電腦課程學結(jié)
通過本學期的學習我大概了解了什么是多媒體。通過學習多媒體素材的搜集、整理和加工處理制作，明白了多媒體課件設計制作全過程，可以通過photoshop處理從網(wǎng)上找的素材，例如對圖像的羽化、透明以及圖像的效果等等。多媒體技術是一種把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術。多媒體教學是指在教學過程中，根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學媒體，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學效果。
學習現(xiàn)在教育技術多媒體課程的意義很重大： 第一，現(xiàn)代教育技術手段輔助教學易于學生掌握鞏固知識。第二，媒體輔助教學在創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生學習興趣方面有著其它工具不能取代的作用。利用現(xiàn)代教育技術的聲音和圖片信息可以創(chuàng)設美好的閱讀情境，引導學生對課文進行品讀以及進入審美境界。第三，利用現(xiàn)代教育技術進行語文教學，能夠更好地進行大語文教學，拓寬學生的.知識面，提升學生的能力。
現(xiàn)代教育技術教學作為一種全新的教學手段，隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，越來越多地走進了課堂。誠然，現(xiàn)代教育技術教學以其生動、直觀、高效等特點，給新課程改革注入了生機，其對教學的輔助作用是不言而喻的。
我認為學好現(xiàn)代教育技術對于我們來說是必須的，尤其是作為未來教師的我們。
電腦課程學結(jié) [篇2]
到目前為止，我們的電子商務課程已經(jīng)結(jié)束了，李老師的這8次上課內(nèi)容總體可以歸結(jié)為以下三大部分：
一是如何利用信息系統(tǒng)與電子商務提高企業(yè)競爭力。在這部分內(nèi)容中，我們系統(tǒng)認識了管理信息系統(tǒng)和企業(yè)中應用較多的一些信息系統(tǒng)，以及這些系統(tǒng)是如何提高企業(yè)競爭力的，老師在介紹這部分內(nèi)容時和我們分享了很多電子商務應用的精彩案例；
二是構(gòu)建信息系統(tǒng)與電子商務的主要支撐技術。在這部分內(nèi)容中，老師給我們介紹了些計算機網(wǎng)絡與internet的知識，講到了信息系統(tǒng)的應用結(jié)構(gòu)與安全問題，及數(shù)據(jù)挖掘與商務智能的應用，其中啤酒與紙尿布的案例給我的印象很深刻。
三是如何進行信息系統(tǒng)與電子商務的規(guī)劃、組織和實施。在這部分內(nèi)容中，老師講到了信息系統(tǒng)與企業(yè)競爭戰(zhàn)略以及信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)相關內(nèi)容，同學們在最后一次課上對各自小組策劃的信息系統(tǒng)開發(fā)項目的精彩講演也讓我獲益良多，同學們在老師的引領下把學以致用發(fā)揮到了極致，特別是吳慶豐同學僅花了三百多元就為自己的電梯公司做了一個非常實用的項目設計。
雖然這門課程結(jié)束了，但我們學習的路程還很漫長。老師在課堂上理論與實際的結(jié)合講解，讓我了解了電子商務的一些基本知識，讓電子商務顯得不再那么陌生；但這門課程讓我獲益最多的還是它開闊了我的視野，給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來不少啟示，在我今后的職業(yè)生涯中如何利用好電子商務來提升自身實力和拓展發(fā)展空間確實是一個值得考慮的方向。
電腦課程學結(jié) [篇3]
我到老年大學沒經(jīng)過初級班直接進了專修班，我當時認為我跟這個班沒問題。但是通過一段學習還是很快找到了差距。
我班那些老學員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學、邊操作一年多了，我覺得他們電腦實際操作能力比我強，學的電腦知識也比我多。而我是憑興趣有針對性的學習了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫圖、制作賀卡、設計美術字、制作表格等等他們都在老師的指導下親自練習過，而我只是在書上或碟上看過，并沒親手操作�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學習photoshop啦，由于一些基礎知識沒學好，操作時總有“自己怎么這么笨呢？”的感覺，看來我真得自己好好補補課了。
我原以為會打字、能上網(wǎng)、會發(fā)e-mail就不錯了，現(xiàn)在看來電腦上的學問大得很，我學那點東西不過滄海一粟。我們這學期開始就學博客，我隨后就開博啦，先后已經(jīng)寫了“活到老，學到老”“入學有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問和評論人數(shù)不斷增加，自己的成就感油然而生�？墒窃俸推渌┛鸵槐容^，我的博客太單調(diào)了，既沒趣味性，也沒藝術性。有些博客圖文并茂，有動畫、還有音樂和視頻，欣賞起來真是一種精神享受�？磥砦沂怯悬c操之過急了，隨著學習的不斷深入，我相信我的博客會越辦越好。
到學校學習后在學習過程中遇到一些實際問題，有時老師一點就通了，以前自己在家學習時遇到疑難問題往往因為沒有人及時指導而浪費了許多寶貴時間。再有老師還能隨時教我們一些解決問題的技巧，使我們能舉一反三的認識電腦操作的一般規(guī)律。在學校里同學之間也能取長補短、互相幫助、互相學習。按我個人的體會還是上老年大學按部就班、由淺入深的學習比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
我們的微機老師教的很細致、很認真也很有耐性，我的記憶力和理解力都遠不如從前啦，有時在一個細節(jié)上我鉆了牛角尖，老師不厭其煩的教我好幾遍我才弄明白。每取得一點成績、制作成功一個作品我都很高興，這種心情難以言表�？墒敲恐懿艃纱蠊�(jié)課，也學不了太多的東西，俗話說“師傅領進門，修行在個人”要想加快學習進度就得自己再學習啦。
以上是我個人在老年大學學習電腦過程中的一點體會，不知其他同學是怎么想的，我們可以共同探討。
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