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獲助學(xué)金后總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的獲助學(xué)金后總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
獲助學(xué)金后總結(jié) 1
首先感謝老師、學(xué)校以及國家能在大學(xué)期間給予我經(jīng)濟上的幫助，為此我會努力學(xué)習(xí)，力爭用自己最大的努力來回報社會。
上個年度我獲得的是三等助學(xué)金，雖然不很多都但它如一縷陽光，在我精打細算的寒冬里還是給了我無限的溫暖。正如父親所說的：咱們不用在乎錢的多少，而是應(yīng)該明白有很多人在關(guān)心和支持你。其實我也不想貧困，也曾想拿著大把的錢去捐款、去賑災(zāi)、去做慈善家，讓我成為被歌-功-頌-德的對象，然而今天我還是一個頌揚者去歌-功-頌-德我得老師、我的學(xué)校和我的國家，沒有他們對我的關(guān)愛和幫助我也不能享受那一縷陽光的溫暖。
有時候自己感覺有些愧對于這些助學(xué)金，自己何德何能，難道僅僅是因為貧困嗎？俗話說無功不受祿，思來想去便警告自己如果自己沒有學(xué)出一點成績來回報社會，那才是真的辜負了所有關(guān)心和幫助自己的人，所以我更要努力的去學(xué)習(xí)去拼搏。
最后一個學(xué)期，我離別父母的時候看著他們疲憊的臉，我知道我們兄妹兩個一走便帶走了他們一年多的積蓄，甚至是他們養(yǎng)老的錢。我告別父母心里咽著淚水在心里刻下：回報父母，最后的一個學(xué)期，馬上我就可以掙錢，就可以給予父母安穩(wěn)的生活。
記得在最農(nóng)忙的時候，父親說過這樣一句話：地里每隔一個星期就的打次農(nóng)藥，
一遍農(nóng)藥就的打?qū)⒔粋�星期。這個父親慰勞母親的一句話，因為父親經(jīng)常在工地上很少顧家，所以家里的農(nóng)活基本上是母親一個人的責(zé)任，而且有時候還得去照顧年邁的奶奶。母親當(dāng)時也回了一句：那也比饅頭咸菜好多了。我不明白什么意思，母親說有次父親近兩個星期沒有回家了，他打電話讓母親給送幾件衣服，母親趕到時，父親正拿著饅頭就著咸菜吃自己的中午飯。他們笑了，我曉得是幸福的笑但其中又帶有多少的心酸。養(yǎng)兒防老，可是他們卻在安享晚年的年紀干著而立之人的事情，兒子的.心里又怎能平靜的了。
為了能給父母減少些許的負擔(dān)，我再次申請國家助學(xué)金希望能夠再次的得到
幫助，只希望可以讓一個窮人家的孩子減少一點在經(jīng)濟方面的困惑，為此，我會好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，力爭用自己最大的力量來回報那些關(guān)心和愛護我的人。
再次感謝老師和各級的領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困子弟的關(guān)心和關(guān)愛，也祝福你們生活幸福、萬事如意。
獲助學(xué)金后總結(jié) 2
我從小就生活在一個很偏僻的少數(shù)民族農(nóng)村家庭，父母親都是地地道道的農(nóng)民：勤勞，樸實，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當(dāng)看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的。家里人口多，對于父母來說，我的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔(dān)，而作為家里現(xiàn)今唯一的一個大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無疑成為父母最大的負擔(dān)。而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，父親腿受過傷，身體狀況很不好，有風(fēng)濕性腰痛，每隔一段時間就會發(fā)作，喪失部分勞動力，有時甚至無法去勞作。如此多的問題對于生活在農(nóng)村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學(xué)的沖動，可是很幸運的獲得了國家的助學(xué)金，這等于給了我一盞指導(dǎo)我前進的明燈，也給我前進的動力。辛苦一輩子的父親不再用那么奔波勞碌了，也不用再為他的兒子的學(xué)費和生活費而整日憂心忡忡。有國家、學(xué)校的支持，我不該感到迷惘，而是應(yīng)該更加的努力做到更好。一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛， 國家助學(xué)金的及時到來,不僅解決了我生活上的問題,而且也減輕了我心理上的負擔(dān),可以讓我全身心得投入學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
我是一名貧困生，我也知道助學(xué)金對貧困生的意義有多大，或許有人會說如今的貧困生政策如此優(yōu)厚，這里絕不會有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口。相反這應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)一種動力、一種磨練。面對考驗，我們更應(yīng)該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學(xué)習(xí)中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過與未走過。在獲得助學(xué)金的那一刻起我就著重地告訴了自己——你已走過了一段學(xué)習(xí)的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手。去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環(huán)境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會有彩虹橫跨天際的盛景等你去欣賞、去口味。
大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂場；十年寒窗苦讀考上的大學(xué)是繼續(xù)深造的機會。大學(xué)生中心詞還是“學(xué)生”。自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活態(tài)度就必須是健康積極。而學(xué)習(xí)也必須是要持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間、抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己這句簡單的話，只能通過學(xué)習(xí)時間才能慢慢體會其中的.深奧。在學(xué)習(xí)上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂、不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)就是要“不斷向下問”，這樣才會加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立；未來的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；人生的境遇如何復(fù)雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學(xué)好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標，一步一步腳印。人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，但我絕對不會屈服的。國家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。知識改變命運，技能創(chuàng)造未來！我深深的知道知識的重要，它不僅是一個人為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，更是我們乃以生存的最大憑借。我會懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，回報國家和社會。
獲助學(xué)金后總結(jié) 3
10月17日，電氣學(xué)院學(xué)生工作辦公室收到了學(xué)生資助管理辦公室關(guān)于獎助學(xué)金評定的通知。接到通知后，立即將通知下發(fā)到各個班級，要求每班的勤助委員和班長將分別將助學(xué)金和獎學(xué)金的建議名單上交到學(xué)工辦。通過學(xué)工辦老師和電氣學(xué)院勤助部的審核，確定最終的獎助學(xué)金的人員的名單。再由勤助部收集整理確定后的人員填寫的審批表，將每個人的具體信息錄入系統(tǒng)。
此次工作主要內(nèi)容是獎助學(xué)金名單的確定，以及各獎助學(xué)金獲得者具體信息的錄入。國家獎助學(xué)金每學(xué)年只發(fā)放一次，國家獎學(xué)金8000元，勵志獎學(xué)金5000元，助學(xué)金根據(jù)金額的不同分為三個等級，一等4000元，二等3000元，三等2000元。國家獎學(xué)金要求頒發(fā)給學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。通常每個班成績優(yōu)異的學(xué)生為勵志獎學(xué)金的獲得者，助學(xué)金則根據(jù)每個班負責(zé)人和勤助委員對貧困生家境的了解，進行排序分等。每一位申請獎助學(xué)金的同學(xué)都必須如實填寫申請審批表，并通過各年級老師和勤助部的審核后，符合要求才成為獎助學(xué)金的獲得者。同時，國家助學(xué)金是國家對于品格優(yōu)良，成績優(yōu)秀的貧困生的補貼，在一定程度上緩解了需幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活上的壓力。特別是勵志獎學(xué)金，必須是每個班成績較為優(yōu)秀的貧困生才有被評定的資格。最終我院評定出3名國家獎學(xué)金的獲得者，另有47名國家勵志獎學(xué)和303名國家助學(xué)金。
而在名單確認程中，以通過勤助委員和班長建議，學(xué)院和勤助部審核的形式，才能確定最后的名單。在各班勤助委員和學(xué)院勤助部了解每個班具體情況的基礎(chǔ)上，做到公平公正公開，讓一些家境較為困難的同學(xué)得到相應(yīng)的幫助，盡量解決一些學(xué)習(xí)及生活上的困難。在信息錄入的過程中，必須保證每個同學(xué)錄入信息的準確性。
在整個工作開展的前期，我們參考了前一年的勤助工作總結(jié)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的知識，然后把工作細化、具體化。由勤助委員報上來的名單，我們會通過多次的審核并根據(jù)負責(zé)人和勤助委員對其家庭情況的了解，最終確定各個班的具體人員。再通過分工合作，部門成員把自己負責(zé)的班級的審批表審查整理好，把審批表上有錯誤的地方進行修改，并由本人進行改正。當(dāng)審批表完善以后再進行信息的錄入，在錄入工作的最初，我們會做一個排班表，大家相互合作把工作做到最好。
今年的.評定過程相對去年來說有一定的差異，整個過程更加簡單，可行性更強。但還是遇到了一些問題，如勤助委員報上來的名單通過審批以后，有些人會被刪下來或者被提上去，而這些人就必須有負責(zé)人和相應(yīng)的班級的勤助委員做好相關(guān)的疏導(dǎo)工作。而由于我們沒有及時做好疏通工作，也由于名額的有限使有些班級較為貧困的同學(xué)沒有得到幫助，在此過程中也會有人反應(yīng)。
在整個過程中，部門所有成員都做出了很大的貢獻，同時也讓我們學(xué)會了很多，是我們在以后的工作過程更加團結(jié)，對待工作更加細致。更值得高興的是，我們又獲得了人生的另一筆財富，為我們以后的工作獲得了更多的經(jīng)驗。
此次工作的順利完成，使我們的同學(xué)更加了解學(xué)校對我們的關(guān)心，以及國家對我們貧困家庭學(xué)子的關(guān)愛。
電氣學(xué)院勤工助學(xué)部
2011年11月5日
獲助學(xué)金后總結(jié) 4
我家在四川省的一個小城市中，小時侯見得最多的是分母和周圍的人扛著鋤頭早出晚歸的情景。那時就是不明白為什么他們那么苦那么累還是比不了有錢人。后來知識改變了我，我發(fā)誓一定要走出山區(qū)走出貧困。
經(jīng)過努力學(xué)習(xí)我如愿地考入了湖南大學(xué)這時家里已為我和姐姐高中學(xué)費欠了不少債。今年我和姐姐同時考上了大學(xué)，這本來是見值得高興的事，可今年暴
雨讓家里糧食減了產(chǎn)，按歸的學(xué)費讓我們對大學(xué)望而生畏。
這時區(qū)總工會的叔叔阿姨來到我家，并帶來了社會資助四千元。我至今仍感謝他們不僅是讓我們能夠交上學(xué)費更讓我明白，貧困不是不能改變的。
到了學(xué)校，學(xué)校有完善的資助體系。但我深知貧困不是資本。我必須依靠自己改變自己的狀態(tài)。于是，我做兼職，奔波于各個地方。
助學(xué)金的發(fā)放讓我感動不已，感激不已。感動的`是，自己能夠被關(guān)心。感激的是，國家和學(xué)校給予的無私幫助。然而，在感激之余我感到一種莫名的責(zé)任，來自家庭來自內(nèi)心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關(guān)愛，我必須盡最大努力回報他們。
獲助學(xué)金后總結(jié) 5
我叫xxx，性別：男，民族：漢，現(xiàn)就讀于xxx學(xué)院xx級xxx班，在2011年9月入學(xué)，學(xué)制四年，將在2015年6月畢業(yè)。家住xxxxxxx，地處偏遠的農(nóng)村，當(dāng)?shù)亟煌ㄉ鯙椴槐悖?jīng)濟也不發(fā)達。我所享受的資助項目是xx助學(xué)金。
上學(xué)期受到你們的資助后，我的生活和學(xué)習(xí)得到很多的改善，首先從思想上來說，我深深地感受到國家和社會對在校大學(xué)生特別是和我一樣家境貧寒學(xué)生的無微不至的關(guān)懷！國家和社會如此關(guān)照和愛護我們，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的行動回報社會，報效祖國！ 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；上大學(xué)以來，我積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀，完成了從高中到大學(xué)的順利過渡，也調(diào)整好了自己狀態(tài)，更加努力的格要求自己, 搞好師生關(guān)系, 搞好同學(xué)關(guān)系, 搞好朋友關(guān)系,進一步加強思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，努力提高自己的精神境界。其次是交際能力還有待進一步的提高，也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的人脈，我嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上。
在學(xué)習(xí)方面來說，以前我們經(jīng)常為了費用問題而憂心忡忡，不能安心學(xué)習(xí)，受到你們的資助后，我不在為經(jīng)濟問題而擔(dān)心，每天都認真聽講，按時上課，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中， 十分感謝你們的幫助！
不了僅僅是學(xué)習(xí)，我的生活也得到了極大的改善，每天不在為吃飯穿衣各種費用而擔(dān)心，每天都能開心的生活，安心的睡覺，快樂的參加各種活動，學(xué)習(xí)時也能靜下心來，在別的同學(xué)面前也不再像以前那樣自卑了。上大學(xué)以來，我深知學(xué)習(xí)的重要性. 作為一名大學(xué)生，以后注定要步入社會而能夠讓自己在社會立足的首要前提就是自己各方面技能的提高，這個前提的實現(xiàn)需要我們一步一步踏實認真的不斷的學(xué)習(xí)過程。只有如此，才能夠用科學(xué)知識來武裝自己的大腦，提升自己的實際技能。我知道，對現(xiàn)在的知識信息社會，我所掌握的'是遠遠不夠的，知識永無止境，只有不斷地努力學(xué)習(xí)各項新的知識，不斷地在實踐中運用自己學(xué)習(xí)過的知識才能夠不被這個社會所丟棄。所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學(xué)們友好相處，還結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請 教學(xué)習(xí),工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
獎學(xué)金發(fā)下來之后，我把大部分打回到家里，以補貼家用，剩下的主要用于生活、學(xué)習(xí)等各項費用支出，那天在去學(xué)校途中，我看到學(xué)校組織的為白血病兒童進行的愛心資助活動，下完課后我跑到宿舍取了50塊錢，雖然現(xiàn)在我沒有賺錢的能力，但我也用為社會盡一份微薄之力，這次我領(lǐng)導(dǎo)助學(xué)金后，我打算參加騰訊網(wǎng)的月捐活動，為那些吃不飽穿不暖比我換貧窮的孩子每月捐十塊錢，讓你們的資助像涓涓細流一樣，滋潤著更多貧困孩子的心田，把愛心傳遞下去，讓更多的人參加到這種活動中來，讓我們的世界充滿愛。
如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做貢獻的人。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學(xué)年一些方面的個人總結(jié), 我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去, 確定未來的 發(fā)展目標,我對未來充滿信心.
獲助學(xué)金后總結(jié) 6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時光已經(jīng)過去了一半。在這兩年時間里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。以下是我對大二一年的學(xué)習(xí)生活進行的總結(jié)。
在思想政治方面, 我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，積極進取。鑒于本人大一一年學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，表現(xiàn)出色，我由數(shù)理學(xué)院轉(zhuǎn)到了控制科學(xué)與工程學(xué)院。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。轉(zhuǎn)系后，由于專業(yè)不同，兩個院的課程上存在著一些差異，在學(xué)習(xí)一些專業(yè)課程的同時我還要自己額外補一些基礎(chǔ)課。我合理地安排了課余時間，自學(xué)相關(guān)課程，腳踏實地，刻苦鉆研，不懂就問，在同學(xué)和老師的幫助下，終于功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。
在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。大二上學(xué)期我轉(zhuǎn)入了自動0704班這個大家庭，作為一個新成員，我努力融入班級，積極參加班里組織的一些活動，建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。和室友關(guān)系融洽，搞好宿舍衛(wèi)生，我們的寢室衛(wèi)生多次達到優(yōu)秀。
在勤奮學(xué)習(xí)的同時，我加入了校團委科技創(chuàng)新部。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件工作。大二上學(xué)期我們部里舉辦了一期“精英訪談”，效果不錯。在下學(xué)期，學(xué)校舉辦的“電力科技杯”參賽作品的匯總整理以及最后的終審答辯也是由我們部里負責(zé)。那段時間大家都很辛苦，但是我們的努力也換來了老師的肯定。在工作中我學(xué)到了很多東西，也對科技創(chuàng)新有了更深的認識。將工作和學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào)，并沒有因為工作影響到學(xué)習(xí)，是我最大的收獲。
工作學(xué)習(xí)之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我還是我們院系女子籃球隊的一員。平時積極參加訓(xùn)練，團隊意識強，和隊友一起在大二下的女籃比賽中取得了全校第四的`好成績。
在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
獲助學(xué)金后總結(jié) 7
班按照系安排，順利開展本次助學(xué)金的評選工作。助學(xué)金是國家為保障家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助，因此，在評選過程中，嚴格按照學(xué)院及我系相關(guān)管理辦法執(zhí)行，確保每一份助學(xué)金都能幫助到真正需要的同學(xué)。
本次助學(xué)金評選工作本著“公平、公開、公正”的原則，第一時間通過班會形式公布評定條件、評定方法和評定程序。
具體的評選流程如下：
1. 遞交申請
符合資助條件的學(xué)生根據(jù)助學(xué)金申請條件，遞交申請書和相關(guān)材料證明，確定候選人。
2.簡述家庭情況
每一個遞交申請的同學(xué)輪流上臺介紹自己的情況。通過他們的介紹，讓其他同學(xué)對他們的家庭情況有一個具體的認識，確保能幫助那些真正有困難的同學(xué)。
3.公開投票、唱票
本次評選采取不記名投票，每個同學(xué)擁有選取十個名額的`權(quán)力。統(tǒng)一收齊之后，公開唱票，確保評選工作的公平、公開、公正。
4.公示、考察
評選出的十個人在兩個班內(nèi)公示，在公示期間，還將對其進行考察。通過深入學(xué)生寢室了解真實情況，側(cè)面了解這十個人的平時生活情況，及留檢舉聯(lián)
系電話征求意見等途徑進行考察，真正保證做到讓有限的資金能發(fā)揮出最大的作用。同時，對于那些少數(shù)同學(xué)拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強監(jiān)管力度。
同時，我們還要秉承“資助與育人相結(jié)合”的原則，對受助學(xué)生不僅是經(jīng)濟上的資助、更是心理上的扶持，要培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神。
獲助學(xué)金后總結(jié) 8
首先感謝老師、學(xué)校以及國家能在大學(xué)期間給予我經(jīng)濟上的幫助，為此我會努力學(xué)習(xí)，力爭用自己最大的努力來回報社會。
上個年度我獲得的是三等助學(xué)金，雖然不很多都但它如一縷陽光，在我精打細算的寒冬里還是給了我無限的溫暖。正如父親所說的:咱們不用在乎錢的多少，而是應(yīng)該明白有很多人在關(guān)心和支持你。其實我也不想貧困，也曾想拿著大把的錢去捐款、去賑災(zāi)、去做慈善家，讓我成為被歌功頌德的對象，然而今天我還是一個頌揚者去歌功頌德我得老師、我的學(xué)校和我的國家，沒有他們對我的關(guān)愛和幫助我也不能享受那一縷陽光的溫暖。
有時候自己感覺有些愧對于這些助學(xué)金，自己何德何能，難道僅僅是因為貧困嗎?俗話說無功不受祿，思來想去便警告自己如果自己沒有學(xué)出一點成績來回報社會，那才是真的辜負了所有關(guān)心和幫助自己的人，所以我更要努力的去學(xué)習(xí)去拼搏。
最后一個學(xué)期，我離別父母的時候看著他們疲憊的臉，我知道我們兄妹兩個一走便帶走了他們一年多的積蓄，甚至是他們養(yǎng)老的錢。我告別父母心里咽著淚水在心里刻下:回報父母，最后的一個學(xué)期，馬上我就可以掙錢，就可以給予父母安穩(wěn)的生活。
記得在最農(nóng)忙的時候，父親說過這樣一句話:地里每隔一個星期就的打次農(nóng)藥，一遍農(nóng)藥就的打?qū)⒔粋�星期。這個父親慰勞母親的一句話，因為父親經(jīng)常在工地上很少顧家，所以家里的農(nóng)活基本上是母親一個人的責(zé)任，而且有時候還得去照顧年邁的奶奶。母親當(dāng)時也回了一句:那也比饅頭咸菜好多了。我不明白什么意思，母親說有次父親近兩個星期沒有回家了，他打電話讓母親給送幾件衣服，母親趕到時，父親正拿著饅頭就著咸菜吃自己的中午飯。他們笑了，我曉得是幸福的笑但其中又帶有多少的心酸。養(yǎng)兒防老，可是他們卻在安享晚年的年紀干著而立之人的事情，兒子的心里又怎能平靜的`了。
為了能給父母減少些許的負擔(dān)，我再次申請國家助學(xué)金希望能夠再次的得到幫助，只希望可以讓一個窮人家的孩子減少一點在經(jīng)濟方面的困惑，為此，我會好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，力爭用自己最大的力量來回報那些關(guān)心和愛護我的人。
再次感謝老師和各級的領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困子弟的關(guān)心和關(guān)愛，也祝福你們生活幸福、萬事如意。
獲助學(xué)金后總結(jié) 9
依據(jù)院學(xué)工部關(guān)于獎助學(xué)金評定的通知和會議精神，自控系學(xué)生辦成立了評定領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組織召開了輔導(dǎo)員、班主任工作會議，專門部署了此項工作。
首先，傳達了此次獎助學(xué)金評定的有關(guān)通知和要求，并公布了各班級分配的名額。重點強調(diào)了評定工作必須依據(jù)有關(guān)要求，本著公開、公正、公平的原則，按照工作程序，根據(jù)特困生認定結(jié)果實事求是的做好評定工作，工作中要求各位老師堅持寧缺勿亂的工作態(tài)度，堅決杜絕充數(shù)現(xiàn)象的發(fā)生。
其次，傳達了填表的有關(guān)要求，認真講解了填表注意事項，督促班主任老師教育學(xué)生認真對待填表工作，確保填寫的.表格信息詳實，無錯誤。
第三，系評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組深入班級指導(dǎo)、了解各班級的獎助學(xué)金評定工作，并把握學(xué)生對此次評定工作的思想動態(tài)，對上交的材料進行嚴格的審核，對于不符合要求的學(xué)生取消其評選資格，并與學(xué)生本人進行了談話和解釋，從而加強對學(xué)生的教育，保證了評定工作的有序進行。
第四，及時做好評定材料的整理工作。在系具體負責(zé)老師的指導(dǎo)下，系勤工部積極配合學(xué)生辦做好此次評定材料的匯總工作，堅持嚴格把關(guān)，認真核對，精細校對的原則，對評定表格材料進行匯總、公示和上報，較好地完成此次獎助學(xué)金的評定工作。
總之，在系主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在系全體學(xué)生工作人員及有關(guān)學(xué)生干部的積極努力和配合下，自控系學(xué)生辦按照學(xué)工部的統(tǒng)一要求，依據(jù)獎助學(xué)金評定工作程序，圓滿地完成了此項工作。我們將以此為契機，進一步加強和改進特困生的日常工作，加強與學(xué)生的溝通和了解，為今后的獎助學(xué)金評定及助學(xué)貸款等工作奠定基礎(chǔ)。
獲助學(xué)金后總結(jié) 10
為進一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20XX年資助工作總結(jié)如下：
一、助學(xué)基本情況
20XX年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20XX年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。
二、助學(xué)宣傳工作
為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的'原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>
三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理
為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從20XX年9月上旬至10月中旬，我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。
四、助學(xué)金檔案管理
學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
五、校內(nèi)配套資助情況
由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟及生活負擔(dān)。
六、助學(xué)成效及后續(xù)工作
自20XX年開始，我校認真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了
好成績。如：20XX屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中。
獲助學(xué)金后總結(jié) 11
我校是一所師直中心學(xué)校，招生來源主要針對附近農(nóng)場學(xué)生，其中一部分學(xué)生來自偏遠農(nóng)場的貧困、單親、老弱病殘家庭，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費、生活費擔(dān)憂，入學(xué)以后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨著很大壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們經(jīng)濟上的資助、心理上的扶持，培養(yǎng)他們自尊、自力、自強的精神，使他們更加自信、積極、健康地對待生活和學(xué)習(xí)，是每一個紅中教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我校十分重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，為確保每一個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了資助的各項制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，獎勵與資助相結(jié)合，并對貧困學(xué)生進行物質(zhì)幫助、精神鼓勵、心理幫助，形成了完善的扶助體系，現(xiàn)將我校國家助學(xué)金發(fā)放工作總結(jié)如下：
一、基本情況
國家助學(xué)金的標準是每生每年1500元，我校結(jié)合我校的.實際情況確定了享受國家助學(xué)金的標準為每生每年1000元和xx元、3000元三檔標準。學(xué)�，F(xiàn)有在讀學(xué)生人，符合資助條件的學(xué)生人，其中高一年級學(xué)生人，高二年級學(xué)生人，高三年級學(xué)生人，目前，享受資助的學(xué)生檔案資料齊全，助學(xué)金發(fā)放全部到位。
二、實施過程
1.制定詳實的實施方案，成立助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)兵財教《關(guān)于下達20xx年秋季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金專項資金的通知》精神以及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，我校制定了詳實的《農(nóng)十三師紅星高級中學(xué)國家助學(xué)金實施管理辦法》，成立了以校長為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨福龅綑C構(gòu)健全，組織嚴密，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)生助學(xué)金依照政策按時、足額發(fā)放，切實落實和推進國家關(guān)于普通高中的助學(xué)金政策。
2.層層審核把關(guān)，確保公平公正
在助學(xué)金的具體評審過程中，從校級領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及班干部，都本著“公平、公正、公開”、“實事求是”的原則，認真組織實施受助學(xué)生的評審工作。評審小組成員在認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由班主任和各班班干部組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)評審文件，確保廣大學(xué)生都能了解助學(xué)金的目的和意義的基礎(chǔ)上，由學(xué)生本人提出助學(xué)金申請，并附家庭經(jīng)濟情況證明材料等交班主任，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見，初步審核后上報學(xué)校審核。學(xué)生材料上報學(xué)校后，由學(xué)校組織專人對上報學(xué)生的基本情況進行核實，核實無誤后進行為期一周的張榜公示，主動接受廣大師生的監(jiān)督，確保審核工作公開透明。在廣泛征求意見和建議后，我校將公示后無異議的受助學(xué)生名單按照規(guī)定上報師財務(wù)局、教育局。
3.認真組織實施，確保按時足額發(fā)放
在多方調(diào)查、核實、審查的基礎(chǔ)上，我校認真做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，分年級分班建立學(xué)生檔案，嚴格按照國家相關(guān)規(guī)定，實事求是，及時為受助學(xué)生辦理很行儲蓄卡，國家助學(xué)金資金劃撥到學(xué)校后，學(xué)校嚴格按照師財務(wù)局、教育局審核認定的名單按時發(fā)放普通高中國家助學(xué)金，并履行相關(guān)簽領(lǐng)手續(xù)，同時加大政策宣傳和檔案管理力度，確保助學(xué)工作的規(guī)范、準確、高效。各項工作結(jié)束后學(xué)校將當(dāng)年國家助學(xué)金政策的落實情況上報師財務(wù)局、教育局備案。
三、存在的問題及應(yīng)對措施1.貧困生沒有明確的界定標準
申請國家助學(xué)金的學(xué)生連年增加，國家對貧困生的資助面也不斷加大，學(xué)校在審核各項材料時面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)就是如果界定貧困生的身份以確保審批的每一位受助學(xué)生都是真正需要國家助學(xué)金資助的學(xué)生，這個問題很難依靠明確的文件界定，這就給學(xué)校的評審工作帶來很大壓力。
2.如何處理貧困生的自尊心理與評審工作的公開透明問題
貧困生一般家庭情況比較復(fù)雜，過于在同學(xué)中間公開其家庭的貧困容易傷害受助學(xué)生的自尊心，而評審工作又必須要求公開透明，如何照顧貧困生的心理問題也給我們的評審工作提出一個新的問題。在評審工作中我們安排班主任及時對受助學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，并在學(xué)生中間倡導(dǎo)自立自強自信的人生觀和價值觀。
獲助學(xué)金后總結(jié) 12
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的大力支持下，在班委會的極力配合下，物流0902班20xx-20xx年學(xué)期助學(xué)金的評定終于有了結(jié)果。
為了消除同學(xué)們對評選結(jié)果的懷疑和任何異議，我們曾多次開班會，說明評定標準和流程。
國家助學(xué)金和獎學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴謹?shù)�。國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有被認定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進行更新，以便更好照顧到一些家庭經(jīng)濟有變動的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒有他，這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績上的要求是有標準的，如果未達到這個標準，那么就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果該同學(xué)在校期間有違規(guī)違紀行為，也將取消參評資格。而獎學(xué)金的評定者除了以上標準還必須學(xué)習(xí)成績突出。
這些是我們班委在進行評選時多次講解的重點，整個評選過程都十分嚴謹，每一個過程的工作進展都上報輔導(dǎo)員。因為國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽的。就因為如此，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我們都需謹慎小心，每每這時我們班委就會覺得自己肩上任務(wù)的重量。
首先，所有同學(xué)都是有機會參選的人；然后，在所有同學(xué)中，選出有貧困證明的學(xué)生；再所有參選同學(xué)填寫申請資料；最后，我們班特采用了當(dāng)事人述說家庭狀況加民主投票、公開唱票的兩種方式選出助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金候選人。在這個過程中，所有候選人都上講臺敘述自己的家庭基本情況和申請理由，讓同學(xué)們更好的`了解她們的家庭情況，同時也讓同學(xué)們自己真正的了解到哪些同學(xué)是最需要國家資助的人。民主投票和公開唱票就更加體現(xiàn)了過程的“三公”原則。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員及班主任的大力支持。細到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒有他們的大力支持，這項工作，我們是不會完成的這么順利的。
還有，這項工作離不開班委成員和班上的同學(xué)的支持。最后，進過一系列篩選，終于公正的選出了以下十一名助學(xué)金獲得者和兩名勵志獎學(xué)金獲得者：
助學(xué)金獲得者：xxxxxx國家獎學(xué)金獲得者：xxxxxx在評定結(jié)束后，我們的工作還未完成，那就是及時疏導(dǎo)那些未評定上的同學(xué)，讓同學(xué)端正態(tài)度，積極看待評選結(jié)果。
總之，這次助學(xué)金和獎學(xué)金的評定工作取得的完美的結(jié)果，離不開大家的努力和配合，希望得到資助的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負國家，學(xué)校，老師對他們的期望，同時，其他同學(xué)也要努力向上，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
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為進一步加強對技工學(xué)校國家助學(xué)金的管理、嚴肅工作紀律，確保國家資助政策落實到位，根據(jù)《關(guān)于下達2008學(xué)年技工學(xué)校國家助學(xué)金專項補助資金的通知》（粵財社[2009]78號）文件要求，我校嚴格按照國家政策對助學(xué)金發(fā)放對象進行資格審核、材料復(fù)查、資金發(fā)放和檔案資料管理。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)工作如下：
一、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
由學(xué)校校長擔(dān)任第一責(zé)任人，兼任組長，學(xué)生科長擔(dān)任副組長，各班主任任組員，要求層層把關(guān)，個個負責(zé)。做到班主任對每位學(xué)生的情況和資料整理齊全，學(xué)生科長逐個審查核實，校長各班過目，嚴格按照國家助學(xué)金的文件要求，做到不錯報一個，不漏報一個。
二、加強受助學(xué)生資格審核工作
按國家資助政策要求，通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)如實申報本校受助學(xué)生名單，確保受助學(xué)生學(xué)籍信息的真實性、完整性和及時性。
國家助學(xué)金資助對象是經(jīng)市勞動保障行政部門注冊、取得學(xué)籍的技工學(xué)校全日制在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生，城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及非農(nóng)業(yè)戶口享受區(qū)以上民政低保的學(xué)生。在組長的要求和指導(dǎo)下，我校對國家助學(xué)金的一系列文件多次組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神，對我校存在的問題，根據(jù)具體情況做了新的布置和安排，對癥下藥，嚴格按照文件精神進行復(fù)查，比如說：每生的身份證復(fù)印件，戶口本復(fù)印件，非農(nóng)學(xué)生的低保證或低保證明是否合格，申請表的填寫以及每名學(xué)生的申請資料匹配等等都做了詳細檢查，對沒有資料和資料不全的都做了補充，做到符合要求后方可編排存檔，上報廣州市勞動和社會保障局申請。
三、加強助學(xué)金審批、發(fā)放過程管理
經(jīng)過核查，xxxx年共發(fā)放助學(xué)金627人，其中08級338人，09級289人，對因資料不全、退學(xué)、不交學(xué)費被取消學(xué)籍或非農(nóng)戶籍證明不合符要求，不受理其助學(xué)金申請。
學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提出申請，填寫《國家助學(xué)金申請表》，并遞交相關(guān)證明材料；學(xué)校受理學(xué)生申請，對受助對象進行資格審查，確定資助名單；將確定的資助名單在校內(nèi)進行公示；公示無異議后，學(xué)校將《國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報至上級主管部門進行審查。
學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的`監(jiān)督管理。國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金發(fā)放給受助學(xué)生。
在辦理國家助學(xué)金發(fā)放手續(xù)時，學(xué)校按要求規(guī)定必須由受助學(xué)生本人簽字，班主任簽字證明，學(xué)校校長審核并簽署意見。嚴禁代簽冒領(lǐng)國家助學(xué)金。
學(xué)校加強了對流失學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)管。如實報告本校流失學(xué)生情況，及時修正受助學(xué)生信息。退學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按照學(xué)生實際離校時間辦理相關(guān)手續(xù)。中途轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生按照學(xué)生實際到校時間辦理相關(guān)手續(xù)。
四、規(guī)范資助工作檔案
學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料（受助學(xué)生學(xué)籍、助學(xué)金申請表、戶籍證明、城市低保證明、助學(xué)金發(fā)放簽字冊等），認真收集整理各類文字、表格、照片、電子檔案等資料，從機構(gòu)、制度、學(xué)生學(xué)籍信息、資金管理、檢查考核等方面進行科學(xué)地分類，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
獲助學(xué)金后總結(jié) 14
經(jīng)過最近一段時間的忙碌，機械制造與自動化08—（1）班貧困生認定工作和國家獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)完美結(jié)束了。最近一段時間，每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的，之所以每年的這段時間里感覺非常忙碌，是因為國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽的。就因為如此，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我們都需謹慎小心，每每這時我們班委就會覺得自己肩上任務(wù)的重量。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員及班主任的大力支持。細到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒有你們的'大力支持，這項工作，我們是不會完成的這么順利的。
在評定工作中，我也遇到了很多問題，很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。我們想和大家說，國家助學(xué)金，國家助學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴謹?shù)�。首先國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有你被認定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進行更新，以便更好照顧到一此家庭經(jīng)濟有變動的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，這也就是問題的所在，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒有他。這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績上的要求是有標準的，如果未達到這個標準，那么你就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果你在校期間有違規(guī)違紀行為，也將取消參評資格。以上便是，本次國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金評定工作中較為突出的幾點問題，當(dāng)然，在評定工作中，也出現(xiàn)了許多細小的問題，但是我在這里還要感謝那些，學(xué)院，老師的學(xué)生，是你們的和支持才讓本次工作進展的如此順利。
評選結(jié)束以后給同學(xué)門做思想工作。疏導(dǎo)他們心里問題。
獲助學(xué)金后總結(jié) 15
20xx年國家助學(xué)金評定工作圓滿的結(jié)束了。國家助學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴謹?shù)�。國家助學(xué)金的名單范圍是在擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有被認定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。經(jīng)過學(xué)生個人申請、由學(xué)生推薦、系部審核、公示等環(huán)節(jié)，評定出了助學(xué)金名額。助學(xué)金評定工作時間緊、任務(wù)重，覆蓋面廣，我們完全按照學(xué)院部署要求完成工作，工作中取得了一些經(jīng)驗。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本項工作得以順利開展的重要保障。
院及系領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)此次助學(xué)金評定工作要 “加強宣傳、保證質(zhì)量、堅持原則、公開透明、以評促學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)多次走訪調(diào)查此次工作，強調(diào)宣傳、細節(jié)、監(jiān)督的重要性。
二、標準明確是此項工作得以順利開展的科學(xué)標尺。
科學(xué)的標準能讓復(fù)雜的問題簡單化，感性的問題科學(xué)化。在制定標準過程中，重點突出標準的導(dǎo)向作用。在助學(xué)金的評定標準中突出學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用，這也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要舉措；助學(xué)金的評定標準突出助學(xué)的導(dǎo)向作用，立足真正解決貧困學(xué)生的實際困難。
三、公開透明是此項工作得以順利開展的基本原則。
此次助學(xué)金的評定做到了各個環(huán)節(jié)公開透明。分層次開好系書記會、系主任會、輔導(dǎo)員（班主任）大會、學(xué)生大會。在助學(xué)金評定工作中加強了宣傳，利用學(xué)生干部等資源向?qū)W生大力宣傳對助學(xué)金評定標準、評選指標、評選環(huán)節(jié)等，做到每一名學(xué)生都能知情，發(fā)揮以評促學(xué)的激勵作用。
四、監(jiān)督到位是此項工作得以順利開展的制度保障。
院系領(lǐng)導(dǎo)對本次助學(xué)金進行了大力監(jiān)督，在肯定工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)存在一定的不足，比如個別班級出現(xiàn)評選的透明度不夠，助學(xué)金評定的前提是學(xué)生個人申請，個別班級缺少學(xué)生主動申請的`環(huán)節(jié)，決策機制有待明確，還需進一步完善，評選過程中存在著不同程度的平衡心理。
五、圍繞工作中存在的問題，今后重點做好以下幾個方面的工作
1、加大公開、透明力度。力爭做到指標公開、標準公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、合理監(jiān)督。
2、嚴格按程序開展工作，一定要做到學(xué)生先申請、學(xué)院后評比，并請學(xué)生代表監(jiān)督。
3、貧困生認定工作要科學(xué)、合理。完善貧困生認定標準，出臺更加科學(xué)合理的貧困生認定政策。
4、切實把這項工作做好做深入，真正發(fā)揮出助學(xué)金的勵志效果，調(diào)動起受助學(xué)生的積極性。
5、對助學(xué)金要合理發(fā)放和使用。對助學(xué)金的發(fā)放要通知到每個學(xué)生的家長，確保每項資金全額發(fā)給學(xué)生本人，任何單位和個人不得截留、擠占、重新分配，必要時要采取走訪和電話調(diào)查等方式，對發(fā)放工作進行監(jiān)督。對于學(xué)生消費要進行正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)買高檔手機等高消費、請客吃飯等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將停止發(fā)放并追還所得助學(xué)金。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，這項工作也離不開班委成員和班上的同學(xué)的支持。在評定結(jié)束后，我們還要及時疏導(dǎo)那些未評定上的同學(xué)，讓同學(xué)端正態(tài)度，積極看待評選結(jié)果。
總之，這次助學(xué)金的評定工作取得的完美的結(jié)果，離不開大家的努力和配合，希望得到資助的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負國家，學(xué)校，老師對他們的期望，同時，其他同學(xué)也要努力向上，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
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