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植物作文600字六年級(jí)優(yōu)秀范文
植物雖對(duì)于我們是隨處可見(jiàn),但是要想系統(tǒng)地寫(xiě)進(jìn)作文可不容易。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)植物作文600字,以供參閱。
描寫(xiě)植物作文600字篇1
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大樟樹(shù),聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)100多歲了。記得老師在課上說(shuō)過(guò),樹(shù)的年輪有幾圈,就代表它有幾歲,大樟樹(shù)都已經(jīng)100多歲了,那它豈不是有100個(gè)年輪。
大樟樹(shù)樹(shù)枝長(zhǎng)的沒(méi)有規(guī)律。每一節(jié)大的樹(shù)干上總有一些樹(shù)枝繞著,東一枝西一枝,交叉著。雖然很凌亂,但每一枝樹(shù)枝上都生長(zhǎng)著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的,也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩,這棵大樟樹(shù)的葉兒在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下,泛著一片片的金黃,那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這棵大樟樹(shù)就像仙女的.天堂,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)的那樣凌亂,或許是想給葉兒找出更好的“住處”,讓陽(yáng)光更好的灑向它們,大樟樹(shù)把全部希望寄托在葉兒身上,葉兒是點(diǎn)綴大樟樹(shù)、讓大樟樹(shù)更漂亮的禮物。
也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了,大樟樹(shù)越來(lái)越稀疏了,記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候,大樟樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛,站在一邊向大樟樹(shù)看去,根本看不到大樟樹(shù)后面是什么?涩F(xiàn)在呢?當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹(shù)望去時(shí),已可以零零星星的看見(jiàn)樹(shù)后面的東西了?吹竭@兒,我不禁會(huì)在心中嘆道:“老了!老了!四季常青的大樟樹(shù)都老了,那人何不老得更快?”
可是,大樟樹(shù)它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打,或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓,大樟樹(shù)都度過(guò)了,它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士,在困難之下度過(guò),在艱難面前奮斗,大樟樹(shù)做到了,我們難道就不能做到嗎?
大樟樹(shù)雖然只是一棵樹(shù),但是它不放棄不退縮的精神,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)植物作文600字篇2
今天,我去陽(yáng)臺(tái)上喂蛐蛐兒,呀,花盆里的泥土都裂開(kāi)了。于是,我拿來(lái)噴水壺澆水。一不小心,壺蓋掉了,正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定回壓死了!我急忙去拾壺蓋。呀!含羞草的葉子都垂下來(lái)了,顯得無(wú)精打采,像是奄奄一息了。 我闖禍了,這可怎么辦?要知道,這可是媽媽心愛(ài)之物。“不好了!不好了!”我奔進(jìn)房間,不由分的說(shuō),拉著媽媽出來(lái)看。媽媽一看,笑著說(shuō):“哈哈,你上含羞草的當(dāng)啦!”我迷惑不解地問(wèn):“這是什么回事啊?”“你自己去查書(shū)吧,我還在忙著呢!”媽媽找個(gè)借口就推托掉了。哎,真沒(méi)辦法!不過(guò)今天我非得弄個(gè)水落石出不可,于是,我來(lái)到書(shū)房開(kāi)始查看,“找到了,找到了!”我樂(lè)壞了!原來(lái)在含羞草葉片的基部,有一個(gè)充滿水分的.葉枕。當(dāng)你用手去觸摸草時(shí),葉子振動(dòng)了,葉枕下部細(xì)胞里的水分立即向上部與兩側(cè)流出去。于是,葉枕下部像泄了氣的足球似的,葉柄也就下垂,合攏了。我還知道,含羞草可以預(yù)報(bào)天氣,在陰雨天氣即將來(lái)臨時(shí),由于空氣潮濕,小飛蟲(chóng)飛不高,碰撞含羞草的機(jī)會(huì)就大了,因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞羞答答”了。啊!原來(lái)是這么回事,含羞草并沒(méi)有死啊!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,不禁深深地感嘆:原來(lái);植物是這么神氣呀!
同學(xué)們,用你們明亮的眼睛,用你們聰慧的大腦,相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘!
描寫(xiě)植物作文600字篇3:梅花
我喜愛(ài)各種各樣的花,有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脫俗的荷花;有雍容端莊的菊花;還有國(guó)色天香的牡丹花。然而,我最喜歡的花是梅花。
梅花不與百花爭(zhēng)奇斗艷。每到群芳凋零,寒風(fēng)刺骨的'冬季,梅花便把身姿展開(kāi)來(lái),如同婀娜多姿的仙女,舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁……別有一番風(fēng)韻。
梅花的樣子大有不同:有的嬌羞欲語(yǔ),冷艷幽香;有的盡情開(kāi)放,凝重?zé)崃?有的超凡脫俗,端莊大放;有的嬌小玲瓏,秀外慧中。她們?cè)趪?yán)冬中肅立,在嚴(yán)冬中昂首遠(yuǎn)眺!
紅梅花,猶如一團(tuán)燃燒著的火焰,燦如云霞,讓我們?cè)谛睦铮械揭魂嚺拇猴L(fēng),拂過(guò)我們的心田……
白梅花,更如冰雕一般,冰肌玉骨,是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無(wú)暇,令人望去就情不自禁地肅然起敬。
梅花芳香四溢,正如盧梅坡所說(shuō)的:“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”不見(jiàn)花,不見(jiàn)樹(shù),聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中,清香滿身、沁心入脾、心曠神怡;氐郊,梅香還能持久,數(shù)日不絕。
賞梅花,不能只看樣子和香味,最重要的還是她的品質(zhì)。
梅花,甘于寂寞,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。她不會(huì)因?yàn)闆](méi)有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有可愛(ài)的蜜蜂追隨而沮喪。相反,她很堅(jiān)強(qiáng),傲立在嚴(yán)冬中,無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
梅花品質(zhì)高尚,鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地,不畏冰侵雪襲。不屈不饒,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。她不因一個(gè)小小的挫折而垂頭喪氣,相反,她堅(jiān)強(qiáng)!所以,人們見(jiàn)到她,就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵(lì)。
我愛(ài)梅花!
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描寫(xiě)植物作文600字篇4:荷花
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的'小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
描寫(xiě)植物作文600字篇5:觀音蓮
從第一眼看見(jiàn)你,我就被你那奇特的姿態(tài)所征服,你就成了我的‘寶貝’,觀音蓮,你好呀!”
這盆觀音蓮的模樣十分奇特、有趣。觀音蓮種在一個(gè)陶瓷罐里,那是它的“小屋子”。“花朵”是由許多水滴狀的肥嘟嘟的葉片組成,它們整齊地排列著,中心的葉片嬌嫩小巧,是紅褐色的,離中心越遠(yuǎn),葉片越大,顏色也變了,由紅褐色漸漸變成翠綠色,又變成了深綠,最后是黃綠色的,好像是母親們、父親們用身體包裹住中間的子子孫孫……觀音蓮的外形酷似觀音菩薩的蓮花寶座。中心的大蓮花旁,還有六七朵小蓮花圍繞在它的周?chē)孟裰虚g的皇后旁的.待女,又像是明星旁的粉絲,更像是圍繞在媽媽身邊的小孩子……
這盆奇特的“花兒”,應(yīng)該怎么種植、照顧它?它又是什么品種呢?我看著這盆充滿趣味的有生命的工藝品,頭上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
我拿來(lái)媽媽的手機(jī),上百度搜了搜,立刻有了我滿意的答案。觀音蓮是景天科石蓮花屬大家族的一員,是多年生肉質(zhì)草本植物,花語(yǔ)是“永不凋謝的愛(ài)”。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧它的家鄉(xiāng)在墨西哥,喜歡太陽(yáng)哥哥的照射,也喜歡空氣中濕度大的地方,但是它不能喝很多的水,它的根怕“洪水”來(lái)“敲門(mén)”。夏季高溫時(shí)要多通風(fēng),不能在太陽(yáng)哥哥“發(fā)火”時(shí)做“陽(yáng)光浴”。春、秋季是石蓮花家族主要成長(zhǎng)期,要多做“陽(yáng)光浴”,少澆水,空氣干燥時(shí)只要向葉子上澆些水就可以了。
哦,原來(lái)是這樣,我知道了方法,一定會(huì)好好照顧好我的“寶貝”!
這就是我最喜歡的植物——觀音蓮!
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作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來(lái),把題目的各種限制審清楚,明確要我寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),寫(xiě)到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn),審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問(wèn)題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫(xiě)作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)題目的.重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫(xiě)得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫(xiě)好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi):一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲,寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱(chēng)入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫(xiě)故事,但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,自圓其說(shuō)”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是:良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,古今中外,慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,有的只是一筆帶過(guò),草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩(lái)不及剎尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò)。否則,給人一種臃腫的感覺(jué),再說(shuō),作文寫(xiě)得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确。一般不要求?xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),一筆一畫(huà)清清楚楚,不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開(kāi),寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書(shū)寫(xiě)工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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