本人學(xué)結(jié)
出行安全
（不僅僅是指開(kāi)車(chē)）
總原則： 最棒駕駛——預(yù)見(jiàn)性駕駛避免車(chē)禍發(fā)生（無(wú)論是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)）安全到達(dá)目的地。
1、觀察。安全出行的頂級(jí)首要原則是：觀察——全方位的觀察。行人過(guò)馬路、騎車(chē)過(guò)路口、開(kāi)車(chē)過(guò)路口及并線等等一切出行安全都離不開(kāi)及時(shí)、多角度、多方位的觀察，觀察是安全的前提，沒(méi)有對(duì)周?chē)鷦?dòng)態(tài)、靜態(tài)物體的全方位觀察，安全就是一句空話。
2、路口。所有交通事故總量的70％發(fā)生在路口。無(wú)論是十字路口、丁字路口、環(huán)形路口、高速出入口、學(xué)校商店村鎮(zhèn)小路口等等一切是路路交叉的地方，都是車(chē)禍最高幾率發(fā)生之地。每個(gè)路口都是一個(gè)鬼門(mén)關(guān)。無(wú)論是任何人，任何交通工具通過(guò)路口，必須務(wù)必小心——首先必須減速（無(wú)論是綠燈還是紅燈）、遵守交通信號(hào)、密切觀察所有方向情況，然后小心通過(guò)！行人等待紅燈應(yīng)在路邊的道牙上，切不可進(jìn)入行車(chē)道。
3、備剎車(chē)。真正意義上的備剎車(chē)是指：只要你不踩油門(mén)加速，右腳必須放置在剎車(chē)踏板上，也就是右腳只有兩個(gè)動(dòng)作狀態(tài)，一是踩油門(mén)加速，二是除加速外所有時(shí)間放置在剎車(chē)踏板上。絕不能有如下動(dòng)作：已經(jīng)不加油門(mén)了，但腳依然放置在油門(mén)踏板上。
4、并線、追尾。并線、追尾事故占城市道路輕微刮蹭、碰撞事故總量的40％（高速追尾后果則相當(dāng)嚴(yán)重）。并線要注意盲區(qū)，跟車(chē)要注意車(chē)距，轉(zhuǎn)彎提前并入轉(zhuǎn)向車(chē)道，基本可以避免大部分的并線、追尾事故。
以上四條總原則，如果思想高度重視并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，則99.9％的交通事故發(fā)生幾率都將與你無(wú)關(guān)，剩下的0.1％那是意外之中的意外，屬于天意，如果你遇到了，對(duì)不起，您中大獎(jiǎng)了（所以要多行善事，天自佑你）。
下面對(duì)汽車(chē)安全駕駛做進(jìn)一步細(xì)化探討，汽車(chē)駕駛分為性質(zhì)幾乎完全不同的兩種：城市道路的中低速駕駛、高速公路及快速路的高速駕駛。后者的危害程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者，同樣一個(gè)失誤，在前者可能是輕傷，后者可能就是死亡——高速行車(chē)一個(gè)微小失誤可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)，皆因速度就是能量。
一、 城市道路的中低速駕駛
1、 停車(chē)。停車(chē)盡量放置在有攝像監(jiān)控的地方，不停在陰暗易盜角落，車(chē)內(nèi)不放包和導(dǎo)航儀等東西，盡量遠(yuǎn)離路口、高層居民樓、廣告牌、危墻、大樹(shù)等等容易因?yàn)閻毫犹鞖饣蚱渌虍a(chǎn)生危險(xiǎn)的地方。
2、 坡道停車(chē)。上坡路，方向左打，下坡路，方向右打——在有馬路牙的情況下。
3、 道路行駛應(yīng)盡量遠(yuǎn)離：公交車(chē)、出租車(chē)、大客車(chē)、外地車(chē)、大型貨車(chē)、水泥砼車(chē)、豪華車(chē)、軍車(chē)、警車(chē)、當(dāng)?shù)?/b>a字頭小號(hào)車(chē)。
4、 正常行車(chē)時(shí)，盡量減少并線和超車(chē)行為，多一次并線和超車(chē)，多一份風(fēng)險(xiǎn)。轉(zhuǎn)彎應(yīng)提前并線，沒(méi)有機(jī)會(huì)并線不要強(qiáng)行并線，繞行一段路，總比發(fā)生一起事故要?jiǎng)澦愕亩唷?/b>
5、 十字路口紅燈熄滅，綠燈亮起，車(chē)排首位且旁邊有車(chē)并停（尤其有大型車(chē)時(shí)）。千萬(wàn)、切勿不要第一個(gè)沖出去。要與并停車(chē)一起起步或稍晚起步，不能超越。同時(shí)密切觀察旁邊的車(chē)是否有減速情況，若有，必是有行人突然橫穿馬路，也要跟著剎車(chē)減速。
6、 正常行駛，前遇有紅綠燈路口，原則是：趕紅不趕綠。因?yàn)槭羌t燈，停車(chē)意圖明確，可以正常行駛至路口減速剎車(chē)，等待。若是綠燈（尤其是不帶倒計(jì)時(shí)的），必須逐漸降速接近路口，低速通過(guò)停止線時(shí)仍為綠燈，可以正常通過(guò)。若低速接近停止線時(shí)變?yōu)辄S燈或紅燈，即刻停車(chē)。杜絕不降速接近綠燈，突然變燈導(dǎo)致急剎追尾。
7、 紅綠燈最危險(xiǎn)的時(shí)刻：燈頭與燈尾，盡量不要搶燈頭與燈尾。讓行原則：燈頭讓燈尾。燈頭——綠燈亮起起步的車(chē)， 燈尾——黃燈亮起通過(guò)的車(chē)。
8、 無(wú)紅綠燈路口讓行原則：讓右，位于你右側(cè)的車(chē)輛優(yōu)先通行。原因是，一旦碰撞，右側(cè)車(chē)輛的司機(jī)易遭受更嚴(yán)重的撞擊。
9、 同方向兩條或以上車(chē)道時(shí)，應(yīng)盡量在右側(cè)或中間的車(chē)道行駛，最左側(cè)車(chē)道經(jīng)常在路口被設(shè)置成左轉(zhuǎn)專(zhuān)用道，且常有左轉(zhuǎn)排隊(duì)現(xiàn)象，徒增向右變線。
10、 超過(guò)路旁邊�？康拇笮蛙�(chē)時(shí)務(wù)必提前減速并注意：車(chē)后很可能會(huì)有人、車(chē)突然竄出——俗稱(chēng)鬼探頭。擴(kuò)展為以下原則：遇到視線不良的地段，包括彎道，坡頂?shù)�，均�?yīng)提前減速、注意觀察，適時(shí)鳴笛。
11、 十字路口左轉(zhuǎn)彎時(shí)，對(duì)向若有大型車(chē)通過(guò)（貨車(chē)、砼車(chē)等），務(wù)必高度注意：不要與其搶行，防止大型車(chē)急剎躲避導(dǎo)致傾覆掩埋——此案例非常多，非常慘！
12、 為何禁止連續(xù)變道：因?yàn)檫B續(xù)變道時(shí)，車(chē)身是傾斜的，司機(jī)通過(guò)后視鏡看不到相鄰車(chē)道內(nèi)后方直行車(chē)的情況，容易造成事故。
13、 不要和公交車(chē)搶行。公交車(chē)一般不允許急剎車(chē)，因?yàn)槿菀讓?dǎo)致乘客受傷，在公交車(chē)前面突然并線搶行，極易造成追尾事故。
14、 跟車(chē)行駛，前車(chē)突然無(wú)故剎車(chē)或變向，一般是前方有情況，務(wù)必跟著剎車(chē)減速變方向。切不可保持原狀行駛。
15、 雨天行車(chē)，車(chē)距加倍，輪胎摩擦阻力小，剎車(chē)距離長(zhǎng)。盡量躲開(kāi)水坑行駛，水坑下深淺不知，危險(xiǎn)加大�；蚩筛�(chē)，讓前車(chē)做探路車(chē)。
16、 過(guò)彎道時(shí)，提前直線減速，低速過(guò)彎，否則彎道再猛剎車(chē)，極易側(cè)滑甩尾。
17、 打算變道超越前車(chē)時(shí)，車(chē)速與前車(chē)的距離成正比，60碼超車(chē)車(chē)距60米，以此類(lèi)推。短距離高速變道超車(chē)的結(jié)果就是側(cè)滑失控。
18、 車(chē)內(nèi)風(fēng)擋玻璃起霧有兩種：外冷內(nèi)熱，風(fēng)擋起霧，需降低車(chē)內(nèi)溫度或濕度，開(kāi)窗或者開(kāi)冷風(fēng)吹。 外面很冷，風(fēng)擋水汽瞬間結(jié)成冰霜，此時(shí)需開(kāi)暖風(fēng)吹化。
19、 三躲不如一剎車(chē)——遇到情況最先的反應(yīng)應(yīng)該是剎車(chē)減速，然后再考慮躲避。先將車(chē)的動(dòng)能降低，防止高動(dòng)能導(dǎo)致重大事故。
20、 預(yù)防開(kāi)車(chē)門(mén)事故。司機(jī)應(yīng)提醒乘車(chē)人開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)注意觀察后面情況。開(kāi)門(mén)應(yīng)分為兩個(gè)步驟，首先打開(kāi)車(chē)門(mén)開(kāi)條縫，從門(mén)縫觀察后方情況，確認(rèn)無(wú)誤后再打開(kāi)車(chē)門(mén)。騎自行車(chē)路過(guò)停放的汽車(chē)時(shí)，應(yīng)保持距離，防止車(chē)門(mén)突然打開(kāi)發(fā)生事故。
21、 養(yǎng)成正確抓握方向盤(pán)良好習(xí)慣。城市道路速度較慢，對(duì)方向盤(pán)的抓握方式要求不嚴(yán)，但最好養(yǎng)成正確抓握的好習(xí)慣，防止上高速后壞習(xí)慣導(dǎo)致事故。
22、開(kāi)車(chē)禁止打電話、發(fā)短信等分神行為。
二、 高速路或快速路的高速駕駛
車(chē)速大于80邁屬于高速駕駛，由于速度高，動(dòng)能大，司機(jī)反應(yīng)必須足夠迅捷和及時(shí)，否則將導(dǎo)致嚴(yán)重事故。高速車(chē)禍的特點(diǎn)是輕微刮擦碰撞極少，車(chē)毀人亡幾率極高，低速駕駛錯(cuò)一次或許還能活命，高速駕駛將終結(jié)你的此生。務(wù)必從思想上加倍提高安全意識(shí)。駕齡少的司機(jī)盡量少上高速。
高速路的特點(diǎn)決定了與低速路完全不同的駕駛方式，絕對(duì)不能沿用低速駕駛的那些規(guī)矩，應(yīng)盡快投入全新的高速行駛駕車(chē)模式。
高速路特點(diǎn)：
1） 多為封閉道路、雙向隔離，單向多車(chē)道，無(wú)交叉路口，路況好。
2） 橋梁、隧洞多，連續(xù)上坡或下坡路多。
3） 小車(chē)車(chē)速高，重載大車(chē)速度慢，剎車(chē)易失靈。
1、 高速路頂級(jí)危險(xiǎn)：停車(chē)�。�！
a、 當(dāng)前方阻塞必須停車(chē)時(shí)，必須做到以下幾點(diǎn)：
a、 停車(chē)點(diǎn)離前車(chē)盡可能的遠(yuǎn)些，尤其前方是大貨車(chē)，應(yīng)急車(chē)道也被阻塞時(shí)更要遠(yuǎn)些；
b、 盡量靠右邊的應(yīng)急車(chē)道停車(chē)；
c、 停車(chē)后，車(chē)輛上所有人員必須迅速下車(chē)，到隔離護(hù)欄外安全位置等候，無(wú)論是刮風(fēng)下雨下雪，都必須馬上下車(chē)、轉(zhuǎn)移，下車(chē)前隨手打開(kāi)緊急雙跳燈；
d、 當(dāng)本車(chē)后方排隊(duì)車(chē)輛達(dá)到足夠多的時(shí)候（大小車(chē)輛最少10輛以上），多到后方大貨追尾也不至于頂撞到你時(shí)，人員方可上車(chē)等候；
e、 若你在減速準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，后方緊跟著大貨車(chē)，此時(shí)應(yīng)不著急停車(chē)，應(yīng)密切觀察后方貨車(chē)的速度和狀態(tài)，若其速度不減或頻閃大燈，表明后方貨車(chē)剎車(chē)已經(jīng)失靈（尤其是下坡的路上），此時(shí)應(yīng)即刻加速向前行駛，同時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入應(yīng)急車(chē)道。若應(yīng)急車(chē)道也有車(chē)輛，盡量擠入，躲開(kāi)后方貨車(chē)追尾。
b、 當(dāng)本車(chē)發(fā)生故障，必須停車(chē)時(shí)：
a、 盡量停在應(yīng)急車(chē)道有安全島的地方；其次停在應(yīng)急車(chē)道的最右側(cè)，打開(kāi)應(yīng)急雙跳燈；
b、 車(chē)上所有人員下車(chē)、轉(zhuǎn)移至護(hù)欄外安全位置。司機(jī)將三角警示牌放置在車(chē)輛正后方200米。
c、其他任何情況均不允許在高速路上隨意停車(chē)。經(jīng)常有司機(jī)搞不清出口位置而在出口處隨意停車(chē)，這樣做極其危險(xiǎn)，經(jīng)常引發(fā)重大事故。
2、 高速路次級(jí)危險(xiǎn)：爆胎
a、 上高速前應(yīng)檢查輪胎氣壓、胎面、胎側(cè)是否有破損，車(chē)胎是否有異物。
b、 行駛一段時(shí)間后，應(yīng)到服務(wù)區(qū)停車(chē)檢查輪胎溫度和輪胎情況，沒(méi)有狀況后方可繼續(xù)行駛。
c、 在高速駕車(chē)時(shí)，務(wù)必時(shí)刻雙手抓牢方向盤(pán)，左手10點(diǎn)位置，右手3點(diǎn)位置，千萬(wàn)不能單手握方向及其他不規(guī)范抓握姿勢(shì)，握牢方向盤(pán)的原因只有一個(gè)：為隨時(shí)而來(lái)的爆胎做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。 高速路上爆胎90％的可能情況是，爆胎——方向跑偏——撞隔離攔——車(chē)輛翻滾——車(chē)毀人亡。在爆胎的一瞬間（尤其是前輪爆胎），車(chē)輛因?yàn)椴黄胶鈺?huì)跑偏，如果此刻沒(méi)有雙手用力將方向修正，汽車(chē)很快會(huì)發(fā)生偏離撞向護(hù)欄。單手握方向的力度無(wú)法克服車(chē)輛突然的偏向力，等右手來(lái)幫助的時(shí)候，基本已經(jīng)撞上護(hù)欄了，為時(shí)晚矣！
d、 在爆胎的瞬間，雙手用力修正行車(chē)路線，同時(shí)千萬(wàn)不要猛踩剎車(chē)！猛踩剎車(chē)只能使車(chē)輛不平衡加重，甚至?xí)l(fā)翻車(chē)。觀察后方車(chē)輛動(dòng)態(tài)，使車(chē)輛逐漸靠邊�？浚却仍蜃跃�。
e、 車(chē)輛在夏季的爆胎幾率非常高，因此切勿長(zhǎng)時(shí)間高速行車(chē)。若時(shí)刻抓牢方向盤(pán)，不猛踩剎車(chē)，沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論前輪還是后輪爆胎，都是完全可以避免的（請(qǐng)看北京電視臺(tái)紅綠燈柳實(shí)教授的爆胎駕駛視頻）。
f、關(guān)于輪胎氣壓的常識(shí)：冬季應(yīng)稍微低一些，夏季應(yīng)稍微高一些。原因：盡量減少輪胎高速行駛形變摩擦產(chǎn)生高熱。
3、 高速路嚴(yán)禁超速駕駛。
十次事故九次快，請(qǐng)按法定最高速度行駛。160邁的速度爆胎死亡率是100％（不論你是否雙手抓牢方向盤(pán)）。而120邁爆胎措施得當(dāng)就可保全生命。生命遠(yuǎn)比超速的快感和節(jié)省的十幾分鐘要重要n萬(wàn)倍。超速駕駛也是發(fā)生致命追尾的首要原因。
4、 高速超車(chē)。
a、 高速路上重載貨車(chē)很多，因此小車(chē)超車(chē)成為經(jīng)常性動(dòng)作，但也是一個(gè)非常危險(xiǎn)的動(dòng)作，每一次超車(chē)都必須小心加小心，可超可不超的以不超為原則，每次超車(chē)必須在認(rèn)真觀察、準(zhǔn)備充分的前提下才能實(shí)施。
b、 超越前方在行駛道上正常行進(jìn)的單個(gè)貨車(chē)（或小車(chē)）時(shí)：首先本車(chē)要提前進(jìn)入超車(chē)道，超車(chē)道前方視線良好，在接近貨車(chē)200米處時(shí)應(yīng)閃大燈，提醒貨車(chē)司機(jī)，在逐漸接近貨車(chē)中部時(shí)，應(yīng)保持與大貨車(chē)同速，同時(shí)按喇叭提醒貨車(chē)司機(jī)，此時(shí)應(yīng)觀察貨車(chē)的前方是否有情況，若沒(méi)有（若有情況，貨車(chē)可能隨時(shí)并線，應(yīng)立即減速取消超車(chē)計(jì)劃），同時(shí)貨車(chē)司機(jī)無(wú)異常舉動(dòng)，則將油門(mén)踏板踏到底（手擋車(chē)可以降一檔），以最短時(shí)間脫離大貨車(chē)。
c、 超越前方在超車(chē)道上正常行進(jìn)的單個(gè)貨車(chē)（或小車(chē)）時(shí)：個(gè)別貨車(chē)、客車(chē)司機(jī)素質(zhì)較低，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間占用超車(chē)道。超越此車(chē)時(shí)，應(yīng)首先在超車(chē)道閃大燈鳴號(hào)，提醒其返回行車(chē)道。若前車(chē)毫無(wú)反應(yīng)，則考慮從行車(chē)道超車(chē)。除b節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)程序外，尤其要注意該車(chē)可能隨時(shí)變線到行車(chē)道，同時(shí)從右側(cè)超車(chē)是違章行為，因此盡量不要從右側(cè)超車(chē)，出事要負(fù)主要責(zé)任。此種超車(chē)危險(xiǎn)系數(shù)低等。
d、 超越前方在行駛道上正常行進(jìn)的兩個(gè)或多個(gè)貨車(chē)（或小車(chē)）時(shí)；按b節(jié)步驟接近最后一車(chē)中部后，不可最大油門(mén)加速行駛，應(yīng)緩慢加速，同時(shí)繼續(xù)閃燈、鳴號(hào)，提醒前面的貨車(chē)注意，等行駛到最前面的貨車(chē)中部時(shí)，油門(mén)到底加速離開(kāi)。在連續(xù)超越貨車(chē)時(shí)，必須時(shí)刻防范其中的一個(gè)貨車(chē)突然變線（他也想超前車(chē)）。 此種超車(chē)危險(xiǎn)系數(shù)中等。
e、 超越前方在超車(chē)道上正常行進(jìn)的兩個(gè)或多個(gè)貨車(chē)（或小車(chē)）時(shí)；此種超車(chē)危險(xiǎn)系數(shù)最高，建議不超車(chē)。因?yàn)槌?chē)道上的貨車(chē)極有可能隨時(shí)變換車(chē)道（出于超車(chē)或變換正常行駛道），風(fēng)險(xiǎn)極大。
f、 切勿跟隨超車(chē)；跟隨超車(chē)最大的風(fēng)險(xiǎn)在于，前車(chē)超越后，被超車(chē)可能由于前方有狀況發(fā)生向我方變線。必須等前車(chē)超越后，前方超車(chē)道視野變?yōu)榱己茫娇蓤?zhí)行b步驟進(jìn)行超車(chē)。
g、 注意路面的提示信息、注意高速路旁邊的提示牌，在高速出入口盡量避免超車(chē)。原因很簡(jiǎn)單，出口常有突然轉(zhuǎn)向或停車(chē)，入口車(chē)流增加變線幾率提高。
h、 在上坡路可按正常程序超車(chē)，下坡路盡量不超車(chē)。急彎道不能超車(chē)。
5、 高速變線：盡量在行駛道行駛，能不超不超，能不變線不變，不急不躁，安全第一。出口提前變線，錯(cuò)過(guò)千萬(wàn)不要急剎車(chē)、更不能停車(chē)，下一路口駛出。
6、 注意左轉(zhuǎn)彎！ 無(wú)論是高速雙向隔離道路還是雙向混合路，只要前方出現(xiàn)左轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)務(wù)必高度重視彎道是否有大貨車(chē)出現(xiàn)�；驹瓌t是：不與大貨車(chē)（尤其是集裝箱車(chē)）在彎道同時(shí)行駛（同向或?qū)ο颍�。防止貨�?chē)因離心力側(cè)滑，與我方發(fā)生碰撞或掩埋事故。
7、 注意橋梁和涵洞！尤其是在秋冬季節(jié)。涵洞、隧道因?yàn)楸剌^好，道路可能沒(méi)有結(jié)冰，但架設(shè)的橋梁不接地氣，散熱極快，會(huì)迅速降至環(huán)境溫度導(dǎo)致路面結(jié)霜、結(jié)冰。從涵洞出來(lái)進(jìn)入橋面，務(wù)必減速小心。網(wǎng)上有一個(gè)視頻，就是車(chē)輛一出隧洞就是一個(gè)彎道，所有車(chē)子全部漂移失控，然后撞的慘不忍睹。
8、 涵洞、隧道內(nèi)行駛，速度不能超過(guò)60邁，不能變道超車(chē)，隧道內(nèi)一旦發(fā)生事故，很難救援，群死群傷居多。
9、 不要長(zhǎng)時(shí)間跟隨重載貨車(chē)后面行駛，觀察卡車(chē)貨物捆扎狀況，注意貨物很可能會(huì)掉落。
10、 高速公路行駛，車(chē)上所有人員必須都系好安全帶。城市道路安全帶是防止受傷的，高速路安全帶是防止喪命的，性質(zhì)完全不同。
11、 任何時(shí)刻，盡量保持清晰開(kāi)闊視野，縮小盲區(qū)，若無(wú)法克服，則減速慎行。防止有車(chē)長(zhǎng)期跟在身后，尤其是重載大貨車(chē)，下坡路更要小心。
12、 高速行駛，白天也最好開(kāi)大燈，增加被他人注意的幾率，減少事故發(fā)生。
13、 高速駕駛禁止聊天、電話、喝水、點(diǎn)煙等所有與駕駛無(wú)關(guān)的活動(dòng)，集中所有精力進(jìn)行駕駛。若有問(wèn)題，進(jìn)服務(wù)區(qū)解決。
14、 緊急行車(chē)道，不要占用，講究公德，從我做起。使用應(yīng)急車(chē)道超車(chē)發(fā)生交通事故負(fù)全責(zé)（不排除有的大車(chē)司機(jī)故意使壞，使行駛在應(yīng)急車(chē)道的車(chē)發(fā)生事故）。
15、 盡量避免夜間駕車(chē)走高速。夜間是超載大貨車(chē)的集中出現(xiàn)時(shí)段，出事幾率大增。
16、 預(yù)防高速刑事作案：隨時(shí)注意路面是否有物體，盡量避開(kāi)——很可能是有人故意放置的，等待你爆胎、翻車(chē)或停車(chē)時(shí)實(shí)施搶劫。通過(guò)前方橋梁或涵洞時(shí)，注意上面是否有人活動(dòng)——很可能有歹徒正拿著板磚準(zhǔn)備砸你的車(chē)，然后實(shí)施搶劫。
17、 高速路發(fā)生交通事故后：輕微事故，人員輕傷，拍照后迅速撤離到應(yīng)急安全地帶，防止造成二次事故。若發(fā)生重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，切不可挪動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，救人除外。用最短的時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)后方200米處放置反光標(biāo)識(shí)牌，放兩個(gè)以上更好。同時(shí)迅速報(bào)警。
18、 在高速公路上，一切非正常的行駛狀態(tài)下，都要及時(shí)打開(kāi)雙閃燈，包括停車(chē)、前方堵路及施工、單道放行、前方發(fā)生事故、進(jìn)入霧區(qū)等等。
三、 司機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)
1、 必須實(shí)際演練，能獨(dú)立更換備胎
2、 能準(zhǔn)確感知前后輪胎在公路的具體位置。準(zhǔn)確感知汽車(chē)前部與后部的位置。
3、 能處理簡(jiǎn)單車(chē)輛維護(hù)問(wèn)題，車(chē)上常備冷卻液、機(jī)油，備用油箱。
本人學(xué)結(jié) [篇2]
本人總結(jié)（一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作情況）
從黨組織批準(zhǔn)我成為正式黨員起，一年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。思想上積極跟黨組織保持一致、學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取、工作上勤勤懇懇、求真務(wù)實(shí)，較好地完成院系老師安排的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)主要情況匯報(bào)如下：
思想上
我注重理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想上和行動(dòng)上同黨中央保高度一致，認(rèn)真貫徹黨的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；積極利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，積極向廣大同學(xué)宣傳黨的方針政策和黨的精神；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；在工作中起到模范帶頭作用，起到黨員表率作用，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。 學(xué)習(xí)上
我深知知識(shí)對(duì)于一個(gè)黨員的重要性，因此我在認(rèn)真工作的同時(shí)積極上進(jìn)，努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、每周不間斷地去圖書(shū)館大量閱讀，不斷地開(kāi)闊自己的眼界。平時(shí)我不曠課，不遲到，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我除了學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的公共課和專(zhuān)業(yè)課外，還經(jīng)常通過(guò)其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面知識(shí)均衡發(fā)展。作為一名工科生，我清楚地意識(shí)到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識(shí)的通過(guò)閱讀、聽(tīng)講座等途徑彌補(bǔ)。
工作中
在工作中，我嚴(yán)以律己，做到盡職、盡心、盡責(zé)，很好地完成老師安排的各項(xiàng)任務(wù)。在認(rèn)真工作的同時(shí)，不斷反思自己、努力改進(jìn)工作方法，優(yōu)化工作思路，不斷提高自身的工作能力和工作水平。工作中注意擺正好自身位置，努力做到職責(zé)分明，分工協(xié)作，注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮其他同志的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政規(guī)，為人坦誠(chéng)，作風(fēng)正派，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守黨紀(jì)政規(guī)，以身作則在自己職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)管學(xué)生黨員干部都能做到嚴(yán)格自律。
總結(jié)
一年來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)下，我感覺(jué)到自己在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)也感覺(jué)到自身仍然存在諸多不足，在以后的日子里，我會(huì)以不斷總結(jié)，反思，再總結(jié)，再反思的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的精神和工作境界。我要把學(xué)到的黨的基本知識(shí)具體體現(xiàn)在我的實(shí)際生活中，從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作富有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。在政治上，思想上，行動(dòng)上同黨保持一致。爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員！
本人學(xué)結(jié) [篇3]
xx-x，于08-09學(xué)年獲信息學(xué)院“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，能夠獲得三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)是我的榮幸，不過(guò)在過(guò)去的一年里，我確實(shí)付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國(guó)家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開(kāi)放的步伐，時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，還積極參加其他實(shí)踐活動(dòng)，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，并且關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，嚴(yán)格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識(shí)，更節(jié)省了時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)。還積極參加各種課外競(jìng)賽，如****大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽，以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn)，拓展自己的知識(shí)面，提高自己應(yīng)用知識(shí)的能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會(huì)實(shí)踐方面，積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，我申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，并且堅(jiān)持每周去北京富國(guó)海底世界做志愿者，并在國(guó)家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會(huì)展示了首都大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。參加社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多彩，做志愿者，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧過(guò)去，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學(xué)留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，使我很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過(guò)去的一年我所堅(jiān)持努力的，付出得到了回報(bào)，讓我收獲了“三好學(xué)生”這一稱(chēng)號(hào)，我會(huì)以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
本人學(xué)結(jié) [篇4]
一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。
教書(shū)和讀書(shū)生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的`骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。
常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥(niǎo)先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的讀書(shū)機(jī)制，使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺(tái)階！開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵！結(jié)出更大更甜的碩果！
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題
活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的
幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)
作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉 昱、林正烜 、高 宇、鄧長(zhǎng)屹等。
為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他
教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
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