蘇州科技學院天平學院畢業(yè)論文開題報告

畢業(yè)設計（論文）是專業(yè)人才培養(yǎng)過程中綜合性最強的一個實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實踐能力、科研能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，為提高畢業(yè)設計（論文）工作的規(guī)范化管理水平，保證畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，特制訂本條例。

一、畢業(yè)設計（論文）的目的與要求

畢業(yè)設計（論文）的主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和基本技能分析和解決實際問題的能力，通過嚴謹科學的訓練，使其初步具備從事科學研究和工程設計的能力。因此，在畢業(yè)設計（論文）工作中，應著重從以下幾方面加強對學生基本能力的培養(yǎng)和基本技能的訓練：

（1）調(diào)查研究、中外文獻資料的查閱及文獻綜述能力；

（2）綜合應用所學專業(yè)知識分析和解決實際問題的能力；

（3）獨立開展研究及團隊協(xié)作能力；

（4）實驗方案的制定與論證、儀器設備選型、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的采集與分析處理能力；

（5）設計、計算與繪圖的能力，包括網(wǎng)絡和計算機應用能力；

（6）外語運用（包括閱讀外文文獻及簡單外文寫作）能力；

（7）邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字表述及口頭表達能力；

（8）撰寫設計說明書或論文的能力。

畢業(yè)設計(論文)的時間安排在第八學期進行。實際用于畢業(yè)設計(論文)的時間，理工類學生不得少于12周（包括評閱和答辯時間），人文管理類學生一般不得少于8周（包括評閱和答辯時間）。

二、畢業(yè)設計（論文）的組織管理

畢業(yè)設計（論文）工作在學院分管院長統(tǒng)一領導下，教務處負責管理、協(xié)調(diào)和檢查，各二級學院（系）負責具體實施。

（一）教務處職責

1.負責全院畢業(yè)設計（論文）管理工作，制定畢業(yè)設計（論文）的有關規(guī)章制度，對全院畢業(yè)設計（論文）工作進行宏觀指導。

2.對畢業(yè)設計（論文）所需場地及設備、實驗室開放等進行協(xié)調(diào)。

3.對各二級學院(系)(以下簡稱學院)畢業(yè)設計（論文）的開題、中期、答辯等教學環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。

4.負責畢業(yè)設計（論文）工作的考核、總結(jié)以及全院成績匯總、質(zhì)量分析、經(jīng)驗交流等工作。

5.負責院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評審和省優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的推選組織工作。

（二）二級學院（系）職責

1.負責本學院畢業(yè)設計（論文）的組織管理工作，并結(jié)合各專業(yè)特點，制定本學院畢業(yè)設計（論文）的工作細則。

2.成立畢業(yè)設計（論文）領導小組，做好畢業(yè)設計（論文）的工作動員，定期檢查畢業(yè)設計（論文）工作的進度和質(zhì)量。

3.對各系（教研室）上報的畢業(yè)設計（論文）題目進行匯總，并對指導教師資格進行審查，聘任指導教師，為指導教師和學生提供必要的資料、實驗條件等。

4.成立學院答辯委員會并由其負責畢業(yè)答辯的各個環(huán)節(jié)，審核和批準答辯小組的組成人員。

5.組織畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯和成績評定。

6.組織安排學生選題、開題、中期檢查等工作。

7.做好畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)，并負責院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的初評及省優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的初步推薦。

（三）系(教研室)職責

1.按照專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)設計（論文）工作的基本要求，成立畢業(yè)設計（論文）工作指導小組，負責畢業(yè)設計（論文）工作的具體落實。

2.確定指導教師名單，并將課題和指導教師名單上報學院。

3.負責畢業(yè)設計（論文）課題的論證和審定，對指導教師下達的任務書進行審查確認。

4.督促指導教師加強對學生的定時指導和考核，具體把握畢業(yè)設計（論文）的工作進度和質(zhì)量。

5.進行畢業(yè)設計（論文）工作小結(jié)，報所在學院歸檔。

三、畢業(yè)設計（論文）選題

（一）確定畢業(yè)設計（論文）課題的原則

畢業(yè)設計（論文）課題應根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)特色，有利于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。

確定畢業(yè)設計（論文）課題時應注意以下幾點：

（1）畢業(yè)設計（論文）課題應注重與生產(chǎn)實踐和社會實踐的結(jié)合，工科類各專業(yè)學生的畢業(yè)設計（論文）課題應以工程設計為主；

（2）課題的難度和工作量要適當，既要考慮學生能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成任務，又要有一定的深度和綜合性；

（3）畢業(yè)設計（論文）課題應貫徹因材施教的原則，根據(jù)學生的不同情況適當安排不同的題目。如確有必要，可考慮多人共同完成同一個課題，但同一課題組內(nèi)的學生，其研究方向、工作任務應有明確的區(qū)分，各有側(cè)重；

（4）畢業(yè)設計（論文）課題要注意經(jīng)常更新，確保畢業(yè)設計（論文）題目不與往屆重復。

（二）選題程序及要求

1、畢業(yè)設計（論文）課題應由指導教師提出并填寫《畢業(yè)設計（論文）課題申報表》，對課題來源、工作難易程度、工作量大小、畢業(yè)設計（論文）要求以及所具備條件進行說明，經(jīng)系或教研室主任審定、學院教學分管院長批準后，方可組織學生選題。

學生可結(jié)合參與校外企事業(yè)單位工作的實際，自行提供的設計（論文）課題，但必須由學生提出申請并提交課題的相關背景材料，經(jīng)系（教研室）審查，由系（教研室）主任和學院教學分管院長審定批準后方可生效。

2、畢業(yè)設計（論文）的選題應于第七學期結(jié)束前完成并落實到學生，以便學生及早準備。在學生正式選題之前，應對學生進行動員，并讓學生了解題目。

3、畢業(yè)設計（論文）題目選定后，由系（教研室）審查、備案，并報學院匯總且不得隨意變更，如有特殊情況確實需要變更的，必須提交書面申請，經(jīng)系（教研室）主任、學院教學分管院長同意。

4、確定選題后，指導教師應及時與學生見面，明確任務，提出詳細的工作要求，并及時下達畢業(yè)設計（論文）任務書，任務書應需經(jīng)系或教研室主任審閱簽字。

四、畢業(yè)設計（論文）指導

1、指導教師資格

畢業(yè)設計（論文）指導教師應具有講師及以上職稱（必要時可安排助教協(xié)助指導教師工作）。如確有需要，可聘請校外相當于講師以上職稱的專業(yè)人員、工程技術人員和科研人員擔任畢業(yè)設計（論文）指導教師。

2、指導方式及指導學生人數(shù)

教師可以單獨指導學生，也可以團隊形式（三人及以上）對學生進行集體指導（參考《蘇州科技學院本科生團隊畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)范（試行）》）。但每位教師指導的學生總?cè)藬?shù)原則上應控制在6~10人。

3、指導教師的職責和任務

畢業(yè)設計（論文）實行指導教師負責制，指導教師應對整個畢業(yè)設計（論文）過程負責。凡承擔畢業(yè)設計（論文）指導任務的教師，在整個畢業(yè)設計（論文）工作過程中，應以嚴謹治學的態(tài)度，嚴肅認真地做好指導工作，既要注重對學生獨立工作能力及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要注重教書育人的效果。         

指導教師具體承擔以下任務：

（1）負責下達畢業(yè)設計（論文）任務書；

（2）指導學生調(diào)研、收集資料以及必要的實驗準備工作，并指導學生撰寫開題報告、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書；

（3）加強對畢業(yè)設計（論文）過程的指導，幫助學生解決在設計（論文）過程中遇到的具體問題，包括實驗（設計）方案設計、理論分析、數(shù)據(jù)處理等；

（4）指導教師應根據(jù)學生的特點，指導學生制定進度計劃，并定時定點對每位學生進行具體指導（平均每位學生每周的指導時間不少于1學時，且排定課表、固定地點），以確保畢業(yè)設計（論文）的進度和質(zhì)量；

（5）配合學院做好畢業(yè)設計（論文）的中期檢查，督促和指導學生做好答辯前的各項準備工作；

（6）在學生畢業(yè)設計（論文）完成后，應根據(jù)其工作情況、設計（論文）質(zhì)量以及綜合表現(xiàn)等，對學生畢業(yè)設計（論文）進行評審，給出畢業(yè)設計（論文）的指導教師建議成績，并填寫《畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表》。

五、對學生的基本要求

1、學生在畢業(yè)設計（論文）選題確定后，應遵循指導教師的指導，充分閱讀掌握文獻資料，制定進度計劃和實施方案，認真撰寫開題報告。

2、結(jié)合畢業(yè)設計（論文）題目，獨立思考，勤于實踐，努力創(chuàng)新，按要求獨立完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的各項任務。

3、在畢業(yè)設計（論文）期間，應嚴格遵守紀律和各項規(guī)章制度，合理安排學習、工作和生活，按時、保質(zhì)、保量完成規(guī)定任務。每天用于畢業(yè)設計（論文）的工作時間不少于6小時，如有外出需請假。累計參加畢業(yè)設計（論文）的有效時間不得少于規(guī)定時間的2/3。

在畢業(yè)設計（論文）工作過程中，如發(fā)現(xiàn)學生紀律渙散，進度差距大，經(jīng)指導教師批評教育仍無改進，已不能按時完成規(guī)定任務者，指導教師可報請學院批準，對其提出警告、直至終止其畢業(yè)設計（論文）工作。

4、嚴格按照《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范》，認真撰寫畢業(yè)設計(論文)，確保畢業(yè)設計(論文)所用數(shù)據(jù)可靠、計算準確、立論有據(jù)、分析得當、資料翔實、圖文清楚規(guī)范，不得弄虛作假，不得剽竊他人成果。

5、已取得答辯資格的學生必須參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

六、對畢業(yè)設計（論文）的檢查

在畢業(yè)設計（論文）的開題、中期和答辯等重要環(huán)節(jié)，學院和系應分別組織相關專家進行檢查和監(jiān)督。檢查分前期、中期、后期三個時段進行。

1.前期檢查：由各學院負責組織落實。著重檢查選題是否符合要求，是否落實到每一位學生，課題研究所需的條件是否具備，任務書填寫是否符合要求，進度安排是否合理，開題工作的準備和落實是否到位等。

2.中期檢查：畢業(yè)設計（論文）中期檢查由天平學院教務處組織，各學院負責具體實施。著重檢查工作進度(進度計劃執(zhí)行情況)、學生出勤及遵守紀律情況、指導教師的指導情況以及畢業(yè)設計（論文）工作中存在的困難和問題，下一步擬采取的措施等。

在中期檢查過程中，指導教師對學生進行階段考核，填寫“畢業(yè)設計（論文）中期檢查登記表”，并寫出考核評價意見�？己嗽u價意見將作為畢業(yè)設計（論文）成績評定的依據(jù)之一。

學院應做好中期檢查記錄，并將中期檢查結(jié)果及處理意見以書面材料形式報天平學院教務處備案。

3.后期檢查：由各學院組織實施。主要依據(jù)任務書及畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化的相關要求，對學生完成任務的情況進行全面檢查，包括畢業(yè)設計（論文）的文字材料、設計成果，以及對學生答辯資格的審定等。

七、畢業(yè)答辯

畢業(yè)答辯是畢業(yè)設計（論文）的一個重要環(huán)節(jié)，也是對學生畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的一次全面檢閱和考核。

1、組織機構及其職責

（1）學院應成立畢業(yè)設計（論文）答辯委員會。其主要任務包括：審核和批準各答辯小組的組成成員，審查學生的答辯資格，確定答辯方式、程序和時間，制定評分標準，按規(guī)定的程序統(tǒng)計、確認每位學生的畢業(yè)設計（論文）成績，對答辯中出現(xiàn)的問題和爭議進行處理和裁決（注意做好會議記錄）。

答辯委員會應設主任1名、副主任1-2名、委員若干名、秘書1名。答辯委員會委員一般應聘請具有高級職稱的教師和專家擔任。答辯委員會主任主持答辯委員會工作。

（2）學院可根據(jù)需要按專業(yè)設若干答辯小組。每個答辯小組由3~5名成員組成，其中組長1名。答辯小組成員一般應具有中級以上技術職稱，也可根據(jù)需要聘請部分校外專家擔任。每個答辯小組應配備1名秘書，負責答辯小組的記錄、成績統(tǒng)計、材料整理和其他工作。

（3）天平學院將組織專家組參與各學院的畢業(yè)設計（論文）答辯工作。專家組成員將直接參與各學院答辯委員會工作和評優(yōu)答辯小組工作，參與優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的答辯和評審工作。

2、畢業(yè)設計（論文）的`審閱與評閱

學生在完成畢業(yè)設計（論文）之后，應在規(guī)定時間內(nèi)將全部材料提交指導教師審閱，指導教師應根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量及學生的平時表現(xiàn)綜合打分，給出建議成績，并填寫《畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表》。同時，各答辯小組應在學生答辯前聘請評閱人對其畢業(yè)設計（論文）進行評閱。評閱人應按要求寫出評閱意見，給出評閱成績，并填寫《畢業(yè)設計（論文）評閱人評分表》。

3、答辯資格的取得

（1）學生的畢業(yè)設計（論文）需經(jīng)指導教師審閱及評閱人評閱合格，且學生參加畢業(yè)設計（論文）的有效時間達到規(guī)定要求（不少于規(guī)定時間的2/3），方可參加畢業(yè)答辯。

（2）凡是未按時完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的任務或完成質(zhì)量太差或已被終止畢業(yè)設計（論文）的學生，均不能參加畢業(yè)答辯。

4、畢業(yè)答辯程序

各學院應在答辯前將畢業(yè)答辯委員會、專業(yè)答辯小組的組成，畢業(yè)生答辯分組名單，答辯的時間、次序和地點在校內(nèi)（學生所在校區(qū)內(nèi)）張榜并上網(wǎng)公布。各答辯小組在組織答辯時應按以下程序進行：

（1）學生介紹和陳述

學生應對課題的任務、要求、關鍵問題、主要思路以及所采用的技術路線、方法和所取得的成果作簡要介紹，并對畢業(yè)設計（論文）的完成情況做出自我評價。學生介紹和陳述時間應控制在10分鐘左右。

（2）提問

答辯小組成員應在學生陳述之后，就課題的相關內(nèi)容進行提問。提問的內(nèi)容應注重考查學生畢業(yè)設計（論文）的完成情況以及學生對專業(yè)知識的綜合運用程度和已形成的基本能力。提問及回答時間應控制在15分鐘左右。

（3）答辯評分

答辯小組成員根據(jù)學生答辯情況評定成績，當場填寫《畢業(yè)設計（論文）答辯評分表》。答辯小組組長對小組成員所給成績進行匯總，經(jīng)所在小組確認后，提交學院答辯委員會。

在答辯過程中，答辯小組秘書應做好記錄，以便評定成績時參考。

八、畢業(yè)設計（論文）最終成績評定

畢業(yè)設計（論文）總成績由三部分構成：指導教師建議成績占40%，評閱人的評閱成績占20%，答辯小組評定成績占40%。在畢業(yè)設計（論文）成績的評定過程中，均采用百分制進行記分和計算，而最終的總評成績采用五級記分制（即優(yōu)、良、中、及格、不及格）記載。優(yōu)秀：90分以上，良好：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下。

在成績評定過程中應注意以下幾點：

（1）主動放棄畢業(yè)答辯資格或被取消畢業(yè)答辯資格的，畢業(yè)設計（論文）成績一律以“不及格”記載。

（2）答辯小組應根據(jù)指導教師建議成績、評閱人評閱成績和答辯小組的成績，確定各位學生的畢業(yè)設計（論文）的總評成績，并及時上報學院答辯委員會。成績一經(jīng)確定，不得隨意變更。

（3）總評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例不超過參加答辯學生人數(shù)的15%，總評成績?yōu)椤傲己谩币陨险叩谋壤�不超過參加答辯學生人數(shù)的60%，學生人數(shù)以專業(yè)為單位計。

（4）學院答辯委員會對各答辯小組提交的總評成績進行審核、確認后，由答辯委員會主任簽字，形成最終成績并予以公布。同時將畢業(yè)設計（論文）成績上報天平學院教務處。

（5）畢業(yè)設計（論文）成績評定完成后，由學院答辯委員會填寫《畢業(yè)設計（論文）答辯評議書》，并由天平學院留存。

（6）畢業(yè)設計（論文）“不及格”的學生不得畢業(yè)，只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。不及格的學生若自愿重修，可提出申請，跟隨下一屆學生重新進行畢業(yè)設計（論文）。

九、畢業(yè)設計（論文）總結(jié)

畢業(yè)設計（論文）結(jié)束后，各學院應寫出書面總結(jié)，客觀地分析和總結(jié)畢業(yè)設計（論文）工作的成功經(jīng)驗、存在的問題和不足，提出改進畢業(yè)設計（論文）工作的措施及建議。畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)的內(nèi)容應包括：

1、本屆畢業(yè)設計（論文）基本情況統(tǒng)計。包括選題情況統(tǒng)計、指導教師情況統(tǒng)計和各專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計等；

2、畢業(yè)設計（論文）工作概況：包括本屆畢業(yè)設計（論文）工作的準備、組織情況、任務書完成情況、過程管理和監(jiān)控措施、考核和成績評定情況及主要工作經(jīng)驗等；

3、本單位執(zhí)行《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》情況以及對本條例的意見和建議；

4、與往屆相比，對提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法或改革措施與效果（尤其在選題與指導工作以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力等方面的新舉措）；

5、本屆畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量與水平及突出成果；

6、目前存在的主要問題及今后改進措施。

十、畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容及格式

畢業(yè)設計（論文）的完整內(nèi)容應包括：題目；中文摘要及關鍵詞；外文摘要及關鍵詞；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄；圖紙等內(nèi)容。其內(nèi)容和格式要求參照《蘇州科技學院本科生畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范》。各學院可根據(jù)不同專業(yè)的特點，對畢業(yè)設計（論文）的具體格式進行細化。但應注意以下幾點：

（1）畢業(yè)設計（論文）正文必須按統(tǒng)一要求的格式打�。ㄓ胊4紙）。

（2）計算書或其他需要手工謄寫的材料，應使用學院規(guī)定的專用紙張。無論手工或計算機繪制的圖紙，均應做到圖面清晰，表達清楚，布局合理，圖線、字體、標注符合標準。

（3）中文文字除古文和涉及文字研究課題的論文外，必須使用規(guī)范的簡化漢字，不得使用繁體字、異體字、非規(guī)范字。科學符號的使用和書寫符合國家有關標準的要求。做到字跡端正、圖線清晰、頁面整潔。

（4）畢業(yè)設計說明書和計算書應明確給出計算過程。

（5）藝術創(chuàng)作、設計作品要用可以長期保存的紙、筆描繪。

（6）有計算機軟件制作內(nèi)容的，應制成易于保存的形式（如光盤）。

（7）外語專業(yè)的畢業(yè)論文，可根據(jù)實際情況對第二外語應用能力的訓練有所體現(xiàn)，具體做法和要求由學院在畢業(yè)論文工作細則中規(guī)定。

十一、時間安排

1、任務下達

各學院應于第七學期上半學期布置畢業(yè)設計（論文）工作，并于第七學期（結(jié)束前給學生下達畢業(yè)設計（論文）任務書。

2、任務落實情況匯總與上報

各學院應于第八學期第五周將畢業(yè)設計（論文）任務統(tǒng)計表、學院畢業(yè)設計（論文）工作細則、學生分組情況安排表等材料報給天平學院教務處。

3、答辯環(huán)節(jié)相關材料的上報

（1）各學院應于答辯前兩周將答辯委員會、答辯小組的名單、答辯分組安排和答辯委員會會議紀要報給天平學院教務處。

（2）各學院應于畢業(yè)答辯結(jié)束后將畢業(yè)設計（論文）的學生成績登記表、成績匯總表和畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)等材料報給天平學院教務處。

十二、材料裝訂與保存

1、裝訂

（1）畢業(yè)設計（論文）文本的裝訂次序一般為：封面—中文摘要及關鍵詞—外文摘要及關鍵詞—目錄—正文—致謝—參考文獻—附錄。

（注：附錄內(nèi)容包括公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文、設計成果說明等）

（2）畢業(yè)設計（論文）相關材料由學生本人在畢業(yè)答辯前按統(tǒng)一要求進行裝訂。畢業(yè)設計（論文）封面由天平學院統(tǒng)一印制，由天平教務處提供。

2、材料保存

（1）畢業(yè)設計（論文）所有相關材料均應裝袋交天平學院保存。資料袋由天平學院提供，統(tǒng)一發(fā)放給學生。資料袋封面上應寫明學生的姓名、專業(yè)、班級、學號、課題名稱、袋內(nèi)材料的目錄等。袋內(nèi)材料應包括：任務書；開題報告或文獻綜述；論文（或設計說明書）文本；設計成果（圖紙、實物、光盤、照片、實驗數(shù)據(jù)記錄、程序清單等，如無法放入材料袋，應注明存放地點）；《畢業(yè)設計指導教師（論文）評分表》、《畢業(yè)設計（論文）評閱人評分表》和《畢業(yè)設計（論文）答辯評分表》原件；《畢業(yè)設計（論文）答辯評議書》復印件等。

（2）答辯小組的答辯記錄、答辯委員會會議記錄和其他原始記錄等材料、由學院集中存放。

（3）《畢業(yè)設計（論文）答辯評議書》原件進入學生檔案。

附件：

一、畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范

二、關于二級學院（系）畢業(yè)設計（論文）制定工作細則的要求

三、畢業(yè)設計（論文）評分標準

四、畢業(yè)設計（論文）任務書

五、畢業(yè)設計（論文）開題報告

六、畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表

七、畢業(yè)設計（論文）評閱人評分表

八、畢業(yè)設計（論文）答辯評分表

九、畢業(yè)設計（論文）答辯評議書

十、畢業(yè)設計（論文）樣式

附件一

蘇州科技學院天平學院

本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范（試行）

畢業(yè)設計（論文）是本科教學過程的重要環(huán)節(jié)，是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為進一步規(guī)范我校本科生畢業(yè)設計（論文）工作，根據(jù)《中華人民共和國國家標準學位論文編寫格式》（國家標準gb 7713-87）和《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》的有關規(guī)定，現(xiàn)就本科生畢業(yè)設計（論文）的撰寫和材料整理提出如下要求。

一、畢業(yè)設計（論文）的組成

畢業(yè)設計（論文）應由以下部分組成：

1.封面

由天平學院統(tǒng)一印刷，按要求填寫。

2.設計（論文）題目

設計（論文）題目應簡明扼要，明確體現(xiàn)畢業(yè)設計（論文）的主要內(nèi)容及專業(yè)特點。題目字數(shù)要適當，一般不超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題。

3.設計（論文）中外文摘要

摘要應反映設計（論文）的精華，概要性地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內(nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。摘要應當語言精煉，用詞準確。論文摘要字數(shù)一般應在200-300字之間，設計摘要簡要字數(shù)應不超過1000字。

摘要分別用中、外文兩種文字撰寫，中文在前，外文在后，各占一頁。中、外文摘要內(nèi)容要一致，具體包括：題目、摘要正文、關鍵詞（3～5個）等。

摘要中不應出現(xiàn)參考文獻標注。

4.目錄

目錄按三級標題編寫（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

5.正文

（1）畢業(yè)設計說明書和計算書

設計說明書主要介紹設計任務概況和來源、設計標準、設計思路、設計原則、設計方案的比較和說明、設計工作概況、工作的特點和難點、主要技術問題與解決辦法，以及主要技術資料。

畢業(yè)設計計算書其內(nèi)容包括：設計條件、設計模型的建立，設計計算的主要方法和計算過程，計算結(jié)果，以及學科專業(yè)要求的內(nèi)容。

（2）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文正文包括緒論（作為第一章）、正文主體、結(jié)論（作為最后一章）。其內(nèi)容分別如下：

緒論應簡要說明研究工作的背景、目的、范圍、相關領域的研究狀況、理論基礎和分析、前人的研究工作、研究設想、研究方法、預期結(jié)果和意義等。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；實驗方法、內(nèi)容及其結(jié)果分析分析等。

結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)、對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題分析，以及進一步開展研究的設想與建議。結(jié)論要具有高度的概括性，簡短，并注意與緒論相呼應。

6.致謝

致謝通常以簡短的文字對在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是畢業(yè)設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。凡引用他人成果，均應在設計說明或論文中以標注形式加以說明。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。參考文獻應盡量反映本研究領域的最新成果。

8.附錄

對于某些不適合放在正文部分，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)設計（論文）的附錄中。例如公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文等；附錄的篇幅不宜過大，一般不超過正文。

二、畢業(yè)設計（論文）文字與工作量要求

除外語專業(yè)外，一般用規(guī)范的簡化漢字書寫或打印。字數(shù)等一般要求在10000字以上。參考文獻（應有外文文獻）的具體數(shù)量和要求由各二級學院（系）確定。其他要求如下：

1．設計類（工科）設計說明書（含設計計算書）應達10000字以上，所繪制的圖紙應按專業(yè)編號；

2．畢業(yè)論文應不少于15000字，其中實驗研究類論文應附實驗報告，實驗原始數(shù)據(jù)應經(jīng)實驗室指導人員簽字，具體要求由各二級學院（系）在畢業(yè)設計（論文）工作細則中作出相應規(guī)定。

三、畢業(yè)設計（論文）的格式要求

1、論文（設計）版面要求：

a4幅面，選擇“不對稱頁邊距”；邊距：上空3.2cm，下空3cm，左空3cm，右空2.5cm；頁眉設置2cm：居中，以5號宋體字鍵入“蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）”；頁腳設置2cm：插入頁碼，居中，在英文摘要、目錄及正文之間插入分節(jié)符（每一節(jié)都要按上述要求設置頁面）。摘要中的頁碼用羅馬數(shù)字，正文中的頁碼用阿拉伯數(shù)字表示，頁碼采用宋體5號字。全文單面打印。

2．標點符號

畢業(yè)設計（論文）中標點號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明其含義，如cpu（central processing unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫，如p.cray，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫cary,應寫成p.cray。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

4．量和單位

設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5．數(shù)字

畢業(yè)設計(論文)中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，如5.25 km等。在敘述中使用不很大的數(shù)字時，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

6．標題層次

畢業(yè)設計(論文)的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)按編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。

7．注釋

畢業(yè)設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注釋)。若在同一頁中有兩個以上的注釋時，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號，注釋應寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，或者在數(shù)學符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學符號應寫在轉(zhuǎn)行后的行首。

9．表格

每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接續(xù)，接續(xù)時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10．插圖

畢業(yè)設計(論文)的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，例如第一章圖為圖1.1，圖1.2等，第二章圖為圖2.1，圖2.2等，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳缺。

11．設計說明書、計算書使用學校統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)設計用紙，盡可能按規(guī)定格式用計算機打印。論文必須按規(guī)定格式用計算機打印，并拷入光盤中，光盤標簽上注明畢業(yè)設計（論文）名稱、院（系）、專業(yè)、班級、學號、學生姓名及光盤文件名等內(nèi)容。

四、外文翻譯

為綜合訓練畢業(yè)生的外文應用能力，要求每位學生在完成畢業(yè)設計（論文）的同時，閱讀一定量的外文文獻，并翻譯5000自以上的技術資料或?qū)�業(yè)文獻（藝術類學生也應翻譯一定字數(shù)的外文文獻或?qū)懗鲆欢ㄗ謹?shù)的讀書報告），內(nèi)容應與專業(yè)相關。

外文翻譯及原文應作為附件與正文一起裝訂。

五、畢業(yè)設計（論文）材料的整理

（一）畢業(yè)設計（論文）文本應由以下幾部分組成：封面；中文摘要；英文摘要；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄。裝訂詳見《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》的相關規(guī)定。

（二）畢業(yè)設計（論文）材料的裝袋

畢業(yè)設計（論文）應統(tǒng)一使用天平學院下發(fā)的畢業(yè)設計（論文）資料袋。資料袋封面內(nèi)容包括：設計（論文）題目、學生姓名、指導教師、成績、袋內(nèi)材料目錄等項，內(nèi)容必須完整填寫，不要遺漏。

袋內(nèi)應含學生畢業(yè)設計（論文）的所有相關材料：①畢業(yè)設計（論文）任務書；②開題報告或文獻綜述；③畢業(yè)設計（論文）文本；④畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表；⑤畢業(yè)設計（論文）評閱人評分表；⑥答辯小組評分表；⑦畢業(yè)設計（論文）答辯評議書；⑧成果（圖紙、硬件、程序清單、光盤、實驗數(shù)據(jù)記錄、照片等）。

工程圖紙必須按國家有關標準的規(guī)定折疊，并附圖紙目錄。學生畢業(yè)設計成果如無法放入資料袋內(nèi)，可另放它處，但必須在畢業(yè)設計（論文）資料袋封面上注明存放地點。

附件二

關于二級學院（系）制定畢業(yè)設計（論文）工作細則的要求

各二級學院（系）應在天平學院畢業(yè)設計（論文）工作條例的框架內(nèi)，根據(jù)實際情況制定畢業(yè)設計（論文）工作細則。工作細則應包括以下幾個方面：

一、畢業(yè)設計（論文）工作的目的、基本要求、具體內(nèi)容和工作流程以及畢業(yè)設計（論文）材料的格式要求。

畢業(yè)設計（論文）的內(nèi)容應包括：設計（論文）選題、任務落實、開題或文獻綜述、教師指導、論文（或設計說明書）撰寫、需要完成的成果、答辯環(huán)節(jié)的組織安排、評分等。

二、畢業(yè)設計（論文）各工作階段的進度要求、具體管理措施、對教師指導的要求（特別是指導地點和時間）以及畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控措施；與畢業(yè)設計（論文）有關的其他工作安排及配套措施等，如上機、實驗、資料使用。

三、畢業(yè)答辯的工作程序及成績評定辦法。各二級學院（系）可根據(jù)不同專業(yè)情況對指導教師評分表、評閱人評分表和答辯評分表中的相關評分項目和權重進行細化或調(diào)整，其中指導教師建議成績的評分項目應不少于8項，評閱人評定成績的評分項目不少于7項，答辯成績的評分項目不少于6項。

附件三

蘇州科技學院天平學院

本科生畢業(yè)設計(論文)評分標準

畢業(yè)設計(論文)的最終成績評定，采用五級記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)和評語相結(jié)合的辦法�，F(xiàn)對具體的評分標準說明如下：

一、優(yōu)秀

1、高質(zhì)量如期完成畢業(yè)設計（論文）任務；

2、具有較強的獨立工作能力，態(tài)度認真，能創(chuàng)造性地綜合運用所學知識和技能解決實際問題；

3、設計(論文)的概念清楚，論點明確，推理和計算正確，結(jié)論、方案、圖表、說明等均論述有據(jù)，文字簡練、條理清晰，設計（論文）水平較高；

4、答辯陳述時思路明晰，表達清楚，語言簡練流暢，能完全正確回答全部問題。

二、良好

1、較好地如期完成畢業(yè)設計（論文）任務；

2、具有一定的獨立工作能力，態(tài)度認真，能正確地運用所學知識和技能解決實際問題；

3、設計(論文)的概念清楚，論點基本明確，推理和計算合理，結(jié)論、方案、圖表、說明完備，文理通順、書寫規(guī)范，條理較為清晰，設計（論文）有一定水平；

4、答辯陳述時思路明晰，表達比較清楚，語言簡練流暢，能正確回答主要問題。

三、中等

1、能如期完成畢業(yè)設計（論文）任務；

2、具有一定的獨立工作能力，態(tài)度比較認真，能運用所學知識和技能解決基本的問題；

3、設計(論文)的概念基本清楚，論點基本明確，推理和計算比較合理，結(jié)論、方案、圖表、說明等質(zhì)量較好，但有少量非原則性錯誤，文理比較通順、書寫規(guī)范，設計（論文）水平一般；

4、答辯陳述時思路清楚，基本能正確回答主要問題。

四、及格

1、基本完成了設計(論文)任務；

2、獨立工作能力一般，態(tài)度較好，能聽從老師指導，畢業(yè)設計（論文）工作過程中運用所學知識無大的原則性錯誤；

3、設計(論文)的概念基本清楚，設計(論文)和圖表質(zhì)量一般，非原則性錯誤較多，文理比較通順，但某些論點敘述不夠恰當，設計（論文）僅達到最低要求；

4、答辯陳述時有一定思路，基本能回答主要問題，但表述較為膚淺，不夠流暢。

五、不及格

1、未能按要求完成設計(論文)任務；

2、獨立工作能力差，工作態(tài)度不夠認真，畢業(yè)設計（論文）工作過程中運用知識有比較明顯的原則性錯誤；

3、設計(論文)的概念不清楚，設計(論文)和圖表不符合要求，文理欠通順，書寫不規(guī)范，畢業(yè)設計（論文）沒有達到最低要求；

4、答辯時陳述不清楚，概念模糊，不能正確回答最基本的問題，或回答中出現(xiàn)原則性錯誤。

附件四（“任務書”樣式，分設計、論文兩種）

蘇州科技學院天平學院

畢業(yè)設計任務書

設計題目

院  (系)       ××××系

專   業(yè)

學生姓名             學 號

起迄日期     年 月 日~    年 月 日

設計地點

指導教師                 職稱

職稱

填寫日期:    年  月  日

任務書填寫要求

1．畢業(yè)設計任務書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)教研室審查、教研室主任簽字后生效；

2．任務書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；

3．任務書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學生畢業(yè)設計完成的情況相一致，若有變更，應當經(jīng)過所在專業(yè)及院（系）主管領導審批后方可重新填寫；

4．任務書內(nèi)有關“院（系）”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應寫中文全稱。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最后2位或1位數(shù)字；

5．在任務書內(nèi)“主要參考文獻”一欄中，指導教師可列出必讀的參考文獻，但不能給出太多的參考文獻。“主要參考文獻”的填寫，應按照國標gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》（見蘇科教通[2015]95號文件中的附件7）的要求書寫，不能有隨意性；

6．任務書封面上“起迄日期”是指從畢業(yè)設計開始到畢業(yè)設計答辯結(jié)束為止；

7．有關年、月、日等日期的填寫，應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

1．畢業(yè)設計任務的內(nèi)容和要求（包括技術要求、設計條件、工作要求等）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

2．畢業(yè)設計應提交的成果（明細列出計算書、設計說明書、圖紙、計算成果、硬件實物、實驗報告及工作過程中應提交的材料等）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

3．主要參考文獻：

要求按國標gb 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》書寫

4．畢業(yè)設計工作進度安排：（包括序號、起迄日期、工作內(nèi)容）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

指導教師簽字：                            教研室/系 主任簽字：

年  月  日

注：表格的大小可視內(nèi)容的多少自行調(diào)整

蘇州科技學院天平學院

畢業(yè)論文任務書

論文題目

院  (系)        ××××系

專   業(yè)

學生姓名            學 號   

起迄日期     年 月 日~    年 月 日

指導教師               職稱

職稱

填寫日期:   年  月  日

任務書填寫要求

1．畢業(yè)論文任務書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)教研室審查、教研室主任簽字后生效；

2．任務書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；

3．任務書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學生畢業(yè)設計完成的情況相一致，若有變更，應當經(jīng)過所在專業(yè)及院（系）主管領導審批后方可重新填寫；

4．任務書內(nèi)有關“院（系）”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應寫中文全稱。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最后2位或1位數(shù)字；

5．在任務書內(nèi)“主要參考文獻”一欄中，指導教師可列出必讀的參考文獻，但不能給出太多的參考文獻�！爸饕獏⒖嘉墨I”的填寫，應按照國標gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》（見蘇科教通[2015]95號文件中的附件7）的要求書寫，不能有隨意性；

6．任務書封面上“起迄日期”是指從畢業(yè)論文開始到畢業(yè)論文答辯結(jié)束為止；

7．有關年、月、日等日期的填寫，指導教師應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

1．畢業(yè)論文的研究內(nèi)容

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

2．畢業(yè)論文的基本要求（內(nèi)容要求，撰寫格式要求，圖表要求，字數(shù)要求，結(jié)構要求，譯文要求，計算機打印要求，文獻查閱要求）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

3．主要參考文獻

要求按國標gb 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》書寫

4．畢業(yè)論文工作的進度安排（包括序號、起迄日期、工作內(nèi)容）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

指導教師簽字：                            教研室/系 主任簽字：

年  月  日

注：表格的大小可視內(nèi)容的多少自行調(diào)整

附件五

蘇州科技學院天平學院

畢業(yè)設計(論文)開題報告

論文題目                                    

院  (系)           ××××系             

專   業(yè)                                    

學生姓名                學 號              

指導教師                                    

年   月   日

開題報告填寫要求

1．開題報告應在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見后方可進行論文正文寫作；

2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；

3．有關年、月、日等日期的填寫，應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

請留出兩個英文字符

xx-xxx-xxx-xxx-x

abstract

（空1行）

×××××××××（小4號times new roman字體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

（空2行）

請留出一個英文字符，下同

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

⑵××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

××××××××××××××××××××××××××××××××××……

蘇州科技學院天平學院畢業(yè)論文開題報告 [篇2]

畢業(yè)設計（論文）是本科教學過程的重要環(huán)節(jié)，是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為進一步規(guī)范我校本科生畢業(yè)設計（論文）工作，根據(jù)《中華人民共和國國家標準學位論文編寫格式》（國家標準gb 7713-87）和《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》的有關規(guī)定，現(xiàn)就本科生畢業(yè)設計（論文）的撰寫和材料整理提出如下要求。

一、畢業(yè)設計（論文）的組成

畢業(yè)設計（論文）應由以下部分組成：

1.封面

由天平學院統(tǒng)一印刷，按要求填寫。

2.設計（論文）題目

設計（論文）題目應簡明扼要，明確體現(xiàn)畢業(yè)設計（論文）的主要內(nèi)容及專業(yè)特點。題目字數(shù)要適當，一般不超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題。

3.設計（論文）中外文摘要

摘要應反映設計（論文）的精華，概要性地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內(nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。摘要應當語言精煉，用詞準確。論文摘要字數(shù)一般應在200-300字之間，設計摘要簡要字數(shù)應不超過1000字。

摘要分別用中、外文兩種文字撰寫，中文在前，外文在后，各占一頁。中、外文摘要內(nèi)容要一致，具體包括：題目、摘要正文、關鍵詞（3～5個）等。

摘要中不應出現(xiàn)參考文獻標注。

4.目錄

目錄按三級標題編寫（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

5.正文

（1）畢業(yè)設計說明書和計算書

設計說明書主要介紹設計任務概況和來源、設計標準、設計思路、設計原則、設計方案的比較和說明、設計工作概況、工作的特點和難點、主要技術問題與解決辦法，以及主要技術資料。

畢業(yè)設計計算書其內(nèi)容包括：設計條件、設計模型的建立，設計計算的主要方法和計算過程，計算結(jié)果，以及學科專業(yè)要求的內(nèi)容。

（2）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文正文包括緒論（作為第一章）、正文主體、結(jié)論（作為最后一章）。其內(nèi)容分別如下：

緒論應簡要說明研究工作的背景、目的、范圍、相關領域的研究狀況、理論基礎和分析、前人的研究工作、研究設想、研究方法、預期結(jié)果和意義等。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；實驗方法、內(nèi)容及其結(jié)果分析分析等。

結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)、對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題分析，以及進一步開展研究的設想與建議。結(jié)論要具有高度的概括性，簡短，并注意與緒論相呼應。

6.致謝

致謝通常以簡短的文字對在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是畢業(yè)設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。凡引用他人成果，均應在設計說明或論文中以標注形式加以說明。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。參考文獻應盡量反映本研究領域的最新成果。

8.附錄

對于某些不適合放在正文部分，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)設計（論文）的附錄中。例如公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文等；附錄的篇幅不宜過大，一般不超過正文。

二、畢業(yè)設計（論文）文字與工作量要求

除外語專業(yè)外，一般用規(guī)范的簡化漢字書寫或打印。字數(shù)等一般要求在10000字以上。參考文獻（應有外文文獻）的具體數(shù)量和要求由各二級學院（系）確定。其他要求如下：

1．設計類（工科）設計說明書（含設計計算書）應達10000字以上，所繪制的圖紙應按專業(yè)編號；

2．畢業(yè)論文應不少于15000字，其中實驗研究類論文應附實驗報告，實驗原始數(shù)據(jù)應經(jīng)實驗室指導人員簽字，具體要求由各二級學院（系）在畢業(yè)設計（論文）工作細則中作出相應規(guī)定。

三、畢業(yè)設計（論文）的格式要求

1、論文（設計）版面要求：

a4幅面，選擇“不對稱頁邊距”；邊距：上空3.2cm，下空3cm，左空3cm，右空2.5cm；頁眉設置2cm：居中，以5號宋體字鍵入“蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）”；頁腳設置2cm：插入頁碼，居中，在英文摘要、目錄及正文之間插入分節(jié)符（每一節(jié)都要按上述要求設置頁面）。摘要中的頁碼用羅馬數(shù)字，正文中的頁碼用阿拉伯數(shù)字表示，頁碼采用宋體5號字。全文單面打印。

2．標點符號

畢業(yè)設計（論文）中標點號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明其含義，如cpu（central processing unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫，如p.cray，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫cary,應寫成p.cray。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

4．量和單位

設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5．數(shù)字

畢業(yè)設計(論文)中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，如5.25 km等。在敘述中使用不很大的數(shù)字時，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

6．標題層次

畢業(yè)設計(論文)的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)按編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。

7．注釋

畢業(yè)設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注釋)。若在同一頁中有兩個以上的注釋時，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號，注釋應寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，或者在數(shù)學符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學符號應寫在轉(zhuǎn)行后的行首。

9．表格

每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接續(xù)，接續(xù)時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10．插圖

畢業(yè)設計(論文)的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，例如第一章圖為圖1.1，圖1.2等，第二章圖為圖2.1，圖2.2等，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳缺。

11．設計說明書、計算書使用學校統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)設計用紙，盡可能按規(guī)定格式用計算機打印。論文必須按規(guī)定格式用計算機打印，并拷入光盤中，光盤標簽上注明畢業(yè)設計（論文）名稱、院（系）、專業(yè)、班級、學號、學生姓名及光盤文件名等內(nèi)容。

四、外文翻譯

為綜合訓練畢業(yè)生的外文應用能力，要求每位學生在完成畢業(yè)設計（論文）的同時，閱讀一定量的外文文獻，并翻譯5000自以上的技術資料或?qū)�業(yè)文獻（藝術類學生也應翻譯一定字數(shù)的外文文獻或?qū)懗鲆欢ㄗ謹?shù)的讀書報告），內(nèi)容應與專業(yè)相關。

外文翻譯及原文應作為附件與正文一起裝訂。

五、畢業(yè)設計（論文）材料的整理

（一）畢業(yè)設計（論文）文本應由以下幾部分組成：封面；中文摘要；英文摘要；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄。裝訂詳見《蘇州科技學院天平學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》的相關規(guī)定。

（二）畢業(yè)設計（論文）材料的裝袋

畢業(yè)設計（論文）應統(tǒng)一使用天平學院下發(fā)的畢業(yè)設計（論文）資料袋。資料袋封面內(nèi)容包括：設計（論文）題目、學生姓名、指導教師、成績、袋內(nèi)材料目錄等項，內(nèi)容必須完整填寫，不要遺漏。

袋內(nèi)應含學生畢業(yè)設計（論文）的所有相關材料：①畢業(yè)設計（論文）任務書；②開題報告或文獻綜述；③畢業(yè)設計（論文）文本；④畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表；⑤畢業(yè)設計（論文）評閱人評分表；⑥答辯小組評分表；⑦畢業(yè)設計（論文）答辯評議書；⑧成果（圖紙、硬件、程序清單、光盤、實驗數(shù)據(jù)記錄、照片等）。

工程圖紙必須按國家有關標準的規(guī)定折疊，并附圖紙目錄。學生畢業(yè)設計成果如無法放入資料袋內(nèi)，可另放它處，但必須在畢業(yè)設計（論文）資料袋封面上注明存放地點。

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