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與什么相關(guān)的作文

意想不到作文

時(shí)間:2021-11-29 13:51:11 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

意想不到作文

1.一件意想不到的事

意想不到作文

暑假里,吃過(guò)晚飯后,我和住在附近的幾個(gè)小朋友,常常聚集在一起,舉行自行車比賽。 瞧,時(shí)間一到,我們六、七個(gè)小將跳上自行車,憋足了勁,正準(zhǔn)備出發(fā)呢!大家一起數(shù)完一、二、三,自行車像脫韁的馬一樣飛快地沖了出去。我仰著頭,兩腳使勁蹬著踏板,不敢有半點(diǎn)松懈,生怕落下自行車隊(duì)。我們大家都飛快地向前沖去,在一個(gè)拐角的地方,大家都減速繞彎,但我為了超過(guò)擋在我前面的一輛車,就決定不減速。意想不到的是,拐角處突然冒出一位老爺爺,我避讓不及,撞上了老爺爺?shù)哪_,知道自己撞到了老爺爺,我心里又緊張又害怕,兩腳一蹬,騎上車飛也似地溜走了。 騎回出發(fā)點(diǎn),我的心還在怦怦亂跳。腦子里全都是我撞到老爺爺?shù)囊荒。真想回去看看,但又怕老爺爺罵我。這時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一幕幕“我與紅領(lǐng)巾”中的好人好事。別的少先隊(duì)員是主動(dòng)讓座,去幫助有困難的人。而我自己,也是一名少先隊(duì)員。難道連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有嗎?!想到這里,我飛快地騎回家,拿了一瓶紅花油,騎回“出事地點(diǎn)”?吹嚼蠣敔斦谑噬先嗄_。我紅著臉走上前,把紅花油遞給老爺爺,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,沒(méi)撞傷您吧?”老爺爺本來(lái)很生氣,見(jiàn)我這么說(shuō),就笑了笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么大礙,小朋友,以后小心點(diǎn)!” 老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話一直在我耳邊回響。是呀,我是一名光榮的少先隊(duì)員,以后要嚴(yán)格要求自己,為紅領(lǐng)巾增添光彩。

2.早晨,我穿著一件漂亮的新外套去上學(xué),心里特別高興。這件新外套是前幾天阿姨從國(guó)外帶回來(lái)的,可貴啦!我央求了媽媽好幾次,她才同意我穿來(lái)上學(xué)。誰(shuí)知,一件意想不到的事情發(fā)生了……

一到學(xué)校,同學(xué)們把我圍得水泄不通,爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我賣外套的地方。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)這件外套是“洋貨”時(shí),大家都要求傳看,我毫不猶豫地答應(yīng)了。

外套就這樣被傳來(lái)傳去,大家都嘖嘖稱贊:“真漂亮!”“式樣多好,一看就知道不一般!”“就是,不愧是‘洋貨’!”……

這時(shí)的我得意極了,有種飄飄欲仙的感覺(jué),這種感覺(jué)比考了100分還要好。我不停地叮囑大家:“小心一點(diǎn),別弄臟了!這件外套可貴哩!”

這時(shí),“調(diào)皮鬼”王亞文走過(guò)來(lái),學(xué)著紳士的樣子向我鞠了一躬,說(shuō):“小姐,可否讓我欣賞欣賞你的外套?”“請(qǐng)便!”我也很大方。

王亞文拿著我的外套,翻找到商標(biāo)后,一字一頓地讀著上面的字:“中國(guó)——上海制造。”同學(xué)們一聽(tīng),先是“氨地發(fā)出驚呀聲,接著哄堂大笑。王亞文又調(diào)皮地說(shuō):“哦,咱們‘小姐’的外套是件‘冒牌貨’!”大家又是一陣哄笑。我像被人迎頭潑了一桶冷水,從頭冷到腳。真沒(méi)想到,阿姨帶給我的竟是件“冒牌貨”!一上午,同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),好朋友還埋怨我騙了她。

唉,穿上這件新外套雖然使我美麗多了,但是它卻給我?guī)?lái)了不愉快,使我異常難堪。

3.意想不到的收獲

在生活中常常會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生,在這些意想不到的事情中,有時(shí)還可能會(huì)有意想不到的收獲呢!我就曾經(jīng)有過(guò)這樣一次收獲。

那是在一次數(shù)學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)時(shí)徐老師提出一個(gè)問(wèn)題:“小麗、小明和小剛?cè)齻(gè)人都想去看表演,可是只有兩張票,給那兩個(gè)人才公平呢?”有同學(xué)舉手說(shuō):“用輪流擲色子的方法來(lái)決定,擲到1、2小麗去,擲到3、4小明去,擲到5、6小剛?cè)。”徐老師反?wèn)道:“那么要是擲到了2、3、6,怎么辦呢?”教室里沒(méi)有人回答,徐老師接著說(shuō):“這個(gè)方法不是很好,你們誰(shuí)還有比較好的方法?”我的同桌張楚儀看了看我寫的方案說(shuō):“你寫的這個(gè)方法很好,快舉手呀!”在她的鼓勵(lì)下,我終于舉起了我的右手!罢(qǐng)胡蕊芯同學(xué)回答!”徐老師大聲說(shuō)。

我站起來(lái),心里緊張極了,我用顫抖的聲音回答道:“他們?nèi)齻(gè)人都擲三次,把三次擲的數(shù)加起來(lái),數(shù)最小的`那個(gè)人不去;如果出現(xiàn)得數(shù)一樣的情況,就再擲一次!毙炖蠋煷舐曊f(shuō):“胡蕊芯的方法很好,很公平!”同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái),我非常高興地坐了下來(lái)。這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說(shuō):“哎,這么好的方法怎么就讓你想到了呢,胡蕊芯,我就想不出來(lái)!”聽(tīng)到好朋友的嘀咕聲,我心里更高興了呢!

其實(shí),這個(gè)好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會(huì)的呢!每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會(huì)打一次循環(huán)賽,比賽的排名先后,教練就是使用這個(gè)方法來(lái)進(jìn)行。具體做法就是:把每個(gè)隊(duì)員比賽獲勝的場(chǎng)次加起來(lái),按照得數(shù)的大小排出先后順序。如果獲勝的場(chǎng)數(shù)一樣多,那么這兩個(gè)隊(duì)員就是并列名次。本來(lái)爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球,只是為了讓我得到體育鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)體質(zhì),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到訓(xùn)練中比賽排名的方法竟然會(huì)對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助和啟示,這可真是意想不到的收獲呀!

你看,生活處處皆學(xué)問(wèn)這話一點(diǎn)不錯(cuò),只要你細(xì)心觀察和體會(huì),你一定也會(huì)像我一樣,常常收獲這樣的意想不到喲!

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