。”哦，怪不得它的葉子那么像熊掌。
我們繼續(xù)往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細又長的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，像一條條綠色的項鏈盤踞在盆子中央。表弟歪著頭問：“這個里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來，我們查了資料才知道，原來它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒有種子，把葉桿插在土里就會生根發(fā)芽了。
多肉植物的品種多著呢，說也說不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧，走進它們的世界，你一定會收獲無限的驚喜和快樂的。
觀察一種植物寫作文 21
最早報道食品店人植物的是來自19世紀后半葉的一些探險家。其中有位名叫卡爾·李奇的德國探險家， 一次探險歸來后說："我在非洲的馬達加斯加島上，親眼見過一種能吃人的樹木，當?shù)鼐用癜阉顬樯駱洹Ｔ?jīng)有一位土著婦女，因為違反了部落的戒律，被驅趕著爬上神權，結果樹木8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來，向天后樹葉重新打開時，只剩下了一堆白骨。"從此以后，關于食人植物的傳聞更風傳開來，同時關于食人植物的報道也多了起來。
在印度尼西亞的爪哇島上，還生長著一種名叫"奠柏"的可怕的吃人樹。這種樹木由許多柔軟的枝條構成的。平時 ，這些枝條是任意舒展著的。一旦有人或野獸無意中觸卻了其中一根枝條，樹就好像得到警報，并隨即動員所有的`枝條迅速行動起來，把人或獸緊緊抓住，就像海里的間魚一樣用觸手卷住獵物。同時，枝條便會流出一種膠狀的液體，把人或獸消化掉。然后又重新展開枝條，等待著下一次機會。 當?shù)厝朔堑豢蠈⑦@種可怕的樹毀掉，反而竭力加以保護。
因為這種樹流出的膠液是一種珍貴的藥材和工業(yè)原料�？刹杉@種膠液是要付出生命危險的。當?shù)厝讼氤隽艘环N巧妙的對付辦法。他們先用一筐鮮魚喂給樹吃。當樹吃飽魚這后，便像吃飽喝足的懶漢一樣，即使有人再去碰它的枝條，它也不愿意動手動腳了。他們就這樣采到了膠液。 在巴拿馬的熱帶原始森林里，還生長著一種類似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤條，它就會像蟒蛇一樣把人緊緊纏住，直到勒死。 據(jù)報道，在巴西森林里，還有一種名叫亞尼品達的灌木，在它的枝頭上長滿了尖利的鉤刺。人或者說動物如果碰到了這種樹，那些 帶鉤刺的樹枝就會一擁而上，把人或動物圍起來 刺傷。如果沒有旁人發(fā)現(xiàn)和援助，就很難擺脫這種困境。
觀察一種植物寫作文 22
睜大你的眼睛，看，有賣書的，有賣小吃的，還有賣生活用品的
挺起你的鼻子，聞，有淡淡的花香味，有濃濃的書香味，還有那讓人口水直流三千尺的香味
豎起你的耳朵，聽，二元超市，二元超市，里面應有盡有，便宜又實惠，快來看看，挑一挑，選一選。
那是一個秋高氣爽的日子，一大早，展銷會所在的街道上已經(jīng)是人山人海、人聲鼎沸了。那各式各樣的物品，令人眼花繚亂、應接不暇；那一陣又一陣連綿不斷的叫賣的吶喊聲，響徹云霄；那迎面而來的香氣，使人回味無窮，難以忘懷。我跟著外公外婆，以百米沖刺的速度，迫不及待地來到人群之中奔來奔去。
走在展銷會的街道上，看著看著，突然，我被一個小商店吸引住了。這里是一個雜貨店，里面的東西琳瑯滿目，有學習用品，有廚房用品，有玩具，還有工具等等。特別的是店前寫著十元四件，也就是說，不管什么東西，即使再貴同樣也是十元四件，店主做虧本生意，不賺錢就來做生意，這是為什么？我也不知道。在這里我就買了一大堆物品，不買白不買。
走出商店，繼續(xù)往下走去。不一會兒，一陣陣香味從遠處傳來好香的.味道，我的肚皮開始不停地叫起來，并又向我抗議。我順著這股香味一直走著。走到了香味的盡頭，抬起頭來一看，原來是一個燒烤攤，哇！什么羊肉串、牛肉串、烤羊肝各式各樣的美食應有盡有。爸爸常常告訴我這種東西要少吃，既不衛(wèi)生又不健康，可我無法抵擋美食的誘惑，心想：這美食看著一定好吃，我還是不聽老爸的話，買幾串吃一吃吧。我從口袋里掏出了幾張紙幣，跑過去買了幾串，大口大口地吃了起來。
外公外婆呢，他們在服裝攤位上，看一看這件，瞧一瞧那件，拿著說這件好，摸一摸那件就想買了
時間就像流水一樣飛快地流走了。當我快走到展銷會的盡頭之時，已是暮色映襯在天空的時候了，街道上熱鬧不減，依舊是人流如潮。我跟著外公外婆，又重新走進茫茫的人海之中。
觀察一種植物寫作文 23
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。
枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發(fā)芽。
開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開�；▋河械莫氃谥︻^，好像在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好像在說悄悄話；還有的七八朵在一起好像在開會呢。
有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著像用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉�；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍里的'小寶寶。多么有趣�。∠奶烀看位▋旱蛑x的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出喬木、花卉、草本植物和菌類。
小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后，草叢中，大樹底下，你會發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
小區(qū)里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙��！
觀察一種植物寫作文 24
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個季節(jié)萬物初生，生機勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光，于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準備了花盆，有的DIY了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關系呢？��！瞧，學得多認真啊！位置上看不夠，直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來小朋友們想了個辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會仔細的`觀察他的高度，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。
每一年我們都會進行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種，聽老師說植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動手了。在這個簡單的日�；顒又�，小朋友們對原本數(shù)學中測量和記錄的模糊概念，得到了進一步的驗證和實踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機會，讓他們成為學習的主角，為小學的學習和生活奠定良好的學習習慣，培養(yǎng)對科學探索的熱誠。
觀察一種植物寫作文 25
4月1日 晴
春天來了，萬物復蘇。老師布置我們一道作業(yè)，觀察一種植物的生長過程，我在一個小花盆種下來了一粒西瓜籽，種下后澆好水靜靜等著它發(fā)芽。今天
我看到一個小嫩芽頂著一個小帽子出來了，我以為是生么呢？趕緊讓奶奶看看，奶奶告訴我：這就是西瓜籽發(fā)出的小嫩芽，這帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手幫它把帽子摘掉，奶奶說不行，他太小這樣會傷到它，等到他在大一點才可以。我期盼著他能健康的快快長大。
4月3日 晴
今天我有觀察了我得小花，小芋頭跟我說：“小安安呀！你看我長得多高呀！都不快將我恒！哈哈！”小土豆跟我說：“你看我長得跟大樹的樣子有點像多可愛呀！”我告訴你們個好消息就是我的向日葵發(fā)芽了而且發(fā)了三個牙呢，就是因為它每天都說：“我在土里都快悶死了，所以就通知我們的好朋友出來玩了，歡迎不歡迎��？哈哈”我就說；“當然歡迎啦你這個向日葵都快把我急死啦！”哎！這個不聽話的.向日葵呀！
4月4日 晴
今天我有觀察了我得小花它們長得很好，比如小芋頭他長得個高了，小土豆的葉子更多了，哎呀！差點忘了小向日葵它呢？最近他又發(fā)芽了一個小牙，現(xiàn)在它總共有三個牙了多多�。�
我想說：“種花真有趣呀！”
4月6日 雨
今天，我觀察了我的小花，我發(fā)現(xiàn)有一個向日葵苗蔫了，我的小土豆比前兩天長得更高了，更綠了，小芋頭最近文思沒動。還有一個小花，就是梔子花，它最近老是掉花苞，好像生病了一樣。還有，我家的富貴竹最近沒有勁兒了，因為他不像以前那么綠了，長出了好多的黃葉子，媽媽說，因為瓶子太小，根太多了，擠在一塊兒不透氣。所以長得沒精打采的，不像前一陣子，生機勃勃的跟我比高矮。我還有兩個小花盆兒里的向日葵的身子彎了下去，因為他們的花盆太小，所以蔫了。我得趕緊想想辦法呀！救救我的小花。
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